有关八年级作文汇编八篇
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八年级作文

时间:2022-05-21 09:57:49 初二 我要投稿

有关八年级作文汇编八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的八年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关八年级作文汇编八篇

八年级作文 篇1

  曾有多少次,当面对挫折时,我曾淡然处之从容应对;曾有多少次,当克服挫折时,我曾满意的笑过;曾有多少次,当克服挫折的过程中,我曾流过多少辛酸的泪水。但谁能不经历挫折,可以说,每个人都是在挫折中从幼稚走向成熟,从而一次又一次地蜕变。

  挫折并不可怕,可怕的是不敢去面对挫折,这才是懦弱。挫折是我们的敌人,也是我们的朋友。因为只有打倒挫折才能成长,所以并不要在遇到挫折时去逃避,而要去勇敢的面对,这样才能克服挫折,得到成功。因此,我们都应该感谢挫折。

  “妈,我考到第六名去了,我好不甘心啊,我下次一定要把第四名追回来。”考试失利的我对对着妈妈诉苦。

  “女儿,你要记住,人是不能被打败的,每一次的失利都是为成功做铺垫,你不可以被挫折打倒,我相信你可以追回来。”妈妈摸着我的头鼓励我。

  “我知道了,我是不会被打倒的,我是永不倒下的不倒翁。”我向妈妈下定决心。

  证明我实力的机会来了。我拿着期末考试的分数和名次回到了家。

  “妈,我考到班级第三名了,年级十一名,我说过,挫折打不倒我,只会让我更加坚定。”我向妈妈报喜。

  “嗯,女儿永远是妈妈的骄傲。”妈妈表扬道。

  挫折,你来呀,我不怕你。如果你打不倒我,就只能让我更加坚定。即使你再难克服,我也会用千千万万种方法将你克服,将来我会变得更坚定,更强大。

  挫折,感谢你让我变得更强大。

八年级作文 篇2

  我是佛前一盏守了千年的青灯。

  青烟袅袅,钟声绕梁,经文琅琅,构成了我生命的一部分。岁月轮回千年,我终于耐不住寂寞,对佛说:“佛,我想换个位置生活。”佛平淡不惊的说:“你看,”我顺着佛指的方向,看到了一排排座位,上面依次标有当世的种种职位:皇帝、官员、百姓、诗人……高低贵贱都被平等地安排在同一个房间。“你选吧。”佛淡如水的声音又响起来,我早闻凡间皇帝是享乐一世,无忧无虑,吃的是山珍海味,穿的是锦缎玉袍,还掌握着生杀大权,于是我不假思索地坐在皇帝的位置上。

  琴瑟声声,手指拂过,奏出醉生梦死;觥筹交错,酒入留香,饮出浮华一世;歌舞升平,婀娜身姿,舞出倾国倾城,啊,皇帝的生活真是好啊,我沉醉于酒香里,迷醉在美色中,真是醉生梦死,逍遥无尽哪。于是,我贪图享受,不问国事,整日花天酒地,那些仗着自己有功就倚老卖老的庸官,整日像个苍蝇一样在我身边转,苦口婆心规劝,道理讲的比说书的都好,什么江山社稷为重,不要沉于酒色,误了国事,失了江山,不仅如此,还摆事实,什么妲己毁商纣,烽火戏诸侯……真是一群八哥,一气之下,我都给杀了,当皇帝就这点好,不听就杀。可后来,国力衰退,内忧外患接踵而至,邻国一举歼灭我国,我败逃出来,我来到佛前说:“佛,我不做皇帝了,我要做百姓。”佛依旧波澜不惊地说:“去吧。”我像逃命似的做到了百姓的位置上。

  “种豆南山下,草盛豆苗稀。”我手执锄头,在乡间劳作,夕阳西下,炊烟袅袅,真是优哉游哉,还是百姓的日子好过,不用为国事烦恼,一介平民,一家不饿就满足了,可后来,这日子就非一般了,整日是迎着太阳去,跟着星星来,腰酸背疼腿抽筋,官府又要税又缴租,逼得我们是衣不遮体,食不裹腹,这一家老小可真难养,我实在承受不了这超负荷的苦力日子,又来到佛前:“佛,我不做百姓了,百姓太累,我要当官。”佛还是一脸慈祥地说:“去吧。”于是我又做了大官。

  还是当官好,上虽不如皇帝,但不必整天忧国忧民,下比百姓富足,衣食无忧。可好日子没过几天,我又开始厌恶了,天天上朝退朝,连讲话都要察言观色,都要讲技巧,唉,没自由,不仅如此,每每还要防某某人算计你,那皇帝也是晴雨表,一怒就杀头,真是伴君如伴虎,官场如战场,这样钩心斗角,提心吊胆的日子我可不想再过。于是,我再次来到佛前。

  “佛,为什么每个位置都不适合我,每个位置都有这么多事去处理,凡间事一个字‘烦’。”佛终于微微一笑:“每个人有每个人的位置,处于不同的位置就有不同的事务去做,要安稳而问心无愧的坐在自己的位置上就必须尽力去做好自己的事,不要总想着、望着别人的位置如此高,如此好

  ,只有适合自己的位置才是最好的。”我若有所思,如拨开云雾见晴天:“佛,我还能再选吗?”佛笑着说:“去选吧。”

  我坐到了原属于我的位置――那盏守望了千年的青灯,日日更替,四季变化,位置始终不变。

八年级作文 篇3

  花点时间去爱?乍看起来,是不是感觉匪夷所思?“爱”,多么抽象,多么虚幻,多么难以捉摸啊!不错,有时“爱”的确如此;可是,在现实生活中,她又是那样无处不在,离我们又是那样近,简直可以说近在咫尺!不信,请看——

  读初三了,眼看就要毕业升学,作为学生可不能不着急呀,得加油再加把劲才是!你每天都学到很晚,这不,都十一二点了,你还没休息,做妈妈的也在替你着急呀,她不时地踱到你身边,轻声说:“早点睡吧,身体是本钱,可别学得太晚了。”当你望着桌上还留有余温的牛奶,回想着妈妈那爱怜的眼神时,你是否已感受到亲情的温馨?

  教室里,你正在为一道难题而冥思苦想,可就是不得其解,烦哪!这时,你的好朋友凑过来,说:“嘿,要不要我帮帮你呀?”望着练习本上密密麻麻的解题笔迹,回想着好友调皮却又真诚的话语,你是否已感受到友情的纯洁?

  大街上,你匆匆忙忙地往学校赶,因为只有几分钟就要上课了。这不,你眼望前方,心早已飞到教室里,脚下三步并做两步,还准备横穿马路。这时,一个大嗓门从后边响起来:“喂,小同学!前面有车子,当心!”你回过神来,放慢脚步,刹那间一辆货车呼啸而过。好险哪!当你望着那人瞪大的眼睛,回想着有惊无险的一幕时,你是否已感受到人情的美好?

  够了,够了,这些情形足以让你体会到什么是爱了。爱真的抽象吗?虚幻吗?难以捉摸吗?不,她就这么具体,这么实在,这么暖人心房!

  可别以为只有别人能付出爱,表现爱,奉献爱,其实我们每个人都可以成为爱的主人!不信?你想想看——

  当同学不慎跌倒时,你主动地伸出援助之手,这不是你的爱吗?当某人因失意而哭泣时,你上前好言相慰,这不也是你的爱吗?当有人需要座位时,你毫不犹豫地站起来,这是你的爱;当小孩子害怕过往车辆止步不前时,你领着他过马路,这是你的爱;当朋友考试失利而闷闷不乐时,你逗他开心并真诚鼓励,这也是你的爱……

  爱的形式很多很多,还包括感恩:父母生我养我,于我有恩;老师呵护我教导我,于我有恩;同学陪伴我帮助我,于我有恩;朋友关心我勉励我,于我有恩;社会熔炉锻造我,于我有恩;祖国母亲栽培我,于我有恩……所有这些,都给予我们以恩情,我们都应该感谢,都应该尽其可能给予回报!

  哦,爱其实离我们并不遥远,她就在你我身边,你我心中,你我脚下!当你为生活、学习、工作而忙忙碌碌时,请别忘了花点时间去爱!

  花点时间去爱吧,因为爱养护着我们的身心,她能滋润你我的心田,传递诚挚的感情;她能让人领略人间的温馨,回味社会的和谐,感受祖国的亲切!

  花点时间去爱吧,爱身边的每一个人,爱我们正在构建的和谐社会,爱我们欣欣向荣的伟大祖国,——你会发现,这个世界正因此而无限美丽,无限精彩!

八年级作文 篇4

  夏日,在绿叶浸染的枝叶间我捕捉到你的背影,那一瞬间,我的每根神经便立即接上旷日未有的惊喜;寒冬,在那粉妆玉砌的天地之间寻找你的背影,我忘记了自己,只是走向你的背影,你却犹如雨后彩虹悄然离去,踪影难觅,让我独守那份美丽在无人处空自叹息。

  你那背影恰似涓涓泉水叮咚流过我心底,给予我清凉而又激越的痴醉;你的背影就像夏日那似火的骄阳,不仅点燃了大地的热情,还点燃了我那颗年轻跳动的心……

  就在我漫不经心的时候,你的背影蓦然间映入了我的眼帘,我忽觉眼前的景色无限美好,那不是陨落的美,那是出自于内心的感叹,一股热力,吸引了我的视线,更吸引我的心!

  我的心陶醉于你的背影,我的精神与你的背影紧紧地相拥在一起,水乳般地交融在一起!

  我知道,你的背影终会匆匆离去,甚至会烟消云散。

  我安静地伫立在窗前,凝望着你那远去的背影,陷入了深深的沉思……

  你的背影,化解了沉浸在我心底深处的那抹惶然无措不着边际的痛楚。胸中震撼的,是一片越动的脉息,是一片汹涌澎湃的灵潮;你的背影,是比任何语言或文字的诠释都更有力地撞击着我的心灵,我委实受到了极大的感动。

  扪心自问,为什么在过去的日子里竟不曾对此有过如此深刻的欣赏?但在生命的每一天里,我们都能给生活以不悔的春心,放飞自己去汲取生活中许多细小的欢乐,微小的启迪,我们的生活内容便会多一些盈盈的微笑,轻松的脚步,倾心的交谈;多一些田园风光,荷塘月色;多一份情意,把车声变成潺潺的流水声,把公寓变成青青的山色;多一份真诚,注满人生历程的每一个足迹,牵手走过生命的四季……这何尝不是一种幸福、一种美丽?

  你的背影,来去匆匆,无影无踪,难寻难觅,但却勾起了我一连串的遐思……

  也许你从来没有察觉到,我在你身旁走过时,步子放得多么慢,多么轻。

  你的背影,飘飘忽忽,隐隐约约,令人捉摸不定。

  我按捺不住我那脆弱的心灵,竟情不自禁地迷恋上你那令人深思的背影!在那拥挤的人群中,我感觉到你的存在,感觉到你那温暖的气息……这都是你的背影带给我的灵感。

  不管是远在天涯海角,还是远在九霄云外,岂在朝朝暮暮,你的背影在我的视线里,我的身影在你的航程上!

八年级作文 篇5

  我是一只鸟,一只小小小小鸟。出生后,我那亲爱的母亲便离我而去,她用最后一口气对我说:孩子,你是一只坚强的鸟儿,相信你自己,做最勇敢的飞行......接着,我的母亲再也没有睁开她那双炯炯有神的大眼睛。我悲愤,伤心。我只有完成母亲的愿望,来尽孝了。

  独自飞行在乌黑的树林中,与其说是树林,不如说是残骸。这里是动物界的禁区,没有动物敢来到这里,即使是结伴而行而不敢。母亲临终前告诉我要我勇敢。我暗自庆幸,你们不敢来我却可以来,我比你们勇敢得多啊!母亲的'在天之灵要为我骄傲啊!我在黑雾和烧焦了散发着臭味的树木中穿梭着,展开我健美的双翅,雄赳赳气昂昂的在空中盘旋。我又飞到了一条河边,河水的酸臭与鱼虾的腐烂味道逼得我作呕。我那高度灵敏耳朵听到一声枪响,于是我便没有了知觉......

  当我再一次醒来的时候,我在一个洁白的房间,这里有几盆吊兰,花花草草。我在一个被铁柱子围起来的奇怪的东西里,据人类说,这个奇怪的东西叫什么笼,应该叫鸟笼吧。这里好小好小哦,虽然容得下我的身躯,可是我还是感觉怪怪的。虽然我衣食无忧,可是我的心里却没有激动和兴奋的元素了。在我的西南角,是一扇窗子,窗外模糊可见的蓝色影子,几抹浮云,在窗上也挂着一只精巧动人的鸟笼,我可以看得出,那里面是一只雏鸟。每天都会有只大鸟衔着食物喂雏鸟,我笑着看着他们,目光不知不觉的落到了那食物上面,那竟然是毒草啊。为什么要这么做。忽然,我的心里萌生了一种叫渴望自由的元素。哦!我现在多么想在外面翱翔啊!自由的感觉啊。我是一名出色的飞行者,我平常可以不折不扣的完成各种各样的任务,我看见那雏鸟已经死在了窗下。雏鸟的母亲飞到了我的笼子前,她对我说:“喂,你是不是很不理解,为什么我要小鸟死掉。”我说:”是啊!小鸟活的好好的,为什么要..“鸟妈妈打断了我的话,她说;”人类有句古话,宁为玉碎不为瓦全。我宁愿孩子死掉,也不愿意看着孩子在人类的禁锢下活一辈子。”说罢,她便飞走了。我独自在狭小的鸟笼里思考着,是啊!失去了自由,在人类的禁锢下做一辈子的囚犯,这算什么!这样的鸟不配做飞行者。我是一名合格的飞行者,妈妈说要我勇敢,那么我就勇敢的面对这一切。即使没有自由,也要用最悲壮的方式向全人类证明,我们鸟类是有骨气的!说罢,我便一头撞向了铁栏,顿时间天旋地转,我看到自己鲜红的血......

  我是一只小鸟,一只小小小小鸟......

八年级作文 篇6

  春暖花开带着的新生的感言。那层拥有过的感伤就让花香扑灭吧!

  一切的希望都聚集了新生的感言之中,所有期盼都汇合在了暖春里,那些不堪回首的往事别在去回想了,就让时间来证明,去冲淡吧!而我呢?不应该沉寂在那种悲与苦中,我是祖国的花朵,是未来的希望,我应该笑看人生,而不是像一潭死水。

  静静的夜深了,叹了一口气,躺在床上,拍着自己的胸脯,摸着自己的良心,问心自问:今天又浪费掉光阴吗?有做过对不起良心的事情吗?那些一切的过错不敢昧心讲说,因为自己不能,不能昧着良心去回答自己的问题!看着窗外的灯光,数着天上的星星,回首仰望一天的故事。一幕幕地在反复重演着,心在紧张,心在流泪,那些昧着良心的事情,一句对不起也抹不去心中那深深的印迹!

  不想再走错接下来的路程,不想再一错再错。拼搏,努力,才是一步又一步的过程吧,而那没有终点的路程,不知何时才能到达?但是请不要被良心掩盖,就让时间给你一个重生的机会吧!

  时间是最好的良药,时间是最好的朋友,时间是明天的希望

  时间可以使你忘记过去,时间可以让你重新人生,时间将冲淡你一切污秽!

  清澈的河水能洗去外表的尘土,但永远也不洗不掉内心的尘土!

  微笑可以伪装你的脆弱,但却换不来你的开心!

  想要彻彻底底地改变自己,就从内心,从根本出去吧!因为时间以以冲淡一切,使你重回自信,完美。一切的切都将交给宝贵的时间吧!

八年级作文 篇7

  追逐一个梦想,历程或艰辛或困难,或有着许多的磨难,或带给你一次次的失败,我有着一个平凡的梦想——坚持做完一件事。追寻这个梦想,我要收获那一份成功,我做到了,我追寻到了我的梦。

  自小,我有着许多的兴趣爱好,却不曾坚持过。也常常被责骂“三分钟热度”,而我却怎么也摆脱不掉这个坏习惯。五年级的我,无意间被一曲悠扬的《渔舟唱晚》所吸引,我迷上了用来弹奏它的乐器——古筝。

  这是一种民乐,它是如此神秘。它的琴弦上所蹦出的那一个个美妙的音符,就连没有音乐底子的我也跃跃欲试。我便缠着家人买了一架古筝。起初的几个礼拜,它似我的好朋友,每天都会弹奏起那首悠扬的《渔舟唱晚》,深深沉浸在这美妙的音符中,享受它的音乐。我感叹,这个庞然之物它的音调却如此婉转、动听、细腻。我抱着心中最大的兴趣去学习它,欣赏它的音色,我喜欢奏响那一篇乐章。

  渐渐地,随着时间的推移,因为那日复一日枯燥乏味的练习,我对它的兴趣越来越小了,我变了,变得不那么爱演奏它了,最后它被我冷落了。它盖上了遮灰布,静静地躺在角落里,睡着了。许久,它不再发出些许声响,像是一个沉默的人,不爱说话。每次凝视这架琴,心中总掠过丝丝悔意。

  不知过了多久,有人拨动了它的琴弦。它的声音好像比往日更加宏亮,更加动听。是一个许久没有发出声响的歌唱家唱出他这些天来的心声:他想要再一次登上“舞台”。我又奏响了它,奏响了那一首《渔舟唱晚》,心里又是悔恨,悔恨当初没有坚持,又是庆幸,庆幸我又拾起了它。我仍然爱弹这架琴,只不过把它藏在了心底最深的地方,我开始坚持,每一天,直至现在都兴致盎然的弹那架琴,不为别的,仅仅只是享受它那动人的乐曲。

  我有奏响了那一首《渔舟唱晚》,闭上眼倾听,我听到了那时,第一次听到这首歌我发出的赞叹;听到了我央求母亲为我买一架古筝时,充满期待的声音:听到了母亲答应我时,我欢呼雀跃的声音。

  在这曲调中,它的声音还是那么婉转、动听,它从不曾改变过,它好像不曾计较我放下它的那段时间,依旧唱着一首首歌。

  我追到了我的梦,我做到了!我学会了坚持,我收获了那一份无法形容的喜悦,我追到了我的梦。

八年级作文 篇8

  听到了下课的钟声,我们的心情会觉得终于松了一口气,可以休息一段时间,但时间到了还是要把心收回,调整到上课的心情。下课钟响起听起来,就像鸟笼开了,可以自由自在地做自己想做的事情了,每当我被老师留下或当值日生不能下课,我的心彷彿已碎裂,一整天的心情就因此崩溃。

  终于下课了,我和同学有的时候会在教室聊天、去篮球场打篮球、去活动中心玩枪战……这些是我下课会做的事情,而其他同学会做的事情,有跑步、跳高、看书、聊天……校园里,一定有最热闹的地方,而我们的活动中心最热闹,就像操场一样,可以随意地做在操场能做的事情,跑步、丢球、打球都可以在活动中心做;最冷清的地方就是图书馆,虽然可以看书也可以查资料,但是下课时,总是想要去动一动,所以图书馆最为冷清。

  通常在我们班在教室的同学都会聊天或看书,这个时候老师都是在改作业、上厕所、休息。下课时的学校就像小人国,放眼望去都是一个个的小朋友跑来跑去,看到都眼花了,想要做一些事情让眼睛放松休息一下;和上课时的校园差异很大,上课时,校长都会一边巡逻,一边看我们的上课状况,有时也会带校友来校园参观,上课的校园就像阴森森、闹过鬼的地方,但当下课钟响起,校园又重新回复了光明,就好像天使来拯救我们了,让大家热血沸腾。

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