【推荐】六年级考试作文集锦6篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级考试作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级考试作文 篇1
在以后的学习里我们要好好学习、天天向上。不要辜负了父母对我们的希望。只要复习一下差的方面就可以了。
我的期末复习计划是，一、每天认真上课，回家后细心写作业。二是复习一下生字，让考试中不写错别字。三，多看一点作文书，提高写作水平。
友情提示，要做到胸离桌子一拳，头离本子一尺，手离笔尖一寸。
六年级考试作文 篇2
这是迎接期末考试的作文，光阴如梭，看着日历上的日子，马上就要期末考试了，很期盼又很害怕这一天翻过去。写一篇迎接期末考试的作文，让我们一起努力迎接期末考试。
看着日历上的日子，马上就要期末考试了，很期盼又很害怕这一天翻过去。
我对期末考试一直有着恐惧的心理。虽然自己这些天也很努力的备考，但是有些知识还是不会，并且害怕考试出到自己不会的题，很害怕自己考的很差，因为回家没办法向爸爸妈妈交代呀，估计过年也不会好好的过。
但是呢，我又很盼望着期末考试，因为早考试早结束，考完之后就可以回家了，就可以吃到妈妈做的好吃的了，就可以和同学玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背书了，总之是一个小小的解放了。
期末考试前还是很紧张的，周围都是为考试而努力学习的同学，看到他们疯狂学习的样子，自己也就不自觉的紧张了起来，也就觉得是很重要的事情要来临了，但是还是担心自己能不能考试过关，能不能取得好成绩，很焦虑。
虽然期末考试前的日子很难熬，但是却觉得过的很充实，每天早早起床，背书，写字，上自习，没有多余的时间去胡思乱想，觉得收获了很多，也学到了很多。
在期末考试之前我还很对自己失望。本来给自己制定了很详细的复习计划，要好好学习，要奋力备考的，但是我却没有坚持下来，总是不能集中精力学习，看书时总是思想抛锚，总是忍不住开电脑玩游戏，或者玩手机聊天。但是每次玩过之后，又很后悔自己没有好好学习，很恨自己，但是都无法挽救了。
不管怎么，期末就要临近了，我能做的就是要调整好心态，用自信快乐的心情去迎接考试！
六年级考试作文 篇3
今天，害怕而又期待的“二附”第二次考试终于来了。为了将来能上一个好的初中，我豁出去了，冲啊！
第一关：数学沼泽
冲关时间：8：30——10：10
表面上信心十足，心里却有些紧张的我，慢慢进了数学沼泽。
任务之卷发下来了。我看了一遍，还不算太难嘛！但是，老师、家长千万遍地嘱咐我，不要被简单的给考倒。因此，我格外小心，尽量不出纰漏。
不一会儿，10：10到了，我顺利完成了任务。可是，就要交卷了，我突然发现，我有一道“小任务”竟然完成错误了！唉，真是可惜呀！
算了！此事已过，无法弥补，不要再管它了，轻松一下，准备下一战吧！
第二关：语文森林
冲关时间：10：30——12：00
从数学沼泽出来，我迷迷糊糊地又进了语文森林。
语文森林真大呀！它共分为三个区域：基础乐园、阅读皇宫和作文天地。我一个个区域攻破，很快就从基础乐园出来了。
阅读皇宫真难过呀！大部分我都是蒙混过的。唉，谁叫咱平时积累少呢！
第三关：英语部落
冲关时间：14：30——16：00
这英语部落是考试大关的最后一关了。我一定要全力以赴！
这一关任务挺简单的：单项选择、连词成句……小意思！唰唰几笔，我就把任务完成了。真高兴，以致于出来时我还是乐颠颠的样子。
耶！我终于攻破考试大关了！
六年级考试作文 篇4
今天，是延安师范附中的考试昨天赶往延安。我很骄傲是一个延安人。带着又高兴又兴奋的心情来到了延安。
早上，我来到了向往的师范附中。我们在大门口等了一会儿学校的领导就通知我们站队。我激动的站进队伍。往后一看，啊！天哪！这么多人呐！数也数不清。大约是两三千人吧！我的心并不紧张，反而当作了一种竞争性的快乐。时间过的很快，一转眼，我们就进入了考场。监考教师随后也来了。试卷发下来题并不难。虽然简单，但是有的还不会。我知道，人外有人，天外有天。总有人会的。在说了，我们生在农村，没有见识外面的世界，像是井底之蛙。
开始答卷了，在我同一个教室的考生认认真真的地到着卷子，我也做着。时间一分一秒的过去了，我的答卷速度提不高。1秒2秒……离考试时间越来越近。我还没有做完。我加快了速度。不管时间的多少，终于，做完了。喇叭上响起了——请考生交卷。这是数学考试。
第二节是英语，英语的题相当的难，但我还没有惧怕。很平常的面对困难。这英语题很怪，大部分都是选择题，虽是选择题，但也具有一定的难度。我仔细地看了看题，全是新教材课本上的知识，我们上的是旧教材，哪会这些题啊！不过我还是努力的做了做，是好是坏我也不清楚。
第三节是语文，那语文哪叫题啊！难得不能在难了。好像又是新教材，但是，为什么在考完试坐公交车的时候听见有的延安学生也不会。那只能说明一点就是——题难。幸好第一道阅读题我会做。毕业前，我们反反复复的做，还真有用处。
考试完了以后，心里想，当时的我为什么不紧张呢？原来当时我只顾了做题津津有味的做根本就没有顾还不害怕。题难啊！我不知道正确率是多少，我也不知道我考的如何，能不能被录取。但是有一点我做的很好——我的的确确尽力了。
六年级考试作文 篇5
唉，要期末考了，现在已经是六年级了，在过几个月我就要考初中了，回想起小学里那数不胜数的考试，我就有点依依不舍，就要离开小学了。
记得那是我第一次考试，也是我印象最深的一次考试，虽然是一年级的事情，我却记忆犹新。第一次考试的时候，我病了，在家休息了好多天，没能赶上考试。过了几天的一个下午，一节体育课，我去补考。同我一起的还有另一个同学，他也是病了。我们俩坐在教室里，一人坐一张桌子。两位老师坐在一旁，看我们做题。记得第一题是要我们写拼音，也许是因为我几天没来的缘故吧，我不知该怎样写，在四线格里，我竟然每一格都写一个拼音，现在想想，的确好笑，坐在一旁的老师连忙对我说：“错了，错了，四线格里只能写一个拼音，不能写太多。”我听了，拿来橡皮，擦掉了，可是却又不知道怎么写，老师又拿来一张纸，在纸上写给我看，这回，我终于知道怎么写了。我将拼音一个个端正地写在四线格里，老师看了，连连夸奖：“真漂亮，继续努力！”我听了，不好意思地笑了笑。在老师的教导下，我终于做完了考卷。另一个同学也做好了考卷，在检查试卷，我也跟着检查了起来。一个也没错，我有些得意。 br / 过了一会儿，我终于知道了我的成绩——100分，另一个同学98分。我可高兴了，不过我也一点也不幸灾乐祸，去安慰另一个同学。
这是我唯一的两次语文成绩满分的其中一次，说起这，我也挺惭愧的，那么多次的语文考试当中，我竟然只有两次100分，而且都是一年级。现在这已经不可能了，因为现在的考试都有作文，而我的作文成绩并不稳定。唉，说到作文，我的脑海中又浮现起了一件往事。
那是一次期中考，考的科目是作文。我的作文成绩并不是特别的理想，于是，我也破罐子破摔了，不去复习作文，心里想：复习作文不过是浪费时间。考试的时候，考的更是我最不擅长的——应用文，我真恨不得神仙能来帮我，也怪自己没复习作文。我乱写一通，过了几天，成绩出来了，我竟然考了19分，全班倒数第一，我的成绩一不小心被别人知道了，别人都笑我，我往常的“稳占全班前十名的席位”的目标，早不知道跑哪去了。
还有很多次的考试，看着一张张试卷，我真的有点眼花缭乱。这么多的考试，就是为了考上重点中学，六年的.努力，就在那几小时了……
六年级考试作文 篇6
今天的下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊！为何学校只注重孩子的分数，而轻视对孩子创造力的培养呢？为何教师只单单从分数上来评价学生的好与坏呢？
记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。”会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊！几个外国人回国后，记者采访他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。”是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力？再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分”梦呢！我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊！”
今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗？中国落后的面貌不 也正因为如此吗？别说我崇洋媚外，别说 我不爱国，因为外国的教育更吸引我。
我要学习，我要发展！
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