五年级作文

时间：2022-05-30 08:36:37 五年级我要投稿

【推荐】五年级作文汇编5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】五年级作文汇编5篇

五年级作文篇1

　　在求学的路上，遇到过许多诲人不倦的老师。他们或多或少都给我留下了很深刻的印象。

　　这件事发生在我朋友身上。放学后，她跑到我的教室让我收拾好书包后等她一会。说完就急冲冲的的跑到办公室去了。看着她着急忙慌的样子，我料想一定没什么好事。没等几分钟，她出来了，什么也没说，一把抓住我就往楼下跑，来到老师的车棚，看见一辆黄色的自行车后，她快步跑了过去，把黑色车筐里的一个看似装满东西的深色袋子拿了出来，之后我们就向学生的车棚走去，正巧看见了数学老师，我们连声叫了老师好，数学老师小声的对她说：“对，就是这个。”她有些不知所措，吞吞吐吐的连声感谢。我顿时好像明白了些什么。在路上，朋友对我细细讲解了这件事，原来那个深色袋子里装的是几件老师穿小的衣服。听完后，我对这位老师打心底里佩服，老师知道我朋友家里不富裕，父母不愿意花钱给她穿着打扮，她身上穿的衣服是别人给她的，要不就是袖子短了要不就是颜色掉了，穿在她身上很不合适，而且她的衣服屈指可数。不知怎么这个秘密就被老师看穿了，她不但没有用异样的眼光看待她，反而给予她关心和温暖。老师没有把这件事告诉任何人，我想老师这么做是为了维护她的自尊心，我也很赞同老师的做法。经过这件事以后，我深刻的体会到了老师的用心良苦。

　　在以前，我就觉得老师只是交给我们知识，辅导我们学习，但是现在，我明白了，老师有时更像是我们的朋友，从幼稚到懵懂再到成熟。他们都时刻关注着我们。老师，是值得我们尊重和感恩的。

五年级作文篇2

　　今天下午我去练毛笔，我练一年两年的“年”，它的撇横很好写，你别小看那个点，你写起来就难了，还有最后一个悬真竖，也比较难，我还老是写歪了呢！

　　有一次，我写点的时候，不小心写歪了；还有一次，写得很好，最后写悬真竖的时候，不小心写歪了，哎！最后我拿起一支笔，仔细认真地写了一下，好！写得还不错！然后给老师看，就差撇写得太粗了，要不然我早就换字了，电话响了，老师下去接电话，他们都去偷偷地看表，我们给他告老师，老师说：“以后谁也不许下去看字！”，过了很长时间，老师说：“下课了”，我们下去玩的，练毛笔。

　　我们来三个字，随便说出三个字就可以不动，人家也不可以抓你，你没说的话，人家继续抓，保完了，是于海龙抓，于海龙抓我们，我们抓来抓去，老师叫我们去上课，啊，原来完了五十分钟了。

　　我们写字，我的墨汁太少了，我倒了点墨汁，继续写，小学二年级作文《练毛笔》。我发现我写的字黑了一些，因为墨汁黑所以写的字就黑，我写字的时候，老师看见两个人说话，就训他们一顿，老师刚说话的时候，让我写错了，然后我再写了一遍，最后写了个好字，给老师看了看，今天表现得不错。

　　过了很长时间，老师说：“今天表现好的发奖！我们发南京姑娘，像个小果子，一块钱一个，多的发三个，少的发一个”，我发了三个，而那两个不听话的却一个也没发，这是老师惩罚了他们。真好吃！原来是北京的特产啊！我剩下的两个我想给妈妈，老师说：“吃完了快写字啊！”。

　　我快写完字的时候，放学啦，我对妈妈说：“我给您留下了两个果子”，还告诉妈妈今天的事情。

五年级作文篇3

　　“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。”听到这个熟悉的诗句，我不禁想起了我们全家去内蒙古呼伦贝尔大草原游玩的情景。

　　随着旅游团的大巴车驶出城市，我们开始慢慢进入神秘的大草原，路边的景色随之一变。景色十分优美，连绵起伏的草原一望无垠，一群群牛羊怡然自得，湛蓝湛蓝的天空是那样的高远，一朵朵洁白的云朵，犹如棉花糖一般轻轻地漂浮在空中，不知不觉中我们的车停下了，往前一看前面是一个个蒙古包，我激动地跳下车，深深地吸了口气：“啊，大草原我来啦!”一股清香沁人心扉，这是青草散发出的味道。只见，宽广平坦的大地上，铺满了丝绒办的绿草，极目远眺，有深沉的墨绿，奔放的浅绿，还款的黄绿……绿得无边无际，一直连到天边。远处还有几个蒙古包点缀着这绿色。眼前有几只顽皮的小羊羔在蒙古包周围蹦跳;鸟儿们在空中自由快活地飞翔，甚至于有只鹰在极高处徘徊。看，快看!还有那一溜就没影的'小蜥蜴多么的机灵可爱;几只黑得发亮的甲壳虫背着大大的壳，醉汉似摇摇晃晃地直往洞里钻;还有一直小巧玲珑的蚱蜢，浑身咖啡色，灵活地一蹦一跳。突然我闻到了羊肉串那一阵阵香味，一想到肥肥嫩嫩的，又香又辣的羊肉串，我心中就乐开了花，我今天可是要好好饱一饱口福了。

　　啊!蓝得天，绿的草，白色的蒙古包，还有那一群可爱的小生灵，美味的羊肉串，草原上的一切的一切让我心醉!

五年级作文篇4

　　妈妈的手妈妈的手是甘甜雨露，滋润你那干枯的心灵；妈妈的手是助你攀登的梯子，让你站在世界之巅；妈妈的手是一把戒尺，时刻提醒你不要后退。

　　妈妈的手是一双神奇的手。记得那是期中考试后的一天。由于没有考好回家后便大哭一场。这时，妈妈走了过来，问我怎么了，我告诉妈妈：“妈，我考试没有考好，一定很让您失望吧？”妈妈用她的手轻轻地抚摸我的头，说：“没关系，一次考不好没什么，只要你真正学到知识，考试成绩并不是很重要。”听了妈妈的话，以及那双手的抚摸，我不哭了。我懂得了，考试没考好，重要的不是对自己的责怪，而是振作起来，去迎接下一次的挑战，争取在下一次中取得成功。妈妈的手是一双神奇的手，它会在我遇到挫折时抚平我的心灵，使我重新振作起来，迎接下一次挑战。

　　妈妈的手是一双温暖的手。记得那是寒冷的一天，外面下着大雪，我出去补课。由于我忘带了手套，手被冻得很疼。回家后，妈妈便像小时候一样，用她那双大手把我的小手包住。顿时，我便感到妈妈的手是那样的温暖。妈妈的手是一双温暖的手。它会在你寒冷时，感到温暖。

　　妈妈的手是一双勤劳的手。记得那是一个夏天的夜晚，我和妈妈正在家里看电视。我看着好不容易才闲下来的妈妈，便要妈妈陪我出去散步，妈妈同意了。走在大街上，妈妈像以前一样，牵着我的手。记得以前妈妈的手是那样的柔软、光滑。可现在，却是那般的僵硬、粗糙。是啊，妈妈每天都要上班，回到家还得做家务，这么勤劳的一双手，怎么会不被磨出茧子呢？妈妈的手是一双勤劳的手，它会让我更舒适，更健康的度过没一天。

　　妈妈的手是神奇的，是温暖的，也是勤劳的。就是这样一双手，陪伴着我长大；也是这双手，在我遇到挫折的时候抚慰我，在我寒冷的时候体贴我，在我犯错的时候教诲我，在我……

　　妈妈的手是一把结实的伞，为我遮风挡雨；妈妈的手是一件厚厚的棉衣，为我抵御严寒；妈妈的手是一条干爽的毛巾，为我拂去心中的泪水。

五年级作文篇5

　　我是一个活泼、快乐、爱读书的男孩。读书是我的最爱，放暑假时，语文老师让我们读上几本好书。从那以后，书海成了我的乐园，成了我感情寄托的港湾。

　　记得有一次。妈妈做完饭，可我正在看由法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》，正看得津津有味时，突然听到妈妈厉声叫我：”吃饭了“。我正看得入迷，不想有人打扰我，便没有搭理她。妈妈见没有回声，又高声大喊：”吃饭了“。于是我不情愿地嚷道：”吵什么吵，烦死了，连最后几页都不让人看“。她只好无可奈何的等我，过了好长时间，都没有看到我去餐厅，老妈只好冰糖拌黄瓜—— 干脆自己一个人吃去了，等到9点半，我才看完这本书，此时饭菜已经凉了。那本书还真灵，现在每当看到一种昆虫，我都能说出它的名字和特征。事后，妈妈说：”读书人真怪。书又不顶吃不顶喝的，干嘛总是读到深更半夜？你要注意，“书还顶知识”我骄傲的说。

　　读书还提高了我的写作水平，以前，我一听到“写作文”三个字就头疼，有时还去抄别人的文章，后来我听爸爸的“名言”不能白读书，于是我有时读完一本书时，并积累了许多好词、好句、好段。现在，面对一个题目，我只想十分钟变动笔写，而且越写越带劲。如果你作文不好，就按我的方法来吧！

　　“书山有路勤为径”我愿意每时每刻都在书的海洋里乘风破浪，成为一个肚子里装满知识的人。

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