【推荐】五年级冬天作文集合八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级冬天作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级冬天作文 篇1
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，而我却喜欢白雪皑皑的冬天。
这天，风“呼呼”地刮着，天空灰蒙蒙的，雨夹雪从天空落下。慢慢的，雪越下越大，从空中纷纷扬扬地飘下来。漫天飞舞的雪仿佛要快点进入大地妈妈的怀抱，又像是想和我们打个招呼，还像是去寻找自己的伙伴……我走出家门，来到户外。我的头发、衣服上全是晶莹透亮的雪花，我用手接住几片，还没有来得及观察，雪花就在我手心上融化了。
过了一夜，雪停了，我走出门外，惊奇地发现外面已经成了雪的世界，十分壮观。屋顶上已经戴上了一顶白色的帽子；地上铺了一层白茫茫的地毯，在上面走一不小心脚就陷了下去，发出“吱吱”的声音；树枝上穿了一件白衣；池塘上结了一层厚厚的冰，几个胆大的小朋友在上面滑冰……这都是冬姐姐施展的法术。
人们有的在纵情地打雪杖，有的三五成群在堆雪人，有的在雪中漫步……这简直是冬姐姐送给小朋友的礼物——天然游乐场。看看他们欢乐的样子，别提有多开心了！
我爱冬天，更爱冬天的雪。因为它使世界美丽，使我们快乐！
五年级冬天作文 篇2
秋高气爽的秋天过去了，美丽的冬天来了，外面已是白雪皑皑。我在征得妈妈的同意后，便出去玩雪。外面已经有很多人了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在写生，还有的孩子在雪地上“作画”——踩脚印，“画”完了之后，还要回过头来欣赏自己的杰作。再看堆雪人的，先堆起一些雪，在地上滚了起来，变成一个大雪球后，再立在雪地里，哈！一个雪人的身子就出来了。再用同样的方法“滚”出雪人白胖胖的脑袋，然后用纽扣当它的眼睛，红萝卜当它的鼻子，一片小枫叶当它的嘴巴，瞧！一个圆滚滚、十分可爱的雪人就出来了。“哇！好漂亮呀！”周围的人纷纷夸赞这个雪人，它便成了雪地里最美的风景。
“啪”，随着这清脆的声音，雪战拉开了帷幕。“啪、啪、啪”，接连不断的雪球声传入我的耳朵，我也兴奋地加入了。“体育大王”王连喜是我们小区的打雪仗能手，他一连打中了好多人，被打中的人个个发出杀猪般的惨叫，而“体育大王”则开心地大叫：“又砸准一个，嘿嘿！”我抓起一团雪，捏成雪球砸向对手。
夜幕已经降临，那股兴奋劲也随之离去，砸雪球的、打雪仗的、堆雪人的和那些在雪地里写生的人，也都回到各自的家里。
我躺在床上，回想着打雪仗时的欢乐场景，开心得咯咯直笑。
啊！我爱冬天的雪，更看这美丽的冬天。
五年级冬天作文 篇3
一天之计在于晨，又是一个充满希望的早晨。阳光抚摸着我微冷的身躯，让我感到了意思暖意。雪后的空气，让感到了一丝清新。
我慢慢地走在上学的路上，阳光却在我身后变得愈加深沉起来，像浩瀚澎湃的大海怀抱着千军万马奔向无边无际，毫不吝啬地挥洒着温暖和滋润。那光秃秃的疏落的树干和枝桠，沉甸甸挂满了孤独的梦，铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云，拒绝所有华丽的喧哗，孑然傲视着这片苍茫的土地。好似夜没有流尽的泪，粒粒晶莹纯洁的 白霜在阳光里慢慢升腾，像天使一样伸展翅膀飞向梦幻的天堂，那舞动的风中充斥着一种奇妙的味道，是阳光的味道，来自于初雪的夜晚，它吹动我的衣袂，在我的心底舒缓着漫天飞舞的羽毛…
静静地站在那里，我好像化成了一棵树，站在岁月的边缘，感受着冬天的冷意和料峭，还有一丝久别于心的缠绵，悄悄地徘徊在心灵的一角。我知道，冬天开始的时候，我就收缩了我的灵魂，不再放逐，我站在过去的路口，在这个冬天打点行囊，从季节的这一头穿向季节的那一头，如同是从城市的一头去到那一头，我相信 在生命轮回的春季来临时分，我会以新生的逍遥傲立绿意的枝头!
如果说夏天的激情火热的，那么冬天则是平淡冰冷的。
五年级冬天作文 篇4
雪花飞舞，引人注目，我最喜欢的雪花即将来临。
冬天，我不想离开暖和的被窝，可是，还是被爸爸吵醒了，我还想再睡一会，可是爸爸连一秒钟的时间也不给我，“下雪了，快起来看雪，”爸爸在我耳边喊道。“真的”我连忙起床，穿衣，打开门第一眼看到的是白白的，我百分之百确定那是雪，而且是昨天晚上从天而降的雪花。
房顶上和地上积满了厚厚的雪，走路要小心。如果你坐汽车，就要更加小心，车子如果开到薄薄的雪里，轮胎可能会打滑，然后有可能撞到其它车子，从而引发事故，所以要格外注意。
我趁爸爸、妈妈不在时，赶紧偷偷地抓了两把雪，做了两个小雪球，一个做雪人的头，一个做雪人的身子。我又找了几个木炭、一根胡萝卜和一根树枝，把树枝折成两半用来做雪人的两只手，用木炭做雪人的眼睛、嘴巴，用胡萝卜做雪人的鼻子。瞧！一个可爱又漂亮的小雪人诞生了。
昨天晚上的雪下得太好了，我喜欢雪。
五年级冬天作文 篇5
冬天是充满情趣的，又是冷酷无情的.，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人向往的。
记得那年冬天，是最令我愉快、难忘的。一天早晨，大雪纷飞，整个小区像粉妆玉砌的世界，我扒在窗户往下看，好多人在下面，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的踩着两个破木板在滑雪。我胡乱扒了几口饭，将衣服穿好，急匆匆的跑下楼，看见那一个个脸上充满着笑脸的伙伴，我也按耐不住自己急切想参加的心情，加入了堆雪人的行列。我和几个小孩找来小桶了装起了雪，堆成一个大圆形，由于雪堆的不是太牢固，我从楼上提了一桶水下来把水洒在雪球上，用手拍拍，就牢固了。这个大雪球就是雪人的身子，我们继续把雪堆在大雪球的上方，作为雪人的---头。
接着找来树枝插在大雪人身子的两边，作为---胳膊，拿几块小石子，一列整齐的排在衣服上，作为---扣子，再用两个石头作为---眼睛，然后用一个（从家里拿的）萝卜作为---鼻子，最后，用一根树枝在雪人的脸上，画一个微笑的嘴。完成了！我们兴高采烈的笑着，跳着。一个美丽、精致的雪人呈现在我的面前，仿佛一个真的小孩子站在我的面前。一种成功感油然而生，仿佛自己完成了一项浩大的工程。
我爱璀璨的冬天，爱那冬天的情趣，冬天的快乐和冬天的纯真。
五年级冬天作文 篇6
清晨，我习惯性地打开窗子，呆住了，下雪了。
这是我们期盼已久的雪，而且这可是有史以来最大的以有场雪，它可以埋没双腿。
雪让整个大地成了雪海，那雪软绵绵的，屋顶上，雨蓬上，车子上，已有堆积成山的雪，世界好像笼罩在雪的怀抱中。雪一直没有停息
八点的钟声即将敲响，就可以看见无数的孩子被这雪给深深地吸引了。飞舞的雪球，落在孩子的身上，这种事如有雷同。雪球中夹着这些孩子的叫声、笑声、须臾声。
马路上，车子很少，但有的车子极为可爱，把雪人堆在了车上，在马路上奔驰着，成了一道亮丽的风景线
雪停了。
眼前已没有了纷纷扬扬的雪花，只有茫茫的雪海，雪上的脚印也更加清晰了，但始终不能阻挡住雪的魅力。雪，你能使孩子放开愉快的心情，能让我们的放松精神。啊，雪，你究竟是何方神圣？
雪没有回答我，代替她的是她留下的踪迹。
五年级冬天作文 篇7
冬天的雪，似洁白的梨花，又似朵朵雪白的棉花，还似一只只白蝴蝶在空中飞呀飞……
星期五早晨，我刚从朦胧的睡意中醒来，抬起头望了一下窗外，哇——天空中下起了洁白的雪，那么美丽，那么迷人。
我穿好衣服，来到屋外。这时，一片白色的雪花飘到我的脸上。好凉啊!也好舒服啊!我情不自禁地伸出手，接住一片雪，原来它是六角形的，慢慢地，雪花在手心中融化了。
课间，我们全班同学来到了“战场”。我们的“炸弹”一团一团地扔向对方。“敌人”也毫不示弱，“炸弹”如雨点似的向我方袭来。此时，我心中只有一个念头：撤退……
希望下一场雪会更洁白、更美丽。
五年级冬天作文 篇8
冬天，虽不如春天那样繁花似锦，也不如夏天那样烈日炎炎，也不如秋天那样果实累累，但冬天是洁白美丽的象征。
我爱冬天！爱它的洁白。在晚上，你悄悄地用雪覆盖整个世界。第二天，早上一起来只见窗户上贴满了许多漂亮的“窗花”，有六角形的，八角形的等等。走出家门，只见整个世界都被雪包裹住了。远处的大山上似乎有十几棵青松，它们依旧那么挺拔，就像守卫在祖国边疆的解放军战士一样。在不远处的高楼上，雪似乎给高楼戴上了一顶棉绒帽。在农村，雪给麦田盖上了一层白色的“棉被”，似乎害怕麦田着凉一样。
到了下午，雪花又来“光临”大地了，一个个雪精灵飘散在空中，那情景真是美丽极了。走进雪的世界就像是步入神话故事里的仙境。听老师说，雪花是由水蒸气凝结而成。我想：那雪花就能吃喽！于是，放学后，我和同学们开始玩“吃雪大作战”。雪花吃在嘴里凉丝丝的。不一会儿，我们的头发上身上都落满了洁白的雪花成了一个个“圣诞老人”。同学们你看着我，我看着你，都不禁哈哈大笑起来，欢笑声久久回荡在操场的上空。
冬天不仅是洁白美丽的，还是充满欢声笑语的。冬天，我爱你。
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