精选二年级作文汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
童年的我，像一本笑话书，谁听了都会笑个没完没了。
第一页：我印象深刻的一件事，竟然被猫打了。
在我2岁那年，我在奶奶家，从小喜欢猫的我，见了那两只猫简直心花怒放，但我年幼，不知用什么方法来讨好猫，让猫和我亲近，我采用了捉弄猫的办法。
我把它从炕的`这头抱到炕的那头，再揪住猫咪的尾巴拽来拽去，一会又拿鸡毛掸子在它的面前扫来扫去，弄得猫火冒三丈。猫咪忽然站起来，它和我差不多一般高，它用爪子上我的脸上打了两个耳光，幸亏猫给我留面子没有挠我，我坐在炕上哇哇大哭，它见了，逃之夭夭。
这会儿，我相信你已经笑翻了天。我有趣的事还有很多，你想听吗！来我家找我吧！
二年级作文 篇2
有一天，妹妹来我家玩，吃完晚饭，我们想怎样玩呢?我皱起了眉头，想，"我们玩捉迷藏的游戏吧!"我对妹妹说，妹妹高兴的说：“好啊!”
我们开始猜拳，我输了，我就闭上眼睛数了10声后，我心想：“如果我问妹妹藏好了吗?妹妹就会回答我，我听声音是从那里说出来的，这样我就知道妹妹藏在那里了。”于是，我就问妹妹：“你藏好了吗?”结果她真的回答了我“藏好了”我听声音是从电脑房传出来的`，我就去电脑房找，没想到妹妹藏在沙发下面，她只把头藏进去了，而身子在外面，我就去抓住了妹妹。
我跑了出去，把妹妹只把头藏起来的事，告诉了妈妈和舅舅，他们听了，都哈哈的笑了起来，我和妹妹也笑了起来。
今天晚上真是太高兴了!
二年级作文 篇3
春天是一支具有有魔力的神笔，它悄悄地让世间万物都焕然一新。它用神笔把结冰的小河解冻了；它用神笔把咖啡色的大地涂成了一层五颜六色的画；它把……就让我们脱下棉袄去寻找春天吧！
我们去张奶奶家旁的花坛里去看看吧！看，那是女贞啊！它开的花可真奇特，都是一丝丝的，那耀眼的红色，从远处看真像被染过红色染料的头发；看，那是火棘！它的身上长满了小红果果，就像一颗颗红色的珍珠，而它的绿叶就是火棘姑娘的裙子，从远处一看，它可真美啊!红珍珠绕着绿叶，绿叶裹着红珍珠。还有那……可它们永远都比不过那朵高贵、娇艳的牡丹公主。它被三叶草士兵保护地连一只蚊子都进不去，把牡丹公主保护的非常安全。不过牡丹公主自我保护也是非常好的。如果别人想接近它，它会用自己叶子上的齿轮扎别人。看完了花坛我们再去看看别的地方吧！
我们去小河寻找春天吧！哇，小河里面的冰是什么时候融化的？还有那原本躺在水里不敢出来的`小鱼也出来了，它们欢快的在水里游来游去，不时的跑出水面吐出欢乐的泡泡好像在向我们问好；呱呱呱的声音也不时传入我们的耳朵为我们奏响一首首动听的交响曲；柳树也摇摆着窈窕的身体向我们翩翩起舞展示春天的美好！
我爱春天。我爱它的姹紫嫣红，爱它的生机勃勃，更爱它带给我的快乐！
二年级作文 篇4
今天，我和爸爸妈妈奶奶，堂哥一起参观了我国清朝末年，民国初期的伟人梁启超的故居。
梁启超的故居位于新会市环城镇茶坑村。它背枕高山，门临清昂溪。我来到这儿，首先看到了一座梁启超的铜象，站得直直的，看起来威风极了。
进入门厅，给人带来的感觉是典雅、古朴。最引人注目的是墙壁上的四幅画。第一幅是孔子观花的情景，第二幅是孔子来喝茶的情景，第三幅是孔子教书的情景，第四幅是孔子和朱熹握手的情景。
离开门厅，我们来到了厨房，见到了许多新奇的东西，有很矮的桌子来煮饭，有一个很高的生火炉，还有一个跷跷板的东西。其中我特别感兴趣的是那个像跷跷板的东西。于是，我就问奶奶：“奶奶那个是什么东西呀？奶奶说：”那种东西叫米斗。“那有什么功能啊？我问。奶奶吸了一口气，对我说：”以前，只有那些有钱人家才吃得起米，那些有钱人都会有块地来种大米，可是，大米外面的那层壳是不可以吃的'。所以，那些有钱人就利用家中的米斗来把大米的那层壳去掉。“哦；原来是这样！那些有钱人太聪明了。我赞叹道。
最后，我们参观了梁启超的卧室。里面有一张床，比我们现在的床小多了。床底下一共有四个柜子，每个柜子的表面都是牡丹图，美丽极了。
今天的这件事是快乐，开心的。
二年级作文 篇5
我心目中的好老师是教学方案好，课讲的也非常好的老师——阎晓青。
记得三年级的一次，有许多领导老师、校长来我们班听课。也为了让这节课更精彩，老师还特意请来了两位家长——李知非的爸爸和崔哲文的妈妈。
开始上课了，老师的感情激动了我们，带动着我们，此时此刻，所有在场的老师、家长同学和听课的领导们，鼻子都酸了，泪花禁不住地像断了绳子的珠子一样，一颗颗掉落了下来。而我更是哭地泪流满面。老师还让李知非和崔哲文给在场的爸爸、妈妈们说了真实的心里话。那一刻，我们的泪花在不停地在眼珠里打转，好像随时都会涌出来，下课以后，教室里立刻响起了热烈而又持久的掌声。而我们更是有说不完的开心、快乐、激动。因为，我有一个这样优秀的老师！
我们老师的`教学方案是独一无二的，只要进入好的课堂，同学们就会精神百倍，精力十足，保证每节课都是高效的。
在我们老师的课堂上，有说有笑，有开心，又有伤心。你一定会问为什么，因为我们有这样一个优秀的老师。老师不但教会了我们知识，学会做人，还教会了我们要有感恩之心。
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