【热门】四年级优秀作文汇总6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级优秀作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级优秀作文 篇1
在家乡时妈妈给我买了5只小白兔，它们有时四散开来，有时围成一团，有时蹦蹦跳跳的，有时爬来爬去的，可好玩了。这样可爱、活泼的性子只有我的小白兔才拥有啊！
每到星期天，我就带这些小兔出去溜达溜达。在草地上，在阳光下，兔子伸着脚欢快地奔跑着，一会儿已由这边跑到那边了；还有几只蹲在草地上一动不动，突然眯了眼，倒在草地上睡着了。我想，会不会阳关太刺眼，太温暖了，小兔子才睡着的。
奔跑的小兔子跑累了，就坐在宽大的草地上休息，一边还啃啃脚边的草。在蓝天的映衬下，草地的绿草似乎像宝石般一样闪烁着，几只小白兔就像绿毯上绣着的几多小花，美极了！
夕阳西下，在晚霞的映照下，我的小兔子们排着整齐的队伍，一个个跟我回家了。
这些小兔子真是太可爱，太有趣了。如今我离开家乡已经半年，我好怀念它们，不知道它们有没有被照顾好，真希望暑假能回家看到它们……
四年级优秀作文 篇2
皎洁的月光穿透那层薄如轻纱的云，静静地洒在在窗前，映在木质地板上，泛起一层银辉。窗外深黑色的天幕笼罩着沉沉入睡的大地，街上的行人稀稀疏疏，与天亮时繁华、喧吵的景象形成鲜明对比，一切都好似蒙着一层静谧。月光洒落的地方，隐隐约约，若隐若现，似乎都带着一丝神秘之色。
自古以来，许多诗人都对月亮有种特殊的情感，例如唐朝的大诗人李白。看吧，他把盏豪饮，要“举杯邀明月”；桌前就餐，见“月光明玉盘”；遥想益友，更“登舟望秋月”；追忆往昔，“卷帷望月空长叹”；就是半夜醒来，见到银辉满地，也情不自禁“举头望明月，低头思故乡”。其爱月颂月之心，可窥一斑。
月，永远那么明亮，传达着千万游子对故乡的眷恋，对亲人的思念。那轮明亮的圆月，那轮恒古不变的圆月。不知此时是否有许多身不由己、身处外地的游子们正凝视着这轮明月，表达着自己“每逢佳节倍思亲”的思乡之情。正如彭邦桢的那首《月之故乡》：
天上一个月亮
水里一个月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
抬头看天上
望月亮思故乡
一个在水里
一个在天上
……
是啊，天上的.月亮在水里可望而不可及，水里的月亮在天上则仍可望而不可及。这首诗道出了外地游子回不到故乡，只能用月亮传递思念的无奈、失望与惆怅之情。
月亮除了能寄托思念，还有许多关于月亮的神话，给月亮蒙上了一层神秘的面纱。例如：桂树和吴刚的故事、嫦娥奔月等等。每个故事都那么吸引人，引人入胜，让人迫不及待的想去月球上探索一番。
暮云收尽溢清寒，银河无声转玉盘。
望着那银盘似的月亮，我陷入了沉思……
四年级优秀作文 篇3
“叮铃铃——叮铃铃——”一阵上课铃响起。我盼望已久的微机课终于到啦！
教微机的老师来了，给我们发布课程表，继续对我们说：“今天我们去微机室练习打字，输入三首诗。”教室里顿时一片沸腾，大家像一群麻雀，叽叽喳喳地议论起来，有的说把课程赶紧写完，可以玩电脑了，有的人骄傲地说：“太简单了！我一分钟可以打好几首诗。”还有的人就想早点写完，便可以玩游戏。这时老师说：“电脑上不可以玩游戏，否则会卡机的。”一听这话，同学们像泄气的皮球，刚才教室里的喧闹声能传到十里之外，现在变得鸦雀无声。
过一会儿，老师便把我们带进了微机室，微机室里除了黑板就是桌子和电脑，空荡荡的。我们蜂拥而入，进去后还有些拥挤呢。我和李硕分一组，我们还是同桌儿，老师让我们打开电脑，我们打开word后，便得心应手地打起字来。不一会儿，三首诗就打完了。我也放开了心思玩起电脑来。下课铃响了，我们也玩过瘾了，便走出了微机室。
我喜欢微机课，因为微机课非常轻松自在，我期盼下周的微机课快快到来。
四年级优秀作文 篇4
那天清晨，天色微明。马上就有大群大群的鸟儿在我家附近的银杏树上唱歌。它们的歌声太动听了，鸟儿把我从梦里，“拖”了出来。
我漫步走到银杏树下，抬头望了望树上的鸟儿，又望了望地上的银杏叶，心想：这几片叶子十分绿，像翡翠一般，为什么这么早落下呢？突然，鸟儿震动了一下，树上的叶子又落下了几片，我这才明白叶子为什么早早的落下。
第二天，我依然来到了这棵银杏树下，发现有许多类鸟儿在树上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鸟；有的用自己前脚“踢”向对方；还有的用自己的羽毛拍向它们。我看我上去了，提了裤子，就连忙爬上树去，制止这场“战争”。
我爬上了树，那些鸟儿丝毫没有感觉到。我一边扶着树干，一边抓着鸟儿，将它们一个个放飞。
我很不解，为什么同是鸟儿却要互相残杀？想想，人不也是这样，为什么不能和谐？那样不是更美好吗？
四年级优秀作文 篇5
零，零，零…… 上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，可是老半天没有安静下来。你看，他们有的人在说话；有的人在追打；还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候，老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了，马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢，他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景，眉头皱了起来，板着脸，一句话也不说，瞪着眼睛看着我们，好像在说：同学们，别吵了！很多人发现了异样，发现站在门口的老师，赶紧坐好。
可是等了一会儿，班上还是没有完全安静下来。老师生气了，她快步走上讲台，用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸，大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣，还在讲，老师更生气了，大步走到他面前，用力拍了一下，吓得他马上坐好了。
魏老师又狠狠地瞪了我们一眼，这才走上讲台，把书重重地放在了讲台上，说：上课
四年级优秀作文 篇6
提起这件事就让我哈哈大笑，为什么呢？下面就让我来告诉你为什么吧！
七月天热的发了狂，像地上生了火炉一般。一连几天的高温搅得人们睡不安宁，吃饭不香。爸爸知道我爱吃西瓜，就买了一大箱西瓜给我解暑。
我见这么多大大小小的西瓜，忍不住笑了，我问：”你知道这些西瓜哪个甜吗？“爸爸听了，就选了一个又大又圆的西瓜，他看了看瓜柄，用手指弹了弹，又把西瓜举起放在耳旁，用手指敲了敲，然后胸有成竹地说：“这只西瓜是甜的。”爸爸的话音刚落，我就拿来一把刀把西瓜切开，尝了一口，“哇，真的好甜。”我情不自禁地说。爸爸说：“其实要知道瓜甜不甜，只要用小刀在西瓜上面切一个小三角，然后取出一块尝一尝就知道了。”
下午，爸爸去上班了，我想：爸爸下午回家一定很热，吃西瓜可以解渴。接着，我拿来水果刀，在每只西瓜上都切了一个三角形的洞，一个一个尝。将甜的西瓜挑出来。晚上，爸爸一到家，我就从冰箱里拿出西瓜给他吃，他吃了一口说：“这只很甜，比我选的还要甜。”我得意地说：“我在每只西瓜上都切了一个三角形的洞，分别尝了尝。”爸爸听了哭笑不得，说：“西瓜一定要随切随吃，冰箱又放不下，你说怎么办？”我听了，只觉得羞得说不出话来。
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