【推荐】五年级叙事作文锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的五年级叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级叙事作文 篇1
今天晚上六点半，托管班的老师带我们去中大的西大球场玩。
来到球场，我们经过一番激烈的讨论，我们决定玩抓人游戏，我们分为男生和女生各一组，女生组有四个女生，一个老师，男生组有六个男生，一个老师，所以女生抓男生跑。规则是：只要女生在20分钟内没有抓到全部男生，男生赢，反之，女生赢。
开始了，我们男生分成了3组，一组潜伏等待胜利，有3人；一组引诱，把女生引开，避免女生的人找到潜伏组，有3人；还有一组，这组只有一人，就是老师，因为老师跑得最快且穿的是黑色的衣服，躲起来也不太容易被发现，还有，老师是刚来的，我们比较陌生，女生们甚至只见过一两次，所以他也可以装作跑步的人群，那时还有挺多人在跑。“站住，别跑！”“谁听你的？再见！”我开启了“极限逃生模式”，如同猎豹一般的速度奔跑着，后面的女生也不甘示弱，穷追不舍。我被包围了，这个包围圈挺大的，他们离我不太近，如果站着，会被淘汰，跑吧，他们可以操近道，他们仍在慢慢靠近。
突然，我发现了一个突破口，我示意另外两人引诱组的人过来，让他们引走两至三人，果然，好“女”不吃眼前亏，直接放下学生中跑得最快的我，让三个人去追那两个人，我再次开启“极限逃生模式”，冲出了包围圈，并且，女生们被分成了三组，分别追我们三个人。
我们队的老师突然冲过来，引走了女生队的老师，只有一个女生在追我了，我轻松的把她甩掉了。她也有自知之明，跑开了。我休息了一下，然后，再次开始了引诱。
突然，我看见两个女生在追着两个男生。我看了看四周，引诱组的另外两人在向我跑来，老师也躲进了有一大堆叶子的角落，我心头一紧，脑子里快速的闪过一个念头，潜伏组的人被发现了！我示意另外两个正向我跑来的人去帮忙，可是我们正要出发时，那两人被捉了，现在我们只有两个重点保护目标，一个是老师，另一个就是在托管班被称为“像幽灵一样的神出鬼没、像王祖蓝一样的隐身神人”，几乎除了在高空鸟瞰或者戴着热感应眼镜，否则只有10%的可能找到他。
“快跑，她们来了”，老师一边用堪比猎豹的速度奔跑，一边挥手大叫，我们一听，飞快地奔跑起来。“老师被抓啦！”女生们激动地大喊。完了，老师淘汰，两个潜伏的也被淘汰了，这意味着我们的实力被削弱了将近一半，而且，现在我们只有四人，女生有五人，他们占人数优势，而且那个“隐身神人”不见了，差不多我们只有三分之一点二五的兵力了。
我的一个“战友”看了看表，说：“已经六点五十五了，大家再坚持一下”，我和另外一个“战友”听了，从低至马里亚纳海沟的心情提高到了珠穆朗玛峰那么高，我开启了“终极逃生模式”，带着仇恨（我们男生和今天出来玩的女生有私人恩怨）与愤怒，去挑衅她们，女生们终归不能让自己被门缝里看人——把人看扁了，立刻像一群愤怒的小野猫，冲了过来。
我喊了一声：“奔跑吧，兄弟们！”说完，我们像一群被狮子追逐的鹿一样，飞快地奔跑着“杨东朋，淘汰！”“罗卓毅，淘汰！”两句令我十分心痛的话传入了我的耳中。男生组中只有我和“隐身神人”了，“隐身神人”自打开始后，就没有出现过，我要一挑五，这种情况，我只有在电视里看过，想不到现在成真了，我奔跑了起来，女生们采取接力和抄近道的方法，不断向我袭来，而我却一次又一次地靠着灵巧的身法和走位躲避了她们恐怖的袭击。
“还有一分钟不到！”队友在我即将要送命时大喊了一声。这句话重燃了我的信心，我还要再拼一分钟，仅仅一分钟！我开始不顾一切地奔跑，就像她们说的那样：“汤政腾是在用生命玩游戏！”三个女生逐渐体力不支，但是，拥有强大体力的一位女生和专门突袭的老师还在威胁着我，我开始体力不支，在最后的十几秒时，我，被抓了。
“叮铃铃，叮铃铃------” 时间到了。我们五个男生激动地拥抱在一起，我们几个男生虽败犹荣，尤其是我，一挑五竟然挑死了三个，两个半死。“林立文，出来吧，我们赢了。”林立文这才从一辆深绿色的越野车下钻了出来，男生们尝到了胜利的喜悦，女生们也虽败犹荣，因为他们最起码抓住了我们六个人啊。大家休息了一下，准备停当后，我们踏上了回托管班的路。
五年级叙事作文 篇2
我家有一位工作狂，他就是我的爸爸。小时候的事情，我能记起来的虽然不多了，却还能清晰记得，我爸爸经常早上七点左右就出门，晚上八九点才回家；而妈妈则通常是八点左右出门，晚上六七点就回来了。而且，我爸爸他星期六、星期天也经常往单位跑，他就是个不折不扣的工作狂！
随着年龄的增长，我的学习好像越来越难了。也是那一次，我发现爸爸心理很强大，且还是一位完美主义者。那次考试，我发挥得不理想，成绩很糟糕，妈妈又不在家，就只好等爸爸回来，给他签字。本以为会有惊无险地过关时，我隐隐地发现爸爸的眉头皱了一下，又舒展开来了。试卷只有两张，爸爸却看了一两个小时。我紧紧地盯着爸爸，知道这事情不是我想象的那么简单了。爸爸放下试卷，重新戴上眼镜，慢慢地对我说：“考试卷确实比较难，但为什么别人能考好，你却不行呢？”我第一次听到爸爸用这种语气和我说话，我第一次发现有些时候慢语气比快语气更可怕。也是从那一次开始，爸爸开始关注我的学习了。
从那以后，爸爸经常比以往早一两个小时回家了，周六、周日他还是要去他单位的，但每周六我也是要跟随他去单位了。近两年来，爸爸的工作好像更多了，可我发现他可以“一心二用”，既能把工作做好，还能管好我的学习。我为我有这样“神奇”的爸爸而感到自豪。
五年级叙事作文 篇3
“这不都是你的事吗？怪我干嘛？”“我只是随便说了一句，你那么当真干嘛？还怪孩子。”……要知道，父母吵架，最心疼的应该是孩子。可我，我已全然不在乎这些事。因为他们每月都要吵架。
今天，他们又吵架了，因为我。今天，妈妈很累，她让我去拿个盆子，我极不情愿的对她说：“你每次都让我干活，你去拿吧。”妈妈发脾气了：“我每天这么累，让你拿个盆子你还不愿意了。”我不愿去拿，便用看电视拖延时间。不久，爸爸下班回来了，时间久了，我也知道了自己的错误，便去给妈妈拿盆子。其实我还是有点不情愿的。拿完盆子我就想把盆子放下，结果不小心摔了下去。爸爸开玩笑地说：“哎呀哎呀，摔破了，破了破了。”妈妈却当真了：“不愿意就不愿意吧，摔盆子干嘛？”爸爸不愿意了：“你说她干啥，我说玩笑的，你说啥说。”妈妈反驳了两句，爸爸扇了妈妈一巴掌。然后他们吵了起来。最后，他们都知道了自己的错误，都互相道歉，就这样，结束了。
我知道这一切都是我的错。他们吵架时，我真希望我能够冲上去，阻止他们，但爸爸脾气暴躁，我怕他也会伤害我，所以就不敢。就这样，伴随着他们的吵架声，我渐渐长大，性格也因他们的争吵而变得自卑，孤僻，与众不同。
我想，我成年后不会爱上任何一个人，因为，我的心已被他们冷化。
五年级叙事作文 篇4
夏天来了，这是我最喜欢的季节，我每天洗完澡就吹吹电扇 ，感觉爽极了，而且还从来都有不打个喷嚏。可今天早上情况不妙了，我不停地打喷嚏。妈妈看见了知道我是感冒了，要送我去打针，我一想到要打针就胆颤心惊了。
我为什么害怕打针呢？记得我第一次打针的时候，打的是右手，几分针后血不知怎么着，回到针管了，妈妈吓坏了，马上叫医生来，医生马上把针拔出来了，我“得救”了，可是我的手上却起了一个“大红包”。于是从此我对打针十分恐惧！
今天，妈妈果然又要带我去打针。我一进医院，就听见里面传来了哭声，这时我更害怕了。我拖着妈妈叫妈妈走，可妈妈不理我，还越走越快。妈妈带我去找医生看一看，医生果然开了处方给我打针了，我顿时吓得满身出冷汗。我坐在注射室浑身不舒服，这时医生把一个花色的网子兜住吊瓶放在我旁边的针杆上，再摸了摸我的手，然后用棉签把白色的消毒水棕色的消毒水涂在我的手面上，再把针扎在我手中的血管里，我咬着牙忍着疼痛。死死盯着输液瓶，终于打完了针，针头拔了出来，可手还是在流血，我用另一只手按住，过了一两分钟手才不流血了，我长长吁了一口气，总算解脱了！
人人都有害怕和高兴的经历，小朋友，你们也写写你的真实的经历吧！一定也很有趣！
五年级叙事作文 篇5
妈妈喜欢花草，她会趁工作之余来伺候容易存活的花草，每当我来到家中并不宽敞的阳台时，她会时常满脸笑意地冲我叨念着：“孩子，你不懂，这些花花草草如同孩子一般，把它们伺养好了,妈妈的精神就更富足了，它们是妈妈生活的另一种情趣!”那时，我虽然没有完全听懂妈妈话中的道理，但我的潜意识里却已被妈妈的养花情操所感染。于是，我心中萌发了创意的念头，为了证实这种创意的思想，我想方设法地去查阅相关的资料。等准备就绪之后，我就着手创意“塑料花盆”，希望它能为妈妈的小花园“锦上添花。”
我是个“行动主义派”的孩子，说干就干，我花了几个小时的时间收集了七八个大小不一的废弃的塑料瓶，并且把它们逐一清洗干净，逐个创意：首先，要把每个塑料花瓶都剪成两半(瓶口三分之一，瓶底三分之二)，瓶嘴朝下装进瓶底，把土壤放进有瓶口的里面，瓶口不需要完全拎紧能滴水即可;接着，要用另一半装水，这样一来，花草就能通过瓶口吸收水分，倘若妈妈因为工作太忙没有办法经常给花草浇水的话，只要“花盆”的下半部分有水的话，花草就不会干渴而死;可当我第一时间发现透明的花盆缺少审美感时，我就智慧地用喷漆的涂料改动了每个花盆的颜色，如此一来，真是“养眼”的一笔啊。而后，我为了让每个瓶身单调的花盆变得更加别致些，我就特意涂鸦了精美的图案粘贴在瓶身上，这甚是奇妙，但更妙的是我用塑料瓶盖作为花盆底部的轮子，这样更利于花盆移动。最后，我想给花盆加上“花式吊坠”，这样一来，当阳台的花草遭遇风雨突袭时，可以移至安全的地方并把它们随心所欲地悬挂起来，自然，这些花草也能成为家中装饰的另一道风景线!
这就是我diy的创意“塑料花盆”,自从它们问世以来，妈妈对它们是赞赏有加。是的，这样的塑料花盆养花既环保还很高雅，不管它们摆在房间的哪个地方都会给人眼前一亮的感觉，更主要的是它们是我用心创意的，是物尽其用之举，是我那智慧的结晶。创意“塑料花盆”的diy，为我们的生活增添了不少的小资情调，您也来试试吧!相信，您也会为之倾心!
五年级叙事作文 篇6
大块大块的肥肉堆在一起，形成了一个白花花的小山包，只有仔细看才会瞧见一丝丝若隐若现的瘦肉。油汁像焦糖一般粘稠，似糯米团一样粘着盘子不肯下来。看着眼前似菜非菜的东西，心里有点恶心与失落，怎么会这么难看？
记得老爸兴致勃勃地从菜场回来时，说给我做一道我从来都没吃过并且非常好吃的糖醋排骨。想起老爸拿着锅铲挑着排骨下锅时，酸酸妹妹被油遇水时发出的噼啪巨响声吓得站在原地一动不动的场面就觉得好笑，所以呈现在我眼前的这盘菜的卖相，在我看来是再正常不过的。
我用筷子翻了翻“肉山包”，好不容易找到一块瘦的排骨送进嘴里，一股香甜的糖味带着几丝咸味涌入味蕾，在嘴里徘徊游荡，这种甜不粘不腻，更不令人恶心，因为始终有咸味伴随着。当甜味、咸味还未散尽时，胡椒粉带着辣味突然闯进了我的味蕾世界。就在我快要承受不住这种辣味时，“救兵”赶到，丝丝酸酸的醋味缓解了这种难受，。这样的糖醋排骨，比羊肉串更多了几分回味，又比拔丝地瓜更爽口清新。我完全没想到这“长相”不佳的糖醋排骨竟然有如此滋味，真是厉害呀！
我忍不住又吃了一口，香味比第一口来得更猛烈了些，连嘴巴哈出的气息也被染上了甜味，我有点珍惜它了。不经意间，我仿佛身处在一个糖果世界里，各种各样的东西都是由零食组成的，河流里注入了各种饮料，树干是由巧克力做的，树叶是由泡泡糖做的。我摘下一片树叶，捏着软软的，甚是舒服。轻轻地尝一口，天哪，我真想一辈子待在这里！周围响起缓缓悦耳的.钢琴曲，空气中弥漫着糖果香味，我深深吸了一口这香甜的空气，仿佛自己也变成了一个糖果，在这个美丽的世界里自由玩耍、欢闹……突然一段对话打断了我的美梦，回到了现实。
“还蛮好吃的！下次要做得好看一点。”
“好的，这个菜可以经常做。”
听着老爸老妈的对话，尝着美味的菜肴，身体突然被一种幸福的感觉包围，这应该是爱吧！
五年级叙事作文 篇7
为了让同学们感受春天，走进大自然，学校组织了春游活动！
在一个阳光明媚日子，高新一小的同学们异常的兴奋！为什么呢？因为大家马上要春游了！清早，，师生们坐上大巴车出发了，大概开了两小时车后，来到了春游的地方——自然王国，春游正式开始了！同学们观赏了多肉植物，在多肉前拍了大合影，玩了拓展小游戏。其中最刺激紧张的就是拔和比赛了，同学们抓紧绳子，使出九牛二虎之力往后拉，都想让自己的队伍取得胜利，结果女生队竟然以二比零的优势战胜了男生队！吃了午饭后我们又开始走迷宫，每个人都走得气喘吁吁，累得快趴在地上了，可是总是走不出去，原来简单的走迷宫也是需要记忆技巧和过硬体质的！同学们还观察了可爱的小动物…有可爱的小兔子，我们喂它吃菜，发现小兔子只喜欢吃菜杆，不喜欢吃菜叶呀！还看了机灵的小仓鼠……同学们意犹未尽，春游就结束了，同学们恋恋不舍地上了大巴车。
大家把阳光、绿树、草地……把大自然都装进了我们的眼睛里，装到了脑海里，留下这美丽难忘的春的回忆！
五年级叙事作文 篇8
母爱如一杯沁人心脾的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如黑暗中的一丝光明，失落时给我们带来希望；母爱如一轮光芒万丈的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏闪闪发光的路灯，迷失时给我们指明方向……
母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
摇篮里的岁月永远都是那么甜蜜而祥和，母亲的怀抱有享受不尽的温馨和爱意。总也忘不了每一次发烧生病的时候，母亲脸上惊慌焦急的神情，直到脱离危险安静地睡在母亲的怀里，妈妈的脸上才露出释然的微笑，而心有余悸的情绪从此让母亲时刻提防，连晚上都不敢睡个安稳觉。总也忘不了第一次学会走路的时候，妈妈脸上露出的表情半是惊喜半是担忧，时刻护在我们身边，就怕我们磕着碰着。总也忘不了每一次犯错误的时候，母亲总是会严厉的批评，但骂在嘴上，疼的却是妈妈的心……
母亲是多么伟大，她如一座大山，魏然耸立在那里；她如一把戒尺，时刻鞭策着我们的行为；她又如一轮明月，把恬静又安详的光芒，照在我们的心田。
母亲为了我们的成长，不惜牺牲一切。让我们放下手中的事情，走到母亲身边，大声地说出：“妈妈我爱你！”
五年级叙事作文 篇9
上个星期日，我正在电脑世界里“冲浪”，忽然听见妈妈的叫喊声：“潜昶，快来看。你又登报了！”我一听到这声音，就连忙按了快速关机CTRL+ALT+END键，连显示器也来不及关，飞奔下楼。
“作文登在温州晚报上了！”妈妈见我下楼，忙招呼我。我一看，那里有啊！我忽然看见了《快乐一日游》这个题目。咦？这题目“似曾相识”。我往下一看，下面果然写着：瓯海区实验小学 孙潜昶。接着往下看，下面写的是我到鱼寮游玩的情景。老师也真是的，把我的题目《鱼寮一日游》也改了。爸爸走过来，看了看，硬说“人们的嘈杂声，海水的喧闹声，在我们的耳边萦绕”这句话是老师加上去的。我连忙解释：这是自己写的！心想：“我自己写的文章，自己还不知道吗？”
目前，我的作文已经登过4次报了：
1． 三年级：《骄傲的小马》
2． 三年级：《狼怕麻雀》
3． 六年级：《圆梦之旅》
4． 星期日这篇：《快乐一日游》
总结起来，我每次登报都是一篇比一篇写得好，愿我更上一层楼。
五年级叙事作文 篇10
今天是个欢乐的日子，但是老天爷事与愿违，今天却下起了暴雨。
我们坐着车来到了少年宫。
我手里拿着模块八的牌子，领着队。我们来到了会宾大厅，等待了一会儿后，开始了接迎仪式。举旗手举着队旗，转了一圈，回到了队伍。领导讲话后，我们开始了活动。
第一项是“科学自由行”，我们迫不及待地进入了教室，教室里面有一台电脑，不过这台电脑是挂在墙上的哟。
开始上课了，老师让大家各自找位子坐好。这次的主题是“生活中的科学”，老师给我们看了一幅瀑布的图片，让大家猜猜这其中有什么科学。我们的“小博士”林逸航马上举手，说：“因为有地心引力，所以瀑布是往下流的，而不是向上流的。”老师又问：“那地心引力是谁发现的？”“是牛顿发现的”“小博士”回答道。老师又给我们讲了许多生活中的科学，还告诉我们它的原理它是怎么产生的。接着到了实验时间，老师先给我们看了一幅图，又告诉了我们实验题目“脱水纸片”“需要纸片、水、玻璃杯。”汪勋彦说。“谁还能再补充一点？”老师又请了傅以则：“还有牙签、抹布。”老师让每组的人选出自己的组长，我们组的人的食指全部齐刷刷的指向我，于是我便担当了这个重任。我先去拿实验道具：脸盆、水、玻璃杯、牙签、纸片这些材料。老师先做了一次试范：先用牙签在纸片上扎6~7个孔，再拿玻璃杯盛三分之一水，然后把纸片盖在玻璃杯的杯口上，最后把玻璃被翻过来，如果水没有流下来那这个实验就成功了。我第一个做实验，可是我一不小心把纸片掉进水盆里了。依静自告奋勇，她要做实验。经过我们的努力，这个实验成功啦！老师说这是水的表面张力起得作用。老师又让我们做了一个有关水的表面张力的实验。这次的实验很简单但又很危险，因为这个实验需要用到打火机，先拿一个盘子里边装着蜡烛，接着倒四分之二的水，然后点燃蜡烛，最后迅速的盖上玻璃杯。我发现了盘子里的水在不断上升。
中午时，我们的午餐很丰富，有牛肉汉堡、三明治、纯牛奶、苹果、。我吃掉了三明治，但是我很不舍得吃牛肉汉堡，但是我实在太饿了，就把他们全部吃完了，老师还让我们边吃边看电影哩！
下午，我们在做冰激凌，吃到自己亲自制作的冰激凌心里很高兴。
一天就这样过去了……
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