【实用】五年级写景作文集合六篇
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五年级写景作文

时间:2022-05-18 17:47:18 五年级 我要投稿

【实用】五年级写景作文集合六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的五年级写景作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】五年级写景作文集合六篇

五年级写景作文 篇1

  人有脾气,雨也有脾气,或急或柔,有时还像孩子般调皮。在不同的季节里,我们可以领略雨的不同性格。

  春天,是牛毛细雨的季节。那漫天飞舞的雨丝,多如牛毛皮,细如花针。正所谓“吹面不寒杨柳风,沾衣欲湿杏花雨。”整个城市好像笼罩着一层蒙蒙的薄雾,几座房子在雨中若隐若现。乡下,青瓦如黛,袅袅升起的炊烟在薄薄的雨雾中腾起,晚归的农民伯伯挑着刚从地里收获的蔬菜匆匆往家赶。小朋友们在蒙蒙细雨中,仰着头,伸出小舌头想尝一尝杏花雨的味道,可是什么也没有尝到,只有一点点蒙蒙的感觉。在外面走一圈,脸上、身上就蒙上一层细细的雨雾。路边的小草、小花也蒙上一层晶莹的雨雾,就像穿上了一层漂亮的透明衣。我不由想到:“随风潜入夜,润物细无声。”

  刚刚还是阳光灿烂,霎时,乌云密布,雷公公还没来得及敲锣打鼓,就“哗啦啦、哗啦啦……”地下起了倾盆大雨。夏天的雨就是这样的急脾气,暴雨犹如千万支利箭射向大地,他恨不得把大地射出千万个洞,结果道路上积起了一条条“小河流”……雨一阵急,一阵缓。过了一会儿雨水打在“小河流”里,就溅起了一朵朵既美丽又可爱的水花。夏天的雨说他脾气暴躁,一点儿也不假。他来得快,去得也快。当人们正在议论着“好大的雨啊!”时,雨就停了。过了一会儿天气又渐渐晴朗了。顿时,人们低落的情绪又沸腾起来了……整个山城在雨后阳光的照耀下,更加美丽了。

  调皮的秋雨踏着轻盈的步伐来了。闷雷滚动,淅淅沥沥的小雨下了起来。他们落在屋檐上,就像在那儿滑滑梯,然后像断了线的珍珠从屋檐上挂下来。“嘀、嘀、嘀……”地落在草地上,树叶上……他们既在叶子上嬉戏打闹,又在花朵中睡觉。小雨打在河里,小河笑开了脸,你看,他们多自由啊!小朋友们撑着伞在雨中撒开脚丫子尽情地跑啊、跳啊,踩出一大朵一大朵漂亮的水花。

  雨是五颜六色的,雨是多姿多彩的。顺着它的性子,摸着它的脾气,我们的生活也变得多姿多彩起来。

五年级写景作文 篇2

  当我们拖着疲乏的身子离开玄武湖时,整个城市的灯都灭了。

  昨天晚上写完作业,大家都还不是很想睡,可时间已大约11点了,爸爸建议不如我们去玄武湖转一圈再回来睡觉。我觉得挺好,母亲却嫌远,况且她还要看电视剧,不想被打断。爸爸不理会妈妈,载我上了助力车,径直向玄武湖开去。

  外面可真凉啊!我紧了紧领口,耳边的风呼呼地吹起刚洗完还未干透的头发,在移动的地面上投出影来。其实玄武湖离我们家是不算远的,300米左右的样子,无奈妈妈比较心疼她的韩剧一点,所以才没有与我们同行。

  约莫10分钟左右,我们到了玄武湖。从火车站的那个入口进去,是没有太多管制的。沿湖而行,我叫爸爸放慢车速。月光把自己照树叶的样子裁剪好了睡在地上。柔和啊,清澈摇曳,树影婆娑。

  湖的那一边是林立的大厦高楼,直插云霄。而那些楼上的灯火光,又被调皮的湖水倒映在怀里,耳边似乎还能听到城市的喧闹声。我是多么想把自己放到那样一个安静的世界中去啊。

  爸爸停了车,独自坐在离车不远的一块石头上抽着烟。我见了快步过去,掐掉了他的烟头,扔进水里。爸爸明显被我的举动吓到了,他惊愕地看着我,随即又将头深深地低了下去,像个做错事的孩子。

  “生活和大自然是那么美好,为什么,为什么还要这样不放过自己呢?”爸爸见状,只是叹了一口气,默默地望着平静的湖面,“你和小时很不一样了啊。”“是的,我不可能永远长不大,因为我不要你这个样子,我不要。”爸爸笑了,说好。他告诉了我一些他初来南京时的事情,其中有很多是关于玄武湖的。他说他很喜欢这里,因为这里会使人感到身心的放松。爸爸文科并不是很好,但我还是听得入神。末了,他的手机响了,是妈妈,催促着我们回去休息。我和爸爸会心一笑。

  星星上场了。

五年级写景作文 篇3

  我的家乡是非常美丽的,要想知道就随我来看看吧!

  秋姑娘吹着口哨来到大地。早晨,公园里已经站了几个来晨练的老人。他们手持宝剑,在哪里舞刀弄剑的,桂花树上已经开满了桂花,那丝丝的香气汇聚在一起在这方荡漾开来,就是在十里之外也闻得见,对面山上的枫叶,似蝴蝶一般的在空中一边跳着舞一边向下飘落。菊仙子也争先恐后地竞相开放着,红的似火、粉的似霞、白的似雪……

  中午阳光照射着湖面,湖面波光粼粼的,好似万块镜子组成一般,煞是耀人眼显得十分夺目。阳光晒得人懒洋洋的,钓鱼人在湖畔边休息着边钓着鱼,真是惬意啊!大树遮住了阳光为鸟儿提供了荫避,地上的蚂蚁忙碌着搬运着为过冬而准备的粮食;小鸡也在林中寻找食物……果林中野柿子缀满了枝头,苹果树上也结满了一个个白里透红的果子,好似一张张笑脸;橘子也想像个小灯笼一样……

  傍晚,倚在墙上,看着远方的落日,天那边的云像一盘红墨汁倒入水中。走在乡间的小道上,抬头望着大雁飞去的方向,旁边的地里的高粱涨红了脸,稻谷笑弯了腰,在这里一切都显得那么宁静、和谐。

  我爱我的家乡,朋友,记得有空一定要来看看哦!

五年级写景作文 篇4

  小雨淅淅沥沥的下着,小石子伴随着风滚来滚去,校园里柳树的枝条来回摇摆,翩翩起舞,小草贪婪的`吮吸着天降的甘露这场景,肯定是在雨中的校园里。

  走到外面,空气比教室里新鲜许多。小草小花上挂着闪闪发亮的露珠,好似珍珠一般,十分好看。树枝被雨水冲刷过显得格外干净,;绿色更加浓厚。不过树枝上没有露珠,因为它在风中翩翩起舞呢。

  孩子们当让不会放过这玩耍的好时机。一下课,他们有的拿着跳绳,又蹦又跳。有的走走停停,好像在欣赏这雨中的校园。有的仰望天空,放下雨伞,看看天空的雨这是低年级的小孩子在一片校园的空地上干的事,那高年级的呢?他们在操场,有的抱着足球,吆喝几个人来一起踢球。有的拿着课本,在雨中漫步,慢悠悠地像他们的教室走去。有的在小亭子下休息看书,既凉爽又有诗意

  从楼上的窗户看,操场乱糟糟的,但是又觉得热闹,也想淋淋雨,感受一下清凉。这样的场景,有更的人忍不住跑下去感受雨中的校园。

  雨中的校园,多么美丽!闪闪的硕金石上更加闪耀,美丽的花儿更加美丽,翠绿的大树更加浓郁

  这是多么美丽的校园啊!

五年级写景作文 篇5

  渐渐地,渐渐地,东风来了,春天的脚步近了。

  春,能闻到它优美的清香,能看到它多姿多彩的身影,能听到它婉转的歌儿,能触摸它温柔的手。

  我独自一人划着船,上了岸后,把小船系在了一棵棵古树阴中。踱着步子,走上了一座木桥,我手中柱着一根拐杖,望着四周环绕着春色,心情舒畅。天纯净的可爱,山连绵起伏,一山青、一山绿、一山浓、一山淡。好象是一幅分外美丽的水粉画。

  风轻轻吹过,带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的清香,都在微微湿润的空气中酝酿,鸟儿在唱,唱出春天的歌,清脆的喉咙,唱出春天的欢声笑语;春天的韵调,涓涓小溪,柳丝尖沾在小溪面上签名,圈出埋藏在心里的烦躁,圈进春天永恒的微笑。

  走在木桥上,仿佛走进了童话中的仙境,清新,舒畅,纯净、欢乐!这奇妙的心情,另我永久陶醉……

  清明时节,杏花盛开,粉红色的杏花天真烂漫,水灵灵的杏花,在风的号召下,把身上的清香涂在了热爱大自然的人身上。

  在杏花正生机勃勃时,一场绵绵细雨不甘示弱,迫不及待地飞向大地,落在了我的衣服上,将湿未湿的雨滴令我清爽舒畅。迎面吹来柔和的春风,飘在脸上,真爽!

  春天在校园的操场上搭窝;在河边柳树梢、草丛中流连;在果园的梨树、桃树间舞蹈;在蓝天白云间嬉戏……

  善于发现它们的你,一定可以找到。

五年级写景作文 篇6

  我喜欢热情四溢的夏天、硕果累累的秋天、洁白无瑕的冬天,但我更喜欢生机勃勃的春天。让我们一起和春天约会吧!

  我们在欢笑声中来到了春游第一站:阳山公园。一下车,我们就沉醉在浓郁的桃花芳香之中。小湖里到处都是美丽的荷花和宽大的荷叶。杨柳上的柳丝随风飞扬,这一幕让我不禁想起贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我看着那长长的柳条,忽然想到了一个有趣的主意:用柳条编一个花圈。说干就干,我扯下了三条长度差不多的柳条,把一根柳条围成圈套在自己的头上,看了看大小,又拿起另一根柳条在那个圈上绕起来,接着把另一根柳条绕上去,最后我摘了一枝梅花插在上面,一个花圈就这样大功告成啦!

  大家依依不舍地离开了花香烂漫的阳山公园,来到了景色秀丽的枫林农庄,那大片大片的枫林可谓是如诗如画,继续向前走,我们看到了一个发风车,它的叶片随着春风舞动。

  简短的参观完枫林农庄,我们又踏着春风来到了昭阳湖公园。我们看着雄壮的昭阳大将军的雕像,仿佛看到了春秋时期昭阳大将军金戈铁马的人生。我们在昭阳广场上欣赏着美丽的海棠花和色彩鲜艳的蝴蝶花、丁香花,陶醉其中。

  这次春游让我们感受到春天的魅力,春天真是一个美丽的季节!

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