有关乌龟的三年级作文锦集8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的乌龟的三年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
乌龟的三年级作文 篇1
前几天，我从街上回来，看见有人在卖乌龟。我凑上去看了看，好可爱的乌龟。于是，我买下了这只乌龟。
第二天，我早早地起床，把昨天买回来的乌龟放在盆子里。我仔细观看着它的外形。它有一个绿色的小脑袋，跟刚出生的小蛇头一样可爱，脑袋两旁挂着两颗如豆子般的眼睛，显得特别精神。头后部长着如棍子般的脖子，它的脖子可以伸缩。伸长时，像一根水管，缩短时，什么也没有一样。背上挂着一个龟壳，像一个威风凛凛、大名鼎鼎的将军。
我在一旁待了很久，很想逗它玩，却发现，它一动不动，我想：“它是不是死了？或许是饿了吧？”于是，我放了几粒龟食，可它一直浸泡在水中，对食物不理不睬，真令人着急。我又把几粒绿豆放在小乌龟面前，奇怪的现象发生了，只见它连忙游过去，大口大口地吃了起来。原来它喜欢吃绿豆啊！大约是食物的缘故，小乌龟慢慢地活泼了起来。它沉了辖区，又游了上来，不停地玩耍着，一副快活的样子。突然，它在水中翻了身，我才注意到它的腹部是乳白的，嘿！没几下，它又顺利地翻过身去，这时就像一个大大的“石头”呢！可爱极了。
这只小乌龟有时像一位威风凛凛的将军，有时像一个活泼可爱的小孩，我真是太喜欢它了。
乌龟的三年级作文 篇2
《忍者神龟》这部电影大家一定耳熟能详，因为他们有帅气的面貌和厉害的功夫，看了让大家难以忘怀。我的“忍者神龟”也一样厉害哟。我的“忍者神龟”是一个宠物：长长的尾巴，硬硬的龟壳，常常伸着脑袋，好像盼食的饿狼，不仅外形帅气，“神”处不少。
它的第一“神”是力大无穷。我刚遇见它时，它十分活泼，也许是出于无意，也许是出于好奇，东跑跑，西撞撞，到处“惹是生非”。我用手指去戳戳它的头，它不 但没有做“缩头乌龟”，竟然反抗起来，我被结结实实地咬了一口，幸好只擦破点皮。我勃然大怒，拿了一本《新华字典》去砸它。它不会说话，只好做了“缩头乌 龟”。可令我万万没想到的是，这个顽强的小家伙后来竟把一本厚厚的《新华字典》用头顶了起来，真是力大无穷也。
第二“神”是凶猛强悍。有一次，我喂食时，带回一个它的新伙伴，可在它面前像只“纸老虎”。我一把新伙伴放在它面前，就被它掀了个“四脚朝天”，食物也被它抢光。我看着过意不去，就给那个“新手”“开了小灶”。
第三“神”是聪明伶俐。一天，老师叫我们做生态瓶。于是，我找来小鱼、小虾、螺蛳等，形成一个食物链，和它放在一起。但有一天，我发现里面鲜血淋淋、血肉 横飞，里面是否展开了一场屠杀？可螺蛳是怎么被吃了的呢。为了解开这个谜团，我又找来螺蛳，发现小乌龟竟然像猪拱鼻一样，把螺壳拱出来后吃了。没想到小小 的乌龟也这么聪明、机智。
乌龟的三年级作文 篇3
背着一个头圆形厚重的大壳，深深浅浅的纹路在上面交错成勾勒成一幅凌乱的画，短短的四肢缓缓的踏出每一步—这就是乌龟，一个努力爬行，努力生长的动物。
在没养乌龟的以前，我认为它是一个即笨拙又贪婪的家伙，外表与众不同[注：跟大家不一样。]，性格也十分稳重。可当我十分用心喂养它们的时候也发现了他们的另一面，它们团结，美丽的那一面。
阳光温暖明媚的直射在了鱼缸透明的玻璃上，两只小乌龟懒洋洋的伸长了四肢，把原本水汪汪的大眼睛眯成了一条细缝，一动不动，仿佛在享受午后的休闲与安稳。可这样的平静没持续多久“暴风雨”就来了。一只小乌龟像触电了一般，前肢不停地向前划，后职业在奋力拨水，弄得鱼缸里的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛里顿时放射出一种从未有过的光芒。我半知半解的看了看，把一个手指头放进去动了动它的头，它竟毫不畏惧，反而伸长了脖子。原来，浴缸的另一头角落里静静遗落了一块快要融化的龟，我当时心里暗笑：这个小馋鬼，一看见食物就六神无主[注：六神：道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰，称为六神。形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。]。而令我十分震惊的是，它跑过去并没有
不管三七二十一[注：不顾一切，不问是非情由。]一口就吞掉，而是用头一点一点把食物抵过去，最后抵到了另一只龟的面前，有恳求的目光看着，仿佛在说：快吃吧，快吃吧！我顿时觉得可笑，心想这个小东西还懂得“让人三分”，后来才发现，另一只乌龟受伤了，它的前掌的内掌被石粒刮去了一小块皮。
虽然没有惊艳的外表，但是有一颗善良的心，这就是我喜欢的小动物。
乌龟的三年级作文 篇4
“六一”儿童节那天，妈妈竟然破天荒地送了我一只惹人喜爱的'小乌龟，它给我带来了无穷的乐趣。
小乌龟有一个淡黄色的三角形的脑袋，两旁镶嵌着一对亮晶晶的芝麻般的小眼睛，眼睛边上还有两块橘黄色的花斑。可漂亮啦！
一回到家，我就翻出一只旧鱼缸，在角落里放了一些土，又挖了一个洞。洞里加上水，做成了池塘。
我把小乌龟轻轻地放入缸内，仔细观察它的一举一动。小乌龟先伸出脑袋，打量四周，又伸出四肢，爬了出来。一会儿在土上美美地睡上一觉，一会儿又在水里游泳。我又用瓶盖给它做了一个小碗，放上它最爱吃的食物。小乌龟闻到香味一骨碌爬起来，开心地吃起来。
小乌龟是一只金钱龟，它身体虽小，身手却很敏捷。有一次，我手里拿着一个皮球，站在鱼缸边逗小乌龟，小乌龟伸出前脚一拨，就把我手中的皮球拨掉了。好厉害呀！
我很喜欢这只小乌龟，因为它给我的生活带来了许多乐趣。
乌龟的三年级作文 篇5
我家养着一大一小两只乌龟，它们背上有很好看的花纹，就象很多菱形排列在一起，它们的壳非常硬，像是一副盔甲。
它们的头是三角形的，平时缩在壳里，不过，伸出时却很长，短短的小尾巴像一个圆锥。它们的胆子很小，如果被人抓住了，它的头、尾和四支爪子都会缩到壳里。我还在书上了解到，乌龟的寿命很长，能活上千年呢！乌龟喜欢吃新鲜的鱼、虾和瘦肉。有一次，我想看看它是怎么吃东西的，于是将爸爸买来的一条小鱼扔进缸里，站在远处偷偷地看。只见小乌龟悄悄伸出头来，确信周围没有危险时才一口咬住了鱼的尾巴，这时大乌龟也一口叼住了小鱼的头，它们互不相让，拼命地向自己的肚里吞，真像一场激烈的拔河比赛。看着它们可爱的样子，我不由自主的喊：＂加油！。＂这下可好，他们丢下鱼，迅速把头缩回“盔甲”里。
两只乌龟在我家生活了五年了，它们已经成为我的好伙伴，我很喜欢它们。
乌龟的三年级作文 篇6
它长着长长的脖子，圆圆的鼻孔，小小的眼睛，大大的嘴巴，锋利的爪子，又厚又硬的壳。你们猜猜他是谁呢？哦，它就是胆小的乌龟。
有一次，我把它放在长方形的盒子里，它小心翼翼的探出头来。发现没有危险，就想爬出盒子，学着“功夫熊猫”的样子，抓住盒子的边，两腿悬空，结果掉下来了，四角朝天，逗得我哈哈大笑。从这时候起，我就叫他“功夫乌龟”。我每次做完作业玩耍的时候，我都把它放在盒子里，终于有一次，它成功的从盒子里爬出来了，而且伸长脖子晃来晃去，好像在说：“看到了吗？我成功了，成功了。你能吗？”
还有一次，我把一个旁边有洞的椅子放在它的上面。他看见了，小心翼翼爬到洞口边，觉得很安全，就爬了出来，我看见想去捉它，结果它发现有动静，连忙飞快地跑起来，边跑边摇尾巴，好像在说：“怎么样，捉不到吧。”，但最终还是没逃过我的手掌。
我非常喜欢“功夫乌龟”因为他不仅很可爱，而且还有功夫哦。
乌龟的三年级作文 篇7
我有一只又萌又听话的小乌龟，名字叫糖豆，它是巴西红耳龟。它有深绿色的龟壳，头部两侧有红色的纹，这也是它名字的由来!今年暑假我们全家开车去旅行，把糖豆也一起带上了。每到服务区休息时，它的水缸都很浑浊，需要我立即为它更换新水。由此我大胆的猜想，是不是糖豆没坐过汽车，也会晕车了呢？不过好在到了酒店，它都能恢复如常，神采奕奕！
当我们走到北戴河时，不可思议的一幕发生了！我们把海边捞回来的三只小寄居蟹和一只小螃蟹放到了糖豆的水缸里，可能是小寄居蟹太小了，糖豆毫不犹豫的就吞掉一只！糖豆来到我家已经三年了，一直是吃龟粮，因此我从没看到它吃活的生物！我原想我在海边玩得很开心，应该找点小海鲜给糖豆当朋友，没想到却被它吃掉了。可我不知道的是，糖豆与小螃蟹的战斗已经打响了。刚开始，可能是它没见过小螃蟹，所以不敢轻易动手。后来，发现小螃蟹没什么攻击力，便试着去咬。小螃蟹在东奔西跑中，夹了糖豆一下。于是糖豆按兵不动，假装没看到小螃蟹，躲开了。我以为这场战斗以平分秋色结束了，于是和家人去吃饭了。等我们回来一看，小螃蟹已经不知所踪，水缸里只剩下糖豆，昂着骄傲的小脑袋！好像在告诉我说：“小主人，我厉害吧！”可我心里却想到了一句用来形容动物之间关系的词---弱肉强食！早知道这样，我就不把小螃蟹和小寄居蟹和糖豆放在一起了!因为我忘了糖豆已经长大，它对比它弱小的动物来说，是一种致命的威胁！
现在我摇响糖豆的龟粮罐儿，它就会像我爬过来。就像小狗听到主人的声音，便会跑过来一样，有趣极了！我每天给它清理水缸时，它都会摇着小脑袋，睁着小豆子一样的眼睛看着我，好像能听懂我的话似的！我很喜欢它，希望它能陪伴我成长。我也会一直照顾它，让它开心地长大！
乌龟的三年级作文 篇8
我六岁那年的“六一儿童节”，爸爸带我去淹城野生动物园游玩，我挑选了一只玩具乌龟作为自己的节日礼物。
可爱的乌龟，它有个大大的头，褐色的眼睛，四只可爱的小脚，它的贝壳是由绿色和黄色组成。在晚上睡觉的时候都是它陪着我，我才觉得有安全感。早上起床，我会很亲昵地对他说：“Goodmorning，tortoise！”闲暇时光，我时而会紧紧地搂着它玩，亲亲它的绒毛；时而把它当马骑；时而把它当球，拍拍它。亲它时，它的绒毛软软的，贴在脸上舒服极了。我是名小骑士，骑在它的背上，突然往下一沉，它的身体被我压得瘪瘪的。当我把它当球一样，抛得远远的，它也不哭不闹。我一抱起它，它就滚动圆溜溜地眼珠，似乎在朝着我望。
它就是我的玩具乌龟，已经陪伴我度过了四个春夏秋冬，我非常喜欢它。
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