好人好事的二年级作文汇总6篇
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好人好事的二年级作文

时间:2022-04-23 16:43:04 二年级 我要投稿

好人好事的二年级作文汇总6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的好人好事的二年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

好人好事的二年级作文汇总6篇

好人好事的二年级作文 篇1

  生活中,各种各样的好人好事时常发生在我们身边,只要留心,你就会发现这个世界处处充满爱。

  记得我上二年级的时候,有一天,我正坐在小区公园的长椅上,突然看见一位满头银发的老太太,颤颤巍巍地向离我不远处的一个垃圾桶走去。她把拐杖靠在垃圾桶边,然后用她那穿着破布鞋的脚吃力地踩开垃圾桶盖,再将手伸到口袋里拿出一个大袋子,她把垃圾桶里的塑料瓶、纸盒等都拾进袋子里,又向下一个垃圾桶走去。我的心扑通一下,多可怜的老太太啊!年纪这么大了,还要靠拾破烂为生,可是我帮助不了她,只能默默地看着她走远。这时,有一位50多岁的大妈骑着三轮车过来,她拦住老太太关切地说:“老人家,你这么大岁数咋还拾破烂呢?”接着,她打开钱包,拿出了一大把一毛、五毛、一元的钱,点了点塞给老太太说:“钱不多,这20元钱你拿着买点东西吃,人老了,可不能累着、饿着……”我看了心想这位大妈真是好人,可给钱也得给个整的吧,怎么给这么多小毛钱呢?我再仔细一看,“啊!”这不是小区收废品的大妈吗?每次她到我家收完废品,不但把门口弄干净,还顺便把垃圾带到楼下,妈妈直说她人好。这20元钱也许是她一天辛苦劳动所得呢!我十分不解。就在这时,老太太急忙说:“不用,不用,俺还可以挣钱。”她们互相推让了半天,大妈急了,“那我把收的瓶子给你。”说完“强行”打开老太太的袋子,把三轮车上的废品倒进去。这时,我发现老太太眼里溢满泪水,她手拉着大妈的手使劲摇着,也许是因为激动,身体都颤抖起来,我感动得也要哭了。

  大妈给予老太太的帮助和关心令我敬佩至今,她那种助人为乐的精神值得我们学习。有首歌唱到:“只要人人都献出一点爱,那么世界将变成美好的人间……”我想人人从我做起,帮助、关心他人,灾难面前伸出援助之手,那世界就处处充满了爱。

好人好事的二年级作文 篇2

  创建文明城市是我们每个人心中的梦,这个梦在我们心中曼延,在现实中穿越着。

  那天,我和行里的同事到市分行出差,在东新三路的十字路口,有一位老人骑着电动车停靠在我面前,他左顾右盼,看到他前方有一个烟头,他缓缓的向前挪动弯下腰去捡起那个烟头。随着,斑马线上滚过来一团纸,这时绿灯亮了,但是这位老人他没有走,而是继续弯下腰捡起那团纸,然后与我擦肩而过,等我在抬头看时,老人已经消失在茫茫的人海之中。

  老人的行为给了我很大的触动, 其实,在我们身边每天都会发生许许多多不为人知的好人好事。也许,你对别人的帮助并非惊天动地,你细微的行动或许让你感觉不值一提。可你的一言可能温暖他人的心窝,你的一举可能方便了他人的生活,你甜蜜的微笑就像春风一样滋润,让人感到幸福和给力。例如:你在公交车发现忘记带钱了,有好心人帮你刷卡;你抱着小孩上车,有好心人为您让座;你出行不便,有好心人扶着你过马路……我们都爱这座城市,可谁又在意这细微的琐事,这些好人的行为无不是在给我们树立榜样吗?这些行为让我深深的体会到这座城市她内在的美丽。

  作为城市的一员,我们更应该支持并鼓励这些好人好事,更应该弘扬好人精神,鼓励更多市民争做“好人”。

好人好事的二年级作文 篇3

  有一天,放学的时候,我看见一位老奶奶跌倒了。

  我马上跑过去扶起这位老奶奶,她亲切地对我说:“小女孩你真是一个助人为乐的好孩子。”我热情地对老奶奶说:“不用客气,应该的。”老师说:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,谁需要帮助,我们就伸出热情的手;谁需要温暖,我们就献上一颗火热的.心吧!老奶奶温和地说:“互相帮助就是好的!”因为我觉得帮助别人自己会快乐。老奶奶说:“人生有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。”一直到老奶奶家,老奶奶说:“小女孩,你真乖!”我对老奶奶说:“老奶奶你真亲切。”

  这件事情深深地印在我的脑海里,我感受到了奶奶的亲切,感受到了帮组有需要的人那份快乐!

好人好事的二年级作文 篇4

  “叮铃铃,叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。

  “咣当”只听见一声巨响,原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。要寻找“肇事者”显然不太可能,于是同学们便把凳子摆放好,便想起身离开。可这时,陈澜同学的心情可和同学们不太一样。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接着就是轻声的抽泣,然后就是放声大哭。同学们赶紧上去安慰她:“陈澜,别哭了。”“陈澜你怎么了?”“对呀,你为什么哭呀?”“你倒是快说呀,这样我们才能帮你呀!”……听着同学们七嘴八舌的议论,陈澜也慢慢不哭了。她带着哭腔说:“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了,还擦破了皮,好……好痛!”

  只见这时,钟佳桦同学大步流星地走过来,手上还拿着一个药瓶。她卷起陈澜的裤角,用棉签沾了点药,把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。之后,又小心翼翼地扶着陈澜,陪着她走下楼梯。一边走还一边告诫她,千万不要再摔了。

  我觉得,我们都应该向这位钟佳桦同学学习,要助人为乐。当别人有困难的时候,要及时伸出自己的援助之手。帮助别人共度难关!

好人好事的二年级作文 篇5

  我们身边的好人有很多,但有一个人我一直记在心里,她就是我的同班同学尹澍和。她不仅学习好,而且经常帮助小朋友,是一个真正助人为乐的好学生。

  有一次,我亲眼见尹澍和帮助了一位一年级的小同学。那是一个早晨,尹澍和值日拖完地,去到水房洗拖把。当时有一个一年级的小同学也去洗拖把。那个小同学个子不到1米,提着个大拖把,走路左摇右晃的,让人看着很吃力。到水池旁后,他用力将大拖把放进了水池,可是由于个子小,力气小,够不到水龙头,他就在流过的脏水里洗了起来。只见他一点一点地晃动着拖把,可是怎么也冲不干净。于是,尹澍和主动对他说:“小弟弟,你是不是洗不动拖把呀?”“嗯,是……”小男孩不好意思地回答。 “那我帮你洗吧?”小男孩高兴地说:“好的,谢谢你。”哗哗、哗哗,几声过后,洗得干干净净的拖把就交到了小同学的手里了。“谢谢大姐姐。”小男孩再次谢道。“不客气,姐姐能帮你很高兴。”尹澍和客气地回答道。

  看到小同学高兴地拿走了拖把,尹澍和开心地笑了。我想,这就是高尔基说的“‘给’永远比‘拿’愉快吧!”我也应该像她那样,帮助别人,快乐自己。

好人好事的二年级作文 篇6

  早上早早的起了床,因为要去上补习班。走在街上,见到一群小男孩在嬉笑着追赶打闹。忽然,一个小男孩向我这个方向跑过来,眼看着他重心不稳,要摔倒了,我急忙抓住他的手,将他扶稳。他抬起头,羞涩的对我笑了笑,“谢谢姐姐”,这充满稚气的声音真是可爱。一大早就做了件好事,今天肯定也是美好的一天,我心里想。

  啊,要迟到了,我马上朝公车站跑去,挤上了车。这拥挤的车厢闷热不堪,像个大蒸笼,根本就没有我的容身之地,好不容易穿过拥挤的人群挤到了一个扶手旁,又一个急刹车,差点向前摔倒。唉,只能忍忍了。这时我发现,站在我旁边的除了一个青年女人还有一个头发已经花白的老爷爷,脸上有几颗老年斑,皱皱的大手颤抖的扶着把手,我看了都觉得心酸,怎么没有人给他让座呢?中华民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也没有座位,无能为力,只能靠旁边挪挪给他腾出点地方让他站稳点。车到了下一站,在离我不远的地方有个人要下车,我连忙占到那个座位,然后拍了拍老爷爷,示意他坐下去,老爷爷却说:“没事,你坐吧。”“我马上就下车了,还是您坐吧”我撒了个善意的谎言,其实离我下车还远着呢。“小姑娘,你肯定是个孝顺的孩子吧。谢谢你了。”看到他坐了下去,我便走到了车门旁边,钻进了人群里。

  虽然这只是很小的1件事,可能都不用费吹灰之力,可是,它带给人们的是思想上的熏陶,心灵上的洗涤。

  我们每一天都应该这样度过,等到老的时候,回首往事,才不会因虚度了年华而悔恨啊。

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