关于四年级想象作文汇总6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级想象作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级想象作文 篇1
我是一本供人类学习的语文书，可我的小主人一点儿也不懂得珍惜，成天拿我当“挡箭牌”。不信的话，我就慢慢跟你说吧！
碰上雨天，他就把我当雨伞，覆在头上遮风挡雨的。他舒服了，可我呢？全身被雨淋得湿漉漉的，干后也是皱皱的，好几次都差点四分五裂呢！
夏天就更不用说了，火辣辣的太阳炙烤着大地，天气又闷又热。我快中暑了，可他宁愿“牺牲”我，也不愿自己热着，用汗涔涔的手抓着我拼命地煽动。我被他弄得晕乎乎的都快散架了。
到了双休日，小主人就会去河边钓鱼。钓鱼就钓鱼，还要把我也带上，说是边钓鱼边背书。可是他根本没有背书，我又成了他的牺牲品，你知道吗，他居然把我当成他的坐垫，好几次都被他压得喘不上气来。他的裤子干净了，可我呢？全身上下都沾满了泥土，黑不溜秋的。
哎，还有更惨的呢！下课时，我又变成了他的独门武器了。小主人挥舞着我，抵御向他袭击的小石子，并仗着我的掩护向别人发起攻击。结果，我被小石子袭击得伤痕累累，面目全非。我是多么伤心啊！可他却喜悦得手舞足蹈，因为我的存在他取得了战斗的胜利。
小主人啊，珍惜我吧，因为我是你最好的朋友。
四年级想象作文 篇2
随着人口的增长，25世纪地球上高楼大厦遍布，人们在庞大的钢筋水泥中来回穿梭，再也没有多余的土地来建房子。许多人因为没有房子住而烦恼，这可让市长伤透了心，于是市长和物理学家、海洋学家共同设计了一座“海底之都”。
一天，市长接到了一个电话，市长拿起电话问到：“喂，您好，请问您是哪一位?”“我是中央电视台的苏记者，听说您设计了“海底之都”，我想对您做个访问。”“好的，那就定在下午两点整吧!”市长先生爽快地说。
下午两点整，市长和记者如约来到海边，感受着清爽的海风。沿着海边走大约50米有一条两米多宽的专用通道。进入城市中心，苏记者眼前一亮，雄伟的高楼大厦，干净的马路、茂盛的森林。“哇!这里实在是太漂亮了!这些资源会不会太浪费呢?”“不会的，因为这里的资源都是循环再生的，它每小时能把8000万平方米的废气变成新鲜空气”市长眉飞色舞地说，“这里能确保足够安全吗?”苏记者又问到。“当然安全啦!这座都市的保护层分两层，第一层是不锈钢材质，纯天然金钢石板既坚固又防蚀。而第二层呢?是用高级水泥做的，不怕空气泄漏”市长自豪地说，“哇!这儿可真棒!”苏记者又问道：“您是怎样解决饮水问题的呢?”市长不慌不忙地回答：“用最新型的饮水器，它可以把海水变成纯净可口的水，所以饮水不成问题。”
“这城市真棒，以后大家吃穿住就不是问题了!”苏记者兴高采烈的说。市长随即接着说：“我还要到太空上建立一个‘空中之城’，解决今后市民的住房问题。”听完市长的未来详细计划后，苏记者对未来充满了期待与向往，并且愉快的表示，“太好了，以后我也要搬来这儿住!”
采访在愉悦的氛围中结束了，与会的所有人脸上都洋溢着微笑，人们的欢声笑语中充满着对更好未来的向往，未来的“海底之都”、“空中之城”到底有多美好呢，等待着时光去印证……
四年级想象作文 篇3
你们看待星球隧道这几个字肯定不会陌生。星球隧道就是在星球之间的隧道，这样，不会花太多的时间在探索星球的路上了，请让我细细道来。我在一本英语书上看到一幅关于未来的画，我就想：怎样才能省一些时间探索别的星球?我坐上我的专属飞车，在陆地上四处张望，希望能找一些灵感，果然，不出我所料，在幼儿园找到了灵感，我立马飞回实验室，我和TN星人一起来到宇宙寻找材料，在太空找了几年，把材料带回实验室，开始研究，在两年时间内，我们把太空隧道发明了出来，我和TN星人来到两个星球中间，先把太空铁索放上，再把太空隧道放上，这样连接了，隧道里有氧气，供行人使用，不用担心氧气减少，因为里面有氧气自制机也不用担心太空隧道掉入太空，因为有太空铁索，还不用担心发生车祸，因为车是撞不坏的，人也不会受伤。更不用担心会改变星球的运转。
经过了几十年，星球与星球之间省了不少时间，方便多了，地球和别的星球的关系越来越好了，外形游客越来越多了，也不会有战争了。人们多高兴啊!我们地球越来越发达了。
四年级想象作文 篇4
我是机器人杰克，高大约40厘米，身上穿了一件银白色的外衣，头上戴了一顶蓝色的小帽子，看起来又威武又帅气。小帽子两旁有两根天线，每根天线上面都有一个小圆球，这是我的信号接收器，如果没有了它，我就不听小主人的命令，四处乱跑。我的手可不像你们人类的手指，你们人类的手有五根手指，而我的手是两把钳子。
我的本领可大了，会走路、会跳舞、会说话、还会发出飞盘。会走路是因为我的脚底有轮子所以走得很快。有时我会自己发出音乐，自动跳起舞来。跳完舞后，常常会响起小朋友们的掌声。会说话，可是别的机器人不会的。我可是有拿手绝活—发射飞盘。
拜拜，我去休息了。
四年级想象作文 篇5
如果上课可以一直睡觉，那真的是一大福音；如果上课可以随意休息，或坐或躺，那真的是一大享受；如果上课可以喝喝水、吃吃零食，那真的是一大快乐的事。
每天一大早，我总是一副睡不饱的'样子，睡眼惺忪，无精打采，感觉很累。可是上课时总要打起精神，认真学习，对小孩子来说可真的很辛苦，所以我很希望上课可以边睡边上课，那该多好啊！可是，睡着了，什么都看不到、听不着，怎可获得知识呢？所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待将来科学家看看能否发明这种机器，让人一边睡觉一边学习，那简直是人间最好的礼物呢！
任凭老师上课时讲解得多么的精彩，任凭课本里的文章是多么美妙，终究是死板板的知识，无法引起我们小朋友的目光。万事如人饮水，冷暖自知，什么事最好是自己亲身去体验、去尝试，那我们一定可以得到很多的知识，也会永生难忘。
如果上美术课时的教室能在“美术馆”或“城市美术馆”，那么我们就可以恣意品味着力与美的作品；如果上自然课时，我们可以坐在游园车里，游赏于“欢乐谷”或“动物园”，那么我们就可以愉悦的拥抱着动物的可爱与特性；如是上社会课时，老师能带我们到“欢乐谷”参观小小的模型与听着详细的解说，那么我们就会饱览世界各国的风光与习俗。
如果现在有了时光机，我希望上课时老师可以带我们坐上时光机跑到恐龙时代，看看恐龙到底怎么绝迹的；如果现在可以随意的穿越时空，我希望上课时老师可以带我们回溯到地球混沌之初，让我们小朋友看看地球到底怎么形成的；如果上课有了哆啦a梦，那么我们就有了任意门，我想到北极看看冰山溶解的景象，告诉大家北极熊快无家可归了；我也会到圣女峰看看天地的辽阔，开扩我的心胸，美化我的心灵。
现在科技已是那么的发达，已经有无人驾驶的车子了，真是日新月异，一日千里。为了生活更方便，为了上课更精彩，我希望以后还有更多的发明，更多的惊喜，来帮我早日实现上课的愿望。
四年级想象作文 篇6
你好，现在是22世纪。我是这所学校的校长，这是我的助理机器人艾米。我来带你参观一下我们学校的教室。
欢迎你来到我们学校一年级一班的教室。这是黑板，这是白板。请艾米给你说一说这个黑板可以做什么。“这个黑板可以用无尘电子粉笔写画。只要你按一下这个无尘电子粉笔上的按钮，黑板上无尘电子粉笔字就没了”，艾米说。
“这是白板，白板上面就和21世纪的电脑一样。哦，不对，比21世纪的电脑好。上面如果有图案，按一下这个，就可以像3D电影一样了”，艾米又说。
“这个是桌子，这个桌子上有一个小电脑，方便同学上课学习”，我说到。“这个椅子可以变高变低，桌子也是”，艾米补充到。
“这是向23世纪发展的书柜。你别看它只有一个纸箱大，它上面有一个电脑。你在电脑里输入一本书的名字，箱子就会吐出一本你想要的书。你想要看看吗？这里面什么书都有”，艾米又说。
好了，我带你参观完了我们学校的教室，全学校的教室都一样哦。
走，我再带你去看看学校里别的地方！
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