初一状物作文合集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的初一状物作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初一状物作文 篇1
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”春天一到,各种各样的花花草草都像赶集似的聚拢来了。你见过郁金香吗?从没看到过一种花有它那么的绚丽多彩。
今天,一年一度的郁金香花展就在美丽的东钱湖拉开了序幕。来自四面八方的游客像潮水一样往水上花园涌来,顿时,整个园区人山人海,使原本安静的东钱湖变得热闹非凡。
一走进花园,五颜六色的郁金香就马上映入了我的眼帘,看得我目不暇接,眼花缭乱。它们对着太阳欣然怒放,在绿叶的衬托下显得格外妖艳。与拥挤的人群相比,它们是那么的有条不紊,优雅地摆弄着各种姿态吸引着围观的人们。驻足细看,它们又各有千秋:有的才展开两三片花瓣,半遮半掩;有的花瓣全展开了,露出淡雅的花蕾;有的还是花骨朵儿,像一个个沉浸在美梦中的婴儿,看起来却马上要苏醒似的。它们的样子也很有趣:有些像火红的鸡爪,双手撑天;有些像刚哭完的小姑娘,泪迹斑斑;有些像穿着西装的小伙子,昂首挺胸;还有些像着紫黑制服的哨兵,静静地守卫着美丽的公主......
这些郁金香不但形态各异,而且色彩也极其繁多。你看,它们黄的赛金,粉的如霞,紫的像茄,白的似雪,连红也红得各不相同。有的更加独树一帜,颜色居然是两种混合而成,有半红半黄的,有粉白相间的,还有紫黑一体的,在众多的花儿中显得鹤立鸡群。眼前的美景就像一幅绘不完的水墨画卷,让人赞叹不已。一阵微风吹来,一排排郁金香像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞。绿油油的草地,栏杆之间连着几根细木,多么像五线谱呀!舞着的“少女”成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
我忽然觉得自己仿佛就是一枝郁金香,穿着粉红绸缎,沐浴着金色的阳光,在花丛中颔首微笑......
初一状物作文 篇2
我们的操场很宽敞,是体育爱好者的快乐天堂。
一进校门映入眼帘的是个宽敞的操场,操场四周有一棵棵挺拔的榕树,它们昂首挺胸,像一个个威武的将军,在等待出征的号令,守护校园。操场上有两个篮球场和四台双杠,操场中间有一个小花圃,花圃中间是亭亭玉立的雪梅,它是叶子一片挨一片,挤满了整个枝丫,争先恐后地让人们来观赏。一团团叶子像是架在树枝上似的,一朵朵绿云,雪梅看起来却又像是位高贵的公主,它的旁边的石头像是保护公主的卫士,卫士旁边的花草都被树木掩盖着,这些小生命也一定想让人们来观赏一下自己吧!可惜,它们太弱小了,所以它们默默地躲在树的下面。花圃左边有四株清秀挺拔的芒果树兀立着,每当夏末,就会结下又黄又大的大芒果,像一个个手榴弹。
每天清晨,操场是那么宁静,深深吸一口气,顿觉一阵清新,真让人心旷神怡。走进校园操场,湿润的泥土气味不住地扑鼻而来,花圃上的小花上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗发亮的宝石。过了一会儿,小鸟唱起了欢迎早晨的歌,顿时,学生们有的在打扫操场,有的在朗读课文,一阵风吹过,小草频频点头,好像沉浸在朗读声之中,小树弯了弯腰,像是在做运动,操场上留下了同学们锻炼的身影和朗朗的读书声……
下课铃响了,同学们又到操场上玩耍,有的在跳橡皮筋,有的在跑步,有的在爬竿,还有的在打篮球,看,那些同学有的爬上双杆看书,有的翻单杠,还有的在比赛,两只脚紧夹着双杠,越过双杠地跳跃着,比赛着。不一会儿,上课铃响了,同学们又回到了教室,朗朗的读书声又响起……
上体育课了,老师要比赛赛跑。一声令下,同学们就像风似的冲了出去,一阵阵加油声在耳边响起,不一会儿,就跑完了全程。该轮到我们班小胖子出场了,小胖子虽然跑得慢,但还是跑完了全程……比赛完,该自由活动了,一个个篮球爱好者都纷纷打篮球去了,啊!一个三分球,又一个三分球……
啊!操场上生机勃勃,欢声笑语充满整个校园。它是城市一道最亮丽的风景。
初一状物作文 篇3
雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。
春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,随风潜入夜,润物细无声。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。
春雨,把青春和生命赠给大地。
春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。
梨花一枝春带雨,何等脱俗;杏花春雨江南,何等淡雅;而小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。
夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那样多的事情要做,她是一位多子女的母亲。
江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。
夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。
秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出冷雨敲窗的诗句,发出一场秋雨一场凉的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。
她并不落寞,她正在描画红于二月花的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。
初一状物作文 篇4
海风轻轻地吹着,海雁沙哑地叫着,太阳出来了。这不太刺眼的光照着一块奇特的石头,那就是老人石。海水哗啦啦地拥上海面,但无论海水多么使劲地向上溅起浪花,也不能沾湿在小崖上的老人石。
这块老人石有着一段传说--在很久很久以前,正是战争的时代。在这个丰饶的小岛上,许多人都被捉去参军打仗了,那些宪兵来到了这儿,认为岛上的人都太老了,完全不中用,于是把岛上的小孩都捉去了。小孩子们并没有力量反抗,流着眼泪乘着船儿离去了。老人们,也只能眼巴巴地望着自己的心肝宝贝被掠去。
从此,岛上再也没有小孩子了,整个岛没有了生气,没有了欢笑,没有了嬉戏的声音……老人们很无奈,只能站在海边的小崖上盼着,希望孩子们会回来,喜欢欢笑能重现,于是每天,都有成千成百的人在海边盼着,盼着。他们一天一天地等着,可是无论怎么等,也没有见过有孩子回来。有的时候有渔船经过,老人们便满怀希望着是孩子们乘着船凯旋归来,可是船划近了,却是一场空。
就是如此,没有到崖上等的人越来越少了,他们认为,没有希望的了,孩子是不会回来的了。可是在这么多人之中,只有一位老人是一直没有放弃过的。他每天都在等着,不吃饭,可以;不睡觉,可以……他只以海水和阳光滋润着他。他不怕风吹雨打。上帝认为他的行为太愚蠢了。于是,把阳光照着更猛,土地变得更枯,风更狂,雨更暴……可是,这一切一切并没有动摇这位老人的决心,他并没有在乎周围的环境。上帝目睹后,非常生气,认为他是死性不改,于是施下了诅咒,老人一天一天地凝成石头,从脚尖到头顶。老人的意志是坚定的,这块石头经历了几千万年依然没有破碎。
现在,岛上各处都有小孩子,都有小孩子的声音,是欢笑。这大概是上帝也被这位老人所感动了吧!现在的老人石,身边都是鲜艳的花儿,还有蝴蝶,不时阳光照着这块石头,还会展现一道没有任何比得上这的绚丽的彩虹。老人石似乎在笑……
初一状物作文 篇5
疯狂的柴火尽情为锅加热,还时不时蹿出烟雾,直呛人,这一刻我历历在目。
实践活动也莫过于这野炊玩。
它,还是相貌丑陋千奇百怪;它,依旧默默无闻燃烧自己;它,仍然不怕牺牲视死如归……它淘气放出的烟雾,是它燃烧的见证。它其貌不扬却内在很美,它不就如战士吗?它们从五湖四海感到这儿,不就是为国捐躯,誓死护国吗?他们英勇奋斗,不是一种美吗?“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”他们如同石灰般一站出来,就一“站”到底。“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”战士们都有这种大无畏的精神,虽战死沙场,但会绽放光芒。就如柴的烟与烬,就是它留清白在“人”间的见证。火虽借柴而生,却吞噬着柴,柴化为烬,火却继续蔓延,但终究这火会熄灭。烬看似黑,实际上却有一层金色的光芒。
我在锅灶旁抵挡着浓烟,却一点也不抱怨,因为现在有许多柴与火奋斗着……
初一状物作文 篇6
我安静的在这里,开着白色的小花,炽魂花想。
每天都有清晨,但是不一样的清晨。明媚的阳光,滋润的露水,优雅的风声,和林子里美妙的鸟语;或者阴沉的天空,压抑的云朵,暗哑的雷鸣,和倾盆大雨前的万籁俱寂。
我安静的在这里,开着紫色的小花。
我沉寂了几个世纪,那些时间跳跃般在我的身边轻灵地稍纵即逝。亲爱的,我认识你,那仿佛是在很久很久以前,我们就在一起,经历着那些生生不息,那些都不重要,对我们来说,只要能彼此微笑,就很好。
很好
我安静的在这里,开着白色的小花。
有一首诗那样说:你眼中,有美丽的忧伤,从此注定我,一生的漂泊... ...
我注视着你,那么长的时间里,看着你重复着青春和韶华,不知道哪天是开始,能看着你,变成一种奇妙的等待,那时候的热情,用来充实后续的梦想,我们看着彼此的时候,你还是寂寞的吗?
我安静的在这里,开着紫色的小花,中学生作文《炽魂花想》。
有人告诉我,爱,是一种被时间酝酿过的错觉。那些沉淀的落寞,时间发酵过后,膨胀成巨大的期待,化做每天的希望,笼罩在我们心头的气压上。于是我们爱了,我们以为我们爱了,那些或浓烈或平淡的,那些我们以为是爱的情节,直到有一天它成为原始的碎片,撕扯我们曾经的纠缠,露出它本来的面目,告诉我们:没有爱,没有爱,爱不过是两个都恰好寂寞的人找到暂时可以依靠的另一边。当我们都恢复理智,我们各奔东西,没有一丝眷恋。
这是爱真实的样子,残酷的,都最真实。
我安静的在这里,开着白色的小花。
伤害是因为信赖,对吗?我不知道,我一直在这里,许久地无言。我懂的,是不要把自己的命运赌在别的人身上,谁也负担不了其它人的幸福,我们总会有先有后地排队离开的时候,承诺就像握不住的水,看得见也好,清澈透明也好,终归要从指缝里悄无声息地流走,等你发现,它的残骸脆弱物力地躺着哭泣。承诺无法承诺自己,承诺怎么承诺别人,可怜的承诺。
我安静的在这里,开着紫色的小花。
我喜欢你的笑,看着你笑我就能觉得世界美好,你开着那白色的小花,那么安静,那么美丽。虽然我们从未交谈,但是我知道,我们都一样。
我安静的在这里,开着白色的小花。
你的目光有醉人的疼痛,
从此注定我终生的漂泊。
为了记忆中的那片海蓝,
我踏上长路没有回来。
哪怕此生受尽伤痛还有煎熬,
我追我的梦直到天涯。
你的目光有美丽的忧伤,
从此注定我终生的漂泊。
我愿化作春风,吹拂你的发梢,
带走忧伤,带回失去的笑容;
我愿燃烧自己放出光芒,
挥去你眼中的彷徨与迷茫,
还你新生的纯正与希望
Ps:喜欢上面那首诗,就编造了两朵花胡乱地侃了一通。还是要和着歌一起写才是最好啊。
初一状物作文 篇7
我是水,纯净的、美丽的、清雅的、高尚的水,我从雪地来,我从山中来,慢慢地、缓缓地,穿透高山,跨过平原,汇入大海。
我是水,晶莹的雪,是我的前身,甜甜的雨,是我的兄弟,苦涩的泪,是我的姐妹。我的足迹遍布地球,我的臂膀爱抚着每个角落。
只因为有了我,生命才会如此完美;只因为有了我,世间万物才如此完善。我不但是田地丰厚的“营养品”,是农作物的“增长剂”,更是人类必有的东西。淘米洗菜需要我,洗衣灌溉需要我,人们渴时喝的是我,脏时洗的是我,急时用的是我,但是不断破坏的也是我。
我给人类带来了幸福,可人类为什么这样对我?我默默地,无私地哺育着大地。我在山的腰间潺潺流动,在草原的中间快乐奔腾,在大海的怀抱中汹涌澎湃。我是善良的、忠诚的。我把一切都奉献给人类,面对人类的冷漠无情,我会不由自主地发怒,泛滥成灾,能够主宰万物的是人物,可破坏生态环境,也是人类当今中国正面临着两大问题:一是资源问题,二是环境问题,其中资源问题中,中国人均水资源占有量是世界人均占有量的一半。环境问题中,我的污染程度更是不言而喻了,我受到“侵犯”,就会影响水生物和家作物的生长,增加疾病疾病的传播,危害人体的健康。因此,保护环境是刻不容缓的事实,实施可持续发展战略是是加快社会主义现代化的必然捷径。人类只有一个家园,请爱护这个的摇篮。
因此,我希望得到人类的珍惜,更希望得到人类的保护。请停手吧,不要再折腾我了!
青山绿水今何在?
幕幕往事,还是易如反掌地时时浮现。
记忆中的家乡的水,很美!平淌静如画,与青山相互照应,所以青如山之绿;有的会成溪,随处可见。那便是家乡的水。
当你伸出手轻抚它时,它便从手指间滑过,柔柔的,清凉可人。在我第一次到那的时候,天天到那儿去用那水洗脸。那时正是炎夏,我便和爸爸在里面游泳。“扑咚!”一声跳进水里,顿时洗去了所有的疲惫,清凉遍布全身,犹如在人间天堂一般。
又一次,在五年之后,我和爸爸、奶奶再次来到了这里。一到河边,就被眼前的一切惊呆了。我竟难以相信这就是我深深难忘的家乡水。
还有湖南的湘江也是听父母说,以前,湘江水特别明澈,一到炎夏就有很多人来游泳。人们亲切的称它为“绿色之河”。
然而现在,古老的湘江已经被吞噬了,只见河面上浮满了塑料、药瓶、白色污染……发出令人恶心的臭味。享有“绿色之河”之称的湘江已成为了一条“死河”。
忽然,我明白了,今日的人们一味的追求发展,而忽视了保护环境,保护水资源的重要性。
整条河上回响起河水的叹息声:“人们摧残了我的躯体!”
唉!青山绿水今何在?
如果失去水……
人们啊人们!
如果失去了水,你喝什么?用什么来灌溉每一寸土地,用什么来滋润每一株小草?如果没有如此美丽的水,又哪来苏轼的千古佳句“水光潋滟晴方好”?如果没有水,世间万物又何在?
当我们面对这样的水时,您还会歌颂它的美丽,感叹它的生机吗?面对摆在眼前的事实,难道还不足以给人们敲响水之患的警钟,敲醒人们的觉悟吗?
俗话说:“失去了,才懂得珍惜!”
人们,难道真的要让最后一滴水成为人类伤心欲绝、悔恨觉悟的眼泪吗?请不要失去了后才懂得它的珍贵,到那时候恐怕后悔也没用了。
请珍惜每一滴水吧!不要再对其进行糟踏了。就把这当作给水的报答吧!
初一状物作文 篇8
我家阳台上有只空花盆,两年前妈妈在这只盆中种过花,后来好久没人管它,枯死了,只剩下泥土寂寞地留在盆里。
暑假的一天,我上阳台乘凉,突然眼前一亮,啊!那只空花盆里长着两棵幼芽,小小的,圆圆的,两片嫩绿色的叶子合拢着,是那样的显眼!我又惊奇又高兴,转过身去问妈妈是谁种的,妈妈也欣喜地说:“可能是鸟儿衔来的种子发的芽。”我不管是谁种的,每天给它浇水。那幼芽越长越高了,两片叶子也慢慢向两边舒展了。再过几天,它的茎上又长出了分枝。哈哈!它越长越茂盛了。叶子的.颜色越来越绿,越来越深了。它简直成了我的宝贝,我每天三番五次跑到阳台上去看它又长了多少。
有一天,我发现最下面的两片叶子发黄变枯了,我真着急,跑到厨房里去问妈妈,妈妈看我急得要哭出来的样子,安慰我说:“不要紧,最下面的两片叶子已经完成它们的任务,将要烂在泥土里,化作肥料,给小花增加营养,使它长得更快。”妈妈把菜叶、果皮剁烂铺在泥土上,说是给它上肥料。真的,过了几天,它就长得更加茁壮了。那叶子也绿的发亮,好像是涂了一层油。
又一天,我见这株花的叶子低垂着,无精打采的,一副生病的样子。我真着急,忙把妈妈拉过来,要妈妈给它治病。妈妈笑眯眯地说:“这是它渴了,你大概好几天没给它浇水了吧?夏天太阳很厉害,把它的水分全吸走了。”说完,她连忙倒了一碗水给花浇上。妈妈说:“水浇得太多了,它的根会烂死的。”
几天后,我总算看见它长出了一簇簇的花蕾,那花蕾越长越肥。一天傍晚,妈妈透过窗户突然看见一朵玫瑰色的花盛开着,妈妈说这是喇叭花。喇叭花有着细长的花柄,花柄的尖端有五片花瓣,花瓣的中心有几根细细的花蕊,它好像很神气地向着天空滴滴答答地吹着它那玫瑰色的大喇叭,还把它的那股香味送到我的鼻尖。
几天之内,花儿陆续地开放了,这个小花盆就好像是我的小花园,开满了玫瑰色的、艳嫩芳香的花。你看,那满盆的喇叭花不仅给我们家的阳台带来了迷人的色彩,也给我们家增添了几分热闹呢!
初一状物作文 篇9
忘了从何时开始,窗台上有了它的身影。它陪伴我度过寂寞的夜晚,享受午后的阳光,经历成长,挥洒年华,走过那一个个的春夏秋冬。
记忆中唯一清晰的是那个明媚的清晨,她把这个小小的生命送到我手中,作为我们友情的见证,还记得当时我的手足无措,看着它的茫然,我甚至不懂该如何去栽培,画面中只剩下我紧皱的眉头。“它可会代我陪着你呀,这是你的第一盆绿植,你可不能欺负它!“女孩调皮的话语清晰如昨。
很快,我从许多地方才知道它的名字原来是风信子。可是那如蒜头伴般臃肿的身材,破旧的灰色外衣,却使我无法直视图片中的迷人身姿,只得每天按时浇灌,小心对待我这第一盆绿植。
没过几天,它就冒出了了绿色的嫩芽,原来胖胖的样子竟有几分娇俏可爱,好像初生的婴儿睁着朦胧的小眼睛好奇地看着世界。我迫不及待地将这一消息告诉她,操场上的我们欣喜若狂,空气中飘起银铃般的笑声,洋溢着青春的活力。
可当一次考试后,奋笔疾书的我猛然发现本已露出淡淡紫色的花苞竟然泛起黄褐色,绿叶也成了触目惊心的枯黄,我惊在原地,感到莫名的恐慌,我立刻抓起电话,却得知她已随父母去了外的,以后可能无法再见,我愣住了,电话中“嘟—嘟”忙音也恍若未闻。后来听妈妈说,那一夜大雨滂沱,如歌如泣,我也在电话机旁抱着它哭了整整一晚。
我很久才从这件事的阴影中走出,时常对着它自言自语。从那以后,我对待它更加小心翼翼,当作珍宝般呵护,不让旁人碰它一丝一毫,守护着她给我最后的残留记忆。
“姐,你干嘛天天看它出神呢?它比我还重要?”这时妹妹突然满脸醋意的问道。
我一言不发,只淡淡望着那颗已开花的它。原本嫩绿的茎里抽出了紫色的花,微弯的花瓣夹杂点点如星芒般的乳白色,团团紫兰如披着纱衣的舞娘,在璀璨的阳光照拂下绽放着最美的身姿,昨日的伤痛,最初的青涩已被深深埋藏在层层纱衣之下,经岁月洗礼,沉淀出一份成熟与淡雅。
它陪我走过那段甜的岁月,苦的时光。它见证我的友情,我聆听它的花开。浓郁的香气在空气中散开,氤氲着一种美妙奇特的感觉,就像那段追及不上的过去,可以展望的未来。
阳光缓缓射入窗内,恰好洒在它的身上 ,映出空中的美妙纤尘。恍惚中,记忆里眉目依旧的她正扬着笑容,“它可会代我陪着你呀!这是你的第一盆绿植,你可不要欺负它!”
是啊,它是我的第一盆绿植,第一段难以忘怀的友情。
初一状物作文 篇10
带着希望的手
是个有灿烂阳光的午后,温暖的阳光轻轻抚着这世界的一切,新生的叶子在阳光的照耀下闪着绿色的光芒,一切看起来都充满了希望、爱,和温暖。
她看上去大概有二十七八的样子,很漂亮,但没有化妆,皮肤很白,被烫弯的头发很自然地扎起,穿着一件蓝色的碎花上衣和一件浅黄色的外套,白色的裤子绣着蝴蝶的图案。她坐在一张椅子上,斜躺着,晒着太阳,她的手似乎很柔,很软,轻轻地抚摸着她隆起的腹部,脸上挂着淡淡的笑容,不知她是否正在憧憬着这个孩子的诞生?她的眼睛闪着希望的光芒,是对孩子的希望!有时,她将手放在肚子上,好象在感受着她腹中那个小宝宝的心跳。不知她的孩子是否有感受到母亲的手所传递给他的温度――来自母爱的温暖?
带着喜悦的手
这里是20xx年的春天,微风轻轻地吹过河堤,吹动了河边的杨柳,吹起了河面的涟漪。河坝上,有许多孩子正在玩耍,稚嫩的笑声如同灿烂的春光一样洒进了人们的心里。
一位母亲正扶着她的孩子学走路。那是一个很可爱的孩子,眼睛很大、很亮,很是招人喜欢。她一个劲儿的要往前走,却又走不稳,母亲拉着她,限制了她的速度,但她似乎还不明白,仍是使劲地往前走,胖嘟嘟的小手不停的挥舞着,好象在向她的母亲抗议。可母亲的手一点也没有放松,依旧拉着她的衣服,不让她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路时,母亲迅速地,稳稳地接着她,然后将她抱起,用手轻轻地抚摸着她的小脸,为她轻轻拭去额上的细汗。这时母亲的手又是带着怎样的情感?我想应该是喜悦和怜爱吧。
孩子,你感受到母亲的手给你温暖了吗?
带着温暖的手
已是深夜了。
好不容易写完了作业,赶紧睡到了床上,希望用厚厚的棉被驱走我身上的寒冷。忽然,一双很温暖的手抱住了我的脚。是婆婆!她用她温暖的手掌轻轻的扶着我冰冷的双脚,想要用她的手将温暖传递给我。婆婆的手很粗糙,是由于多年的辛苦劳作造成的,她生怕她的手弄疼了我,便很轻很轻的抚着我的脚。
我把头深深的埋在枕头里,回忆起了以前婆婆带我日子,突然感受了婆婆给过我的全部的温暖,给过我的所有的爱……鼻头一酸,眼泪就滑出了眼眶,掉进了枕头里,只留下滑过痕迹在我的脸上。
我想,在这一晚婆婆给过我的温暖,我这一辈子都不会忘记。是婆婆,用她温暖的手敲开了我封闭的心门……
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