高考作文

时间：2022-06-09 08:19:47 高考我要投稿

关于高考作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的关于高考作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于高考作文(合集15篇)

关于高考作文1

　　距离高考只剩下三个月，心里的紧张不必说。对于像我这样挣扎在上线边缘的人来说这段时间总能让人食不下咽。

　　考试的密度超过了我能承受的极限——我逃回家，打开电脑，木愣愣地盯着屏幕，鼠标的箭头停在常常拼杀的游戏上，只是没动。趴在沙发上躺了一会儿，幻想了一下美好却遥远的未来，回忆了一下美好却遥远的过去。只是，现在，我在现在。我从来没为现在的自己而活，我的现在只是我仰望未来的一个踏脚石，我不断地憧憬未来，却很纠结的发现，我所拥有的永远只是现在而已，我的未来永远不会到来，因为他一旦到来就会变成可怕的现在，又变成另一个未来的踏脚石。我在想，什么时候可以不去想未来不去回忆过去，好好地活在当下，就象这样任性地逃回家躺在沙发上闭目凝神，除却一些压力跟愧疚。

　　您了解么，那种感觉，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻。没有光，没有空气，没有声音，没有可以感觉得到的任何能够聊以宽慰的东西。有的只是严重的窒息感，来自胸腔里逐渐缓慢的心跳，绵软无力的四肢。最后您死了，失去21克灵魂的重量。

　　我惊讶于自己写出了这样荒唐的文字，如果被我的语文老师看到他肯定会说“哎呀，孟克柔啊！您在写些什么啊！我的天哪！”

　　是啊，我在写些什么呢，我应该好好地看一看那些满分作文，写一些“高考只剩八十天了，我要创造一个奇迹，青春不容许有遗憾”之类的“昂扬斗志”的话。可我在写些什么啊！

　　我的心里面住着一个魔鬼，日日哭泣。

　　我的心里面住着一个魔鬼，日日倾诉。

　　我的心里面住着一个魔鬼，告诉我他的悲伤，直到我也开始悲伤。

　　我的心里面住着一个魔鬼，来自过去的孟克柔。

　　我的心里面住着一个魔鬼，来自未来的孟克柔。

　　我的心里面住着一个魔鬼，贴着“ＭＡＤＥＩＮCHINA”标签的高考。

　　我的心里面住着一个魔鬼，那是我自己，被定性为“差生”的孟克柔。

　　可我爱他。全世界的人都不爱他，唯独我，深爱着。

　　愿他的未来可以平平淡淡，与世无争。

　　再见，我的高考。

　　再不见，我的高考。

关于高考作文2

　　每当看到父亲那伫立的身影，我总能感受到他的爱就在我身边氤氲。

　　犹记得我初入幼儿园时的场景。那时候，我背上心心念念的书包，迈着吃力的节奏，往门口走去，父亲已站立在家门口等待着我。我踉跄地向前奔，手心触摸到一片温暖，大家便启程了。一会儿，跨过教室的门槛，我紧紧拉着父亲的大手。却不想，父亲竟转过了身松开了手，一声不吭地离我而去。霎时间，我感觉世界一下子变得灰白。我哭着闹着，渴望身边一直有父亲的伴随。就算有老师的安抚，也是过了许久，我才停止哭闹，然后极不情愿地坐到座位上。我张大双眼，环顾四周，竟然瞥见窗边伫立着一道身影，目光深邃地盯着我。那伫立的形象是如此的熟知又亲切，让我那不宁的心绪消散了。

　　转眼间，我步入了小学的大门。一天早晨，天灰蒙蒙的。上学前，父亲见我脸色苍白，便询问我的身体情况。我觉得只是天气的理由，并没有放在心上。不料，到了学校，我感到很难受。老师发现了我的异常，急忙带我去看病。去往医务室的路上，我竟又看见校门口伫立着那道熟知的身影，定睛一看，发现是父亲！他似乎也看见了大家，小跑着到大家跟前。只见父亲的手中紧紧攥着一包药和一个暖水瓶。父亲把药和暖水瓶递给老师，跟老师道了谢，还认真询问了我的状况。之后，他把视线投向我，欲言又止。离开的路上，我不时回望，看见父亲依旧站立在原地，目送着大家回到教室。

　　上了中学，由于学校离家很远，我不得不在学校住宿。每次离开家前，父亲总会出现我眼前，容易地叮嘱着我在校时候应该注意的事情。每周放假，我拖着沉重的书包从校车下来，走到家门前的小巷口，往家门口翘望，那削瘦而又熟知的身影总能出目前巷子的尽头。我张开口，轻声喊道：“爸，我回来了。”他露出一个浅浅的微笑，朝着我走来，接过我放学的书包，同时递过来的还有他那温暖的手掌。

　　父亲啊！您伫立的背影，如同稻草人一样，守望着稻田从碧野翻成了金浪。

　　父亲啊！您一如既往的姿态，深沉如山，柔情似水，赋予我的世界以伟大的力量。

　　在岁月的暖风里，您伫立的身影是我心中永恒的风景线。

关于高考作文3

　　好朋友，如果你进行一天的学习，返回家里，是不是感觉自身的头又大又沉呢?

　　好朋友，如果你应对一大堆课堂教学教材、习题集时，是不是感觉自身的头能爆炸了呢?

　　好朋友，如果你取得作文题目时，是不是感觉愈来愈欠缺设计灵感，愈来愈无法落笔呢?

　　好朋友，你是不是感觉自身的头发越来越少，一天到晚昏昏沉沉，大脑不足醒悟，思维迟钝，创造力欠缺呢?

　　假如你发生了以上病症，大家在这里很再三地提示你:你的人脑存有着明显的身心健康困境，可能随时随地影响到你的身心健康乃至性命。

　　你应该有那样的历经:如果你洗好头后，会感觉自已很轻轻松松，大脑很醒悟。假如你能坚持不懈天天洗头得话，你能意外惊喜地发觉你的秀发愈来愈乌黑亮丽，越来越有光泽度。

　　实际上不仅秀发必须维护保养，人脑內部也必须开展身心健康医护。我们都知道，人脑容积非常大，但终究是有局限的。人从一出世就不断向人脑输人各式各样的信息内容，因为信息内容的来源于范围广、量大且乱七八糟，大家的人脑早就被填得寥寥无几，几近饱和。尤其是众多青少年，每日要接纳很多的专业知识，要身亡很多的神经细胞，而休息不好又造成人脑无法得到非常好的歇息，久而久之，神经细胞越来越低，人脑魅力日益变弱，逻辑思维主题活动越来越迟钝，乃至危害到中枢系统，导致全部活力的衰退，严重危害到人们身心健康。这般来看，发生以上这些不适感病症也就无可避免了。

　　是否那样的情况没法更改了呢?回答是否认的。自己本着一心一意为祖国的将来服务项目的标准，通过数年刻苦钻研，总算创造发明了一种融入时代潮流的新科技洗发液—可灵可利纳米技术高效率洗发香波。这类洗发液选用当今社会领先科技—纳米材料，将智能化系统的纳米技术活性物质加微信好友洗发液，在轻轻松松洗头发的与此同时根据头发立即进入大脑皮质，将天文数字一样的信息内容开展收集整理，并缩小储存。更主要的是，这类智能化系统的化学物质对于学员，能依据存储的信息内容梳理出相对应的学习的方法、解题等，并可以储存等同于20个英国皇室公共图书馆经营规模的试题应考資源，以达到众多学员的急切要求。只需坚持不懈应用本商品，将确保你运用安心，学得高兴，考试能够顺利通过温馨!

关于高考作文4

　　蝴蝶翅膀本无色，这你相信吗？这个科学结论我是相信的。

　　我之所以相信蝴蝶翅膀是无色的，只为人的本性本身就是透明的。人的本性本身是透明的，所以，人所见的万事万物所现的色彩都是光的折射而呈现的图案，事物本身是没有任何颜色的。我如此说，有缘的您，您明白吗？

　　在过去岁月中，在我还没有禅悟人生的过程中，我是不知的，也是不懂得。这种不知与不懂，即使科学证明蝴蝶的翅膀是没有颜色的，那我也只是遵从科学的证明。我说，蝴蝶的颜色是无色的，但真正的义理，我是不知的。这种不知，就如牛顿的万有引力。牛顿说，地球具有吸引力，苹果才会从上掉下来。但具体是苹果为什么非要掉下来，也许，牛顿是明白的，但我是不明白的。我所明白的是我遵从着牛顿先生的发明，学习着万物总是被那么一个点吸引着，凝聚力量，成为一个团队，从而成为一个体系。这个万有引力的体系在牛顿先生的思想中，苹果至今没有胡乱跑，而是由上向下以一种垂直的角度自由落下。这时，谁又能解的地球为什么要以这种飘然的模式存在于世间？这个话题是科学的，也是佛学的。这种科学与佛学的结合，就如蝴蝶的翅膀是无色的。过去，我不懂其义理，今日，只为有缘生命，我懂得科学证明下的结论是正确的。这种正确，只为我明了天地宇宙本是无色无味的性空世界。性空世界是一种能量。这种能量在不同的人中，有着不同的生命体现。这种体现因不同的人不同的想法，能量波聚合的缘也不同。

　　为此，世界才是五颜六色的。五颜六色的法性世界，标志着社会人群的层次不同。不同层次的社会人群，羽化着色彩斑斓的社会。而社会是由一个国家，一个民族，一个家庭组成的。为此，家庭看社会，社会看民族，民族看国家。这时，色彩纷纷的一个世界，在不同的人眼中，呈现不同的色彩。不同的色彩因为不同的人群有着不同的社会价值。不同的社会价值成就着不同的人。

　　而不同的人，真实着这个世界。这个世界是否吉祥，全在一心一念中。这个一心一念，若在爱情中，我所见是梁山伯与祝英台千古化蝶的美梦翩翩而来。这时，我所见的是，那么柔和，美丽的一对翅膀，在爱与真中缠绵着，翩翩而飞，那花香的流动，那情感的交织，宛如一首仙曲，飘然入红尘，在青山绿水间，人性的美丽，就似漫山遍野的花香，自由地怒放着，而我在哪里？我在画中，在花中，在清风明月中.......

关于高考作文5

　　“尊敬的乘客你好，现在是北京时间19点49分，您本次乘坐的20xx号飞船即将到达目的地，请您携带好自己的随身物品等待下船。”我辈这突如其来的广播声惊醒，睁开眼环顾四周觉得这环境不像是在我房间。等等，这是，飞船?

　　“哎，前面的大叔等一下，请问这趟飞船是飞向哪里的?”“这是飞向20xx年的.飞船!”同行的一位大叔解答了我的疑惑。

　　我的大脑瞬间一片空白，20xx年?也就是说我现在处在17年后的世界?也就是说我现在30……35岁了?我的天啊!这一切简直不可思议却又让我惊喜万分，在20xx年我会是什么身份呢?带着疑问我下了飞船。

　　“C小姐，您好，我是绿水青山公司的总负责人，我先带您参观我们公司，稍后再向您详细汇报咱们公司新的研究成果。”在路上，我了解到我的身份是这家公司的海外投资人，哈哈哈哈也就是我很有钱的意思。

　　“咦，屋顶上五颜六色的东西时什么啊?玻璃?”

　　“对，是玻璃做的‘汉瓦’”，会发电。这种玻璃是植入了薄膜太阳能芯片的新型材料，可以将太阳能转化为电能，把每一栋房子都变成‘零能耗’的发电站，源源不断地创造绿色能源价值资产……

　　“您再看这些车，有没有发现什么不同?”“不好意思，我看不出来有什么不一样来“它们不仅在行驶，还在充电。只要有太阳就随时随地想充就充，汽油车污染太严重，所以拥有一辆太阳能汽车才是正道。不只是汽车，现在快递车、自行车都被薄膜太阳能黑科技加持了，它们不只是车，更是一辆辆无污染的绿色‘永动机’”。

　　“太棒了，还有什么能让我见识一下吗“

　　“你看前面咖啡馆的那排伞，是不是觉得很神奇，它们在发光哦。这可不是普通的遮阳伞，它的表面铺设了一层吸收阳光就会发电的柔性薄膜，可以遮风挡雨，可以照明，看到伞柄处的USB接口了吗?他还能给电子设备充电。”

　　“伞上的这个Hanergy是什么，好像一直在出现”“C小姐，这是汉能也就是我们公司的名字，刚看到的瓦、车都是我们的产品，还有路、墙、纸、衣服、垃圾桶、公交站，我们拥有‘’人造叶绿素”的发电体，把钢筋水泥的城市还给了绿色的森林，现在的绿水青山就是我们勇薄膜太阳能改变的世界。

　　“天哪，这简直不可思议，我想我知道了什么是人类与自然和谐相处的‘绿水青山图’，也真正理解了‘绿水青山就是金山银山’这句话的真正含义。你们公司的发展理念让我感受到了震撼，两天后我会拿着合同来见你，我相信我们之间的合作一定会非常愉快!”

关于高考作文6

　　今天，天气晴朗，秋高气爽。同学们一个个笑逐颜开，校园里到处都是欢声笑语，因为大家盼望已久的科技节终于开幕了。

　　走进教室，迎面扑来一股“科技风”，平日安静的教室此刻一片热闹的喧哗声。同学们有的在叽叽喳喳地交谈；有的在兴致勃勃地观看同桌带来的小物品；还有的在仔细整理科技书的封面。当老师进来宣布“图书漂流和环保义卖”活动开始时，大家都迫不及待地忙开了，有几个同学在教室门口摆起了地摊，还吆喝起来“瞧一瞧，看一看，亏本买卖，买二送一”有两三个同学在为一本科技书腼腆地讨价还价，你一言，我一语，最后各取所需，满意成交。真有趣，我转悠了一圈，发现物品还真丰富，有图书，有各种新奇的小玩具，还有同学们自己的手工小制作，真是琳琅满目，应有尽有。

　　三四节课时间是举行“科技节之自由快乐体验活动”。当我们来到操场，这里早成了欢乐的海洋。鲜艳的横幅，热闹的人群，丰富的活动项目。我们必须拿着老师预先发的小地图才不会迷失方向。我和同学在流动的人群中穿梭往返，东看看，西瞧瞧，这边排起了长队，原来是在调制泡泡液。只见有同学拿着自制的泡泡液，吹出了一串串五颜六色的泡泡，在阳光的折射下反射出耀眼的光芒。那边传来一阵欢呼声，我好不容易挤过去，原来是在做科学小实验“神奇的纸片”我也排队体验了一把，把一张纸片盖在一个装满水的容器里，再倒过来，瓶口朝下，不但纸片不掉，水也不会溢出来。“成功咯”我高兴地跳起来。操场上人山人海，还有各种有趣的活动等着我们排队参与。有“蓝白分营”，有“科技大蓬车”，真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“鸡蛋撞地球”的活动。只见同学们先把鸡蛋全副武装，放在各自的“保护伞”里，再登上四楼，让鸡蛋从天而降，要保证它不会粉身碎骨。我赶忙跑过去看，有的鸡蛋因为保护得好，居然完好无损，真是太出乎意料了，看来还真得动一番脑筋呀。

　　下午，我们在教室里观看了精彩的*。这次科技节，我和同学们都获益匪浅，不但学到了知识，开阔了眼界，感受到科技的发展，更让我们体验到了学习的快乐。

关于高考作文7

　　马斯洛有句名言：“要让我们选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”我们也许时时思考，生活是什么？

　　为生而活？难道生活只是这么一句话。

　　生活是简单的，却又是复杂的。

　　陶渊明的生活是淡泊名利的，不为五斗米折腰，只为隐居山林的那份执著。于是，有了“采菊东篱下，悠然见南山”的幽雅。

　　李白、杜甫，一个诗仙，一个诗圣，却有着截然不同的生活。李白视权贵如粪土，曾过着贵妃捧砚，力士脱鞋的日子。但是，虚实的“御用文人”令他厌恶，毅然辞官不就。游天山、访童姥，于是，有了“桃花潭水三千尺，不及汪沦送我情”的友谊豪情，有了“白发三千丈，缘愁似个长”的哀叹。而杜甫，热爱祖国江山、力挽狂澜，“史诗”的称号便诞生了。于是，有了“国破山河在，城春草木深”的感慨，有了“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的欣喜。

　　他们选择了自己独特的生活方式，拥有不一样的人生旅程，但都是辉煌且闪耀的。但，历史却是不公平的，上天也是无情。

　　贝多芬，一个伟大的音乐演奏家，却是一个聋子。世界不给他欢乐，他却创造欢乐给予世界，发出了“我要扼住命运的咽喉”的呐喊。

　　张海迪、海伦·凯勒、史蒂芬·霍金、高士……他们的生活没法选择，他们却选择了拼搏，来修饰自己的命运。

　　台湾女作家张晓风在《画荷》中这样描述荷花：它们在没有阳光的生活里，自己便是阳光；它们在没有欢乐的日子里，自己就是欢乐。尽管不能改变生活，那就改变自己。

　　这就是对马斯洛的那句话最完美的解释。

　　然而，我们时常挂在嘴边的一句话，却像是第一次见面，油然而生一股陌生。

　　有做到吗？问一问心中那个茫然的自己。

　　顿时便成了阿Q，平生会说：“之乎者也……”的孔乙己。尽管这都是作家笔下的人物，我们岂不是要让其成为现实？不能，万万不能，这是悲剧，我们不要让它重演。

　　心里想着的，常挂嘴边的，作为人，一个有血有肉，活生生的人，我们要说到做到。要不然，即使是山盟海誓、一言九鼎，最终也会海枯石烂，化用时间里的薄雾，被微风吹散了，永不回来。成为纪念，成为后悔。

　　“要让我们选……”，耳边又响起马斯洛的一句名话，激励我努力向前，做一个生活中的强者，做一个21世纪的接班人，做一个新世界的主宰……

关于高考作文8

　　开始的开始，我像只孤雁在空中漂泊不定，然后我遇到了你，终于，在这样的人生中有你这个知己足够了。

　　——题记

　　“嘣”不知是谁推门而入打破了我们之间的沉默，然后对方瞄了你一眼又看了我一眼转身离开了，就这样世界貌似又剩下了我们两个人。

　　我们的初识不知是从何时开始的，我只记得那时的你光彩照人，亲切无比，每天总是笑嘻嘻得让人羡慕不已。也就是从那时起我们从相识走到相知到现在的形影不离。

　　缘分总是这样微妙，来得让人不知所错，当时那句“能做个朋友吗？”还没有说出口，我们却早已是朋友了，当我们彼此敞开心扉的那一刻我们早已是好到极点的知己。

　　然而再好的朋友也会有矛盾。不知因为什么，我们开始疏远对方，彼此闪躲，想起从前的快乐，眼泪一滴一滴落下来。然后才发现有些感情在不经意间早已变质了。

　　我们没有质问彼此为何一躲再躲，然后便从形影不离变为孤身一人。每天孤单地来来往往，像一只被抛弃的大雁在空中找不到时方向。于是才明白有些感情忘不掉，放不下也割舍不断。

　　这样的坚持也仅仅是一段时间，终于忍不住，我们彼此谈论了一番才明白不是谁对谁错，只是因为我们之间少了一份理解一份包容，多了一些怀疑。慢慢地，我们开始相互理解，相互包容，走到了今天的无话不谈，相互信赖。

　　困难固然可怕，但是我们的友情更加坚固，如今已没有什么会再次打击我们，只因我们之间多了理解、包容和尊重，有了这些，即使再难也会走下去。

　　友情就是这样，在你毫无防备的情况下闯入你的内心，然后一点点儿打开你的心门，从此扎根在心底，开始生长，让你拔也拔不掉。

　　朋友之间多些理解和包容会让彼此更快乐。在这个世上或许没有什么比友情更可敬的了。这一生有朋友的陪伴就会过得快乐而充实。

　　我认为，生命中除亲情以外，友情是最珍贵的，一生都有朋友相伴，走到哪里都缺不了友情，要想让友谊天长地久，付出真心基础，相互尊敬、理解、包容才是根基。

　　也许，这一生遇到这样一个朋友是我最幸运的事，于是我这只孤雁开始迎风起航。即使剩下我们两人又怎样！

关于高考作文9

　　1999年全国高考作文题，有助于我们改变作文教学中的旧观念，对今后高考作文命题思路和作文教学也有很大启示，1999年高考作文的启示。

　　一、要引导学生关心未来世界

　　“假如记忆可以移植”这一命题，很显然把考生的视线和思维一下引向到未来世界。关心未来，这是时代的大课题．也是教育的大课题。正如美国哲学家乔治·桑塔亚纳所说：“忽视未来的人，将会冒丧失未来的危险。”人类对未来有着无限的梦想，这些梦想是通向未来之路。今天的梦想也许就是未来的现实。

　　当今的中学生是未来世界的建设者，人类面临生死收关的选择，将向何处去?为了开拓美好的未来，我们应该怎么办?是否应该在梦想的天地里重新探索和追求，寻找通向未来的路?是否应该向未来给人类希望的宏观工程挑战?以及所谓全球化等等问题。他们理所当然的应该予以关注，以便使通向未来的各种梦想变成现实。

　　二、要着眼科学素质的培养与提高

　　理科教育固然有培养学生科学素质的优势和责任，文科教育也有它的用武之地，是否也可以助一臂之力呢?1999年全国高考作文题给我们提供了借鉴，高中优秀作文《1999年高考作文的启示》。现代科学技术已影响到我们生活的每一个方面，因而必须对学生予以科学教育，这是时代的必然。学生科学素质的教育，必须文理结合，携手联盟，交叉渗透，互为所用，而作为中学教育重要内容的作文教学则应是文理联盟的纽带。1999年全国高考作文题是一次大胆探索，将对我们今后的作文教学产生积极的影响。

　　三、要重视想象力的开发

　　想象力是下世纪创造型人才必备的品质。就作文而言，想象力也是写作最基本的素养。缺乏想象力的作文．必然思想僵化、形式呆板、语言乏味。1999年全国高考作文题，与其说是一次文章内容、语言表达、汉字书写的考试，不如说是一次想象力的考试。

　　“假如记亿能够移植”，是以描绘未来为对象的科学题材的写作，必须有多种科学知识的参与，既要异想天开．浮想联翩，又要统密推论，精确表述，这才是符合科学的想象力。作文中生活题材与科学题材的结合，写实与写虚的结合，各种语言表达方式的互相穿插，将会改变传统作文重视写实．排斥写虚而忽视想象力开发的一贯做法，开创高考作文和作文教学的新局面。

关于高考作文10

　　安德鲁.马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在脚跟上，这便是宽恕”。

　　宽恕，是一种信仰，是一种美德，它能使人高贵，使人善良。它的对象没有规定人的善恶，一如有的人可以宽恕别人，有的人却不被别人宽恕。

　　有的人，尽管遭受了不公的待遇，却以大爱之心待人，宽恕他人，最终赢得了世界的尊敬和爱戴。

　　曼德拉，一生奔走于缝合黑白皮肤的裂缝，他演讲、抗议，只为使黑人得到认可和尊重，但他却被莫须有的罪名关进了牢中，他被欺侮，被殴打，但他终未停止反抗。不久，黑人胜利，他被释放，在他的演讲上，他邀请了那几个曾殴打他的白人狱卒，并说着：“当我走出监狱大门的那一刻，我知道，如果我不把仇恨、愤怒、痛苦留在身后，那么我将仍在狱中”。他是名伟人，不仅因为他的坚持斗争，更因为他拿出了宽恕的勇气。

　　有的人，尽管屡屡遭受磨难和拒绝，但他并没有因此而灰心，仍以宽恕待人，最终成就了自己。

　　一个菜鸟导演，一个菜鸟团队，却拍出了一部令人记忆深刻、唤起人们共鸣的青春电影。九把刀，他曾为给母亲治病不停地写书，请人帮他拍电影，但一路上遭到无数拒绝。他没有烦躁、愤怒，而是放弃向那些人乞求，用自己的力量从零开始。有人说：“有原则的宽容和怜悯，才会使你的善良显得高贵”。九把刀是一个善良的人，但他也不乏有一颗高贵的心，他宽恕了别人，同样也是在宽恕自己。

　　而有的人，尽管声名显赫，但因不被世俗所接纳和宽恕，最终生活悲惨。

　　列夫.托尔斯泰，我们都知道他是一名伟大的作家，但又谁相信他其实是一名不被世人和成就宽恕的可怜的老者。他在暮年已名噪一时，他接受着人们的爱戴和喜爱，在文坛上占有至高无上的地位，但这名白发苍苍的老人想要的不过只是一个可供他安静写作的乡下小屋。他拿着一个作家仅需的东西：日记本、铅笔和羽毛笔，独自一人踏上火车，但这必然是不被允许的，他的成就怎会允许自己的刑事犯私自逃离，他终被世俗套上了枷锁，这个可怜的未被宽恕的老人。

　　我们赞颂宽恕，以恕己之心恕人，或许一念的宽恕就能避免一次争吵，得到一次成为朋友的机会。

　　没有人会保证自己没有过错，因此，每个人都有被原谅的机会。我们无法去改变别人，但我们可以先点亮自己的心灯，宽恕别人，而你的善良也必将使你的宽恕有所回报。

　　一念之慈，万物皆善。

关于高考作文11

　　眺望历史的霭霭烟云，康有为正慷慨挥毫，“强国必先强民，强民必先强体。”是的，欲铸造辉煌的泱泱大国，需要你我每一颗砾石的坚毅。

　　时代的浪潮拍打社会的水车，一切欣欣向荣地迭代着。然而，在繁盛的外表下，仍存在掩不住的层出的问题。青少年肥胖率飞涨，近视率飙升，体脂率高居不下……“民族之体质日趋轻细”，不可不让人为之心忧。“佛系青年”大行其道，丧系文化蔓延，精神软骨病侵蚀理想……精神上的日渐衰微更令人心焦。强健个体的必要性，在这样的时代语境里极为突出。

　　强个体，必先强其筋骨。如果人生是弩，我们要把自己锻成最硬的柄，最韧的弓。旧有爱因斯坦坚持徒步走到皇宫；今有钟南山不辍锻炼，换来奔波在一线的身体底气。强健的体魄是源头活水，是高塔下的累土，是无数人生成就的不移基座。身体若是羸弱的，便常常带来精神的颓靡，成为横在前行路上难以逾越的山。于是乎我们可见，强健的体魄能为个人的生命燃起不熄的火把。

　　筋骨构成支架，精神却是填充血肉。王开岭曾说，“即使还在匍匐，也要一寸一寸地前进。”精神的生生不息，能够让我们的血更澎湃，生命更充盈。我们不能否认，万物生而不齐，体格上的缺陷或难避免，而精神上的站立却从不被桎梏。史铁生在壮年失去了他的双腿，再也无法奔跑在秋日的公园，无法为了理想奔走呼号。但他执起笔，扶正自己的志气，写下了“命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。”中国，正是有了像这样的精神之焰，一步一步站立着走到了现在。

　　然而，毛泽东有言，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”。这世上从来没有能永远骄傲跋扈的强者，也不会有永远处于下风的弱者。忆古，流光溢彩的阿房宫毁于一炬；望今，曾被排挤于世界外交行列外的中国愈加强大。我们不该丧失希望，而该凝聚起滚石上山的力量。不息的锻炼可以强健筋骨，抵御肉体上受到的威胁；而不渝的追求可以推动国家发展车轮滚滚向前，酿造出最美的中国伟梦。

　　“人者，动物也，则动尚矣。”我们青年是萌动的百卉，是新发于硎的利刃，是中国唯一的接班人。唯有每个能动个体的自强，才能顶起强盛的国家。我们不仅要锻炼我们的体魄，更要淬炼我们的品格，在涅槃的烈火里，燃出盛大而崭新的中国。

关于高考作文12

　　瀚海沙漠，“大漠孤烟直，长河落日圆。” 这使我想起两个人——于成顺和彭加木，他们都自由了！

　　于成顺和彭加木是两个不同类型、不同时代的人，彭加木是上世纪六十年代从事科研工作的，于成顺是本世纪的探险家。无独有偶，彭加木在罗布泊失踪，国家动用了所有的资源也寻找不到他；而于成顺则在罗布泊走过了生命的尽头。一个消失，一个死亡，从某种意义上说，他们都获得了自由。

　　失踪也好，死亡也罢，总之两个生命已从人们现实视眼里消失。这让人想起中国人的生死观。

　　“生不为人杰，死亦作鬼雄。”那是婉约派词人留下的豪放词，词句一改其惯常委婉、凄凉的风格，直抒她不甘平庸，誓死为鬼雄的豪情壮志。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是文天祥留下的泣鬼神、撼天地的视死如归之作。中国人历来直面死亡，视死如归。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这就有了两种截然不同的生死观，有“面对死亡我放声大笑”和“人不为己天诛地灭”的对比。

　　为人们福祉献身的人，他们的死比泰山还重，替损人利己的事卖命，他们死得比鸿毛还轻。

　　虽然曹操有“对酒当歌，人生几何”的感叹，不过是遗憾着人生苦短。曹操不会有曹丕直面生死，把死亡当做另一个归宿的思想，更不会有“一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！”的境况。人都渴望自由，但我知道，人的躯体怎能从狗的洞里爬出！

　　我无法选择死亡，这正如人无法选择家庭一样。但我可以抉择自由。自由是天赋的人权。

　　生生死死，卿卿我我。一切都是人生的历练。穿越沙漠看见绿洲，生命向我招手。挚爱和仇恨，希望和颓丧，清明和贪婪皆由心生。哈姆雷特曾大声地说：“人啊！请睁大眼睛看清自己。”而我说：“人啊，请睁大眼睛看清世界！”

　　自由和不自由都是人的感官，汉字就绝妙地反映了这种关系。心在口外是“思”字，人在口内是“囚”字。人可以被囚失去自由，但人的思想不可能被囚。即使失去了人身自由，但思想不会轻易改变。苏武宁死不降，秋瑾致死不屈，皆因信仰不变。

　　人生有限，自由无价。自由，博爱，人权是人类永恒不变的追求。在我国，自由和权利是相对纪律和法律而言，当你行使自己的自由和权利时，不得侵犯国家的、社会的、集体的以致其他人的自由和权利。这就是自由和不自由对立的统一。

关于高考作文13

　　我不由得停住了脚步。

　　眼前的一切令我叹为观止，再也挪不开步。

　　这个暑假，妈妈带我去了令我心驰神往的地方——大海。大家坐了几十里的车，终于来到了海边。此时正是清晨，太阳刚刚爬过自己的头顶，温柔地抚摸着眼前的一切。我大喜过望，拉着妈妈的手往沙滩上跑去。这个时候，我不由得停住了脚步。眼前，是一片金黄色的沙滩，踩在上面，就仿佛踩在我家那张大棉被上一样，舒服极了。金黄的沙滩上，躺着许多各式各样的小人——贝壳，它们在阳光的照射下闪闪发光。你随便拾起一个，注意观察，它们总会有自身独特的美。贝壳上的波纹，仿佛是一个个海的故事。小朋友们拿着小袋子，把贝壳装进来，直到塞得满满的，才心认可足地离去。

　　再走近一点儿，就是蔚蓝的大海了。海面上波光粼粼，似天上的仙女往海里撒了一把碎银子。一阵风吹过，海浪卷着礼物朝我奔来。这个时候我的小脚感到一丝凉意，海浪退后，我的脚上满是五颜六色的贝壳。大海，谢谢你给我带来了如此美丽的礼物！

　　我走着走着，突然发现挨近海边的沙滩上，有一个金光闪闪的东西。走近一看，我差点儿惊喜地叫出声来，那是一个好大好大的海螺。我拾起它，轻轻地放在耳边，静静地聆听着海螺里的声音，时而缓，时而急，像在弹奏一首美妙的钢琴曲。我听得入了迷，久久站在那儿，连未卷起的裤脚被海水打湿都丝毫没有察觉。

　　日渐的，已到了黄昏时分，太阳的光不再那样刺眼，一切变得柔和起来。海水被染成了霞红色，此时的海，又是另一番风景。太阳落到了地平线上，只剩下半边脸，像一个羞答答的小姑娘，使我不由得想起“犹抱琵琶半遮面”的娇羞场景。

　　太阳刚落下山头不久，月亮又来接班了，星星也在天空中眨着眼睛。倒映海中的月影，似乎愈加挨近沙滩上的我，使我思念起我的家。哦，我忘了，妈妈还在那等我呢，我该回去了。走之前，我回头看了看那美丽的大海，不舍之情油然而生。

　　归途中，我不禁感叹：“大海，你真美呀！”无论是日出还是日落，无论是早晨还是夜晚，你一直那样美，你那独树一帜的美，令我流连忘返。

　　我喜爱你，美丽的大海！假如再遇见你，我依然会情不自禁为你驻足，依然会钟情于你。在我心中，你永远是那道最靓丽的风景线！

关于高考作文14

　　阅读下面材料，按照要求作文。

　　中国自古以来就有许多关于“比”的说法，“钱财不比，妻儿不比”，“比上不足，比下有余”等等；而现在，更是时时处处充满着“比”，比谁的官大，比谁的钱拿得多，比谁的房子住得宽，比谁坐的车子档次高，比谁娶的老婆漂亮……不过，也有一种人是比谁的好事实事做得多，谁为国家集体作的贡献大——用雷锋同志的话说，就是“生活向最低标准看齐，工作向最高标准看齐”。

　　请以“比”为话题写一篇不少于800字的作文。注意：1绷⒁庾远ā2蔽奶遄匝 3碧饽孔阅狻

　　二、本次作文题目的分析

　　“比”这个“独字型”话题词义清楚明白，属于单头话题，具有较大的自由度和灵活性，为考生提供了巨大的创作空间。但这个话题要写出令人耳目一新之作也并非易事。如果写一篇记叙文，不妨通过一个故事，来表现生命的价值不在于权力大小，地位高低，待遇优劣等，而在于为他人为集体甚或为民族为国家办了多少实事好事的主题；如果写一篇议论文，不妨以社会生活中的正反两方面的比的事例，论述应当舍弃一切从“我”“小我”出发的比，而取一切从“公”“大公”出发的比的道理。另外，也可根据自己的实际情况，在结构体裁上有所创新。

　　三、本次作文立意选材分析

　　先说一下立意。从“比”字上至少可以知道是事物和事物之间，人与人之间，国家与国家等之间的比较，所以在为文时要谈透二者之间的关系。在立意上既可正向立意，个人、集体、民族、国家等在比中前进，在比中腾飞，如下面的＜＜开到花都叹息＞＞＜＜比之，胜之＞＞。也可反向立意，比是为了不比，对“比”持一种从容的态度，如下文＜＜梦随风万里，比在从容中＞＞。再说一下选材，一篇成功的习作在选材上一定要注意材料的新颖，一定要把一些格调高的人和事恰当地运用到文章里去。比如，本次你在写比时，写到了某些人比官位，比钱财，比漂亮时，可以马上切入生活，把洪战辉、白芳礼、刘念友、从飞等人的感人事情引入文中，他们比的是奉献、比的是人格、比的是精神。在选取材料时，不能一味到古人身上去寻找答案，这样的文章显得很虚无，文章的格调不高,就很容易丢分。还有，对一些新鲜材料的处理也要讲究方法，简单地罗列材料也是高考作文的忌讳，在为文时一定要用一些关键句把材料和材料联系起来，让文章既有“肉”也有“骨”，而且达到“骨”“肉”完美结合的效果。