【精华】小学三年级作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文 篇1
生命是我们值得珍惜的，可是有些人偏不听。我记得有一次爸爸带我们出去旅游。
一路上我们有说有笑开心极了。可没有过多久，就让我目瞪口呆，是因为我看见一辆货车大概是为了快点完成任务就闯了红灯。一个小男孩边走边看书，没有注意到那个货车，不幸被车撞到了。小男孩身上的鲜血直流，我害怕极了，心砰砰直跳。每当我想起这件事，惊人的画面就浮现在我的脑海中——所以我们要牢牢记住安全歌。
当爸爸妈妈开车时我都会马上提醒他们，喝了酒不能开车、开车时要慢点，要系好安全带——我们身边的安全问题还有很多很多，例如：不能在楼梯上追逐、不可以一个人去江河湖边游泳——我们要从小树立安全意识，只有人人讲安全，时时讲安全一生才平安。
小学三年级作文 篇2
我们生活的世界多姿多彩，有的人喜欢鲜艳的红色，有的人喜欢深沉的蓝色，有的人喜欢纯洁的白色，有的人喜欢可爱的粉色，而我最喜欢的是大自然的颜色——绿色。
我为什么喜欢绿色呢？因为它代表着轻松、愉快，象征着清新与活力。
小时候，我总爱在那竹林边玩耍，那一株株绿，就像嵌在园中的裴翠，绿得那么鲜明，那么醒目，那么招人喜欢。放眼望去，那一片片竹林仿佛就像绿色的海洋，一阵风吹来，竹林此起彼伏，竹叶沙沙作响。看着看着，我好像变成了一只海鸥，在绿色的海洋上自由地翱翔。
一看到清新的绿色，我就想到了翠绿的蔬菜，绿油油的麦苗，进而联想到农民伯伯们的辛苦劳动。有一首诗说得好：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一看到绿色，我还想到了那翠绿的小草。每当春天来临的时候，小草就会从土里探出头来，它们亭亭玉立，婀娜多姿，美化着环境，充满着生机。
绿色象征着生命与希望，象征着和谐与健康，我从底里喜欢美丽绿色！
小学三年级作文 篇3
我的`“傻”老师
上课了，一天的学习时间开始了。此刻，我们班的语文老师走进了教室。她长得很苗条，齐耳的短发，圆圆的脸蛋像红苹果似的，一双明亮的眼睛，讲起课来很认真，但是对待有些事情却很“傻”。
记得这学期的一天，天气突然降温，老师像往常一样来到教室，教我们朗读课文，那声音和平时比明显变得嘶哑了。她是不是生病了呢？突然老师连续的咳嗽声中断了朗读，看来老师真的生病了。老师您太“傻”了，为了给我们上课，生病了都不休息。
还有一次，记得是上学期的期末考试，我们班有许多人考了一百分，您的脸上露出了难见的笑容，还奖励给我们各种味道的棒棒糖，我看了一下还是不二家的棒棒糖，一定很贵吧。老师您太“傻”了，竟然花自己的钱来给我们买奖品。
现在，我知道了老师您不是“傻”，那是对我们无私的爱。
小学三年级作文 篇4
今天终于如愿以偿的去放了风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了多次终于成功。
如果按照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。
我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的线。
旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我和我的风筝，心里自然也是美美的。
风筝飞上天空，看到了更远的地方，更美丽的风景，它在风中翱翔着，就像是一个聚光灯下的舞者，高傲、欣喜、快乐、自在。
我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的状态。
它飞的再高，都离不开我的视线。
它飞的再美，都离不开我的操控。
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