精选五年级童话作文集合9篇
我要投稿 投诉建议

五年级童话作文

时间:2022-06-08 16:37:18 五年级 我要投稿

精选五年级童话作文集合9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的五年级童话作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选五年级童话作文集合9篇

五年级童话作文 篇1

  你们还记得上一届森林运动会吗?在那届运动会上,因为兔子在中途睡觉,出现了一个奇迹——乌龟得了第一名。

  兔子因没有得第一而生气,下定了决心,在下一届运动会上决不偷懒,一定要得第一。它盼了又盼,终于盼到了这届运动会。今天,兔子起了个大早,来到运动会报名处,第一个报了名。它得意洋洋地往回走着,准备回去向乌龟下挑战书。没想到,乌龟竟然不请自来了。兔子挑逗地说:“乌龟老兄,果然来参加比赛?”

  “那是当然”。乌龟说,“上回赢了你赢得有些不甘心,想再来报名跟你比一比。这次只有两个名额,所以早早地跑来报名,没料到比还要来得早,可惜啊!”……

  比赛时间到了。兔子和乌龟已经准备好了,它们站在各自的跑道上,裁判员发令:“3、2、1,开始!”话音刚落,兔子就向火箭一般飞出,把自己和乌龟的'距离越拉越大,乌龟也不甘示弱,一步一步向前冲。不知不觉,兔子跑到一条河边,停住了,急切地望瞭望向四周,突然,它看见了一座木桥,轰的一声冲了过去。再往前,是一条超长的直线跑道,而终点就在尽头,它不管三七二十一,猛冲过去。兔子终于得了第一名。

  不一会儿,乌龟也到达了终点。看到兴奋的兔子,乌龟喘着粗气,说:“兔子老弟,赢了,我输了。虽然输了,但还是很高兴,这次是认真地对待比赛的。”

五年级童话作文 篇2

  从前有一只蟋蟀,它的嗓子很好,于是它想成为一个音乐家,它就在家里刻苦的练习,寻找灵感。终于有一天,经过它坚持不懈的努力,蟋蟀终于成为了一个音乐家。有一次,它又一次出去到外面找灵感,走着走着,看到了一口老井,上面刻着字,蟋蟀走近一看,上面写着:你想去音符世界吗?你如果想去的话,就围绕着这口井转三圈吧!出于好奇心,蟋蟀照办了,果不其然它真来到了一个奇妙的世界!

  这里的所有的房子都是用音符做的,就连小草也是一个个绿色的音符,美丽的花儿像一个个音乐播放器,播放着优美的歌曲。就当蟋蟀正沉浸在美妙的音乐中时,“你是从哪里来的呀!”突然出现的声音打乱了它的思绪。只见一只小红鹿朝它跑了过来,说:”蟋蟀先生你好,你是从哪里来的呀!”蟋蟀说:“我是从外面来的,这里是哪里啊?”小红鹿说:“哈哈这里是音符世界,好多音乐家都是从这里出名的。”蟋蟀心里想:我要是也在这里居住,不仅能天天感受音乐的气息,还能作曲,让自己更出名,那该多好呀!于是它就在这里安了家。

  突然有一天,蟋蟀为了让大家对它刮目相看,就举办了一场音乐会,但是音乐会结束后,它发现自己的音乐并不被大家认可。蟋蟀急了,决心一定要刻苦多学习,要让自己的音乐把大家征服。

  有一天下着倾盆大雨,蟋蟀发烧了,但是它为了寻找音乐灵感坚持写作。第二天,太阳像火炉一样照着大地,晒的人身上发烫,蟋蟀为了自己的理想踏上了它的音乐旅程。

  终于,功夫不负有心人,经过蟋蟀的刻苦努力它谱写了许多美妙的音乐旋律。它又一次邀请大家参加它的`音乐会,大家蜂拥而至。这一次大家终于被蟋蟀的音乐所征服了,这一刻,音符世界的人们都沉浸在蟋蟀那激昂的乐曲中。蟋蟀成功了,大家欢呼为它鼓掌!蟋蟀流下了幸福的泪水。它终于成为了音符世界中伟大的音乐家。

  这个故事告诉我们,无论做什么事,只要努力坚持自己的梦想,不怕困难。就一定能取得成功!

五年级童话作文 篇3

  我走向了窗前,窗外西边的天边烧起了大片的火烧云。却无奈,无论我如何也留不住这景,这就像一个我看得见却摸不着的美丽童话。——题记

  有两个闺蜜,她们相识在那个万物新生的春天,她叫嫣嫣活泼开朗,聪明,是老师的宠儿;她叫元元固执粗心,属于活泼“平民百姓”类。

  “我愿变成童话里,你爱的那个天使。”嫣嫣总是说她最喜欢的歌曲便是“童话”,可是元元却不会唱,但她喜欢看嫣嫣闭上眼睛哼歌的样子,她学了很多次,却终究学不会。

  没有不出一点裂痕的友谊,甚至有一方会受伤。那是一个美丽而清爽的秋天,金黄的树叶从树上飘下铺了满地的枯黄,就如同她们的友谊一样。

  “你个笨蛋,这么简单的题你都不懂?开玩笑吧!”是嫣嫣的声音。但却和往常不同,是尖锐是刻薄。元元有些尴尬,嫣嫣的声音是那么的大,全班同学都看着她们,她有些委屈却又不知该如何只好一下子跑了出去站在教室外面,不知怎么办,也不知为何嫣嫣会这样。但她马上知道了原因,“含嫣不错啊!”“哼!她不就是作文写的好点么”“就是,就是含嫣才是全优生”。教室里隐约传来三个不同的声音,元元仔细的分辨,终于她听了出来,一个声音是嫣嫣,一个是班长,一个叫雨卓。她的心有些颤抖,有些痛苦想刀割像针刺。她想哭却流不出泪水,她失望却又开心,苦涩但欣慰。她还是走进了教室,在众同学的注视下,看着嫣嫣她们,她笑了是凄惨是轻蔑。淡淡的.像一滩水平静的让人惊讶。

  元元变了,变得聪明了,变得有些冷漠,她再也不和嫣嫣说一句话,她与嫣嫣形同陌路!

  毕业了,元元还是没有考赢嫣嫣,嫣嫣考上了郫县七中分校,而元元在考成都嘉祥外国语学院时落榜。

  1年后

  在一个下午,元元遇见了以前的班长,偶然说起嫣嫣,班长竟说她对不起嫣嫣。原来,一切只不过是一个狗血的意外!但是就算是意外又如何?一切以无法挽回。

  就像童话,美丽又模糊不清。待我终于看清楚时,一切早已被时光之河冲洗掉,不留下一丝痕迹。嫣嫣呢?或许已经忘记,毕竟这只是她人生中小如针尖的插曲。

  又听起“童话”明明那样熟悉,但又陌生。依旧是秋天,树上飘落的叶子似乎绘成了嫣嫣哼歌时的笑脸。

  我就是“元元”,“嫣嫣”这个名字还在吗?可能早以被人忘了去。这只是一个我挽不回的童话。

五年级童话作文 篇4

  一天,小兔贝贝肚子饿得咕咕叫。于是,它就跑到河对岸的萝卜地里拔萝卜。它刚跑到河边就停了下来。咦,怎么了?哦,原来河上没有船,它过不了河,这下该怎么办呢?

  突然游来了一只乌龟,贝贝见状,赶紧请求:“乌龟大爷,我想到河对岸去拔萝卜,请您背我过去吧!乌龟很善良,爽快地答应了。”刚把贝贝背到岸,贝贝就连忙说:“乌龟大爷,谢谢您!”瞧,贝贝多有礼貌!乌龟说:“可别把我叫老了!好了,我家里还有事,再见了!”

  贝贝拔了大萝卜,可高兴了!心想:这次可多亏了乌龟大爷呢!突然,贝贝感觉脚下一阵冰凉。原来,贝贝一脚踩到河里去了。贝贝这才回过神来,它该怎么过河呢?贝贝使劲想,脑袋瓜都想痛了,可还没有想出好办法来。忽然,贝贝眼前一亮,旁边有一块大木板。贝贝灵机一动,想出办法来了:用嘴叼着萝卜,用手搬起大木板,放到河面上。贝贝坐了上去,用双手当桨,把木板当船划过去。到了对岸,贝贝高高兴兴地蹦回家去了。

  贝贝真聪明呀!看,办法总比困难多!你们可要记住这个道理哦!

五年级童话作文 篇5

  我有一个好朋友,它一直陪伴着我。

  它是一个小熊猫书包,一双大大的眼睛炯炯有神,一张永远微笑着的嘴巴特别有亲和力,它的肚子里不仅装着我上课用的书本,还有我的各种课外读物。

  上学的`时候,小书包都会问我:“主人,书有没有装好啊?”我看了一下书包,果然,语文书没带。这才想起来是昨天晚上背书的时候,书背好了,就把语文书放在书桌上了。

  上课的时候,每当我注意力不集中的时候,小书包就皱着眉头严肃地提醒我,它绷着脸说:“主人,不要东张西望,要专心听讲。不然回家作业又不会写了。”我听了之后就不东张西望了,而且专心听老师的课了。

  放学回到家,我本想看会电视再写作业的,但坐在沙发上的书包不高兴了,它生气地对我说:“主人!不要看电视了,这样既对眼睛不好,又耽误学习,待会儿妈妈回来了,看见你在看电视,肯定会生气的,你还是快去写作业吧!”我听了,赶紧把电视关了,乖乖地到书房去写作业了。妈妈回来了,看到我在认真写作业,她很高兴,我心想:还好小书包叫我写作业,不然真的要挨批了。

  小书包,你真好,我会永远将你记在心上。

五年级童话作文 篇6

  百花王国举行了一年一度的选美大赛。参赛选手有:春天的迎春花、夏天的荷花、秋天的菊花和冬天的梅花。评委们坐在花椅子上,等待着比赛的开始。

  大赛开始了,迎春花先发言了,它说:“我是迎春花,是‘春天的使者’。我开放时其它的花都在睡梦中,所以我是最早开放的花。我的花朵是黄色的',像一个个金色的小喇叭,传播着春天到来的消息,我全身还散发着淡淡的幽香。”迎春花说完,全场响起热烈的掌声。

  荷花也发言了,它说:“我是荷花。夏天,有许多花都被太阳照的无精打采,只有我还亭亭玉立的孑然开放。我的荷叶挨挨挤挤,碧绿碧绿的,形态各异,有的像绿伞,有的像大圆盘,还可以给人们带来丝丝凉意。我的花朵更是令人称赞,出淤泥而不染,花色有白、粉、红等变化万千。”荷花说完,评委们鼓起了掌。

  秋天的菊花不服气地说:“我是菊花,我被称为‘花君子’。我的同伴们的颜色有很多,黄的像绣球,粉的似霞,还有的红的像一团火,五彩缤纷,漂亮极了。冠军一定是我的。”菊花说完,评委席上也响起了掌声。

  最后一个上台的是梅花,梅花谦虚地说:“我的特点不多,我的花瓣小,却红的似火、白的如雪,黄色的如脂,在百花俱寂的冬天里,也算一道美景。而那迎雪绽放时散发的一股清香更是沁人心脾。请大家支持我。”梅花说完,评委们都点头说好。

  最后,评委们宣布冠军是梅花,全场一片质疑。评委说道:“因为冬天能开的花就很少,梅花与冰雪抗争的精神值得嘉奖。除此以外,梅花还很谦虚,所以冠军是梅花。”这时,全场响起了无比热烈的掌声。

五年级童话作文 篇7

  近日,我读了《卖火柴的小女孩》这篇安徒生写的童话,这个故事讲述了在大年夜里一个小女孩又冷又饿在街上买火柴,在火光里的美好幻象里怀着美好的希望冻死在街头。

  这是一个悲惨凄凉的童话故事,故事看似美好的结局里蕴含了作者对无数穷苦人民的深切同情和对当时世界的强烈不满,也诉说着小女孩痛苦的`生活。

  这篇文章用了对比和反衬的手法,这些手法可以从这几句看出:“更妙的是这只烤鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和*,摇摇摆摆地在地上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。这两句话用“香喷喷的烤鹅”和“又厚又冷的墙”作对比反衬了当时小女孩生活环境的恶劣和小女孩对光明的渴望。

  最让我心寒的是文章倒数第二段“第二天清晨这个小女孩坐在墙角里,两腮通红嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“这位可怜的小女孩还来不及看一看新年那美丽的太阳呢!还没来得及在现实中完成梦想呢!就离开了人世。从这段话中我又在次体会到了当时世界的黑暗和无情。

  我为自己感到庆幸,我生活在这样一个美好的时代,我应该珍惜现在美好的生活也祝那位小女孩在另一个世界里永远快乐幸福!

五年级童话作文 篇8

  今天,一只白胖胖的小熊懒洋洋地躺在我家的盘子里,舒舒服服地晒太阳。噢,它躺在松软的沙滩上,不对!是美味的咖喱滩!

  小熊笑眯眯,欢迎爸爸妈妈来品尝。哈,这是我用香喷喷的米饭做成的.,你想知道它是怎么“出生”出来的吗?让我来告诉你吧。

  首先,用黏米捏成一个圆滚滚的大饭球,做“头”。接着,用奶粉勺做模具,扣出四个圆圆的大脚丫。再扣一个脚丫切成两半,作为耳朵,怎么样?我有创意吧!

  现在,就让小熊“躺”到盘子里吧!摆好姿势,开始装饰了:将海苔片剪成10个圆形和1个月牙形,放在饭团上做眼睛、嘴、小爪子。用胡萝卜做一个红红的、圆圆的大鼻头,瞧!小熊可爱地微笑啦!

  在沙滩上暴晒,会晒伤的!我得为它做一把紫色的洋葱伞:先切一片圆圆的洋葱,插在小牙签的一端,牙签穿透洋葱的地方用小胡萝卜片做伞撑,防止洋葱片滑下来,最后用西红柿做一个伞帽,小伞就大功告成了!将它放在小熊的手里,就遮阴了。

  “小熊”咖喱饭,主角是咖喱,可别忘了最重要的环节:制作“香肠咖喱”。方法是:

  1、备好香肠、土豆、洋葱、胡萝卜,分别切成小丁。

  2、油锅翻炒,大火烧开,中火煮烂。

  3、放咖喱块,添水,转小火,搅拌,将咖喱溶解。

  最后,将咖喱肉块带汤汁一起浇在小熊身上即可。

  爸爸妈妈,早就闻到它的香味了!可是他们没舍得吃。于是,小熊打着小阳伞,伴着“寿司”,跑到姥姥姥爷家去当午餐啦!

五年级童话作文 篇9

  从前,有一位国王,他有一个女儿,美丽非凡,却因此傲慢无比,求婚的人没有谁中她的心意。

  她不但拒绝求婚者的美意,而且还对人家冷嘲热讽。一会儿说别人太胖了,像个啤酒桶,一会儿说别人脸色太红润,像一只红公鸡。求婚者中有一位年轻的国王,下巴长的有点翘,公主居然放声大笑:“我的天啊!他的下巴长得跟画眉嘴一样啊!打那以后,这位年轻的'国王就被称为画眉嘴国王。老国王发现女儿嘲笑人家,大动肝火,发誓要把她嫁给第一个上门来讨饭的乞丐。

  几天以后,果然有乞丐来到王宫,国王就把公主嫁给了她。公主难过得号啕大哭,但又不能违背国王的旨意,只好和乞丐一起离开了王宫。他们俩来到一片大树林,公主问:“这片树林是谁的?”“是画眉嘴国王的。”乞丐回答。随后他们又来到一片绿地,“这片绿地是谁的?”“是画眉嘴国王的。”接着他们俩来到一座大城市,公主又问:“这座大城市是谁的?”“是画眉嘴国王的。”公主听了说:“我当初要是嫁给画眉嘴国王该多好啊!”

  最后,他们来到一所很小的房子。乞丐说:“这儿是我们的家。现在你快点生火煮饭,我饿了。”可是公主哪会生火煮饭呀,乞丐只得自己动手,做了一顿简单的晚饭,第二天一大早,乞丐命令公主做家务事,还逼着她编筐子挣钱养家,可柳枝和纱线很粗糙,把公主柔软的手指勒得鲜血直流,公主又拿这些筐子到集市上卖。一开始生意还不错,人们见她长得漂亮,都来买她的东西。谁知一个喝醉酒的人突然打这急奔而过,把她所有的筐子踩的乱七八糟。公主回家说了自己的遭遇。乞丐叹了口气说:“还是我去卖吧!就这样,他们过着水深火热的生活。

【五年级童话作文】相关文章:

童话五年级童话作文(精选28篇)08-03

精选五年级童话作文6篇10-28

精选五年级童话作文3篇12-04

五年级童话作文五篇02-17

【必备】五年级童话作文7篇10-13

五年级童话作文合集九篇11-12

精选五年级童话作文合集7篇11-10

【精品】五年级童话作文三篇11-09

关于五年级童话作文6篇11-01

【热门】五年级童话作文4篇10-31