实用的六年级作文锦集8篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级作文8篇,希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
国庆期间,我和爸爸还有爸爸的朋友一起到滨州游玩,在路上,爸爸对我说,前面就要到黄河了。听到这句话的时候,我非常的开心,大约走了一百多米的路程,到了一个收费站,上面写着四个苍劲有力的大字:黄河大桥。看到这几个字我更加兴奋了。
黄河大桥是一座很宽很长的大桥,汽车缓缓行驶,我睁大眼睛使劲朝桥下望去:远处是一片村庄,红色的砖墙,黑色的瓦,烟囱里冒出袅袅炊烟;院子里面的狗叫着,劳作了一天的农民正匆匆的赶回家做饭、吃饭;村庄的旁边是一片绿油油的树林,树上有几只小鸟正在欢快的唱着歌。再往前是一片金色的沙土,爸爸告诉我那里就是黄河的岸边了。汽车停了下来,我站在大桥护栏边,凝视着桥下滔滔奔流的河水,心情十分激动:我终于见到了黄河!这条中华民族的母亲河!夕阳映照着河面,与河岸的沙土、树林、村庄构成了一副迷人壮丽的画卷。爸爸告诉我,这里是黄河的下游,再有几十公里就到了东营然后汇入渤海,明天我们再到河岸边玩。
第二天一大早,我们吃了早饭就出发了,经过一个浮桥后,把车停下来大家一起走到了黄河边上。岸边停着几条小船,船后的水坑里有几个小孩在玩。踩在河边的沙土上,感觉特别的松软,抓起来一把,觉得跟面粉一样细。我的注意力转移到河水中,发现水非常的浑浊,于是问:“爸爸,这里的水为啥这么浑呢?”爸爸告诉我:黄河本来并不浑浊,因为夹杂着黄土高原的泥沙才变得浑浊了,所以才叫做黄河呢!”“爸爸,为啥夹杂着那么多的黄土呢?”我又继续问爸爸。爸爸告诉我:黄河发源于青藏高原的唐古拉山脉,由于黄土高原地区环境差,没有树木和草地水土大量的流失,导致黄河夹杂着沙土流向下游,所以水才那么浑,天长地久,沙土淤积越来越多,使河床升高,真正的成为一条天上河。爸爸又告诉我:过去黄河经常发大水,使老百姓受灾,新中国成立以后,修建了很多的水利设施,才使两岸的老百姓过上幸福的生活。我跟着爸爸唱起了《保卫黄河》:风在吼,马在啸,黄河在咆哮。在歌声中,仿佛看到了一个个中华儿女浴血奋战,抗击日本侵略者保卫家园的悲壮场面。
不知不觉一个上午过去了,回去的路上,我不住的回头再看一眼黄河,一直到车子开出了很远很远。
六年级作文 篇2
月亮,也称月球。月亮与人类关系极为密切。
月亮是地球唯一天然卫星,是距离我们最近的天体,(.)它与地球的平均距离约为384401米。它的平均直径为3476千米,比地球直径的1/4稍大些。月亮的表面有3800万平方千米,虽然很大,但不及亚洲的面积大。它的体积是地球的1/49。月亮上的引力只有地球的1/6,也就是,6公斤重的东西到了月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身体显得很轻松,稍微一使劲就可以跳起来,宇宙员认为在月面上半跑半跳地走,似乎比在地球上步行更痛快。
月亮有太多的谜了,也有很多关于月亮的神话传说:嫦娥奔月、朱元璋抗元起义……还有关于月亮的富有幻想色彩的诗歌:李贺的《梦天》、杜甫的《一百五十夜对月》、辛弃疾的《木兰花慢》……
这神奇的月亮真是让人向往啊!
六年级作文 篇3
学会感恩,走在人生的路上,你会觉得你快乐无比。
感恩老师,是他们传授给了我们知识,教会了我们许多本领我们的成功就是他们最大的自豪。
感恩父母,是他么把我么带到了这个世界上,给予了我们无穷的爱和无私的关怀,却不图一丝回报。
感恩朋友,是他们在我们失败的时候伸出援助之手,是他们在我们高兴的时候,在一旁默默地祝福着我们。
感恩对手,是他让我们在失败中吸取教训,总结经验,使我们走向成功。
感恩祖国,没有了他的繁荣昌盛,我们也不会有今天的幸福生活,是他给了我们一个健康成长的摇篮,给了我们发挥自如的空间。
感恩地球,是他把海洋和陆地无私地奉献给我们,把美好的环境送给了我们,让我们感受到了地球那一丝丝的温暖。
……
学会感恩身边的每一人每一物,是他们让我们学会了成长。
六年级作文 篇4
每个人都有自已的理想,我也有自已的理想。我的理想是当一名作家,作家能够写出很精彩的文章,而优美的文章会给人带来快乐,所以我的理想是当一名作家。
我喜欢阅读,看到一本好书就爱不释手,一遍一遍地细细品味。慢慢地,看的书多了,我就开始自已编一些小故事,并不断汲取其它作品的优美词句,我的文章也慢慢充实了许多。只是,有的时候,一篇文章写完了,回头再看,又觉得不那么尽如人意,然后再对自已的文章进行反复修改,删减,直至满意为止。
自从确立了这个理想后,我每天都会安排时间看书,并画出好词好句,熟读并背诵这些语句,相信会让我的作文增色不少。俗话说的好,“读万卷书,行万里路。”只读一种书,就不能丰富自已的知识,所以我不会只读优秀作文选集之类的,还会读一些情节跌宕起伏的文学名著、小说之类的书籍,让那些优秀的文章拓宽自已的视野,丰富自已的阅历,为自已今后的作家之路打好基础。而今,每周我都会和妈妈一起玩成语接龙,看看一周以来,自已的词汇量有没有增加,语言是否丰富了。我现在正在朝着我的作家梦这个目标而不懈地努力奋斗着!
我的理想虽然算不上多么伟大,但是如果我写的文章感染了一个人,改变了一个人,那么这篇文章也就“文超所值”了!这就是我的理想!
六年级作文 篇5
雄鹰博击长空,鲸鱼傲游海洋,马儿奔驰原野,我怎么只停留在课堂中?我也要去放眼世界,于是在暑假中,我与父母一同去张家界玩,那情景历历在目,真令我难忘。
我早就听说张家界景色迷人,很想有机会到那里去游览。盼呀盼呀,这一天我总算盼到了。今年暑假,我与爸爸妈妈去游览张家界。 大学排名
七月十八日,我们乘坐火车,经过永顾,大庸,直奔张家界。一下车,我就被这里的奇风异景给迷住了。
这千山万水之中,金鞭岩更有诱人的魅力。吃过午饭,我们就迫不及待地去游金鞭岩。从住宿地沿着水平如镜的溪水而下,走一会儿路,就到了金鞭岩。这岩三面直垂,高三百多米,突厄挺立,直刺云天,在夕阳的辉映下,金鞭岩金光灿烂,十分壮观。岩顶上挺拔的古松,伸出长长的手臂,好像在欢迎我们这些游客。据说,金鞭岩是秦始皇的赶山鞭,海龙王怕他赶山填海,就派女儿来到人间,乘秦始皇睡觉的时候,用假鞭把真鞭给换走了。后来秦始皇赶山不动,一气之下把鞭子插在地上,就成了今天的金鞭岩。
第二天,我们向黄狮寨挺进,从林场出发,沿着绿荫下的石阶而上,来到“娱乐台”,这“娱乐台”像个大屋檐,站在檐上往下看,眼前好一个碧绿世界。我们沿着崎岖而又蜿蜒的石径继续攀登。树林更加茂密,显得格外幽静,爸爸说:“快到南天门了。”一听到了南天门,要见玉皇大帝了,我和妈妈可来劲了。果然,走了不久,眼前两座相邻的巨石拔地而起,下面是个天然的门,小路就从中间穿过。门旁有一棵高耸入云的大松树,真像一个威武的大将军。哇,孙悟空!只见远处巨峰突起,周围几十座小石峰,仔细一看,那巨峰像手握如意棒的孙悟空,它正带着抓耳挠锶的小猴杀进南天门呢!
我有点累了,但一想起人们说的“不到黄狮寨,枉到张家界。”这句话,我觉得有股无形的力量,我一鼓作气登上了黄狮寨。这时,浓雾已经减退,变淡,站在这里,张家界的美景尽收眼底,那不计其数的奇峰怪石,苍松翠柏,真美丽啊!我已经明白“不到黄狮寨,枉到张家界。”的含义了。
游览结束了。今年的暑假让我游山玩水,难道这不是一个快乐又美好的假期吗?
六年级作文 篇6
转眼间,我已经是一名六年级的学生了。再过不久,我将和我朝夕相处了6年的老师,同学分开。不知道为什么,没当我想到这些,眼泪总是不争气的掉了下来。夕阳西下,暮色苍苍。小溪水拍打岸边,拍打着五颜六色的卵石,快乐地奔流。我久久地徘徊着,仿佛找到了一点将要失去的满足。往事,走马观话似地在脑海里跳跃,又浮现在了眼前……
时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的.生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。
我当然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。记得有一次,我们闹矛盾了,谁都不理谁,我心里很难受。后来我觉得自己不对,毕竟当我有困难时,总是王文殊帮助我,当我伤心时,也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书,我正好和王文殊在一个小组,我向她道了歉,我们又成了好朋友。
六年中发生的事说也说不完,那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上,它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。然而,这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。
六年级作文 篇7
一如晚秋时节的香梦,又如云华之上的思绪,长路漫漫,幽幻幽实,我亦长大。
——题记
小时候,总以为自己是个小孩——这听起来很像或者就是一句废话,注意,请听我说,我所说的小时候是指我还认为自己是个小孩的时候,至于那个小孩,就是四五岁甚至襁褓中的小孩。是的,在那时,我的心还那么幼稚。
但总之,经过那件事后,我长大了,就那件小小的事,却给了我不小的启发!
就是那个全市的征文大赛,我也报名参加了,但等到题目发下来时,我立刻傻眼了:《那一刻,我长大了》,长大了,长大了,我从来没有认为我是长大了的,除了个子长高,年龄变大,头发变长,或者鞋子由30码变到38码,其它的我一点也没有怀疑过我是一个小小孩,因此,我被这该死的东西困扰了一个周末,最后终于在冥思苦想中稀里糊涂的写了1000字的口水话递了上去。
后来呢?后来,你就可想而知了。
我带着满脑子的坏消息和满口袋的坏心情回了家,在饭来张口桌上,我把“我落榜了”——这个糟糕透顶的事实告诉了妈妈,表情很臭,满脸的不服气。可妈妈这次却出乎我预料的用很平淡的语气说了句:“没关系,下次再努力就是了”。我一听,憋了一下午的话终于一涌而出:“本来嘛,我就认为是这个题目出得糟糕,他怎么知道谁认为自己长大了?我还认为自己是个小小小小小小孩呢!”
“你怎么能怪是题目出得不好?你参加比赛,当然要别人出什么题目你就写什么呀,那全国高考时,几十万人都写一个题目呢,难道出题的人还要考虑是不是每个人都会写吗?那还叫什么考试呀?作文比赛也就是一次考试呀,只不过是自愿参加罢了,你既然有勇气报名,就应该有本事交卷嘛”。
“可是……”,我一时语塞,低下头完手指尖儿,接着妈妈语重心长的对我说:“失败了应该先找自己的原因,而不是指责别人,为自己找借口,这次没入选,总结经验教训,下次再来,只要有信心,有恒心,有决心,继续努力,就会有成功的那一天。”说着,她走进厨房去洗碗了,留下我在桌前发呆。
是啊,人生的道路是漫长的,也是曲折的,有谁能平平坦坦,一帆风顺地度过一生呢?我们不能因为一些小小的失败就自暴自弃,一蹶不振啊,那样就会失去信心,失去自我,永远不会成功。在失败中总结,在风雨中成长,胜不骄败不馁,这才是成功的秘诀。如果说人生是一盘佳肴,那么失败就是食盐,是必不可少的一种调料,会因为它的出现让一个平凡的人生成就最灿烂的辉煌。感谢失败!
如一场香梦,醒来后,就灰飞烟灭罢,就像彩虹的突然消失,留下一片绚丽令人回味。我没有在虚空与现实间徘徊,只是凝望着夜空,心中不再是憧憬,而是有了目标。
那一刻,我长大了。
六年级作文 篇8
我们班有一个十足的“大饿魔”。
他拥有“丰满”的体形,圆圆的脸,短小而又肥肥的腿和手,时不时还伸出来恶搞一下。相信你一看见他,一定会联想到他是多么能吃。
他无时无刻不在吃……
我一大清早到学校,就看见他毫无形象地嚼着手抓饼,腮帮鼓得满满的,嘴角还流油;上数学课时,他偷偷摸摸地从书包里拿出一个苹果,不时地啃上一两口,老师瞪他好几眼,他也毫不在意;中午,只见一圈同学围在他身边,不看也知道——是他吃零食的咂咂声诱惑到那些嘴馋的同类了。
他热爱吃,同时也研究出许多不同的吃法:
一、手抓法。撕开一包干脆面,短小的胖手立刻伸进去,一把一把往嘴里送,砸吧砸吧大声咀嚼,完全不顾形象又颇有节奏感。女生纷纷侧目,鼻子里哼出“不要脸”三个字。
二、猪食法。中午食堂里,只见他饭碗也懒得端,只用勺子扒着饭,一口接着一口,不用嚼来不用吞,咕咚咕咚下肚去。甚至有时勺子也来不及填,学着猪八戒,伸长嘴巴探进碗里,吃得满嘴流油、鼻子变形也毫不顾忌。
三、游戏法。这一种吃法简直逆天了,不是经过长期训练的人是只有羡慕的份了。他在吃巧克力豆的时候,把豆豆用力往上一丢,再仰面用嘴接住,百发百中,真是绝了!边上想伸手抢的人也没有他嘴快。
有句话叫做“鸟为食亡”,他热爱吃,也达到了“不怕死”的境界。
还是数学课,我们炯炯有神的目光紧跟着老师的课堂,而他那炯炯有神的目光却盯着那一片饼干,想着如何把这片饼干咬出个满意的形状。老师连瞪了他好几眼,他却装作看不见,照样这边一口,那边一口,又看一看,停一停,似乎觉得自己咬得太大口了。研究研究,下一步怎么咬?饼干一点点小去,一片又一片都下肚了,还没咬出喜欢的样子。老师怒了,让他把剩下的丢掉。他很听话,立刻站起来,朝垃圾桶走去。老师继续讲课。他倒好,趁着老师没看他的当儿,偷偷把饼干往嘴里一塞,嘿嘿,丢了,丢到嘴里去了。嬉皮笑脸地返回座位,保住了那一小片饼干不被糟蹋,可见他是多么“珍惜粮食”呀!
我们这群有目共睹的同学,都在心里叫“真是不怕死呀!”
从此以后,“大饿魔”的雅号就在班里传开了。
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