【推荐】五年级对话作文集合10篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级对话作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级对话作文 篇1
纯朴的山里人十分好客。给我们端来清新的绿茶，又赶忙下厨为我们忙碌做饭，不一会，热气腾腾十分可口地饭菜就摆满了桌子。我们也不客气，品尝着浓郁的高粱酒，吃着世面上已经很少见的腊肉和清新的蔬菜，大家一阵狼吞虎咽，觉得象是过上了神仙般的日子。是啊！在这白云深处的农户人家里，在有数百年的土墙屋里，接受着山里人淳朴的敬意和热情，吃上这样一顿喷喷香的午饭。实在是一种难得的幸福！现代人有多少能享受到这样的福气呢？
吃过午饭，和学生家长交流以后，已是下午。我们还要到其他的学生家里去拜访。于是，告别了一再挽留我们的学生家长，我们下山后，又乘车向秭归深处的郭家坝镇方向前行。经过了两个多小时的坐车，日落西头时分，我们到了位于长江边畔的郭家坝小镇。
五年级对话作文 篇2
一天，主人参加了一个盛大的生日宴会，嘴巴饱餐了一顿。主人睡着了，嘴巴还在细细回味那山珍海味。鼻子在上面，瞧着那一张一合得意扬扬的嘴巴，心中一股怒火不由而生。
“哼，有什么本事，一天到晚和猪一样就知道吃，又不做点实事。”鼻子愤怒地说。
“谁？是谁在说我没本事？”嘴巴生气了。
“我，鼻子，你一天到晚就知道吃，这也就算了，可你吃之前还要让我先闻闻，最后却自己坐享其成。”
“唉！你这就错了！我可是主人的得力助手啊！要是没有我，主人的体力能这么充沛，身体能这么强壮吗？”嘴有点飘飘然了。
“别臭美啦，主人可一刻也离不开我。你看，现在主人就算睡着了，也靠我来呼吸呢？可每次做客派你做代表，这太不公平了！”两个越闹越僵了。最后嘴说：“以后没有你，我会把主人照顾得更好。”鼻子也不甘示弱：“离开了你，主人一样会快乐生活！”就这样，鼻子和嘴怒气冲冲地分了家。
刚开始时，两个都得意扬扬的，满不在乎。可后来发现事情越来越不对劲。有一次主人做饭，鼻子不愿意帮忙结果把醋当成了酱油，全部倒了进去，结果牙齿都酸疼了。只好饿一顿，胃可受不了，向嘴巴提出了抗议，嘴巴自然更是委屈。
没有了嘴巴的帮助，鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了，嘴就是不肯吃药。搞得鼻子堵塞，闷得慌，不时用卫生纸通气，痛苦死了。见到这样，嘴开始很得意。可没过多久，也受了牵连，鼻子不通气，主人没胃口，苦涩涩的，整天不想吃东西，弄得嘴特别难受。
眼睛把这一切看在眼里，说：“两位老弟不要怄气了，有矛盾并不可怕，可怕的是有了矛盾而不愿意交流。”
五年级对话作文 篇3
星期六下午，下起了大雨，风也呼呼地刮着。风雨高兴地想：等我过后，天边就会出现美丽的彩虹。到那时候，人们就会感谢我的，可没想到人们却纷纷议论着：
“这场大雨什么时候停啊？”一个小男孩着急地说，“我还想去和大家踢球呢。”
“我们洗的衣服好几天都没干。”孩子的妈妈皱着眉头说。
孩子的爸爸说：“我昨天刚洗的车，今天又脏了，还得重洗。”
……
这时，彩虹走过来对风雨说：“你长得难看死了，瞧我多美丽。你还不快点走开，大家都很讨厌你们！”
风雨听了以后，委屈极了，他伤心地走开了。彩虹走过来，向大家炫耀着自己的美丽。突然，彩虹的颜色越来越淡了，她明白了，没有风雨就没有她，她向四周大喊：“风雨，对不起，我错怪你了，你快出来吧！”
风雨听了，高兴地走了出来，可是人们还是不断地抱怨着他。
“大家不要说雨了！”彩虹开始为风雨辩解，“风可以给人们带来凉爽，雨可以浇灌田野，如果没有他们，我也能为大家在天空中架起七彩的桥。”
过了一会儿，雨停了，灿烂的阳光又重照大地，天边出现了美丽的彩虹。她像一条七彩的丝带，又像一座七彩的天桥，煞是美丽。
此时，人们也对风雨有了新的看法。
“好美丽的彩虹啊！”一个小女孩说。“这都是风雨的功劳。”
“快看，我们在公园种的花儿开了，谢谢你，风雨。”小女孩的妈妈笑着说。
“今天的空气真好啊！多亏了风雨！”小女孩的爸爸说。
风雨和彩虹听了人们的话，都开心地笑了。
五年级对话作文 篇4
在一天深夜，乒乓室已经没有球员来和它们游戏，球拍和球安静的睡在球台上……
“喂！喂！球老弟！”球拍叫醒了沉睡中的球。“干什么！我正睡觉呢！”“现在没人，我们来聊天吧！”“嗯……也对，白天就没时间了。”“你听说了吗？”球拍问道，“我们的妈妈红双喜又生了一个新宝宝，他可是六星的呢！”“早听说了，”球答道，“而且他比我五星的哥哥还多一颗星呢！”“你说谁？”他们的对话惊醒了球台，球拍说：“你醒了，球台大哥。我们在说六星球老弟”“哦，我听说过，据说弹在身上很舒服呢！”球不服气了：“你前几天还说我弹在你身上舒服呢，到底谁舒服？”“我想大概是他舒服吧！”“哼！”球生气了，球拍劝道：“你打在我身上也很舒服！”“真的？”“真的。”球笑了：“看来每个人都有优点吗！”大家都笑了……
天亮了，它们不再说话，而在忠诚的为我们服务呢！
五年级对话作文 篇5
秭归乡下的夏夜，天上繁星点点，江枫渔火闪烁，蟋蟀在草中浅唱，山顶萤火时亮时暗，引起我无限的遐思。满江渔火闪烁迷茫，三峡的夜显得十分沉静，我好象又回到了数十年前。那时，我的家也是在长江边畔，在美丽的夏夜里，我曾经无数次地象今天这样遥望天河，做着无边无际的梦。如今岁月如梭，时间像是眼前的长江，已经无声无息地流淌过去。人到中年的我，能够重新感受儿时的场景，是何等的愉悦，又是何等的惆怅！人生短暂，风月无边。想起白天的时候，学生家长诉说的家境窘迫，每个人的生活又是何等巨大的差别！生活在城市里的人，要是有机会到深山江峡里来感受一番大自然，体验一下农民的心境，该是什么样的心境和情怀呢？是的，山里的农民目前是有很贫穷。但是他们乐观的心态，他们淳朴的品质，丝毫不比城里人低下。我更愿意和淳朴的农民打交道，而不愿和狡猾的所谓富人为伍。我崇尚朴实，崇尚大山，崇尚大自然！
翌日下午，我们谢绝了学生家长的一再挽留，乘上了返回的客车。蜿蜒的山路在长江边不断延伸，我的思绪也再一次纷飞。长江三峡秭归行，给我留下太多太美的回忆。我在想：如果有时间有机会，我一定还要经常来拜访美丽的库区县城，再爬上高高的山巅，重访淳朴的农家子弟，感受那流淌了亿万年的三峡长江！
五年级对话作文 篇6
人开着车走，打算运一批花草。天空阴沉沉的。
很快，一场突如其来的滂沱大雨从天空中落下。人在车里慌了：“花草会被雨给打烂的！”路上坑坑洼洼的水塘，当车压过时，就会捡起一米高的水花。人将车调到的最高码，车很不好受，路被压得也喘不过去，最后，车深深陷进了路的大水坑里。
人下了车，踢了一下车：“老破车！给我加把力气！”
车竟然开口说话了：“哎呦！车也是知道疼的呀！你看，我都陷进水塘里了你还想闹哪样啊？”
人气得直跺脚，这时候按耐不住情绪的路竟然也说话了：“不光车是知道疼的，我也知道疼的呀！别跺了，疼啊！”
人看着烂死的花草，对路说：“可恶！要不是你有这么大的一个坑，这车也不会陷进水塘，我的这些要卖的花草也不会烂掉！都是你这破路！”
路也急了：“哎呦！是谁帮我弄成这样的？不就是你们这些人和车子么？”
车子这时候正在用吃奶的力气准备冲去水塘。溅起的水花打湿了人的衣服，人气得差点没把这车给砸了：“你这老破车，干什么？”
汽车不以为然：“干什么？我要冲出水塘去继续给你送花草呀！谁让你是买下我的主人呢！
路也说：“虽然我帮不上什么忙，但是你们可以用我旁边的大石头把水塘里的水给排出来。”
人被深深感动了：“你们……谢谢你们。跟随我这么多年的车啊！明天我就带你去洗一下车身！好好补偿你一下！还有路，我会相伴帮你把这些坑给填起来的！”车子笑了，路也笑出了声，人感动的看着他们。
车子冲出了水塘，人坐上了车，路看着他们远去的背景，人明白了些什么，车也是，路也一样。
五年级对话作文 篇7
小王是一名出租车司机，他很爱护他的汽车。
一天，小王的车被两个人拦了下来，说他们要去"尚雅宾馆".他们上车了，小王把空车的牌子倒了下来。
谁知，他们在车上吃香蕉，吃香蕉也就算了吧，还把香蕉皮扔到车上。
车子大声说：“不要把垃圾放到我的‘肚子’里！”小王听了急忙踩了刹车。公路上有了一条乌黑的轮胎印。
马路叫道："谁！是谁！是谁在我身上摸了一条痕迹！"“是我！”“为什么在我身上磨了一条痕迹！”
“你们都别吵啦！”小王大声叫道。
小王跟后面两个人说：“谁让你们在车上乱吃乱丢东西的啊？”后面两个人边捡香蕉皮边说："我们以后再也不乱丢垃圾了,请你原谅我们吧!好吗?"
小王说：“好吧，下次不仅不在我车上乱丢垃圾，在别人车上也不能乱丢垃圾。”“好”那两人说道。
路和车齐口同声说：“对呀对呀，下次不要乱丢垃圾了，免得我们也少受害啊!”
“好的”那两人说。
就这样，小王才放心的开车，不怕他们乱丢垃圾了
五年级对话作文 篇8
人发明了车，有了漂亮的车，又诞生了坚实的路，便捷的道路又方便了人。所以人、路、车息息相关，密不可分。
人类为了便捷，时时刻刻依赖于车，车的过度频繁使用，而压坏了路，人又麻烦了。平日里“和睦相处三兄弟”这一天终于吵了起来。
被雾霾严重影响的人气急败坏地说：“车，你怎么把环境弄得乌烟瘴气呢？有了你，我们人类要少活多少年。”
车听了不高兴了，说“人啊！你怎么反怪起我来了，明明是你往我肚子里倒汽油，还一天到晚的命令我开上东，开上西的，把我累得压得喘不过气，不乌烟瘴气才怪呢!”
这时路撇着嘴巴，说：“你们俩都不是什么好家伙，要不是你们，每天都在公路上奔驰，还乱扔垃圾，把我的脸上压得坑坑洼洼的，而且青一块，紫一块，我已被你们人类弄得面目全非了，如果不是你们，我会像现在这般痛苦呢？人类还天天打着“整顿超载超限”的.口号，可实际呢？只是为了人类个别人中饱私囊......’’话还没说完，路就痛哭起来！
人听了，一脸厌恶地说：“如果没有我，你现在还不知道在什么鬼地方呢？如果不是我天天给你洗洗脸，你还不知脏成什么样呢？我修筑你就是为了方便我们的，不从你身上赚钱，我怎么活啊。”
路气得涨红了脸生气地说：“要致富，先铺路。我让你们走，可要好好保护啊。不是你们的超载超限，我的上衣怎么会裂开呢？我的裤子怎么会大洞小洞呢？你们是要钱不要命。可也不能用我的生命去换啊！汽车也不是什么好东西，天天放尾气，日日践踏我。你们想想一百年前，天是那么那么的蓝，水是那么那么的清，如今被你们弄成这样了，你们对得起大自然吗？”
人、车听了都惭愧地低下头，他们发誓以后要保护坏境，把汽车变成更环保的行驶工具，又快又轻便又环保，还要保护路面，延长路的寿命。
昔日的“三兄弟”如今又和好如初的在一起了。路平平整整，车干干净净，人开开心心，他们在各自的工作岗位上履行自己的义务，人关心路，路保护车，车爱护人，人、车、路心心相印。从此大自然又恢复了往日的生机！
五年级对话作文 篇9
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。……”我正背着李清照的诗词《如梦令》，突然“咻”的一声，我来到了一个不知名的地方。所有人看到我都尖叫着跑开了，并关紧家门。只有一个女人笑着朝我走来。
她穿着一件白衣，披着头发，穿的是古装。她用甜甜的声音说：“小朋友，你是谁呀？我的名字叫李清照，很高兴认识你。”我说：“我是一个无父无母的孤儿，我的名字叫静儿，是养父母取的。养父母去年去世，我被养父母的亲生女儿给赶出来了家门。至于衣服是因为他们把我的衣服拿回家，扔了些破布给我，我就拿了荆棘上的刺当针，再把一块布拆成了好多线，然后缝成了能保暖的东西。”我发现了这是穿越，但也不能透露真身份啊！于是我们便这样聊起了天。她说：“哦，是这样啊。那静儿你到我们家住吧！我们家多一个位置，你又乖巧又可爱，你就把我们当你的爸爸妈妈好了！”“太棒了！有您这样的诗人做妈妈，我高兴还来不及呢，不过您这么年轻，我还是叫您清姐姐吧！”我说。她说：“不错，真可爱，不过你都知道我是诗人啦，所以现在我要写诗啦！”“啊！是《如梦令·常记溪亭日暮》对不对？”“你怎么会知道我刚想好的题目？”“唔？我什么都没说呀！”我下意识地捂住了自己的嘴巴。“唉，你这个小机灵，我写在那儿你居然看见了！”“呼，躲过一劫！”我继续说：“给你讲一个故事吧，是我朋友明儿身上的故事。记得有一次明儿到溪亭饮过果酒到日暮，明儿却忘了回家的路。因为找不到回家的路所以就一个人自娱自乐，等他兴起了之后很晚才往回划船，玩累了，一个不小心掉入池塘。要怎么回到船上呢？他想着，最后只是惊起了好多鸥鹭。哇！你给了我灵感！”我突然感觉轻飘飘，要回去了，我喊道：“清姐姐我亲生父母来寻我了，我先走啦！”“好，谢谢你，静儿！”
就这样我回到了家里的书桌。
五年级对话作文 篇10
我们要拜访的学生居住的房子，是一幢长江边的土墙屋。孩子的妈妈是一位精明能干的农村大嫂。她向我们介绍：由于修建三峡大坝，库区蓄水，她们家房子的位置，从以前的半山腰变为现在的长江边了。可能大坝还要蓄水，即从现在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬迁。可是他们没有划为移民，现在没有享受移民的优惠政策，要新建房子。至少需要3万元钱。这几年兴建大坝，他们的田地被淹没了不少。国家对农民应该有补偿，他们没有移民身份，所以目前他们没有看到、也没有享受到国家的经济补贴。经济很有一些困难。孩子读书的钱都是贷款。一席话说得我心里沉甸甸的。
从屋里走了出来，我的眼前是大坝蓄水以后形成的一条长江支流。听我的学生讲，以前这里是很浅的小溪，蓄水以后，现在已经变成了数百米宽的也有数百米深的江水。河水碧绿碧绿。煞是叫人喜欢，我想到年轻的时候，曾经几次横渡长江，如今已有多少年没有到长江游泳了。一起前行的老师约我到江里去泅水，一试身手。问我敢不敢？我一时气盛，游就游！我们脱掉身上的衣服，穿一条短裤衩，就跳下水里畅游起来。童年时的那种在长江里泅水的感觉仿佛现在已经重新找回了。我从内心里感到无比的惬意！
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