实用的中考满分作文汇编四篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的中考满分作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中考满分作文 篇1
醒了,一切都醒了。
惊蛰唤醒这一切,朦胧中又苏醒了。惊蛰暗示春天的来临,“如同”在咆哮惊蛰的强大,惊蛰的美好,惊蛰的喜悦。常在三月来。这早已习惯了,对于花花草草来说。惊垫的惊可真是令人头皮发麻却又充满惊喜。
我期待惊蛰,期待它带来的美丽。能给世界充满生机。即使心情低落时,轻闻春的气息,也会大有好转。伴随雨水的到来,惊蛰也毫不推辞,冰凉的雨滴给万物的洗礼。使它们睁开朦胧的双眼,倾听惊蛰的高声引吭。
“真舒服啊!”貌似听到谁的声声赞叹。不得不承认,惊蛰过后的春雨,更让人心旷神怡,意境绵绵。仙境般的世界谁还不会心动呢?小草羞答答的,花娇滴滴的,这就是惊蛰的杰作。
古人云“二月节万物出乎震,震为雷,故日惊蛰。”杜甫笔下那知时节的好雨洒满了人间。惊蛰后的雨水也透露出一种淡香。这种香是纯净,也是悠闲的。若到外边走走,望之美景,细小的雨丝偶尔落在人们的头上,脸颊上。趁风在轻吹,慢慢地奔跑着。紧闲双眼,呼吸新鲜的空气。休息片刻眺望天空,童话仙境般的浅蓝,还搭上点点的云朵,自由的荡着。
惊蛰的呼唤,带来大自然的更新,孩子们坐在外边,指着一片树林“真是好看!”那幅画勾勒出过去多少个惊蛰,依旧那么突如其来,令人防不胜防。
中考满分作文 篇2
无需华丽辞藻的诱惑,无需奔死相告的盛名,只是一缕飘香,和着临街的骑楼外玉兰浮动的幽香,游进小巷的深处。
刚还闹着回家吃宵夜的你陡然停下脚步,隔着一缕飘香的距离,抽动鼻翼深吸了一口气,盯着巷弄深处灯火通明的小小店铺,对我嚷嚷:"走哇走哇,我们去吃沙茶面吧。"
拐过满目的座无虚席,你兴奋不已地端着热乎乎的沙茶面,踏着狭隘的楼梯挤到二楼的小角落就座。沙茶红亮的汤色映着脸庞,顾不得吹一口气,便捞起油面"吸溜"一声。我宠溺地看着你大快朵颐,一边娓娓道来一段有关沙茶面的故事——————
"百年以前厦门人以捕鱼为生,普陀寺山脚下的一户人家,男人出海失踪,留下母子相依为命;小儿子也横遭不幸,老母亲彻夜忧叹,眼睛都哭瞎了……没想到被印尼商船幸运搭救的儿子在距离几年之后,带着当地调味用的沙茶粉,跨越千里距离辗转回到了久违的家。
小伙子这才知道老母亲这些年历经了多少磨难,不仅双目失明,还因为过度操劳而丧失味觉……小伙子含泪,千方百计为母亲制作美食试图唤醒母亲的味觉,然而徒劳无功……,直到一日小伙子记起来母亲爱吃花生,便把花生碾碎成粉末掺进油面中,又突发奇想把沙茶粉倒进汤里熬煮,不料母亲竟为此美味而激动潸然
。小伙子提筷浅尝,惊喜地发现这碗无意做好的面条不仅治愈了母亲的味疾,还十分美味。小伙子忙了三天三夜煮好一大锅面分享给全村人,以答谢乡亲们在他离开家时对老母的照顾,村民们都赞不绝口。从此为了生计,小伙子每日煮面给捕鱼归来的村民们,大家则给他一筐筐鱼作为交易。从此,沙茶面延传开来……"
你颌首,小口小口啜起了沙茶那鲜美醇厚的汤。那由猪大骨、整只鸡以及鱼头等熬制的高汤,加入鲜香微甜的沙茶酱,青绿的韭菜沫儿,翻炒至金黄的大肠,浓稠的汤底在唇齿间游走,带着哀而不伤的感动紧紧抵住喉咙,像是羁旅太久的灵魂重还故里的潸然,像是渔村男子在灶前掌勺的每一个夜晚,像是家中为晚归的人儿永远点亮的烛影与热好的饭菜……带着百年积淀的味道,带着血脉中归宿的心安。那腾腾热气裹着你的每一寸肌肤,那微微辛辣充斥你的每一只味蕾,让你不禁回味普陀母子的故事,意犹未尽地砸吧着嘴,拿起纸巾擦拭吃得油光发亮的嘴角。
"噢",你感叹,"平凡的孝心与团聚的幸福竟能创造出让人重获味觉的奇迹。这只是传说吧?简直不可思议。"
"不",我笑答,这就是家人间情谊感天动地的魔力啊。"
紫檀色的黄昏点亮了当夜一街的霓虹,陌生的音容笑貌与你擦肩而过,湮灭在身后的纷繁里。跨越着一缕飘香的距离,你大步流星,行色匆匆,向着名为"家"的港湾,你深知在晴朗的夜幕中,在莫测的困苦前,那里总有一扇门为你打开,那里总有一方灯为你点亮,那里总有一碗面为你飘香,所以无论何时,无论与家相距距离万水千山,你无所畏惧。
中考满分作文 篇3
从古至今,人们都把劳动看成是最光荣的事情,因为它带给人们的不仅是物质财富,更多的是精神财富。
伴随着劈里啪啦的鞭炮声,表叔的餐厅正式营业了。由于今天的每一道菜都是七折优惠,所以前来吃饭的人特别多。服务员们全都跑来跑去,就连表叔都当起了服务员,可还是忙不过来。于是我自告奋勇给表叔打一天工,表叔听了,欣然答应了。一来是想让我帮忙,二来是让我劳动劳动。
我像模像样地穿上了工作服,从厨房里端来了一盘热腾腾的水煮鱼送到了七号桌上:“请问还有什么需要吗?”我问。一位正在吃饭的妇女说“给我拿几张餐巾纸。”我迅速地跑到柜台处,随手把几张餐巾纸递到了那位妇女的手中。“这怎么用啊?”她气愤地说。我定睛一看,原来是我刚刚洗过的手把餐巾纸浸湿了一大片。于是我连忙道歉。那位妇女瞥了我一眼说:“这点小事都办不好。”听了这话,我的心里滴下了几滴酸酸的柠檬汁。不过,我暗自下决心,一定要重视细节。
忽然,我听到有人在叫服务员,于是我急忙跑过去。原来是一位叔叔要点菜。我耐心的把他点的菜全都记了下来。按照规定我应该给前来吃饭的客人倒上一杯茶的。于是,我端起茶壶,刚要倒,却发现茶水已经凉了。我略带歉意地对那位叔叔说:“对不起,茶水已经凉了,我马上帮您换壶热的来。”那位叔叔连连点头,并礼貌地对我说“谢谢”。我立即走到柜台前,换了一壶刚刚沏好的热茶,送到了那位客人桌上。这时,表叔也走到了那位客人面前,问他还有没有什么需要。从他们的谈话中,我得知原来那个客人是表叔的朋友。
临走前,他还对表叔说:“你们这位服务员真细心,连茶水凉了这个细节都注意到了。”听了这话,表叔满意地对我伸出了大拇指。 这一次的劳动经历虽然使我疲惫不堪,但我也从中明白了细节的重要性。因此无论做任何事,我们都应该注重细节。 记得老子曾说过:天下难事必做于易,天下大事必做于细。意思是说要想成就一件大事,就一定要重视细节。我想,老子应该也是从劳动中得出这个道理来的吧。
名师点评:首先选材新颖,有时代感,立意比较深刻。通过在饭馆打工经历的两件事,挖掘出了“劳动使我重视细节”这个深刻的道理,可以说考生的感悟是比较独特、有一定深度的。其次叙事过程中巧妙使用对比的方法,将忽视细节与重视细节两件事的不同经过、结局进行细致描写,形成对比,所蕴含的道理不言而喻。结尾处巧妙引用名言,既强调了文章的主旨,又使自己的语言增色。
中考满分作文 篇4
有位教师曾经说过:“假如你厌恶学生,那么,当你的工作刚一开始,就意味着已经结束。”这看似平常的话语,却道出了一个真理:热爱学生是教师的天职,仁爱和宽容,是教师职业道德的核心和基本要求。
无论是知识的掌握、智能的发展、还是品德的培养,都是与学生的情感体验紧密联系在一起的。教师当把和蔼可亲的微笑撒向每一位学生,用真诚炽热的关爱去感化每一位学生,赢得学生的喜爱和信任。学生才能以最佳心态,敞开自己的心扉,乐意听从老师的教诲,从而“亲其师、信其道”,圆满完成他们的学业。
记得20xx高5班的汪洋同学,刚进高二的时候,他以年级三十八名的文科成绩分在了文科班,但是对于一个在文科一百名内只占7人的班级来说,他已经是非常优秀的了,他也是本班唯一的重点希望。在老师们一次次的教育,鼓励,帮助下,他的成绩一次次的长了起来。高三下期第一次月考,他考到了年级第一名。可随着高考的临近,离高考只有3个多月的时候,他因莫名的头痛,痛苦地离开了学校,回到了家里。他的父亲经万州、重庆,四处求医无果后,伤感的告诉我:“检查没病,一说到学校就头痛厉害。看来命该如此,只有等明年高考了。“我无可奈何的说:“你也别急,让他在家里调养一段时间吧。”那时,我心里明白,那是高考恐惧症,说什么也没用。在以后的日子里,我几乎每天一个电话,与汪洋或者汪洋的父亲谈心,时间就在一个个焦急的电话和急切的等待中过去。一个多月过去了,离高考只有40多天了,电话的那头依然传来:“算了吧,余老师,命该如此,等明年吧。”接下来是一个大男人的一阵哽咽后的哭泣。我抹着泪水关掉了手机。
作为班主任,我能放弃吗?我不能放弃,不能放弃一个学校的声誉,不能放弃一个学生的前途。其实,一个优秀的学生,其感情是很脆弱的一个优秀的学生更需要老师的关爱。
四月十七日,阴雨朦胧,一辆载着我和两位校长的吉普车开进了大山深处,我们手脚并用总算爬到了汪洋的家中。经过四个多小时多方面的开导,他感到了莫大的温暖;当我把吴校长拿出的200元人民币,转交到他手中的时候,他的手在颤动,眼眶充盈着幸福的泪水。他回到了学校,回到了教室,以536的高分考入了重点,并提前一批录取。
在没有一个复习生的`情况下,当我的知本班考取3个重点,十几个本科,人人榜上有名的时候,真的,我狂呼着跳了起来。那不是激动,不是喜悦,更不是自豪;那是一种无愧,一种无愧后的浑身轻松。因为我深深懂得,热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌弃一个学生就无异于毁坏一个学生。
崇高的师爱是沟通师生心灵的通道,是开启学生心扉的钥匙,是架起师生纽带的桥梁。崇高的师爱也是一种巨大的教育力量。
老师们,当我们选择了教师,我们就抱定要在平凡的岗位上重复着平凡的工作――燃烧自己,照亮别人。
一个优秀的学生需要培养,但我们面对的是农村中学的学生,更多的是未必优秀的。他们需要关爱,更需要老师的宽容。如果除去夜出上网的,醉酒江边的,打架斗殴的,深夜打牌的,偷鸡摸狗的,谈吐粗俗的,谈恋爱的,打桌球的,抽烟的,说话的,玩东西的,顶撞老师的,上课睡觉的,不完成作业的,迟到的,旷课的,恐怕每个班都所剩无几了。
一个地球,可以有多元化的国家,一个国家可以有两种制度,作为老师,为什么就容不下学生的缺点呢?也许他确实是一个差生,可是,他同样是一个家庭唯一的希望,同样是祖国的花朵,民族的未来啊!
有一个学生,晚上十点半,他睡在了床上;半小时后,他大声的讲起了学校谁最漂亮的专题;隔一小时后,他组织几个室友,把床单支在了床上,点着蜡烛,打起了“金花儿”;两个小时过后,他又在床上讲诉接受教育的精彩场面。我能不生气吗?我真想一脚把他踢进月球,再也看不见;我真想把他捏成粉末,然后撒向大山深处,让他感受山的稳重和寂静。但是我没有这个权力。我只能选择容忍,耐心的教育。
当然,仁爱,决不是溺爱,宽容也决不是纵容。必要的批评,必要的强制教育也是不可少的。因为批评也是一种关爱。
但权力只能维系短暂的顺从,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。
“眼因多流泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚”。教师,若能以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。仁爱与宽容,必将点亮学生的心灯,使教育走进朗阔的蓝天。
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