关于二年级作文4篇
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二年级作文

时间:2022-05-08 08:04:00 二年级 我要投稿

关于二年级作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的二年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于二年级作文4篇

二年级作文 篇1

  一天,青蛙在小鸟的帮助下跳出了井口。

  小青蛙蹲在井沿上,望着无边无际的天空,小青蛙感叹道:“小鸟,你说的没错,我已经迫不及待地要出去逛逛。”

  小青蛙跳到碧绿的草地上,小草是那么柔软,微风轻轻吹过小草,小草发出“沙沙”的响声,好像在温柔地说:“小青蛙,这个世界还很大,正等着你去探索呢!”

  小青蛙跳到一条又宽又长的马路上,马路上车子来来往往,川流不息。小青蛙跳出一步又赶紧退回来了,心想:这是什么怪物,为什么总是发出“嘟嘟”的声音?我还是去别处看看吧!

  小青蛙蹦到池塘边。这时天已经渐渐地黑了,小青蛙跳到一张碧绿的荷叶上,萤火虫提着小小的.灯笼在四周飞来飞去。它对小青蛙说:“小青蛙,欢迎你来到这片美丽的荷塘,这周边的稻田里有许多害虫,你可以去帮忙农民伯伯捉害虫。”小青蛙说:“好的,我一定会努力捉害虫的。”

  小青蛙仰头望着墨蓝的天空,天空像撒芝麻似的撒满了星星。小青蛙闻着淡淡的荷花香,甜甜地进入了梦乡……

二年级作文 篇2

  阳光灿烂的一个上午,奇妙的森林王国正在举行运木头比赛。机灵的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小猪,都来参加比赛。

  看着地上又粗又重的木头,小熊暗自乐道:“哈哈,我身强力壮,这可难不倒我!”于是,小熊扛上木头就走。小猪见了,心想:“哼,笨小熊,看我怎么追上你吧!”小猪低下头,用力地滚着圆圆的木头追起小熊来。可小猴却不慌不忙,他想:“我又瘦又小,可不和你们比力气。”机灵的小猴左看看、右瞧瞧,他看见了附近的小河,河水正哗哗地向前流着。小猴灵机一动,决定把木头划着走。

  小熊扛着木头用力地跑,小猪滚着木头用力地推,可小猴只需轻轻一划,就能划到很远很远的地方。

  最后,森林王国宣布第一名是小猴,第二名是小猪,第三名是小熊。小熊想:“看来,光使蛮力,不动脑筋,可是不行的呀!”

二年级作文 篇3

  国庆节到了,瑞安的火车站也建成了。爷爷邀请家住杭州、福州、台州的兄弟姐妹到瑞安团聚。家住福州的大公离开瑞安已经六十年了,上次回瑞安也是二十年前的事了。这天,爸爸带着我去火车站接大公一家人,在车站,我第一次看到了“和谐号”动车组。“和谐号”真漂亮,车头车尾都像子弹头一样,车窗就像飞机的窗户,运行时时速可达260公里。大公告诉我,20年前从福州到瑞安要一天多时间,这次坐动车,只要一个半小时就到了,真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和谐号”动车组。

  回到家,我满脑子都是“和谐号”的影子,忽然想到,老师布置我们做废磁卡的小制作,一个金点子马上在我脑子里诞生了——就做“和谐号”动车组,既然现在不能坐就动手做好了。当即,我拿来胶带纸、双面胶、彩纸和水彩笔等材料,开始了我的小制作。我先将四张磁卡用胶带纸黏在一起,做成长方体的样子,当火车的车厢。看看不够结实,我又在里面加了一层胶带纸,这下子车厢放在桌上挺稳当的,我才放心。然后,我又照样子做了八节这样的车厢,每节车厢的颜色各不相同,有黄色、蓝色、绿色、黑色等等。接下去就是坐动车头了。这可有点难了,动车组的车头像子弹头,该怎么做呢?我剪了两张椭圆形的磁卡,用双面胶粘在一起,可是觉得一点都不像,也没有立体感,于是又该成三角形,还是不好看。一连做了好几个火车头都失败,我都想放弃了。这时爸爸回来了,看到我做的火车车厢,大大地表扬了我,让我信心百倍。我马上请教爸爸,怎么做火车头才好看?经过我们爷俩研究,就用梯形加长方形的组合图形,做侧面,上下是两个梯形,再用一个正方形把前面的口封住,一个既现代又美观的动车头就栩栩如生地出现了。接着我将车头和一节节车厢用胶带纸粘住,连在一起,动车组就基本成型了。可是我觉得有点像烟囱,比想象的要差一点,于是,我把自己的玩具箱打开,找来了一面旗子和玩具飞机的头给动车按上,一看漂亮多了,我的“和谐号”终于大功告成。我的心就像坐上真的动车组一样,无比欢畅!

  “和谐号”动车组实现了爷爷六十年的心愿,让我们曹氏一家人在国庆节这天团圆。我的“和谐号”也装满了我的心愿:保护环境,人人有责,让我们变废为宝,使我们的社会更和谐,更美好!

二年级作文 篇4

 小鸭子又一次掉进坑里啦!正在树上的小鸟说;“我想把你拉上来,可是你太重,拉不上来"。小鸟又说;“我可以叫我的伙伴一起来拉你上来”。不一会儿,又一只小鸟飞过来,两只小鸟各拉小鸭的一边翅膀,可是还是那么重。两只小鸟想出了一个绝妙的办法,于是两只小鸟大声叫:”救命啊!小鸭子掉进大土坑里了”。

  第一个听到的是小猴,他想:我把桃树上的树绑在自己的尾巴上,肯定能派上用场。小猴一跳跳到小鸭旁边"小鸭子你放心,我马上救你上来”。说完小猴子伸出自己的尾巴,可是坑太深,猴子尾巴太短了,小鸭子怎么跳也跳不上来。

  大象伯伯迈着沉重的脚步来了说:"你们快让,别挡路。”大象伯伯把鼻子往坑里伸,可是坑还是太深了,怎么伸都卷不上来小鸭子。

  这时小熊提着水桶,三步并作二步,急忙赶过来说:“我有办法。"小熊在附近挑了好几桶水倒入坑中,想用水让小鸭自己游上来可是土地居然把水全部喝光了,怎么也倒不满。

  小猴说:"我们齐心协力一定能成功的。”说干就干小熊抱着大象的腿,大象钩着小熊灵活的尾巴,小猴拿着小熊的水桶往下放,而小鸟在旁说:“加油、加油、”小鸭子趁这时候急忙跳进水桶,叫小猴往上拉,大象伯伯用力一甩,小猴和小鸭马上飞出了坑。

  大象伯伯说:"你走路不能再东张西望了。以后要多注意脚下。从此以后,小鸭再也没有掉到坑里过了。

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