关于三年级声音作文3篇
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三年级声音作文

时间:2022-04-01 14:01:42 三年级 我要投稿

关于三年级声音作文3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的三年级声音作文3篇,希望能够帮助到大家。

关于三年级声音作文3篇

三年级声音作文 篇1

  有夜雨声声入耳,可以听到青苗枝芽拔节生长的声音。不知道朦胧街灯的路上,该是怎样的清静,街灯下细雨丝丝,好象在诉说等待的无趣,让灯也昏暗了许多。夜在兀自哭泣,孤独是有的,但并不感到寂寞,万物都在生长,你又为何哭泣?这难道不是春的声音,春的消息,春的节奏?我又为何要同自然规律和万物作对呢?河岸边几株红梅,开得异常的灿烂,在夜雨中应该是看不到什么颜色的,可我仍然能看到白日下它们怒放的痕迹。

  经一夜雨水的滋润后,明日的阳光下,又该是怎样的鲜艳?仿佛听见有声音在轻轻地诉说,讲述春天里一个个美丽动人的传说,在夜雨中,在漫天无声的旋律中,从每一个亮着灯的窗户传出,温暖了有些冰凉的夜,有些冰凉的心,让每一颗窗户里的灵魂,都能感受到一种抨击,来自春天的消息……在这一刻,我突然明白了一种道理,春也走进了我的心灵,让生命成长为另一种高度,由此感到一种由衷的喜悦,充满了我的全身,连日的阴郁也因此一扫而空。我想,夜雨过后,该是春光明媚!

三年级声音作文 篇2

  阳春三月,风儿变得暖和了,草儿变得更绿了,多情的花儿,争先恐后地都开了;春雨过后,鸟儿都醒了,叽叽喳喳叫个不停,燕子也回来了,扯开嗓子,奏响了悦耳的歌谣,原野四处,到处都是一派春的色彩。

  周五的早上,在老师的带领下,我们排着整体的队伍,唱着歌儿,走在乡间弯曲不平的小路上,去听春天的'声音,感受大自然的魅力。

  风儿吹过,春姑娘用无形的梳子,轻轻地梳着柳树又长又细的头发,好像在向我们展示它的婀娜;林间树梢,成群的麻雀飞进飞出,偶尔还会传来“叽叽喳喳”的欢笑声;五颜六色的蝴蝶、徘徊在花丛中,姗姗起舞;不知疲倦的小蜜蜂,吹着“嗡嗡嗡”的口哨,又开始了一天辛勤的劳作。

  不一会儿,我们来到了小河边,清清的河水“哗啦啦”的流淌着,好像正在演奏着一首美妙的乐曲。

  我刚蹲下身来,突然,一条金色的小鱼跃出了水面,调皮地眨了眨眼睛,好像在说:“欢迎你们来到金鱼沟,我代表所有的鱼儿向你们问好!”然后,摆了摆尾巴,又“扑通”一声躲进水里了。一只草绿色的小青蛙迫不及待的从水里蹦了出来,“呱呱呱”地叫个不停,仿佛在演奏一曲奇妙的歌谣。

  走在返回学校的路途上,我一直在想,这春天的声音,不正和我们朗朗的读书声一样,充满了期待,充满了希望吗!

  春天,真美!春天的声音,真好听!我爱春天,更爱春天这美妙的声音!

三年级声音作文 篇3

  我喜欢鸟鸣声。

  我家旁边有一个小花园,花园里有许许多多可爱的小鸟。春天百花盛开,鸟儿们争先恐后地在树上尽情地歌唱。喜鹊、麻雀、布谷鸟是小花园里特别常见的鸟儿,它们你一言我一语就好像在晿对歌。

  夏天,夜莺、百灵鸟是小花园里的歌晿能手,它们啾啾叫着,好像在开一场巨大的音乐会。密密的树叶当天花板,粗粗的树枝当舞台,歌晿家们穿着一件件华丽的礼服在舞台上卖弄自己的歌喉。

  秋天,在雁们排着“人”字形的队伍嘎嘎地叫着向南方飞去,它们好像在说:“朋友们,再见!我们明年春天就会从南方回来!”,枫树的树叶沙沙地响,好像在为它们送行。

  冬天,雪花给大地盖上了一层厚厚的棉被。有时候还可以听见一声声麻雀叫声,有时候还可以看见一串串麻雀的脚印呢!

  我喜欢鸟鸣声,因为它给我带来无穷的快乐。

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