【必备】五年级生活的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级生活的作文4篇，希望能够帮助到大家。
五年级生活的作文 篇1
幼年的我，知道错有桌有椅的教室就是课堂；上了小学的我，了解了教室外挥洒汗水的操场也是课堂……而如今的我，知道了课堂无处不在，生活中也有课堂。那个扎着红色蝴蝶结的小女孩给我上了一课，使我明白了人间处处有真情。
那是一个烈日炎炎的夏日，我正走上一辆公交车上。我找了一个座位坐下，对面坐着一个扎着红色蝴蝶结的小女孩，女孩手捂着肚子，清秀的'脸上充满了痛苦，她应该是肚子痛吧，我猜测道。没过几站，原本还空荡荡的车厢顿时挤满了人，这时一位老人颤颤巍巍地坐上了公交车，她的头发已经花白了，白发之中，只夹杂着几根黑发，岁月在她的脸上刻下一道又一道的皱纹。老人扶着扶手，在车子的颠簸下有节奏的摇晃，忽然一个急刹车，老人一不小心摔倒了。“砰——”的声响，引来人们的目光，但谁也没上前扶起她。
老人双手撑着地站起来，揉了揉摔疼的膝盖，就在这时又是一个急刹车，老人没有扶住任何东西，又往地上倒去。就在老人即将摔倒之时，一双纤细的手扶住了她，是那个扎着红色蝴蝶结的女孩，她不是肚子痛吗？我有些疑惑。只见她犹豫了一会儿，便把座位让给那个老人，自己却一手捂着肚子，另一只手扶着栏杆，原来她并没有感到好转，是因为想帮助老人，不让她摔倒。在这种情况下，还那样努力地帮助他人，相比之下，我们——坐在座位上的其他人，显得如此自私。大家都十分羞愧，纷纷为那个女孩让座，但这是，她却已经下车了。
这件事在我心中留下了深深的烙印，是这个善良的女孩给我上了一课，使我明白了帮助他人的可贵。
五年级生活的作文 篇2
暑假，这个词让人感到都么美好，可是我却听到了一则让我惊悚，害怕的新闻报道。
相信大家最近也知道一则新闻报道吧，一位老奶奶在过马路的时候被一名公共车司机给撞了，然后肇事者逃跑了，那位老奶奶把司机给告上了法庭，但结果弄清楚以后，却发现，那位司机不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那个人。难道那位老奶奶真是因为年纪大了而认不清人吗？难道说做好事也要付出代价吗？其实不是的，但人们在面临金钱的诱惑时，都有可能偏离正确的方向，请你假设一下，如果有一天你跌倒在马路上，你身旁是川流不息的人群，车水马龙，但却没有一个人来帮你，这将是多么可怕的情景！正如周立波所说，我们要做好事前，真的要买一个dv来录下来吗？如果当时那位司机在做好事的时候，没有街旁的摄像记录下来，那那位乐于助人的司机大叔是不是真的就被冤枉了？中国不是一直倡导做好使不留名吗？可如今却演变成了做好事不得不留名了，因为如果你没有证据，你就很容易被别人误以为肇事者了，虽然那位老奶奶后来给那位司机大叔赔礼道歉，还送给司机大叔一面锦旗，这件事情看似平静了过去，可这件事带给人们的伤害还没有完全平复。这让人们不得不对这件事心生恐惧。
难道中国就此就没有人愿意帮助别人了吗？其实不是的后来记者去采访的那位司机，问他如果下次碰到这种事情，你还愿意帮忙吗？司机大叔说，他愿意，因为他相信，这个世界还是有好人的存在。我被这句话深深地感动了，是呀，这个世界毕竟还是有好人存在的，让我们去用爱来感化他人吧！
五年级生活的作文 篇3
我每天的生活几乎都是在他人的催促中度过的，整天置身于“快点呀！”“快！快！”的世界，不信你看。
“催”醒慢动作
“妞妞，快起床，快点呀！”真不知道怎么回事，妈妈这个急性子竟然生出我这个慢性子，这不，老妈的女高音犹如一个个巨浪，从楼下翻腾到楼上。“知道了。”我慢腾腾地起床，慢慢地穿衣裤，慢慢地下楼。“快点！快点！”妈妈不知何时早已降临在楼梯口，指着洗手间：“先去刷牙洗脸，再吃饭，动作要快啊！”我走到洗手间，拿起牙刷牙膏，龟速地挤牙膏，顶着满头的“睡眠星星，”眯着眼，牙刷一上一下，一上一下……
“催”饭得“第一”
“戴欣蕊，快点吃呀！整桌人都已经走了，就你还没吃完，瞧你碗里还有大半碗饭呢！”“是啊是啊，你吃太慢了。”我停下手中的勺子仰起头，看了看眼前的严成建和蒋心语，他俩一手提抹布，一手叉腰，一唱一和，四只眼睛齐刷刷地射向我。我却悠悠地说：“急什么呀，我马上就好了，那么看着我干嘛，有句话不是说：‘欲速则不达’吗？这话……”“停！停！别说了，快点吃完，我们就等你一个人呢！”我连忙止住了嘴，埋头吃着饭，还不时抬头看他们几眼，“终于吃完了！”我咽下了最后一口饭，满意地打了个饱嗝，我才发现他们的脸上已经长出了一层青苔……
“催”眠不觉晓
“作业做好了吗？”“好了－”“那快点睡觉！”“嗯－”
“嗒嗒嗒”妈妈走进了我的房间，只看了一眼，头上便哄哄窜火：“怎么还没睡觉？已经很晚了，课外书别看了，快点睡觉！快点呀！”“哦－好”我无视妈妈的生气，慢慢收起课外书，懒懒地打了个哈欠，淡定地经过妈妈身边，换了睡衣才熄灯睡觉。
我的“被催”生活，让我这个慢性子整天忍受着催促的“魔音”在耳边缭绕，不过，话说回来，我的动作真的很慢，虽然我现在已经改进了不少，但还是摆脱不了“被催”的命运，我真是“悲摧”呀！
五年级生活的作文 篇4
我长大了想当一名设计师，我想设计一些生活用品给大家带来方便。我要设计什么呢？现在就给大家出一道谜底，它的答案就是我想设计的东西。听好了：充汽橡皮腿，喝油也喝水，送人又载物，奔跑如快飞。大家一定都猜出来了吧？对，就是汽车！我想设计的东西就是悦达起亚的新型汽车。
kia现在的车型有：k1、k2、k5等，现在最新版的是k5。我想设计k8的车，k8是延续k系列的设计，不过只有字母k与之前一样表示悦达起亚的英文缩写，8则是年满8周岁儿童就可以开的车。
颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、银灰等20多种颜色，形状有雨滴形，最多可乘坐3人；正方体最多可乘坐5人；还有一些趣体如大螃蟹、大龙虾、海豚、狗、猫等，均可乘坐10人。
各种形状的汽车都有一个共同的特点，会飞！因为现在汽车几乎家家户户都有，所以总是会引起交通堵塞，还有人总是按喇叭，影响居民休息。如果汽车会飞，将很大的缓解交通压力，当然空中也需要有交警和红绿灯。
这款车最大的特点在于不用费油，现在的汽车，都要加油，污染空气不说还费钱，可我设计的车不加油，车上配置2个太阳能翻板，不仅可以保持飞行平衡，还可以在飞行的同时吸收太阳的热量，或者可以吸收二氧化碳，释放氧气。开上我设计的k8可是还能保护环境的呢！
这就是我梦想中的汽车，多年以后，如果你在悦达起亚的4s店里看到这种款式的新车，一定要记得是我设计的哦！
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