【实用】小学生四年级作文300字9篇
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小学生四年级作文300字

时间:2022-04-02 11:10:35 四年级 我要投稿

【实用】小学生四年级作文300字9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学生四年级作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】小学生四年级作文300字9篇

小学生四年级作文300字 篇1

  光阴似箭,日月如梭。一转眼就到了20xx年,到了日新月异的一年,到了科技更发达的一年。那时的我已是一名科研人员,正在研造一座新型的功能性教室,它就是我们未来的教室。

  未来的教室的门设计的可不一般了。以前的教室,需要有人用钥匙开门,而现在门的旁边有一台扫描器,机器根据全班同学的指纹和相貌来判断身份,如果不是这个班级的同学,机器就会发出警报。

  未来的教室的课桌可以根据每个人的身高自动调节高矮,让身高不一样的同学不再有这方面的苦恼。课桌还可以检测同学们的脑光波,如果有同学上课走神或打盹儿,课桌就会提醒他要注意听讲。

  未来的教室也很奇特,老师可以拿着一支如同钢笔一样的感应笔在上面写字,擦黑板时只需按下清除键,字迹就消失的无影无踪了。更奇妙的是有的内容下节课还有需要,只需按下保存键,那些内容就能自动保存起来。

  这就是我们未来的新型教室,一个神奇美妙的现代化教室。坐在这样的教室里上课学习,心情肯定非常舒畅吧!你喜欢吗?

小学生四年级作文300字 篇2

  夏天到,火辣辣的太阳照着大地,树叶无精打采地低下头;喜欢唱歌的知也叫着,好像在说:“热死,热死。”小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。

  这时,一头小驴子背着重重的盐,汗流浃背地走着路,艰难地迈着它发软的腿,一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来,它多想找个阴凉的地方休息呀。

  走着走着,一条小河挡住它的去路。小河清澈见底,像一条蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。它小心翼翼地趟水过河,一不小心,被石头绊倒。河水冲洗着它的身体,凉丝丝的,舒服极。

  小驴子慢慢地站起来。突然,他惊奇地发现,身上的袋子变轻。情不自禁地对着蓝天亮开嗓子。

  不久,驴子又背着两大捆海绵,迈着轻盈的脚步,哼着小曲,兴冲冲地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗脸,还在河里欢快的拍打着水花。得意地想:上次,我在河里呆一会盐就变轻。这次我在水里多呆一会儿,海绵不就比盐更轻吗?

  小驴子慢腾腾的站起来。意想不到的事发生。海绵变得越来也重,驴子的身体慢慢地往下沉,它害怕极,大声喊道:“救命啊,救命啊……”

小学生四年级作文300字 篇3

  平常都是奶奶给我烧饭做菜。今天,我发现奶奶煎鸡蛋的动作特别熟练,煎的鸡蛋不但颜色好看,而且味道鲜美。我见太容易了,就想亲自煎一次。

  我从冰箱里拿出两个鸡蛋,从厨房拿来一个碗,再把鸡蛋放在碗边磕几下,磕出一条裂缝来,然后用双手把鸡蛋打开,黄澄澄的蛋黄和透明的蛋清从蛋壳里流出来。我把煤气打开,开始往锅里放油,锅热了,突然,里面的油噼啪噼啪的往我身上飞来,我害怕得大叫:“奶奶快来,奶奶快来!”

  奶奶闻声急忙跑过来把煤气灶关上,说“傻孩子,锅里的水烧干了才能放油。”我把锅重新刷洗了一遍,这下等锅里的水烧干了再倒上少量油,这次锅里安静了。接着奶奶握着我的手,把鸡蛋放到油锅里,锅里响起了啪啦啪啦的声音,鸡蛋开始起泡了!过一会儿,奶奶又抓着我的手拿起铲子把鸡蛋翻身,一股香味扑鼻而来。过了一会儿奶奶把鸡蛋盛至盘子里,我把煎鸡蛋端到桌上忍不住尝了一只,真好吃!

  我学会了煎鸡蛋,同时也懂得了:有些事看起来容易,做起来很难,以后生活中的事我要多多尝试!

小学生四年级作文300字 篇4

  今天天气晴朗,碧空如洗,万里无云。老师带领我们到九华山去寻找春天。

  早上,九点左右,我们来到了九华山脚下看大佛,他有99米高,非常壮观。我们小朋友有的拍照,有的爬到佛像下去摸佛脚,玩得很开心。

  看完佛像后,我们跟随曹老师去植树。我和妈妈一起挑选了两棵茁壮的小树苗,妈妈负责挖坑,但是土底下的石头太多,非常难挖,后来在老师的帮助下,勉强挖了两个坑,我负责扶正小树苗,妈妈负填土,我们很快把树种好了。种完树,我从别人那里借了一桶水,和妈妈一起给小树苗浇水,两棵小树苗就这样在风中挺起了胸膛,明年我会回来看我的小树苗的。

  中午,我们去餐厅包饺子,我们包的饺子各种各样,五花八门,不一会服务员阿姨把我们包的饺子煮好端上来了。吃着自己包的饺子别提有多香了。

  吃完午饭,我们到一个殿堂去寻找自己的守护神,我的守护神是地藏王菩萨,他的坐骑叫谛听。听妈妈说谛听以前是一条小狗,经过75年的修炼,才成了一头神兽,我很喜欢它。

  参观完我们就上了大巴,坐在徐徐开动的大巴上回想一天的旅程我明白了一个道理:一件事情虽然看起来很简单,但真做起来就不容易了。

小学生四年级作文300字 篇5

  看!前方明亮的灯光下坐着一个帅气的少年。他有一双明亮的眼睛,单眼皮,黑色的眼球像两个小圆镜,下面长着一个小巧的嘴巴,薄薄的嘴皮,黑亮的头发很柔顺,很清爽。他是谁呢?走近点瞧瞧,咦!这不是就是我吗?一个九岁在鉴海小学读三年级的小男孩——陈百祥。

  说到我啊,我很自豪地告诉你,我最擅长射击。暑假,我经常和我哥哥到空地去比赛射击。每次拿着枪,我会习惯性的把头偏向右边,一手握着枪柄,一手扶着枪身,一只眼睛微闭着,另一只眼睛紧盯着靶心。每当扣动扳机前,我还会深吸一口气,然后,“啪”的一声,子弹像离弦的箭一样飞向靶心。这时我会为自己精准的枪术而哈哈大笑,并摆出一个胜利的姿势——“耶”!

  除了射击,我还喜欢听音乐。每天早上我上学的时候,我就会听音乐,它给我带来无穷的快乐,让我带着好心情投入到学习中。下午放学的时候,我拖着疲惫的身体,钻进车里,当那熟悉的声音再次响起的时候,它就像一股清泉流进我的`体内,帮我冲刷掉一天的疲惫。晚上写完作业了,我就会躺在床上听音乐,听着听着我就会进入甜蜜的梦乡。音乐真像一个神奇的魔术师。

  这就是一个真实而快乐的我,你们愿意跟我交朋友吗?

小学生四年级作文300字 篇6

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党......”这首脍炙人口的歌一直流传在人们的耳旁、人们的心中,终于,又到了三月五日这天,我怎能不多多行善呢?

  于是,到了这个礼拜天,我顶着寒风来到马路上捡起了垃圾,这些垃圾左飘飘右飞飞,像个不听话的小孩子,东躲西藏,真是太麻烦了!我呀,也跟着东跑西窜,有时被风吹得十分痛,风像无数锋利的针朝我脸上扎;有时甚至险些和车子“亲密接触”,哎,真是有些苦不开言,可我又怎能放弃?

  正当我有些动摇的时候,我看见一个老爷爷领着一个十来岁的小孩,一起在捡垃圾。我便走过去问了声好。老人面带微笑地对我说:“你能在冷天里学雷锋,真棒!”我听了,十分尴尬,可正是这一会儿的尴尬,给了我无限的干劲。

  于是,我开工了。突然,我觉得风也没那么大了,天也没那么冷了,而是温暖的。行人、司机们都向我笑,仿佛在鼓励我,给我力量。

  寒风中,我听见了一声:“你真是个活雷锋!”

小学生四年级作文300字 篇7

  “百米长廊,书声朗朗……”每当我听到这首歌时,便会想起我那美丽的校园。今天就让我们一起去看看吧。

  站在门口,一个前灰色的伸缩门,在阳光的照耀下,银光闪闪。一进大门,首先映入眼帘的是一块儿石碑,上面用繁体字写着我们学校的校名和建校日期。石碑旁还有个美丽的花坛。每当盛夏,这里便是花的海洋。不时还会有几只小蝴蝶翩翩起舞。当一阵微风吹来时,花儿便频频点头,向我们问好。又像是欢迎我们似的。

  沿着花坛旁边的柏油马路向前走,隐隐约约可以看到几棵松树,它们就像一个个士兵一样守卫着我们的校园。

  再绕过旁边的小路,我就可以看到六栋深红色的教学楼。走进教学楼里,沿着右边的楼梯爬上,进入了我们的教室。推门而入,桌椅摆放得整整齐齐,地面也干干净净。头顶上还有几盏日光灯。

  下了教学楼,在向左拐,就来到了宽阔平坦的操场。操场的最前面就是升旗台。看着用鲜血染成的国旗,作为中国人,我感到非常的自豪。在操场周围有一条长400米的,红色橡胶跑到。每当下课时,同学们便在操场上尽情地玩耍。有的踢毽子,有的打篮球,有的打乒乓球好不热闹呀。

  我爱我的校园。它是一曲歌,一幅画,一首诗!我爱我的校园!

小学生四年级作文300字 篇8

  初夏的天就像娃娃的脸,说变就变。刚刚还是晴空万里,风平浪静,这一会儿不知怎么了,风哥哥、云弟弟在天上展开了激烈的搏斗。

  他们两个都说自己很厉害,就这样争来争去,风哥哥生气了,猛的向云弟弟吹了满满的一口气,云弟弟被吹得连翻了几个跟头。一时,云弟弟有点吃不消了,便使出了他的看家本领七十二变,变成了雨,霹雳啪啦的砸了下来。风哥哥才不怕呢,他稍一用力就把云弟弟卷得晕头晕脑的了。墙有的撞到了树上,有的碰到了上,还有的摔在了地下。云弟弟投降了,哭着向风哥哥求绕,风哥哥还不罢休······

  玉皇大帝生气了,就派雷公公去处罚风哥哥。雷公公坐着电车赶过来,轰隆一声大吼:“调皮鬼,还不回家。”风哥哥怕极了,一蹿就逃回了家,云弟弟也停止了哭声,偶尔还发出一两声抽泣,雷公公留在了现场维持秩序,不时还哼哼几下······

小学生四年级作文300字 篇9

  在小学生涯里,总会有表扬和批评。而作为学习一直不好的我是多么渴望被老师表扬一次,或者瞄我一眼也好啊!就这样,直到那次,我的到了表扬……

  记得那次是一次语文课,老师打着幻灯,提出问题让我们回答。只见那一双双的手举了起来,好似一片汪洋大海,而我被淹没在了里面,就像一只小蚂蚁,是多么地渺小。我心急如焚,像扫描机一样扫着书本,可还是没找着,嗨,再来一遍。就这样,我足足看了十遍,才看到了正确答案。我刚举起了抖动的手,就听吕老师响亮地喊了一声:“吕思成,你来回答这个问题!”我当时心里就像有一头小鹿在嘭嘭乱撞。

  我小心翼翼地站了起来,用蚊子般的声音回答了这个问题。老师见我回答完了,便叫我坐下。就这样,这节课照常上完了,可老师和我的“谈话”并没有结束。下课时,吕老师把我叫到了她的跟前,和蔼地对我说:“你上课回答问题不是挺好的嘛,你以前怎么不举手呢?下次可不能这样。”我表面上虽然嗯了一声,心里却像吃了蜜一般甜。

  放学后,我拉着姐姐的手上下摇晃,高兴地喊着:“我终于被表扬了,我终于……”姐姐还以为我的了精神病。当然,这也是我举手生涯的开始……

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