精选六年级写人的作文合集十篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的六年级写人的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级写人的作文 篇1
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话就惊天动地……长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴……”
她,身材微胖,脸颊白皙红润。语言犀利,但说话不出格。班里优秀的同学,被她培养得个个在年级中都是数一数二的。对那些成绩较差的同学,她也从不吝惜自己的表扬,一点点进步都可以作为老师表扬他们的理由。
我印象中,老师经常笑,见到我们总会微笑点头。但老师也总把疲惫藏在微笑中。那一天,老师依旧声情并茂地讲着课,可我发现她腿上贴着膏药,她还在在教室里走来走去,因为要看我们做批注,对自己的腿疼毫不在意。我心里替老师担心,真希望她能坐下来休息休息。下课铃响了,同学们喧闹起来,老师终于坐下来了,来不及喝一口水,却开始批改那小山似的作业,我的心中久久不能平静。
她就是我们的语文老师——余玲老师,插柳之恩,我终生难忘。但愿长大后,我也成为你,领着一群小鸟飞来飞去……
六年级写人的作文 篇2
“滴答,滴答……”屋檐上不断有雨珠滚落下来,此时的我侧倚在门框上,看着天地间密密的雨帘,皱紧了眉头。
虽说是雨天,但天气还是湿热的让人烦躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撑开伞便跑了出去,心中不满地抱怨着——
悠之这是怎么了?不是说好一起出去玩的吗?怎的我等了这么久也不见她的身影
转过一个路口便是悠之的家,我不禁加快了脚步
咦?那是谁?
一个黑影一闪而过,在雨中模糊一片,只听见那个身影用熟悉的声音放声唤着我的名字——
我顾不得许多,连忙跑了过去,只见悠之半蹲在地上,怀中紧紧地抱着一个五岁左右的女孩,女孩好像受到了惊吓,脸色苍白,眼神空洞,右腿的膝盖处擦红一片。
“刚才有辆车呼啸而过,擦伤了她的膝盖…….”悠之简短的向我介绍事情的经过,她的语气急促,两颊通红,发丝也凌乱不堪,雨水打湿了她的衣服,顺着她的脸颊一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——
刚才那个一闪而过的身影,竟是悠之不顾安危从车下救那个女孩!
我惊得睁大了双眼
那一瞬间,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么让悠之不顾自己的性命去救那个幼小的孩子。
但我知道,那个在雨中闪过的身影,那个舍己为人的瞬间,从此便从我的心中扎了根,它时时鞭策我去向悠之学习,提醒我无论在什么情况下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不会忘记自己原来的方向。
尔今又是一个闷热的夏天了,我坐在偌大的教室里,记录下曾经那个美丽的瞬间,那个美丽的背影,耳边回响的,仍是那日的雨声——
滴答,滴答……
这篇文章描写了一位舍己救人的同学——悠之,表达了作者对她的敬佩。作者对这位同学的描写从细微处入手,抓住她的行动、神情等去描写来突出她的优秀品质。如:“……她的语气急促,两颊通红,发丝也凌乱不堪,雨水打湿了她的衣服,顺着她的脸颊一滴滴砸在地上……”这一句作者抓住了人物的神态进行描写,突出了她不顾安危,舍己救人的高尚品质。文章首尾呼应,故事以雨天开始,以雨声结束,表现了作者对这位同学发自心底的赞美,可谓言已尽,意无穷。
六年级写人的作文 篇3
时间如沙漏般流逝,跌跌撞撞的我们走进了中考的步伐,三个月的时间,让我们惜别待了三年的地方。
初一的我们无忧无虑,美日最期盼的是下课,初二的我们逐渐明了方向,开始了有意无意的学习,初三的我们焦虑万分,暗地竟争,不相上下,三年。竟是如此的快,快到我们马上要说再见。
初三,已没有了往日的活泼,留下的只是无尽的考卷,每日重复着枯燥无味的课程,泉水般涌来的考卷,真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来”。每日听到的是老师的教学,学霸的赞同,学沫的呻吟。不管如何,离别的时间就要来了,每个人的心中都有不舍。三年,这个地方承载了我们太多太多,有快乐,有伤心,有愤懑,也有疯狂。
“XXX,你这次进步很大!”我一脸惊讶地看着老师,一字一句地说:“是真的吗?是我吗?”经过再三确认后,我高兴的大喊一声,发自内心的高兴,努力没有白费,我有了回报。初三,就算进步一名,那都是喜事。
“上次是六分,这次怎么变五分了?!你有没有好好练啊。”老师的责问让我备受打击,为什么别人可以练好我却总也练不好,鼻子一酸,感觉自己被冷水泼了一身。初三,魔鬼的训练,让人喘不过气。
转眼间,初三生活已过大半,离别也如期而至,虽然嘴上不说,但每个人都会不舍。我们在这待下了人生最宝贵的三年,的确,三年的时间听起来很长,但时间就像沙漏里的沙子,无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间,挥一挥手又怎能抹去这如丝如缕的眷恋?哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去,尽管人生总有离别。
挥手自兹去。如今的我们要向从前的懵懂,幼稚说告别,要向承载了我们三年的学校告别。我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影,虽不能说是永恒,却也不能重新来过。
操场边的杨树已抽出新芽,石阶的青苔已爬上墙角,小草已经在土缝中探头,似水流年从手中消逝,又见这是花开时节,剩下的却只有回忆。
六年级写人的作文 篇4
我的妹妹叫王梓萱,网名叫小木,她是我阿姨的女儿,她今年7岁,属小狗狗,我很喜欢她,她很乖,也很聪明。
暑假里妹妹来我家玩,妹妹来的时候是姨夫送过来的,他们来了之后,姨夫交给我一个很重要的任务,他说等妹妹回去时,要学会一年级语文书的后半本,前半本已经会了。我翻了一下语文书,心想:这么多呀,可能要教个十五六天。
第二天,妹妹到我家的第一顿早饭就吃得很快,得了个第一名。外婆说:“她在自己家吃饭一般只吃两三口,还要她奶奶喂她。”接着妈妈学着妹妹奶奶喂她吃饭时的模样:“妹妹,乖,快来吃一口,妹妹------”我们大家笑得前俯后仰,妹妹觉得很难为情,我说:“妹妹今天真是太乖了,值得表扬。”听了我的话,妹妹又笑嘻嘻的了。下午,睡过午觉,我就教妹妹语文书上的古诗,我问她:“你会不会读拼音?”她说:“会。”我就让她照着拼音读一遍,她就开始读:“一去二三里,烟村四五家------”我用妹妹带来的点读机帮她录音下来了,外婆在旁边拍手叫好,我让她多读了几遍,然后背一背,十几分钟过去了,我听到妹妹的读书声,以为她在读呢,一回头,啊,原来她已经会背了呀,我问妹妹:“你还会背什么古诗呀?”她说:“我会背春晓、静夜思。”接着她很大声地背了起来,背完后她又说:“我还会背百家姓和三字经呢。”我和外婆拍手鼓掌,嗯,妹妹真聪明呀。
妹妹在我家住了十几天,每天吃饭都很快,而且是独立吃完。我每天教她的功课她一学就会,阿姨叫她用拼音写信,她每天都写,这就是我的妹妹,一个既乖又聪明的小女孩。
六年级写人的作文 篇5
在班级里有很多同学跟我一起玩,学习,游戏,甚至一起回家,他们都很热情,我们关系很好,其中我要隆重地介绍我最喜爱的朋友。
他叫范创,他长着一副文质彬彬的样子,小小年纪就戴着一副黑框眼镜,有时候我们调侃他,戴着厚厚的啤酒瓶底。他最大的爱好就是魔方,我们经常看到他手里把玩着一个魔方,他似乎已经对魔方痴迷了。正是因为他这种认真劲,他都可以把六阶魔方轻而易举在我们还原,我们惊叹不已,他则一副不屑一顾的样子,真是高手啊。
他对人很友善,也很真诚,喜欢帮助朋友,我们都喜欢跟他玩,他是我们圈中的好人缘。他是一个学习的天才,我一直这样认为,因为我一有难题就找他帮忙解答,他都能说的头头是道,让我会做了之前头疼的难题。我和他在学校无话不说,上至天文地理下至生活百事都能聊得来,周末时我们还通过qq保持联系,有不懂的通过视频解决,他都能第一时间不厌其烦地替我解答。
曾经有一件事让我感动至今,我会铭记这份友情。有一次我被宿舍人孤立,没人理解我心里的委屈,舍友看到我会用骂人的话讽刺我,我置之不理,但实际上心里挺难受的,感觉我像是一个被抛弃的小孩,没有了依靠。而我亲爱的朋友范创经常开导我,并陪我一起玩耍,学习,经过一段时间终于走出来了。我们真是形影不离的好朋友。
这就是我的好朋友,你们喜欢吗
六年级写人的作文 篇6
要说偶像,我认定了我此生只有一个偶像--tfboys。
或许他们不是最好的,不是最棒的,但我就是喜欢他们,从20xx年到现在的20xx年,已经有三年了,他们的青涩也慢慢的变成了成熟,三年。第一次感觉时间过得好快,好希望时间能过得慢一些,这样的话,我就可以多陪陪他们了。其实,在这三年里,也有人曾问过我:为什么喜欢他们三个,你生病了他们又不会来看你,你伤心了他们又不会来安慰你。是,或许我生病了他们不会来看我,我伤心了他们不会来安慰我,可是,你知道吗,他们是四叶草最爱的少年,所以从来就没有想过他们能为四叶草做什么,四叶草只希望他们好好地,完成自己的梦想。在四叶草眼里啊,他们是最好的少年,最完美的少年,最帅的少年。所以,无论发生什么,哪怕他们交了女朋友之后,对四叶草的关心减少了,四叶草也还是会心甘情愿的为他们付出的,这不是因为别的,只因为他们是四叶草这一生最爱的少年。以前啊,我的愿望是希望自己能成为一名歌手,但是,自从喜欢上了他们,我的愿望就改变了,然而,我现在的愿望啊,我只希望他们能完成自己的梦想,但是也不要受伤,希望他们一辈子都快快乐乐的。话说,人红是非多啊,到现在,四叶草还和行星饭吵架呢,其实,我也不知道是谁先引起的,但是我希望四叶草和行星饭不要再吵啦,如果再吵的话,只会是两败俱伤,你们都为自己的偶像想想,好吗,你们这样吵架偶像也会收牵连的,所以,希望四叶草和行星饭能成为好朋友,如果是四叶草先引起的,那我就在这里,以四叶草的名义给行星饭们以及一些脑残四叶草骂的所以明星道歉,对不起,希望能停止吵架。
tfboys永远爱你--我的信仰……
六年级写人的作文 篇7
我的信息老师非常的高大,不仅人高大,脾气也非常的大!每次我们上信息课的时候,老师的眼神都非常的吓人,是我们不敢不遵守纪律,可是慢慢的,我们都觉得信息老师不是那么的可怕了!也不是那么的坏!正好恰反,信息老师对我们非常的好!
有一次上信息课,我们大家学的已经很累了,信息老师竟然把音乐老师的课给抢了,到了第二堂课,老师竟然让我们放开的上网,我们大家一起欢呼,都觉得只要我们好好学,信息老师就能让我们休息,让我们放开玩!
六年级写人的作文 篇8
我们的童年多姿多彩、五彩缤纷。有多多少少的往事值得我们回忆。“成功”一个平凡的字眼,一个令人豪情壮志的词语,一个使人勇往前进的字中,却有着盘古开天之势的力量。我在经历成功时,却遇到不少的挫折。
约翰赫斯金说过:“成功是用努力,而非希望造成的”。看,这句话虽然简练,却蕴含着深刻的道理:成功是用努力换来的,而不是希望赠与你的。著名书法家王羲之临池学书20年,之前还曾卖字求生,遭到了别人的`嘲讽和否定,真算得上是几经坎坷,才有那炉火纯青的造诣,成为一代书法大家,名垂千古。试想一下,如果他不努力,只是每天沉浸在幻想中,哪里还有登峰造极的成就呢?
成功,这两个字让人感到多么振奋啊!平日里我们说的那些都不算什么,只有自己真正的实现了一次,或者说成就了一番事业,才会刻骨铭心的体会到“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。成功的路上遍布荆棘,每一个障碍都要毫不畏惧的跨过;每一次跌倒,都要坚强的站起来,不许哭,也不许退缩;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索,寻觅希望的微光……
当然,成功更源于对失败的总结和不懈的坚持。就像培根说的:“失败是成功之母”。伟大的发明家爱迪生的一生,真正的诠释了这句话。他在发明留声机的同时,经过无数次的失败后,终于对电灯的研究取得了突破。1879年10月22日,爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命,他又重新试验,大约试用了6000多种纤维材料,才找到了新的发光体——日本竹丝,可持续1000多小时,达到了耐用的目的。这一项发明,是爱迪生一生中巅峰的成就。但是,深受其益的我们,是否应该好好想一想,如果爱迪生没有无数次的失败和6000多次的实验,他如何取得今天的成就?如果他没有把失败化为前进的动力,又怎么会发现可以持续1000多小时的灯丝呢?
如果成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;如果成功是甜果,那么失败就是酸果,要知道,甜果在最初都是酸苦的。
六年级写人的作文 篇9
“你像一颗明珠,镶嵌在江淮……”,这就是我的家乡——洪泽。它物产丰富,鱼虾成群;它景色优美,千姿百态;正如陈毅所说:扁舟飞跃趁晴空,斜抹湖天夕阳红。夜渡浅沙惊宿鸟,晓行柳岸雪花骢。
喝洪泽湖的水长大的洪泽人,就像洪泽湖的水那样清澈朴实!
爸爸是个洪泽生,洪泽长,地地道道的洪泽人。爸爸的朴实,着实让人称道!十多年前,那时的电子科技还不像现在这样发达,监控在公共场所也很少使用。那时的爸爸是一个单位的出纳会计,一天不知道要跑多少趟银行存钱、取钱,搞得爸爸对钱都不敏感了。因此,每次去银行取钱,爸爸都从来不数;有时甚至连看都不看,直接抓过来就往包里一塞。为此,妈妈不知道说了爸爸多少次,可爸爸总是憨憨的说:“人家不会数错的,要相信人家。”
一天,爸爸去银行取2万元。还是那样,当银行工作人员,把钱递给爸爸,爸爸看都没看,直接往包里一塞,匆匆忙忙地就回家了。
晚上,妈妈问起那2万元,爸爸说:“在那儿呢!”妈妈从包里取出钱问爸爸:“叫你取2万元,你怎么取了3万?”爸爸笑着说:“银行还能多给钱吗?我就取了2万!”“那,给你,你自己看,到底是多少!”妈妈把钱递给爸爸。爸爸一看,傻眼了:“怎么会是3万呢,我明明取了2万啊!”妈妈说:“一定是人家多给了1万,出错的人要急死了,我一个月工资才300元。1万元相当于我3年的工资呢!你快把这多给的1万,退回去!”妈妈的话音刚落,爸爸就一溜烟冲出了家门……
当爸爸再次来到银行,银行里乱作一团。银行大厅所有的工作人员都没下班,正在一笔一笔的核对、寻找这1万元,没有监控这1万从何找呢?出错的工作人员都快崩溃了,他将面临赔钱、处分、下岗……
当爸爸说出他的来由并拿出那1万元时,银行大厅立刻想起热烈地掌声!出错的工作人员激动的热泪盈眶,紧紧地握住爸爸的手,不知道说什么!爸爸朴实的一个劲的说:“没什么,没什么,应该的,应该的!
闲暇时间,洪泽人都喜欢到洪泽湖大堤!看一看,那美丽清纯的洪泽湖!看一看,那清澈的湖水!
爸爸常说:我们洪泽人就要像洪泽湖水一样清澈朴实!
六年级写人的作文 篇10
我敬佩的人很多,有老师、妈妈等,但我最敬佩的人就是和蔼可亲的仇校长,她教书有方,上课生动有趣,也乐于助人,她还把学生当作自己的孩子一样对待,更把学校当作自己的家。
每当同学们有困难,她都去帮助,每当见到地上有垃圾的时候,她会弯下腰,捡起来放进垃圾桶,她是我们学习的好榜样。每当学生做了坏事,她都会去跟他们讲道理。
她-----仇清梅,我最敬佩的人,也是我所在的学校里一位望重不骄、言出为论、言之成理、以身作则、谆谆教导,得大体,识大局,出口成章,所谓一支粉笔,两袖清风的人。
在她的领导下学校的教育水平逐渐提高,统一型电子教学,她将学校管理的井井有条,从不拿校长的官名来时刻提醒人们,而是以一位道德水平高,有修养,衣着秀雅为教育事业着想的人民教师来用时间行动来证明一切。
仇校长真是大事小事,事事关心,我打心底里敬佩她!
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