五年级作文

时间：2022-04-27 12:32:15 五年级我要投稿

精选五年级作文集锦6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选五年级作文集锦6篇

五年级作文篇1

　　人们悲壮地站在“玛丽”号上，悲壮地看着舰长和船一起慢慢往下沉。就在这时，奥克勒福大副喊道：“船长，虽然船没了，但是你的船员们还在，你的乘客们还在……”就在这时，船沉下去了。人们默默地望着平静的湖面，突然，海面上窜出一个人，人们晴一看“是船长、是船长！”时都欢乎开来。克莱芒抓起一个救生圈朝船长投过去，救生圈一下子落在船长的身边。船长套着救生圈游了过来。船长上船后，大家就一拥而上，你亲我抱。过了一会儿，船长打电话给他的上级，上级早听说了这件事，嘉奖了他。通完电话后，船长对奥克勒福大副：“克勒福，刚才上级表扬了我，我现在要表扬你，要不是你喊那一句话，让我想通了，我早就死了。”福大副说：“本来就是吗！你是多么优秀的一个船长，如果下一次国家再造艘船，一定还会让你当船长的”这时，几艘轮船赶来，把“诺曼底”号上的人接回去了。

　　回去后，他的事迹传遍了全国。大家都学他在危急时刻镇定自若、不荒不忙、舍已救人的精神。最后，他果然当上了另一艘漂亮的轮船的船长，和他的船员们一起，在大海上航行着。

五年级作文篇2

　　一、他们走进了他的心灵

　　一次偶然，他们与他相遇了，一大群孩子友好而亲切地向他问好，清澈明亮的眼神中充满了活力与希冀，淳朴的笑脸让他十分愉悦，他想让他们上学成才，想让他们可以将他们的笑脸迎向世界。他用他高昂的声音为他们唱歌，孩子们亦快乐地和着，山间响彻着一圈圈的回音。那个女孩有着清亮的眉目，那个男孩有着坚毅的轮廓......他都一一记得，他的心扉洞开着，盛满了孩子们欢声笑语。他的开始心灵饱满起来，绽开温暖的花。

　　他们成为他心灵中极其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借贷。

　　当心灵走进心灵，是爱吧，如此温馨。

　　二、他走进他们的心灵

　　一束束鲜艳欲滴的鲜花，一封封感人肺腑的长信，一个个表示鼓励的笑语，一张张饱含希望的笑脸......这些都能够让他在与病魔做斗争时充满了勇气和坚定，一个长长的拥抱，皮肤磨擦间传来的温暖，后颈上感觉到温润，一句在耳边轻轻想起的“爸爸，我爱你。”足以让他——一位从不因病痛掉泪的真汉子热泪盈眶，他们彼此相拥，温暖传递着，他低头看到了自己早已没有了光泽的肌肤，有的只有回味，没有悔恨，他一直很坚定，没有后悔也没有放弃过，他的生命之路很短，却有着无比耀眼的光芒。他们心灵中有他，他无比欣慰。

　　他的心灵中有他们，他无比幸福。

　　当心灵走进心灵，是奉献吧，如此坚定。

　　三、让心灵走进心灵

　　“我是你过河的桥，我是你乘凉的树，我是你风尘仆仆那间歇脚的屋，只要你如意，只要你幸福，只要你回头一笑，我就很知足。”当心灵走进心灵，幸福传递着，痛苦分担着。心灵与心灵，交织出幸福的.路。

五年级作文篇3

　　快到妈妈的生日了，妈妈的朋友们给她庆祝生日，并送了一束美丽的鲜花给她。

　　姐姐在上高中，只有周六周日再家。有一次姐姐带回来了一朵花送给妈妈，妈妈把它插到了一些假花的旁边。远看那朵花倒也不太显眼，近看时却发现那朵花从里向外，从红到粉，十分漂亮。

　　有一天，我去看那朵小花，发现花瓣好像有点干。我就拿起那朵花想把它插到那一束花中间，那样它就可以吸收到水分。可那束花扎的是那样紧，根本插不进去。怎么办呢？我只好拿起那朵花用水把它淋湿……

　　一天、两天、三天……一个星期过去了，那朵花还是开的那样鲜艳。可另外那束鲜花已经烂了。我仍然是天天都用水浇那朵花，可它却变得越来越干了，又一个星期过去了，那朵花仍然没有死。

　　这究竟是什么回事呢？我忍不住了。我问妈妈：“为什么不给它浇水它也不会枯？”妈妈问：“你说它？它当然不会枯啦！那是朵假花呀！”“啊，我还天天给它浇水呢！”“哈哈哈……”妈妈大笑起来。

　　也许是有了阴影，从此以后我再也没有给任何花浇过水。

五年级作文篇4

　　“碾子是碾子，缸是缸，爹是爹来娘是娘……”这是一句歌词，也是颠扑不灭的实话。世事本简单，都让人弄得复杂了。天下本无事，庸人自扰之，其样板是“杞人忧天”，说是有个人时时担心天会塌下来，为此弄得吃不好饭、睡不着觉。这就是想入非非，闲得没事干了，才这样。

　　人和动物的区别，除语言、除能制造工具外，还会“思想”。所谓思想，也就是胡思乱想。都认为自己思的、想的是对的，这样便产生了形形色色的人类现象，水火不容的争论、层出不穷的计谋、高低贵贱的区分、尔虞我诈的买卖、弱肉强食的战争……文明，把人类一步一步地送上天梯。大脑的发达使得人类高高在上，而从高高在上的太空俯瞰地球，不过就是一个蓝色的圆体，并没有那么绚丽多彩。即便是科学，滋养人类生活，也在人类生活中埋藏了危机。核反应堆产生动力，可以把生活照耀得更亮，但它也可以是杀人的武器，原子弹就是悬在人们头上的达摩克利斯之剑。动车、高铁、飞机、飞船、至少还有私家车，代替了人的腿，日行千里乃至巡天遥看，已不是一句空话和神话。但是，法国人马克的《动物的哲学》早就有过“用进废退”的论证，为了不使器官逐渐退化，人们才有了另类的嗜好：跑步、骑游、爬山、太极拳、广场舞……与衰老和退化抗争。

　　人们向前走多远，留在身后的留恋就有多长。越是久远了的事物，也就越弥足珍贵，这些事物叫经历，或者叫历史。譬如，名车豪宅已不是富有的象征，于是就到天涯海角，到深山老林徒步，体味风餐露宿的奢侈。又譬如，海参鱿鱼也不稀罕了，走到乡村嚼嚼菜根、尝尝“农家乐”已成了时髦。收藏，其潜台词是对陈旧、稀有、残缺或将要残缺的挽留，哪怕只是拽住过往黯然而去的尾巴。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”距离产生美丽，最美的，不是在面前，而是在身后。曾经的票证，粮票、油票、糖票、煤票、香烟票……标记着一种“痛并幸福着”的情愫怀念。

　　那个时候叫生活，这个时候叫活着。

　　生活是油盐酱醋，活着是喜怒哀乐。

　　富有，对人的意义，就像是韩信用兵，多多益善，喜怒哀乐也是富有的一种。“思想”太多了，“满则溢”，就会大河决堤般洪荒横流，流淌得没有了方向，这就叫任性、叫肆虐。这般情况一旦发生，官人就贪污，名人就吸毒，商人就卖假，文人就无病呻吟……种种情态，都是从这个肆虐的“思想”中疯长出来的。生活被思想淹没了。

　　像《东方红》、《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》，这些不可复制的韵律，都是从“生活”的泥土里产生的，都是绝唱，都具有《诗经》般的意义。幸好，至今人们抒情着、吟唱着的时候，记忆得以复活。

　　思想可以是文化，也可以是垃圾。

　　有个小学生问爹妈、问老师：“菜叶、鸡肉不是垃圾吧？”答曰：“不是。”又问：“为什么和面饼合到了一块叫做肯德基，就成了垃圾食品呢？”问得家长和老师们傻眼。把正的想歪，把好的想坏，把简单的想成了繁杂，矫枉过正的逻辑始终统治了生活的现实。

　　思想太多了，就一塌糊涂。

　　“舍得”二字，一目了然，真正可参悟或践行者却是寥寥。说说、唱唱高调，这容易，真正做起来就难了。雷锋是偶像，是因为雷锋少、因为大都做不成雷锋。又有谁只想“舍”而不想“得”呢？即便有时为之披上一层伦理的外衣，像“君子爱财、取之有道”，那也是为“得”而找个理由。比比谁的钱财多、谁的权利重、谁的学问大、谁的威望高、谁妻贤子孝、谁说话掷地有声、谁做人可青史留名？一个“比”字，折腾的人们苦辣酸甜、神伤体惫。

　　干嘛非要比呢？老百姓说，人比人该死、货比货该扔。比，就是一种不服输、不平衡的情绪，“思想”就这样产生了。差不多任何思想，都源于这些思想之外的事物。看似人在享受事物，实则是人在不知不觉中当了事物的车马奴婢。庄子《逍遥游》里写大鹏鸟往南飞，一飞九万里，要飞到天边。斥鴳笑它说：“这是去哪儿啊？我也能腾跃而上，不过数尺就飞到蓬蒿之上，蓬蒿之上也算是尽头了。”它们的聪明之处是不比，谁有谁的能耐，谁有谁的目标，所以就谁有谁的其乐融融。萝卜就是萝卜，白菜就是白菜，环肥燕瘦，根本没必要再论证出个环为何而肥、燕为何而瘦的结案。勿要像“博士买驴”，此君买了一头驴子，写了三张纸的契约，却没有一个“驴”字。

　　“无欲则刚”，耳熟能详，但除了史上极少的几个圣贤外，芸芸众生根本无法做到。当然也没必要完全做到，“食色性也”，只不过对此无需过于痴迷、贪婪、固执就行了。

　　犹太民族有句格言：人类一思考，上帝就发笑。谁知道上帝在笑什么呢？

　　茶道，而今玄乎其玄，不就是用开水冲出的几片叶子啊？也就是喝杯水。哲学，特别是远离我们一段距离的哲学，其“粉丝”多多，其实那不过就是一个思想着的人在自言自语、痴人说梦般的絮叨。哲学就是哲学，没有其中一种能成为哲学的上帝。真正读得懂哲学的人是少数，而绝大多数都被那些似是而非、似懂非懂的词句蒙骗了。听听就算了，看看就算了，不必过分解读或盲目崇拜。一花一世界，一叶一如来，佛心无边。读书的终极目标不是背书，而应是书中人和书外人的对视和对话，谈心一样，谈心的目的是解惑释疑，而不是在背上背起沉沉的东西。

　　庄子梦蝶，他做一梦，梦到自己变成了蝴蝶，不知道自己究竟是自己还是蝴蝶？也就是一个轻松的梦呓，让后来人弄得复杂了再复杂、玄妙了再玄妙。一部《红楼梦》，连带出了一个红学派，争来论去多少年，越争越远、越论越玄。其实很简单，曹雪芹最大的功劳是解决了千百万人的就业饭碗，连他自己也根本就没有想到，他只是想写一本小说，且还没想得稿费。

　　无病呻吟、无事生非、闲着没事吃饱了撑的，这都是老百姓对“思想者”的不屑。

　　有这样一件实事，一位到海南采风的作家逛鱼市，问卖鱼的老妇：“这是什么鱼？”答曰：“是从海里打出来的鱼。”又问：“我知是海里的鱼，问你这是什么鱼？”老妇停顿稍许，不悦且大声回答他：“这就是鱼！”

　　上帝又笑了。

　　简单为好。金子就是一种稀有金属，水的化学符号即H2O，对其它事物的认知，以此类推。

五年级作文篇5

　　傍晚，风停了，彩霞装点了碧蓝的天空，空气中没有半点儿风，树叶儿不再在风中飒飒歌唱，草儿不再在风中摇头晃脑，花儿也不再随风仰望天空，低下了头，仿佛要进入梦乡。

　　正因为没风，于是，此时此刻，广场上开始了一场激烈的角逐。

　　“呼咻——1：0耶！”随着羽毛球落地，我旗开得胜。嘿，对了，我们在打羽毛球呢。爸爸不灰心，又生一计，他还没开始，便为自己的妙计“仰天长笑”。我警惕起来，只见爸爸只轻轻地一挑，球便慢慢悠悠地飞了过来。“这种雕虫小计还想难倒我？”说完便一个扣杀，想给老爸一个下马威。可老爸并不像失策的样子，只是嘿嘿一笑，“不好！”我大惊失色，明白了老爸的“雄伟计策”，他先挑了个“小球”，我定会接，跑到了前面，然后，他发个远的……，“不好，球来了！”我边后退边跳起来接球。可球宝宝似乎不站在我这边儿，他一躲，闪过了我的天罗地网，与我插肩而过。“什么！”我大叫，可话音刚落，球也随之落下了。“1：1！”爸爸笑道。

　　我们俩都是羽毛球高手，强强对决，可-谓是棋逢对手，不相上下，我擅长高球，一球过来，我一个扣杀，对手还没有反应过来，就“阵亡”了。爸爸则是相反，一个小球，你来不及跑来，球就落地了。

　　经过一番角逐，比分成了19：20，老爸先拿到了赛点，再来一球我便要败了。于是我冷静下来，应对爸爸的“连环扣杀”，爸爸每一球我对都接了回去，终于发现了爸爸的弱项，之后每一球我都应对自如。“20：20，20：21，20：22，砰！”随着最后一球落地，我终于反超了，我兴奋极了，顾不上滴下的汗水，欢呼起来。

　　太阳又向西靠近了一步，我们也披着落日的余晖回家了。真是一次有趣的球球大作战呀！

五年级作文篇6

　　春天，是播种希望的季节，今年春天我们一家回乡下老家，我的爸爸买回三棵杏树，要为家乡增添一份绿色。

　　首先，我们找了三块平地，拿起铲子，来挖土了。大约要挖半米深，我正铲着，“咦”怎么回事，我把铲子又向下敲了几下，“当，当”地响，我一看：怎么下面有块石头呢？这可怎么办呢？只能把石头给挖出来了。于是，我把周围的土挖开，把那块石头撬出来了。

　　然后得培土了，爸爸叫我提着树苗，再用铲子把土都铲进去了。

　　接下来到夯实根基了，我找了一根粗木棒，想：这还不简单，看我的。我抬起木棒，使劲向下一压，又把那边一捣，我看见不是这边向上弹，就是那边往上突，我有点不知所措了，爸爸走过来，笑着对我说：“不要心急，你得轻轻地一处一处地压。”看着爸爸在边上捣，我也像他那样捣起来。果然，土不突起来了，我便一遍遍转圈捣起来，土果然“老实”起来了。我按他的方法，终于把土压紧了。

　　最后，只需要浇水了，我拿起水壶，把水浇到土上。我突然发现，水怎么都流到边上去了，我又浇了一次，水还是像顽皮的孩子跑走了，我想：怎么办呢？这水都流到边上去了。我灵光一闪，对了，我用铲子把边上的土挖成了一个“保护圈”，我再一浇，水都被挡住了，径直地流到土里去了。

　　树栽完了，虽然我累得似乎走不了啦，可是，我一看到那树苗枝叶，在春风中似乎挥手向我问好，我便开心起来了。

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