【实用】三年级洗碗作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的三年级洗碗作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级洗碗作文 篇1
在我的成长经历当中，有许多的“第一次”，如：第一次洗衣服、第一次骑自行车、第一次做饭……但是，我印象最深的，就是那次洗碗的事。
那是一个双休日的早晨，我和爸爸、妈妈吃过早饭后，我便把碗放在了水池里，刚喊道：“爸——-”可嘴马上就闭上了，心里想：平时都是爸爸洗碗，今天我也来洗一回吧！于是，我卷起袖子，先拿起一个大碗，在里边装满了水，然后用洗剂滴了几滴，又拿一根筷子拌了拌，一碗泡沫水就弄好了！妈妈见我忙来忙去的，就问道：“你干嘛呢？”我说：“我要洗碗。”“你能洗干净吗？”“哎呀，让我试试呗！”“嗯，好吧。”我高兴极了，心想：真是的，洗碗多简单呀，还不让我做，太小瞧我了，看我给他们露一手！于是，我用大拇指和其他四个手指捏住碗壁，用右手拿起钢丝球，先沾点泡沫水，然后使劲地擦碗内，最后再擦碗外边，我就用这个办法把其余的碗全洗干净了。就在我把所有碗都擦干，准备放到碗架里时，突然“啪嚓”一声，一个碗竟然摔碎了！妈妈听到声音后马上赶了过来，看见我呆呆地站在那里，赶紧问：“怎么了？”我说：“我不小心把碗摔碎了。”妈妈说：“没事了，还好只摔碎了一个碗，下回注意。”我听了之后，心里的一块大石头总算落地了。我赶忙拿来扫帚把碎碗收拾干净，然后把剩下的碗小心地放回碗架里。
这件事让我感受到了成功的喜悦，同时也感受到了由于不熟练造成的小“失误”。我以后一定要多帮父母做事，好体会更多的“第一次”！
评语：本次作文写得比较成功！重点段落详细、生动。把自己洗碗的过程进行具体描述，层次清晰，语句连贯。结尾表达了自己的'感想。运用了许多心理活动描写，使文章增强了感染力！
三年级洗碗作文 篇2
今天是中秋节，是个团圆的好日子，也是我第一次洗碗的日子。
一吃完午饭，我马上跟奶奶说：“奶奶，今天的碗我来洗，你去忙别的事情吧！”奶奶笑着说：“那就拜托孙子，记得每个碗都要弄点洗洁精，用清水冲干净。”
开始洗碗了，我学着平时奶奶洗碗的样子，围上围裙把碗筷收起来，放在洗碗池里。看着堆积如山的锅碗瓢盆，我一点都没有害怕。我先在一个大盆里面，装了三分之一的水，然后在盆里倒一点洗洁精，把碗放在盆子里，一边用海绵擦着，一边用水冲洗碗上的油污。原本以为，这是一件很简单的事。可是，在洗的时候，我拿着碗，一不留神，像泥鳅一样的碗就从手上滑到盆里了，差一点就摔破了。后来几次我都很小心了，可是还是不管用。我想：有什么办法能让碗不从手上滑下来呢？突然我就想到了一个好办法，那就是用食指扣住碗边，其他手指托住碗底。果然，一只碗稳稳地洗好了。按这样的办法，很快我就把所有的碗洗得干干净净。奶奶看看我洗的碗，又瞅瞅我满头大汗，撸起袖子的样子，说：“邦邦，真能干！”我听了心里甜滋滋的。
洗碗看似简单却不简单，生活中这样的学问还有很多，只要你认真去完成，就会有收获。这真是多么难忘的一天呀！
三年级洗碗作文 篇3
“从现在开始，你干活会取得相应的零花钱。”说着，妈妈列出一张表。
我瞪大圆鼓鼓的眼睛仔细看了看：“洗碗：2元；扫地1.5元；拖地1元；擦桌子0.5元……”我意味深长地点了点头说：“我选洗碗。” 我拿起桌子上一个油乎乎的碗，皱了皱眉头，心想：“这碗这么脏，能洗干净吗？”我还是宁愿选择相信自己。 首先，我端来一个大盆，挤了几滴洗洁精，打开水龙头一冲，盆里立刻水花四溅，我用手指在水里划了一圈，两圈，三圈，泡泡也来越多，成了泡泡兵团，大大小小的泡泡，在窗外照射进来的阳光里，闪烁着五颜六色的光彩，美丽极了！ 第二步，我端起一摞碗“哗啦”一声，全部放进盆子里，挽起两只袖子，俯下身子，拎起碗，抓起清洁球，使劲地搓上面的油渍污渍，碗不停地在泡沫水里洗身上的脏东西。我把它们一个一个从泡沫水里拎出来，放到水池旁待命。 第三步，用水把碗上面的泡沫冲干净。我拧大水龙头，清澈的水流哗啦啦冲击着，水珠如同无数透明的珍珠飞溅开来，我把每一个碗朝上、朝下，里里外外冲了无数遍。15分钟后，一个个亮堂堂的碗碗碟干干净净地出浴了。它们一个个容光焕发，像新的一样，真可爱啊！
就这样，轻松的赚到了两元钱，我开心极了！
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