四年级旅游的作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级旅游的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级旅游的作文 篇1
有一天，天气非常好，万里无云。小熊和小猴一大早起床，准备去郊外游玩，在路上，小熊一边唱着歌，一边看着旁边的景色，快活极了。小猴呢？它根本不注意这些，它正在琢磨如何弄些新玩意玩玩。想着想着，突然，小熊对小猴说：“小猴，你在想什么呢？这么好的风景还不用笔记下来。你看，清澈的河水一眼就能看到底，这些大树的叶子多么茂盛。鸟儿在天空中自由自在地飞翔，小草青绿青绿的，多美呀！”小熊陶醉了。小猴却不一为然，说：“我们是来这里玩耍的，写什么日记？玩就要玩得开心嘛！”说完，它跳到一块礅上，翻起跟斗来。小熊开玩笑说：“你小心一点，掉到河里去就变成一只“落汤猴”了！”
它们就这样玩耍着，忽然，小猴看见不远处有两根红色的柱子，便一蹦一跳地跑过去了，急得小熊在后面追：“小猴！你去哪？等等我！”小猴好像没听见似的，一下子就跑得无影无踪了。小熊找呀找，终于发现在不远处的两根红色的柱子上，好像有谁在上面干什么，看起来很像小猴，便喊一声：“小猴，是你吗？”叫了半天，也没听见回应。小熊想：“这是小猴吗？如果是的话，它为什么不理会我呢？还是去看一下吧，万一是小猴那就错过了机会。”于是，小熊走过去，一看，果然是小猴，它把两只脚环绕在一根柱子上，手里拿着它过生日的时候小熊送的毛笔，在另一根柱子上写到道：“孙小圣到此一游。”小熊看了，马上说：“小猴，你别写了，快下来！”
小猴马上从柱子上滑下来问：“有什么事这么着急？”小熊说：“看你还乐着呢！你怎么可以乱涂乱画呢？被别人看见了怎么办？何况这里还是旅游胜地，不可以这样的！”小猴听了，把头低下来：“我做错了，但是我觉得好玩，没料到会这样。”小熊听了，气也消了，说：“知错就好，以后不要这样做了。”
小鸟在天空中叫了起来，太阳笑了，它们都为小猴知错就改而表示赞许。
四年级旅游的作文 篇2
暑假，爸爸，妈妈带着我去了东戴河，东戴河可真美啊!
刚到东戴河，我们就来到了海边，我被眼前的海面吸引住了，海面面风平浪静，犹如一面镜子。海水里有绿色的'海草，我把小脚丫伸进海水里，发现凉凉的。我迫不及待地下水了，一不小心呛了一口水，海水的味道咸咸的。
玩累了，我们来到了金黄色的沙滩上休息，发现沙滩上有许多颜色的贝壳，白的、黑的、黑白相间的………美极了! 我捡了许多贝壳，发现每个贝壳都很脆弱，一踩就碎了。
沙滩上还有一只只奇怪的小家伙，它的名字叫寄居蟹，它好像把贝壳当成了自己的家。寄居蟹伸出了头，大摇大摆地挥舞着自己的大钳子，仿佛在说没人能赢过我。爸爸帮我捉了一只寄居蟹，正好，我把它放在了我们堆的沙堡里，结果它怎么也爬不出来，真是笑死我了。
我喜欢优美的东戴河，我爱美丽的东戴河，小朋友们，如果有时间，也来东戴河看一看吧!
四年级旅游的作文 篇3
提到旅游，很多人都会想到的是去某个有名的大城市，和有名的建筑物合影……，而我的这次旅游可不寻常，还收获了很多惊喜。
那天，我们来到了乡间的一处小景点——那是个有着很多小水塘的地方。
这天风和日丽，空气清新，令人神清气爽。我们一边走，一边欣赏着矗立在水塘中石碑上刻的字画。突然，爸爸的同学眼尖，居然发现一个小水潭中大石头上蹲着一只大石蛙。于是我们想把它捉下来玩。
爸爸的同学热爱自然，玩赏过不少山山水水。只见他走到水潭边，脱下鞋子，徒手就去抓石蛙。石蛙反应灵敏，一下子蹦到了另一块石头上面。叔叔又小心翼翼地轻轻走过去，生怕惊动了石蛙。他慢慢地把手靠近石蛙……可石蛙又跳到石头下面。看来还得用些工具！我们向一个小姑娘借来一个小渔网。叔叔一手拿着它，一只手搬开石头，石蛙急了，自投罗网，一下跳进了网里！游客们得知我们抓到石蛙后，纷纷赶来拍照。
我把大石蛙从网里捉出来，石蛙拼命扑腾。由于它是冷血动物，被我热腾腾的手烧得难受。我们也可怜它，赶紧把它放回了水潭。
在这次旅游中，我们捉到了连土生土长的农村人都很难捉到的大石蛙，真是不同寻常！