有关五年级作文300字集合5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
五年级作文300字 篇1
＂懒虫起床！＂闹钟响了，我慢吞吞的爬利了起来，把闹钟关了。哦，对了！你们想知道我的闹钟是什么样子的吗？那我就来介绍一下吧。 它穿着一件黑白相间的外衣，头上有白色的小耳朵，脸的两边分别有三根胡须你们猜出他是什么形状的闹中中钟了吗？对，就是猫脸形的闹钟。 猫的右耳朵上有一个大红色的蝴蝶结，上面还有个银色的按钮，就是闹钟的敲击针。脸的中间就是钟了，上面写着＂1＂到＂12＂的数字，这几个数字围成的一个圈按照从左往右的顺序排列，这些数字可不是一般的数字，而是艺术字。盘面上共有4个指针，大胖子是黑色的时针，一个小时才能跑一小步。廋子是黑色的分针，一小时可以跑一圈。秒针是超廋子，一小时可以跑六十圈。那还有一个针呢？对，就是我们的定时针，每当它和时针重叠时，就会叫＂螨懒起床＂ ＂懒虫起床＂。就是它让我每天上学不迟到。 我的闹钟可爱吧！
五年级作文300字 篇2
快乐的元宵节 每个人都有自己喜欢的节日，比如：春节、儿童节、端午节、劳动节、植树节……。而我却喜欢元宵节，听到元宵节人们就会想起吃汤圆，可我却不是，我是为了看那五彩滨纷的烟花。
又迎来了正月十五，晚饭过后我迫不急待的叫上爸爸妈妈来到了楼下，好多的人啊!我想这都是看烟花的人，随着人流我们来到了燃放烟花的体育场，此时天色已经慢慢的变黑，离燃放烟花的时间还早，一盏盏孔明灯在我的头上飞过，飞向天空，把天空点缀的非常漂亮，我心想，天空中如果也有我的一盏该多好，妈妈仿佛看透了我的心思，也为我买了一盏，我许了愿，点燃了孔明灯，孔明灯带着我的愿望升上了天空。
忽然间，一道道金色的烟花升上了半空中，好似一只只顽皮的小猴子窜上了天。嗖嗖嗖……有绿色的、红色的、蓝色的一个个燃放的烟花展现在我的眼前，有的像趴在床上的小狗，有的像飞舞成群的萤火虫，有的像春天绽放的花朵，把天空装扮五彩斑斓美极了。
看烟花的人们欢呼雀跃，脸上洋溢着节日喜庆的笑容。
看完烟花，我随着人潮恋恋不舍的走回了家，躺在床上脑海里时时出现烟花美丽的景象，我真的期待下一年的元宵节早日到来。
五年级作文300字 篇3
我有许许多多的老师，其中我最敬佩的老师就是我现在的语文老师——周老师。周老师瘦高的个子，长长的脸。一双炯炯有神的眼睛，有时严厉，有时又很温柔。他说话风趣、幽默。知识很渊博，教学经验也很丰富，同学们提出的任何问题都难不倒他，他上起课来总是那么轻松、生动、有趣、还很认真。
有一次在课堂上，我思想开启了小差，没想到这样也会被老师发现。下课了，周老师让我去他办公室。一路上我的心紧张得要跳出胸膛，等待着被周老师批评。可到了他的`办公室，周老师竟然没批评我，他把上课的内容仔仔细细、认认真真的讲了一遍，要记的纪好，要划的划好，直到我听懂为止。这件事至今我还是记忆犹新！每次想起来都会很感动。
还有一次，我在操场上玩耍的时候不小心摔了一跤，把腿给摔伤了，我哭着跑回了教室，周老师刚好也在，他看见了忙说：你没事吧？然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我。
这就是我们的周老师他既是我们的老师，又像我们家长。我以后一定要脚踏实地，做一个上课认真、勤奋好学的好学生，来报答周老师孜孜不倦的教诲和对我无微不至的关怀。
五年级作文300字 篇4
朋友，每当我听到这个词时，我有些欣慰，有些伤心。
你们俩都带着一副长方形的眼镜，略显文采。你很文静，爱看书，所以也使得我喜欢了看书，“近墨者赤，近墨者黑”才让我的写作有所提高。你粉嫩粉嫩的小脸笑起来夹带着一丝丝情切的面容，显得如此灿烂。我能交上你这种朋友，我很幸运。当我上次看见你上个学期末啜泣的时，你眼睛都哭红了，我知道那时你肯定伤心不已。而我却无能为力，我讨厌自己，只是在一旁叫你别哭了，我是一个不称职的朋友。则有一个‘坏小子’在那里看着你坏笑，我真想揍他一顿，哪怕是批评也行。真让我生气。令一个朋友则活泼开朗，好动，每天都嘻嘻哈哈，感染了身边的人。俗话说笑一笑，十年少吗。
总不能每天都苦瓜脸吧。你是我的开心果，每天都把我都到笑哈哈的，乌拉拉。不过，好景不长，我们吵架了，就因此有2、3个月没说过一句话，你看见了我总是以迅雷不及掩耳之势避开了，挺让我伤心的，本来早已鼓足勇气跟你道歉，可一看到你，我那胆小的勇气有躲到了心里，哎。原谅我吧，算了。你们永远都是我的朋友。
五年级作文300字 篇5
每个人都有过忙的时候。有时，是为学习而忙；有时，是为工作而忙；还有的时候，是为劳动而忙。但是，忙完之后，却觉得很快乐，因为，经过自己的忙碌，终于做成了一件事，那种感觉是说不出的快乐。我，也有过这样的经历。
自从那节音乐课老师给我们听了周杰伦的《菊花台》后，我就被它吸引住了：那优美的旋律，那舒缓的节奏，那动听的歌词，都深深地映在了我的心中。从此，我发誓一定要弹好这首曲子。
从此，我便开始了练习《菊花台》的漫长之路。弹琴时，忙着看乐谱，忙着看手形，忙着看音区，一切都比以前忙了许多。好不容易谈得有了点感情，却又忘了加踏板。真是难啊！
因此，我一回到家，做完作业，便匆忙地进了琴房，一遍又一遍地弹着《菊花台》。一天又一天，一周又一周。终于有一天，我发现我自己有了巨大的进步：音区对了，手形好了，弹出的曲子优美动听，和老师弹的差不多了。那一刻，我既高兴又激动：这是忙出来的啊！那一刻，我心中的快乐是无法用语言表达的。
我忙，但忙出了成绩；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美丽动听的曲子。以后，每当我耳边响起《菊花台》时，我都会从心里发出一身：我忙，但我快乐！
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