【精选】五年级写景作文八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的五年级写景作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级写景作文 篇1
冷风吹过，不知不觉冬天来临了，冬爷爷的信使——北风已大张旗鼓地来到了人间，好像在说：“冬爷爷来了！冬爷爷来了！”
不知道冬爷爷用了什么法术，他走过的地方，草儿枯萎了，变成了灰黄色，像一层层地毯，再也没有了往日的生机。树木失去了昔日的高大形象，再也没有了以前的郁郁葱葱。叶子从树上落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人们看到这些景象，肯定要说冬天是枯燥的，乏味的。可是我却不这么认为，不信你瞧，那挺拔的松树和冬青正站在阳光下享受这冬天的洗礼，它们越长越旺，越长越葱翠。还有那美丽的梅花正在竞相开放，争着比美呢！
不仅如此，冬天还是快乐的。大雪过后，万物穿上了洁白的衣服，三五成群的孩子们在雪地里玩耍，快乐的笑声把树上的雪都震落下来了。这个时候怎么可能少了我和弟弟呢？我们在雪地里奔跑追逐，忽然，一声巨大的声响把我们吓呆了，那声音就像老虎发怒时大吼出来的，我和弟弟急忙手拉手躲到一个角落里，并用雪球发起反击。“别打了，别打了，我投降。”我们仔细一看，原来是好朋友张迪啊，我们你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。冬天是纯真的，快乐的。
冬，你并不是无色的，无趣的。你不像夏天的雨，也不像春天的光，更不像秋天的风，你是独一无二的，我爱你冬天，爱你那独特的恬静之美。
五年级写景作文 篇2
夜，静悄悄的来了。一切都安静了下来，仿佛配合着它的到来啦，我慢慢的走山村，一幅画就这样映入眼帘。
首先看到的是那连绵起伏的山峰，真是“横看成岭侧成峰，远近高低个不同”呀，再看那密树，不由得让人升起一股寒意。四处出来鸟儿的鸣叫，形成了一首优美的乐曲，让人放下一切烦恼，心旷神怡，这真是太美妙啦！
抬头望向天空，一轮明月高高的过着，又大又圆，月光照亮了天空和大地，射在了我的身上。我好像看到了嫦娥在宫中哭泣的样子，看到了清冷的广寒宫，让我不由得想起了远在异国他乡的亲人，心中涌起无限悲哀，这或许就是李白所述的“举头望明月，低头思故乡”吧。我赫然理解了李白那独自赏月的孤寂心情了，我竟与诗仙有了一股同病相怜的感觉，不知这是好还是坏呢？
突然，几道光芒闪闪发亮，扭头一看，原来是月亮的小儿女吗。看，它们多么像国旗上的五星红旗呀！再仔细一看，它们又好像蹦蹦跳跳的移动着，似乎在与人们玩起躲猫猫的游戏，这是多么的有种啊，但也非常的可爱与调皮。我又审视了一下，几架飞机正在飞过，是我误会了它们呀，没想到它们如此的聪明，这么小的年纪就懂得了躲闪，就连我都有些自愧不如了。
……
正当我沉迷于这田野风光图的奇异景色之中，一个声音传入二中，看了看时间，原来已经十二点了。
五年级写景作文 篇3
你要说哪里最美？我会毫不犹豫的回答你：“我的家乡！”家乡虽不如黄河雄壮，长城宏伟，天山美丽，九寨沟神奇……但家乡的四季是最美的。
春天，走进校园。孩子们正努力学习，开始新一期的奋斗，还能听到琅琅的读书声。走到田野里，农民伯伯正辛勤的耕耘。春姑娘唤醒了大地，为大地穿上绿衣。就连河水也在哗哗的为春天的到来而高兴。
夏天，偶尔会下几场倾盆大雨给你降降温。这时，家乡的孩子们也已放假，他们经常三五成群的在一起滑旱冰。而我也会与朋友们打水仗。“炎热”是夏天必不可少的。可老人们很聪明，他们经常搬一把睡椅，坐在树荫下聊聊今天的收成，抱怨夏天的炎热。这都成了夏天一道美丽的风景线。
秋天，是人们盼望的季节，是一个收获累累的季节。农民们的农作物成熟了，学生们收获了有益的知识！走进田野里，稻子金黄金黄的，风一吹就像金色的海洋，不禁让人赞叹！ 高粱脸红扑扑的，一定是在为秋天的.到来喝得酩酊大醉。棉花一簇簇的向我们展示它的饱满。走在小路上，一阵阵桂花香沁人心脾。花园里姹紫嫣红，像天边的彩霞那么绚烂；像高空的长虹那么耀眼；像绵延无尽的织锦那么华丽。使人应接不暇……
冬天，给人的感受无疑是“寒冷”，可家乡的冬天是“纯”。白色的天、白色的树、白色的房子、白色的地……到处都是清一色的白。这时候孩子们会堆雪人，打雪仗，滚雪球……农民伯伯会看着被大雪覆盖的庄稼乐呵呵地说：“瑞雪兆丰年呀！”
看！家乡有生机勃勃的春天，空闲的夏天，硕果累累，万紫千红的秋天，纯白色的冬天。一切都是这么美，真希望家乡能一直这样的美下去。
五年级写景作文 篇4
国庆期间，爸爸带我去杭州游玩。我们坐火车去杭州。途中，我们穿过无数条隧道，跨过奔腾的黄河，抵达美丽的中国七大古都之一——杭州。
下了火车，展现在我们眼前的是五颜六色的鲜花，郁郁葱葱的树木。杭州火车站里的地板亮得像一面镜子，能照出人的影子。杭州的人也特别热情，人人都笑容满面的向我们打招呼。
晚上，导游带我们来到带有民俗风情的河坊街，那里的房子，那里的人，那里的小吃，那里的工艺品，都带有古老的风味。在街上我亲眼目睹了四个年轻力壮的男人抬着花轿，轿子里坐着一位仙女般的乐曲，留给我印象更深的是那个打更的人，他的打扮像是清朝人。他一边打更，一边喊着什么似的。我觉得“河坊街”叫“古坊街”才够真呢!
第二天，吃过早饭，导游领我们来到日盼夜盼的西湖。下车后，我们漫步在树木茂盛的小路上，娇小可爱的小鸟在枝头叽叽喳喳叫个不停，五彩缤纷的蝴蝶在花丛中飞翔，好象欢迎我们到来似的。一路上，我东瞧瞧，西望望，不知不觉到了西湖小码头，登上了游船。船在湖面上慢慢地行驶，划到了湖中央，那种美景实在无法形容。我突然想起苏轼写的那首诗：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
西湖的美景果然名不虚传呀!
五年级写景作文 篇5
为了用树叶制作手工作品，今天下午爸爸妈妈带我畅游植物园并做“树叶采风”。
到了植物园，首先映入我眼帘的是一片绿色。尽管已是深秋，但是植物园里的草坪还是绿油油的，充满了生机与活力。植物园很大，我们沿着园里的马路一边欣赏一边前行。路得两旁是各种各样的植物，叫上名的，叫不上名的，不计其数，我们在树下捡了一些银杏叶、李树叶、法桐叶、松针......不一会儿，我就捡了一塑料袋叶子，有黄色的、红色的、绿色的、紫色的......五颜六色、各种各样。
除了成片的花草树木外，公园里分布着数座大大小小的湖泊，湖水清可见底，岸边的柳树垂下了千条万条绿丝绦，随着秋风舞蹈，真是婀娜多姿啊，映入湖中，美极了。
沿着鹅卵石铺成的小路前行，突然听见“哗哗”的巨大流水声，转身一看，水从高高的山石上倾泻下来，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊。
一下午，我欢快的像只小鸟，尽情地欣赏着各种花草树木，捕捉着活泼的小鱼小虾，聆听着百鸟争鸣，我顿时觉得天格外的蓝，空气格外的新鲜，心情格外的放松。
植物园真美啊!我真高兴啊!
五年级写景作文 篇6
家乡的冬天，冷的不得了。只要有一滴水滴下来，就会马上结为冰。每次出门前，父母总将我捂得严严实实。想让我不觉得冷，可是，这有什么用呢，我还是觉得非常冷，可见真的是寒气袭人呐。
冬天里的雪是有的，家乡的冬天当然也少不了。那雪一下就是一整天或半天，每一片都差不多跟鹅毛般大小。地上总是堆着一堆堆的雪，放眼望去就像连绵不断的山一样，耸立在马路边。这可让我们孩子开心了，反倒为我们都省了力气和时间，兴高采烈的堆起雪人来了。但是我们却打雪仗，和同伴约好，你看，你一扔，我一扔，完全把寒冷给忘了。
天上刚下完大雪，地上的冰就有变化了。地上的积雪，加上西北风的狂刮，地上，马路上，河面上到处都结上了一层厚厚的冰，这房屋的四角都挂上了一把把用冰做成的冰剑。一大早，一些人就从被窝里爬出来，开始叮叮当当的凿冰，可也倒是当锻炼身体。还有一些人，怕冷，就躲在被窝里不想出来了。其实也不必去理会它们，它们可是冬的象征，象征着冬天已经来了。
我最喜欢家乡了，最喜欢冬天的家乡。
五年级写景作文 篇7
傍晚，我来到公园。沿着石板小路往上走，就来到了公园的大草坪。
大草坪上种了许多树，散发着香味的香樟树;红叶似火的枫树;小巧玲珑的灌木丛。草坪的四周铺着石板，把公园围成了一个椭圆形，草坪中间还躺着一块大石头，大石头上能容得下六个人呢!在石头旁还有一个大建筑，它设计得非常美观，中间是一棵苍天大树，大树旁种着许多小灌木，周围摆放着黑色大理石做的椅子，傍晚，人们就坐在这里休息，小狗们则在这里打闹。在建筑物的西面还有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁会出现一条清澈的细小的水沟，把亭子衬托得格外美丽。夕阳把最后一抹霞光洒向公园，公园变得更美了。
五年级优秀写景作文范文6
古话说“书读百遍，其义自见”，以前想体验体验却害怕会觉得枯燥，这几日重温了一遍《名人传》，真是感慨万千啊！在罗曼罗兰笔下，我再次感受到生命的价值，灵魂的震撼。
“我纪念那一代，同样赞颂它伟大的同伴，正直与真诚的大师，教我们如何生如何死的大师”
重谈贝多芬大师他仍是莎士比亚式的面目，但——他的眼睛会射出犷野的光，“他的微笑很美，谈话间有一副往往可爱而令人高兴的神气。”他的童年很艰苦，但他会想方设法来维生。（他必须学会）他遇到战事，离开家乡，但他却为爱国而谱写下名曲。没有朋友安慰，他会将悲剧式的愁苦置于作品之中，如《悲怆奏鸣曲》，但也并非如此，他也会欢悦，更会创造欢悦。后来，他遇到了“爱情”，可“他不断地钟情，如醉如狂般颠倒，他不断地梦想着幸福，然而立刻幻灭，随后是悲苦的煎熬。但他仍旧渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。
后来再后来啊，他在最爱的舞台失去了站在舞台上的资本，但也许啊，他却因此变得更加的成功，谱出了人生的最佳作《命运交响曲》。我敬仰他，他啊是伟大的音乐家，更是人生的实践家，天才的梦想家。
米开朗琪罗，托尔斯泰，他们与贝多芬一样在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造真善美的不朽名作，献出了毕生精力。即使是在深重的苦恼，即使窒息
了他们的呼吸，即使毁灭了他们的理智，他们也不会作罢，他们会“用痛苦换来欢乐”米开朗琪罗把血泪的凝聚献给后世；托尔斯泰始终传达信仰“一切不是为了自己，而是为了上帝生存的人”“当一切人都实现了幸福的时候，尘世才能有幸福存在”“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为”温完《名人传》，再看初三课本，此时或多感慨。或谈到学习要想“增益己所不能”就要“苦心志，劳筋骨”查古今，看现在，多少人都如爱迪生还要赋予99%的汗水呢。面对初三，我想我该学会“汗水”了，以前不知道怎么努力，现在想想，我要学三位英雄。首先确定自己想要的，看来我并不能向他们那样有着那么伟大的目标，但正如罗曼罗兰大师心中的英雄，“只不过是‘人类的忠仆’，只因为具有伟大的人格；他们之所以伟大，是因为能倾心为公众服务”然后在对着目标奋斗，或许啊，今后是工作，或许是学习，但是不管怎样啊，努力些吧！
最后“在每个人的灵魂中，潜伏着高贵的火焰，有一天会使他成为一个英雄”耐心做好本职工作，这样，你，我，才会点燃高贵的火焰，燃烧自己和未来！
重读《名人传》，站在贝多芬的琴键敲敲弹弹，想想自己的职业，回味职业的乐趣；站在米开朗琪罗的《胜利者》白石雕像边观观赏赏，观看走过的路，赏赏路过的桥；拿起列夫托尔斯泰的写作之笔，写写画画，做更多的练习，只为在中考场上妙笔生花！
五年级写景作文 篇8
“五一”小长假的时候，我和妈妈乘坐大巴车去了永登县的姥姥家。
下了车，我和妈妈来到了田埂，放眼望去，田野一片生机勃勃的景象：绿油油的麦田，嫩绿的小草，五彩缤纷的野花，为翠绿的田野装饰了一些别样的色彩。不久
几只蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹，为生机勃勃的田野平添了几分热闹。
我们又来到麦田边，向远处望去，宽阔的麦田，似乎是大地上的绿地毯，微风拂过，绿色的麦地掀起麦浪。我忍不住弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见那叶子上滚动着大大小小的露珠，在阳光的照耀下，它们显得那么晶莹剔透、美丽动人。
穿过果树林，就来到了一条小溪前，小溪的水清澈见底，还能隐约看到溪底各色的石子。平时，如果村里缺水了，就从小溪里搭上两三桶，那小溪的水，不同于自来水，自来水没有味道，可是小溪的水是甘甜的，喝一口下去，感觉将夏天的燥热全散了出去，取之而来的是满身的清爽。
田野、果树林、小溪、高山构成了一幅五月的乡景图，人好似在画中游玩，只有泥土的香味，野花的芬芳，小鸟的歌声和小溪的流淌，让我们感受到了它们真实的的存在。
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