【实用】我的五年级作文集合八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的五年级作文 篇1
随着时代的不断改变，汽车已经成了时代进步的成果。跟随着时代的潮流一起进步。如今汽车已经成了生活中不可或缺的一部分，各种各样的汽车到处都是。在街上，在小区，在超市。反正哪儿都有汽车。牌子也是让人眼花缭乱，数不胜数。有上海大众、比亚迪、奥迪、宝马等等许多的豪车。
以前最向往的就是梦想自己长大以后能买一辆布加迪威龙。现在回想起来，觉得买一辆布加迪威龙是一种浪费。
我梦想中的车不需要像兰博基尼那样的昂贵；不需要像黄金跑车那样的奢华。我只要它像东风悦达起亚那样简朴就行了。
我喜欢的车它很普通，也很普遍。它就是上海大众系列的朗逸这款车。
下面我来介绍一下它。它属于运动风格的汽车，很像我的性格。它采用了双横幅式格栅，中网和底部进气口均是黑色网状。而且多辐条轮毂也和车身整体非常搭配。尾部也用了相同的处理，熏黑处理。还配备了一个扰流板。
以上都是我喜欢上海大众朗逸的原因。另外，我更希望未来的我能够发明出比上海大众品牌，更好的车，它外观高端、大气、上档次。而且还环保的车。
我知道，只要我努力学习，长大以后就能发明出这种外形时尚、雅观又环保的车。
我的五年级作文 篇2
我一向讨厌动物，可是这一次却改变了我的看法。
去年冬天，我去了姥姥家，姥姥带我去爬山。半山腰处，我突然听到一种陌生的动物叫声，低头一看，哇，一只松鼠！它躲在一个树桩旁，我想，它的家一定是被伐木人无情地摧毁了，于是我把它带回了家。
它有着一条毛绒绒的大尾巴，两颗宝石似的圆溜溜的大眼睛，棕灰色的皮毛像一座座小山堆积着，让人想去靠近，想去躺在它身上睡大觉。
我把它关在了笼子里，给它麦片和玉米吃，它一看见吃的，就使劲地往笼外钻，用爪子抓玉米吃，它没吃饱的时候还会叫几声，好像在对我说：“小主人，我还没吃饱呢！”这时，我就会再抓一把玉米给它吃。看它吃得开心，我也特别快乐。
这个冬天是寒风刺骨的，我的这个小伙伴被冻得浑身发抖，我把它放在炉子旁，它就一直待在那里，一动不动地看着我，好像一刻也不想让我离开它。我只好把它放在姥姥家的空房间里，它可开心了，在墙上左爬爬、右爬爬，真是生气勃勃、天真可爱！
漫长的冬天终于过去了，春姑娘来了，我决定送它回家，我把它抱回了那片森林，它叫了几声，好像在说：“再见了，我的朋友，以后要来看我。”说完就钻进了树洞，丢下几颗松子，似乎是送我的礼物。
如今，我已经离开了乡村，不知道那只松鼠过得怎么样了。我确实还有点想它了。
这就是我和松鼠的奇遇，从此以后，我开始喜欢动物了。
我的五年级作文 篇3
与书为伴 书是人类进步的阶梯，书是生命的源泉；书是前进道路上的一盏明灯。“贵人因书而贵，富者因书而富。”我爱看书因为书就像一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。书就像一架飞机，载我从宽阔的地面飞向高高的天空；书是我的知心朋友陪我度过了一天又一天。
一天早晨，妈妈去逛街，我在家呼呼大睡，妈妈回来的时候给我带来了一本伍美珍新出版的【我班流行写小说】，不知怎么的，还没睡醒的我一下子睁开了眼睛，就像一个饥饿的'人扑在了面包上，狼吞虎咽地吃起了我的“营养早餐”。我和主人公“咪咪”走进了校园世界，有趣的老师对同学们说：“炉子们上课了。”我又随白雪公主走进了童话王国，可恶的后母再三地去陷害美丽的公主，我气愤的直跺脚，真想走近真实的童话王国，替公主出口恶气。当最精彩的时候，妈妈叫了：“吃饭了！”我听而不闻，当第三声时，妈妈气呼呼地走了进来，我完全不知道老妈已经在我身边了。晚上睡觉前，当我还遨游在书的海洋中时，妈妈走了进来：“燕燕，这么晚了，该睡了。”并随手把我的台灯关了，看得入神的我还以为停电了。自到放下书才发现自己连作业都没做，于是我连忙做了起来。直到三更半夜才躺上床，连澡都没洗就睡早了。哎，我是看书上瘾了。 书是我的知音，是我进步同时的明灯，更是我的好朋友。书常常让我留恋往返，陶醉其中。
我的五年级作文 篇4
美心是我们家庭的一员，它是一只可爱的乌龟。小小的脑袋上长着大大的嘴巴，小巧玲珑的眼睛和小的不能再小的耳朵，还有一根像牙签一样的尾巴；只要我一碰它的尾巴，就会连头到尾全缩进壳里了。它的壳儿很坚硬，背壳上面由许多六角形的块状组成，好像古代大将军穿的铠甲。
从小到大，它就一直陪伴我，不知不觉已经7年了。每天放学我都会给它洗澡、喂食。
美心最喜欢吃瘦肉了，而且还要新鲜的。每次我给它喂食的时候，它一见肉，小眼睛就发亮，毫不客气地扒在石头上大口大口地吃起来，就好像几天没吃饭一样，爪子上、嘴巴里、龟壳上都是肉，那丑样太可爱了！
我家的美心不仅是个吃货，还是个小调皮。记得有一次我帮美心换水，就把它放在水池旁的地上，心想：“它不会跑远的。”我一边换水，一边唱歌：“洗刷刷，洗刷刷……”谁知道洗完盆，换完水后，发现美心不见了。我怎么找也找不到，可急坏了。终于，我在阳台的角落里找到了，它正躲在墙角边闭目养神呢，还挺会养生的嘛！
这就是我可爱的龟宝贝！
我的五年级作文 篇5
“姐姐”我被我那充满好奇心的淘气包妹妹叫住了，她那水汪汪的大眼睛看着我，我不耐烦地问：“怎么了？”“你教我怎样打开爸爸的电话好不好？”为了早点“解脱”。我也只好硬着头皮答应她了。我一边耐心告诉她怎样打开，一边想，她打开爸爸电话干什么？想来想去，就是想不通。经过五次的反复“实验”。妹妹已经可以顺利打开爸爸的电话了。妹妹高兴极了，脸上露出一丝阴险的笑容。她撅起小嘴，把我推出去，对我说：“你出去玩吧！”我虽然不知道她葫芦里卖的什么药，但是一种不好的预感悠然而生。出去透透气，所有的事情我都忘记了，打了一会儿羽毛球，时间已经不早了，我急急忙忙赶回家。可是悲剧已经上演，只见爸爸的电话已经壮烈的“牺牲”。爸爸怒气冲冲的看着我，向我冲来。随之而来的自然是一顿骂，我看着妹妹一脸得意，我彻底无语……
我的五年级作文 篇6
周六在杭州图书馆读者交流中心，王文君老师的“博物馆奇妙之旅”正在开讲。今天是第四讲“不聊教育的教育沙龙”，有幸聆听，收获颇多。
王老师深入浅出、如讲故事，娓娓道来。从哥伦布发现美洲开始，开启了美洲大陆的文明历史，讲到影响人类的重大事件和发现，人类直立行走后，开始使用火，火的发明，给人类带来了革命性的影响，带来了光明，延长了寿命，开始了征服世界的漫漫长途。还讲到了爱因斯坦的相对论和达尔文的进化论。从这些延伸到素质教育，就地取材、因地制宜，淡定去处理事情，其实，从0到1的过程很漫长，有足够的空间。
后来，王老师从理论方面，进一步来阐述了，在人类不断进步的进程中，或多或少，会遇到困难和挫折，要面对更多的未知世界。这就要求人类展开丰富的想象力，去探索、从实践中去寻找、去总结，日积月累，达成共识，用认知去拓展思维，让世界更清晰、更精彩、更充满魅力。
我们的学习过程和我们感知世界一样，有困难，有挫折，有更多的未解知识，我们要踏踏实实先去学更多的知识，去尝试不同的方法，珍惜出现的错误，才能不断进步。我们现在是站在巨人的肩膀上，分享世界，探秘世界、和世界共舞。
感知世界，有很多快乐。
我的五年级作文 篇7
“罗馨然，起床了”妈妈喊道，我伸了个大大的懒腰，才慢吞吞的穿了衣服。“别忘了去店子，今天你爸爸去出差了，对了，记得带碗！”妈妈又唠叨道，我不赖烦的说了声“哦！”我看看表，哎呀，7点40了，要迟到了！我急匆匆的跑了，终于赶上了！
英语主张来了，让我交作业，我把书包翻来覆去的找了一遍，才想起忘带了来，我装出一副可怜兮兮的表情，说：“我忘带了，下五再给你好吗？”主张的脸立刻有晴转阴，瞪了我一眼，我不敢直是她的眼睛。
吃饭了，我这才想起我没带碗，看着别人吃着香喷喷的早点，我的口水都要流出来了。
放学了，我急匆匆的回家，回到家，我又想起要去店子，我又往点子跑，到了点子，妈妈问我为甚么这么晚才来，我把我的经历讲给妈妈听，妈妈说：“你怎没就这么健忘呢？”
神啊！救救我的健忘症吧！
我的五年级作文 篇8
我喜欢的一个人是我们班的班主任曾老师。她有着一双又黑又大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还总是披着一头乌黑的秀发。
曾老师讲课很生动。每次讲课时，我仿佛都被曾老师带进了书中的世界。记得曾老师刚刚教我们班的时候，我胆子小，不敢回答问题。有一次课堂上，曾老师提了一个问题，同学们都抢着回答，我也鼓起了勇气举起了手，这时，曾老师的目光转向了我，刹那间，我的心跳得很快。曾老师用温和的语气叫我回答问题，我站了起来，同学们的目光刷地都落在我身上，我心里慌乱极了，回答得结结巴巴的，脸突然红得跟个苹果似的，我偷偷地憨一眼曾老师，发现她那双眼睛正望着我，没有一点威严，好像在说：别紧张，慢慢说。顿时，我紧张的心情平静了许多，我鼓起了勇气，流畅地回答了曾老师的问题，教室里立刻响起了热烈的掌声，曾老师也满意地笑了。
曾老师有温和的时候，也有严厉的时候。有一次我们班作业做得很糟糕，曾老师改我们的作业改到生气。一放学，曾老师就把作业搬到讲台上来，严厉地批评了我们，但从曾老师那严厉的目光里，我知道曾老师那是关心我们的学习才批评我们的，如果曾老师不关心我们，就是连理都不理我们，更别说是会批评我们了。
我喜欢曾老师，因为曾老师那上课和蔼可亲的目光，讲评作业的严厉，关心我们的学习。这些特点都是我喜欢曾老师的原因，所以曾老师的确是我喜欢的一个人。
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