关于三年级文具作文（精选61篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于三年级文具作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级文具作文 篇1
我的文具盒是布的，拉条开关，十分方便，文具盒背上的图案：是一个可爱的熊头，嘴巴在笑，好像不由自主的在说：“欢迎使用文具盒。”
文具盒是两层的，第一层我是放铅笔的，圆珠笔的'，和橡皮，第二层是放尺子的。夜深人静了，圆珠笔，铅笔睡在房间里，尺子睡在过道上，橡皮睡在小小的卧室里。
每当我写作业时，当我打开文具盒时，圆珠笔就跳了出来，祝我一臂之力。每次都得优。我要画平行线时，尺子就跑了出来帮忙我画平行线。
我很喜爱我得文具盒，因为他给我的学习有很大的帮忙，并伴随我在知识的海洋遨游！
三年级文具作文 篇2
我有一个小小的文具盒。要知道一个文具盒对于每个人来说最普通不过了，而对于我来说，这个文具盒是那么特别。
它的样子很普通，同样是用来装笔的，形状是长方形的，颜色是黄色的。最引人注意的是那美丽的图案，是白雪公主和身边七个小矮人的图案，小矮人们围在公主身旁，公主好像非常激动，在给小矮人们深深地鞠躬。这个图案时刻提醒我：同学之间要互相关心，互相帮助。打开盒盖，第一层上面有乘法口诀表，这个乘法口诀表可帮了我不少忙，正是因为它，我的口诀才背的非常熟练。第二层空间大点，躺着我的'学习助手，有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、改正贴和尺子。他们很团结，各负其责。每当我写作业的时候，钢笔就会毫不犹豫跳出来帮忙；当我画画的时候，铅笔和橡皮就来帮助我；我做数学题时，尺子也会来助阵；如果我不小心写错了字，改正贴就会抹去错字。有了他们的帮助，我学习很轻松。
虽然这个文具盒的样子和其它文具盒没有什么差别，但它却有着特殊的意义。这个文具盒是我在一年级当四好少年时学校奖给我的，它似乎时刻告诉我：一定要坚持不懈。
我喜欢我这个意义特别的文具盒。
三年级文具作文 篇3
我是一个长方形的文具包，我是一位小主人的好帮手。我身上穿着黑色和白色相点缀的衣服，上面有美丽的图案，是几只小兔子。他们有的在睡觉，有的在跳舞，还有的在玩耍。空中还飘着许多爱心和音符，构成一副美丽的图画。
你们知道我的来历码？告诉你们吧，我来自一家文具商店，我的亲朋好友，爸爸、妈妈、兄弟姐妹都在那里。一天，我的小主人的.妈妈领着小主人到商店里买文具，小主人的妈妈和小主人一眼就相中了我，把我带到了她的家。
我不仅美丽，而且构造简单，只有一层。里面有常常的尺子，尖尖的铅笔，黑色的钢笔，长方形的橡皮等。它们装在我的肚子里，我就像是妈妈一样，抱着它们一起睡。
我们是小主人的好帮手。小主人的字写错了，橡皮宝宝在字上面跳舞，字就消失了；小主人需要画图时，尺子哥哥来帮忙画图，线画得非常直；小主人需要钢笔时，钢笔姐姐一下子跳到小主人的手里，帮忙写字。小主人用完，大家纷纷走进我的肚子里睡觉。我抱着它们以防丢失。
我们和小主人组成了温暖的家庭，我们每天都会以十足的精神帮助我们的小主人。当然小主人也很爱护我们，不定时的帮助我们更换新的面孔。我们的大家庭很温暖，很和谐。
三年级文具作文 篇4
一个夜深人静的夜晚，大家都睡着了。突然，从三年级小草的房间里传出一阵吵闹声。这究竟是怎么回事呢？原来是文具们开始争吵了。
中性笔帅哥最先开始发话，他清了清嗓子，说：“你们羡慕也没用，你看！小主人是多么疼爱我呀！”他又清了清嗓子说：“至于你们这些‘小屁文具’，早就该被小主人‘炒鱿鱼’了！”
“我告诉你！中性笔！上语、数、英、科的课时，要是没有我！小主人的'课本上，将有一个又一个的墨团！”涂改带早就看不惯中性笔，第一个不服气，“跟你说！小主人虽然每次考试都一百分，但是要是没有我！小主人早就被老师扣掉五分书写分，变成九十五分了！”
“你……你们俩……也别得意……数学课上，小主人没……没……没有我，画线……能画直吗？”“再说……如果没有我……小主人也不能……知道角是多少度了！”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。
“你……你们！”中性笔见争不过，便不再争吵了，在心里暗暗做了一个决定。
第二天，三年级的小草考期末考试，中性笔还是在为昨天的事情不满，今天一起床，就实施了昨天晚上做的决定：把涂改带、直尺和三角尺藏到了角落里。
考数学时，很多道题都需要直尺和三角尺，小草见没带这两样东西，就没做这些题，更糟糕的是，小草做错了很多题，又没带涂改带，只好涂了墨团。
试卷发下来后，小草只考了38分，因此，他把那支中性笔扔到了垃圾桶。那支之前非常骄傲的中性笔只好在垃圾桶里默默地哭泣。
亲爱的读者们，无论如何，千万不要学那支可怜的中性笔哟！
三年级文具作文 篇5
我爱我的文具盒。
我的文具盒是由铁皮制成的。拿在手里，首先映入眼帘的是精美的图案；米妮穿着黄色的公主裙，在跳舞，它旁边是唐老鸭博士，唐老鸭博士一副文质彬彬的样子，真像一个文弱书生。看着这一幅幅可爱的图画，仿佛在《迪斯尼乐园 》遨游。
打开美丽的盒盖，里面装满了学习用具。文具盒分上下两层，上面一层放着一把沉默的尺子，它安安静静地“ 睡”在那里，一点儿声音也没有。旁边是尺子的`朋友——橡皮。
下层的文具要比上层丰富得多：中间摆着我的钢笔，在灯光下闪烁着金色的光芒。周围是形状各异的自动铅笔。
文具盒里的成员虽然个性不同，但它们像一家人一样。和睦相处，互敬互爱。
在我学习的时候，它们就成为了我最好的朋友，铅笔跳出来帮我做完数学作业；钢笔替我将美丽的词汇组成一篇动人的作文；在我写错时橡皮就像扫雷的勇士，将错的地方清扫得干干净净，寂寞的尺子帮我画出标准的图形，量出精确地长度。
文具盒——我的好朋友，好帮手。我爱我的文具盒。
三年级文具作文 篇6
新学期开始了，小主人买了新的文具盒，文具盒里放了水性笔、卷笔刀、钢笔、橡皮、尺子、铅笔。
一天晚上，它们发生了激烈的争吵。
瘦瘦高高的水性笔大声地说：“我不仅身材好，而且用处大。主人要是没有我，他怎么能写出漂亮的字呢！而且我不像钢笔，每次还要吸墨水，弄得身上脏兮兮的。”
钢笔火冒三丈地说：“哼，我是要吸墨水，但总比你好。你的墨要是没有了，只有被扔的命运了。再说，你帮主人拿过奖吗？上次的书写比赛，要是没有我，主人怎么会获奖呢？你就甘拜下风吧！”
长长扁扁的'尺子，温柔地说：“我觉得我的功劳也挺大的，在数学课上主人总是用到我，主人要是没有我，他怎么能画好直线呢！所以我的功劳最大。”
铅笔和橡皮擦异口同声地说：“你们不用再争了，只有我们两个的功劳才是最大的，主人从一年级到现在一直都在使用我们呢！你们出现了错误，不都要我们来更正吗？”
它们越吵越凶，吵得不可开交。
文具盒说：“你们都别吵了，你们都有自己的优点，你们要取长补短，要团结，这样才能帮助主人学习呀！”
文具们听了恍然大悟，再也不吵了。
三年级文具作文 篇7
我有一个漂亮的文具盒，虽然有点旧，可是，我还是十分喜爱它！
我的文具盒长着个长长的“脸”，左边写着“还珠格格”四个用毛笔写的大字。（当然8是我写的拉）中间画有五阿哥和小燕子在一齐练剑。左边的还珠格格（图案）穿着老百姓的服装，手里拿着一束野菊花，冲着笑呢！右边的是明珠格格（紫薇，明白不）和福尔康。文具盒的背景是许多的树木，有红啊，黄啊，绿啊……，可好看了。
我的文具盒分为两层，第一层装着五枝五颜六色的铅笔和一枝粉色的'圆珠笔。第二层装着一块粉色的橡皮和一套印有可爱的小熊威尼尺子，当然，还有我的宝贝——英雄牌钢笔！怎样样听着就感觉气派吧，还是我得奖的呢！盒盖里有乘法口诀和一张课程表。
这个文具盒是在学前班的时候，我得了红花儿童，成为了它的主任，它陪伴我度过了三个春秋，三年来，它帮过我多少次，我数也数不清，它是我的宝贝！
我要对我的文具盒说：“我爱你！我的文具盒！”
三年级文具作文 篇8
我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了，我十分喜爱它。
文具盒是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净，铅笔能够帮我写作文，抄单词，做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度，钢笔能够帮我练一手好的.钢笔字。
我喜爱我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个完美的小学生涯。
三年级文具作文 篇9
Hi，我叫文具盒，我有两层。里面有小主人的小帮手，不信您往下看……
第一层有苗条的铅笔姐姐和粗壮的钢笔哥哥。这一层介绍完了。我们来看下一层吧！
第二层有正在减肥的可擦笔，还有粗粗的魔笔阿姨和可爱的橡皮叔叔。咦？直尺弟弟呢？哦！原先被小主人遗忘在桌子上了！还没有介绍它呢？它就是测量小专家的直尺弟弟了！
这些小帮手可是小主人每一天都要用的呢！“我”呢，也有用了，没有“我”，它们就无家可归了呢！啊，对了，忘了说啊，小主人不用它们的时候，它们就在我的怀抱中呼呼大睡呢。
记得有一次，小主人的同桌不留意在“我”的'身上划了一下，小主人悲哀极了，急忙用湿巾帮“我”擦身上的笔迹，这时，“我”感觉我好幸福哦！从那时起，“我”很用心为小主人服务每一天。
没错，这就是“我”这个可爱的文具盒了！
三年级文具作文 篇10
铅笔、橡皮、转笔刀的故事晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡梦中被惊醒了。原来，铅笔盒里的铅笔、橡皮和转笔刀在争吵着。
铅笔骄傲地说：“要是没有我，小主人也写不出优美的文章，通顺的句子，更不能参加考试而取得第一名。”
橡皮说：“哼，要不是我，你写错了字，你怎么办？再说……”“你给我住嘴！”铅笔说：“如果没有我，你还有什么价值，你只不过是我的奴隶！”铅笔带着更加轻蔑的神气。“你们都在吵什么？”转笔刀说“小主人考第一名全是我的'功劳，没有我，铅笔你就无法使用，你只是我的助手，根本没有资格论功劳。”
铅笔堆转笔刀说；“你算什么东西，你是我的助手还差不多。”
铅笔他们争吵不休。小明马上起床，对铅笔、橡皮、转笔刀说：“你们是我的好朋友，没有你们当中的一个，我都不会有好成绩。你们应该看别人的长处，来补充自己的短处。”铅笔、橡皮、转笔刀听小明说得对，都惭愧地低下了
头。
三年级文具作文 篇11
想必大家都有自己最喜欢的文具。我最喜欢的文具就是我的第一支钢笔，它可是我家的传家宝，它已尽忠职守的陪爸爸度过了三十年的时光。爸爸还是小学生时，它就是爸爸最好的朋友。虽然现在它的年纪很大了，但是它给人的手感还是超棒，超滑。难怪我第一次拿到它时，就已经是爱不释手。爸爸看到了我对它的喜爱和痴迷，于是，只好忍痛割爱，把它送给了我。
我给这件传家宝取名叫“小红帽”。顾名思义，它是一只红色的.钢笔。自从变成我的得力助手后。虽然跟地面亲密接触过“n”次了，但依然毫发无损。不过，我可不想让它壮烈牺牲。因为自从用了它，我写字的速度大大提高了。每当我拿起它，就会想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸对我的期望。爸爸希望我能用这枝笔，写出一手漂亮的钢笔字，用它做对一道道难题……。
同学们，你们的钢笔一定也有不寻常的故事，快来和我交流交流吧!总之。我希望我的这只钢笔能陪伴我一生，成为一枝名副其实的传家宝。
三年级文具作文 篇12
今天，我向大家介绍一种我们都喜欢的东西——文具盒。
在我的书包里，睡着一个朝夕相处的好伙伴—文具盒。这是一只非常美丽的盒子，你瞧、阳光下，碧绿色的盒子在泛着光泽。帐篷里星星点点地密布在盒面上。这时、仿佛从家里传来阵阵悠扬的欢乐声。啊!原来是一只可爱漂亮的小文具盒。
文具盒不光外表美丽打开看看，居住在它里面的成员也不少：有活泼可爱的.橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的尺子，有锋利的小刀，还有散发着清香的香水铅笔，虽然各个成员性格与众不同，但是它们相处的挺和睦。
我的钢笔像只小狗在草原上欢快的奔跑;橡皮像一只笔，在我写错时它帮我修改;还有我的良师益友铅笔。
这就是我今天要介绍给大家的东西。你们如果有时间也来看看我的文具盒。
三年级文具作文 篇13
中午，小明正在睡觉，忽然听到文具盒里传来一片争吵，走进一看，原来是文具们在争吵谁的功劳最大。
第一个上场的是钢笔，它大声地说道：“要是没了我，小主人怎么能考到那么好的成绩？所以，我的功劳最大！”这时，涂改液上场了，对钢笔说：“小主人用你的时候，万一写错字了怎么办？只有我，才能改正错误。所以，我的`功劳最大！”一秒后，尺子大哥终于上场了，对文具们说：“其实我的功劳才是最大的！无论上语文课或是数学课，小主人都要用我来画直线、波浪线或构图，所以，我的功劳才是最大的！”
过了一会儿，文具盒又开始吵闹起来。此时，文具盒爷爷开始说话了，对文具们说：“孩子们，大家不要吵了，我们要团结友爱才能让主人考到满分。”文具们听了爷爷的话后，惭愧地低下了头。从此，文具盒里再也没有吵闹的现象了。
这个故事告诉我们：做人要谦虚，同学之间要团结有爱！
三年级文具作文 篇14
在小主人的铅笔盒里生活着一群快乐的`文具。
他们各有各的本领与优点。可是文具们都很讨厌文具哥哥——胶带，因为他总是喜欢欺负别人，而文具们总是想帮助他改掉这个习惯。
在一次舞蹈晚会上，大家都欣喜若狂。水笔姐姐跳着优美的华尔兹，伴随着音乐翩翩起舞。而胶带哥哥正和铅笔妹妹吵架而闷闷不乐。到底怎么了，原来是为了抢蛋糕呀！不知怎么，渐渐地就吵起来了。钢笔爷爷走过去对胶带说：“孩子啊！你应该要学会分享，不能应该依赖武力去横行霸道，也该让让妹妹。”胶带惭愧极了，把头低了下去，慢吞吞地说：我知错了。”大家都为了胶带哥哥能知错就改而高兴呢！晚会依然在继续，只是比原来更快乐了。
人应该懂得分享，“给永远比拿愉快”，人们都应该铭记在心，有了这句话，世界该变得多么美好啊！
三年级文具作文 篇15
今天，小主人芸芸考了满分，所以晚上很快就睡着了。
她刚睡着，文具盒里面的居民就吵了起来。铅笔骄傲地说：“要不是我，主人才不会得满分呢！”橡皮听了，火冒三丈地说：“要不是我把你写错的答案擦掉，你难道会得满分？”“对呀，要不是我把你卷好，你写得出字吗？”卷笔刀说。“你还好意思说，要不是你把答案擦掉，我还用得着写吗？”铅笔说。“忘恩负义。”橡皮和卷笔刀异口同声地说。“你们才忘恩负义，没有你们，我照样能得满分。”“好啊，我就看你得满分了！”卷笔刀轻蔑的说。橡皮说：“你也能考满分，我才能。”
字典伯伯说：“要不然我每人发一张文具王国的卷子，看你们谁能得满分。”说着就把卷子发给他们。他们在做的`时候分别遇到这些困难：铅笔没有
卷好，写不出字。而橡皮和卷笔刀都不能写出字。所以他们都得了一个大鸭蛋。这件事告诉我们，只有团结才有力量，只有协作才能出成绩。美丽的校园
三年级文具作文 篇16
大家好，我是文具盒。我的外表可美啦！一个蓝色长方形的铁盒子，盒盖上方印有喜羊羊和灰太狼勾肩搭背，一起并肩作战的身影。
我不仅外表漂亮，而且功用还很大呢！我里面分为上下两层。第一层主要是放亭亭玉立的铅笔姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹和沉默寡言的直尺哥哥……，下面一层主要是放学习备用品。它们虽然性格不同，但相处的'很融洽，保证了小朋友学习的需要。
上学时，我还是同学们必不可少的“百宝箱”。只要你们打开我的盒盖，就可以拿到你们上课要用的学习用具，在我盒盖背面还贴着一张精美的课程表。每当不知道下节是什么课时，只要打开我，就可以一目了然。
我可是小朋友们成长中的好伙伴，陪伴着你们好好学习，天天向上，请小朋友们好好爱情我哦！
三年级文具作文 篇17
我有一个多功能文具盒，它的长是9.5厘米，宽8.5厘米，高是三厘米。文具盒的全身是绿色的，上面画了一只小白熊，它正拿着一个生日蛋糕，高兴的笑着呢！
你可能会疑问，你文具盒的多功能在哪里呀？让我一一告诉你吧。我的文具盒的左边有粉、绿、黄三个按钮，你按一下粉红的按钮可以弹出一个小抽屉，里面可以放放橡皮，按一下绿色的按钮，可以弹出一个调日期的数字齿轮；再按一下黄色按钮，可以弹出铅笔刨，能帮我的铅笔“修身”。文具盒开关旁边有一个蓝色按钮，按一下按钮，可以露出一个气温计，让我知道每天的气温，好让我们根据气温增减衣服。文具盒的`中间就是它的“心脏”，里面可以放许多铅笔、尺子等文具。它的右边不起眼的地方还有一个放大镜。你别看它这些漂亮的按钮，它们有时候不听我的话，在我需要它的时候，它们躲在里面“偷懒”不出来。
这就是我的文具盒，我非常喜欢它！
三年级文具作文 篇18
讲台上放着一个长方形蓝色的铁文具盒，像一块美味可口的蓝色巧克力，非常美丽而可爱。
五颜六色的盒盖上画着一只肥壮、可爱无比的小猪，看起来好像要背着包出门痛痛快快是旅游一番，路上搔搔头皮，心想：上个暑假，我不是和小伙伴一起去西岭雪山吗？我还租了一间可爱的.小屋，那天早上，刚吃完早饭，我拉着小伙伴就去滑雪了，嘿嘿！玩得可真愉快！
想到这儿，小猪心里在偷着乐呢！轻轻地打开文具盒，这个文具盒分上层和下层，上层稍微比下层薄一点，里面放着一支粉色的自动铅笔，紫粉色的小擦子，绿油油能折起来的直尺，下层放着七只穿着不一样颜色的裙子，而且是长短不一的铅笔，我学习时，总是离不开文具盒，文具盒是我永久不离的好伙伴。
三年级文具作文 篇19
我是主人过8岁生日的时候，他妈妈精心挑选的，我已经陪伴小主人一年多了，我和他有着浓厚的友情。
我是长方形，用铁做成的.，穿着蓝色的衣服，就像一位全副武装，准备战斗的铠甲勇士，我的衣服上面还有两只小兔，它俩正对着小主人笑呢！
我能轻而易举地。尽心尽力地收纳好小主人的学习用品，并将它们放进我那超大容量的肚皮。
我有两层，第一层住着苗条的铅笔小姐，铅笔弟弟，第二层住着尺子将军，小主人学习不认真时，我就紧紧地把嘴巴闭着，不让小主人拿笔，小主人着急地说：“你快点张开嘴巴吧，不然我考试就要得零分了。”听了这话，我连忙张开嘴巴，让小主人拿他需要的学习用品。
我就是文具盒，是一个主人喜欢的文具盒，也是一个快乐的文具盒。
三年级文具作文 篇20
随着科学的飞速发展，文具盒也焕然一新。
当你一打开文具盒，里面就会跳出许多支笔。有钢笔，铅笔，中性笔，铅字笔，水彩笔……真是应有尽有，而且这些笔都不会坏掉让你的学习轻松愉快，再也不受没有笔带来的影响，学习成绩也能更上一层楼。
这文具盒还会自动换颜色哦！当你心情郁闷的时候，文具盒就会自动变换出一种黑白相间的颜色，当你心情非常好的时候，它又会变出特别鲜艳的颜色……
这个文具盒不仅可以换颜色，还可以“唱歌”呢！只要你心情烦闷的.时候，它就会自动地唱歌来让你的心情变得轻松愉快。当你学习疲倦时，他就会唱出一首美妙的《摇篮曲》，让你轻松一会。
我捧着这高科技的文具盒，高兴的笑了，可是一笑笑醒了，原来是个梦呀！不过我一定发奋学习，让梦想成真。
三年级文具作文 篇21
我有一个文具盒，是刚开学时买的。我可喜欢它了。
我的文具盒长22厘米，宽11厘米，高3厘米的长方形，它使用泡沫塑料做成的'。盒盖上绘着彩色图案，在一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、绿的、黄的、白的······就像地毯上绣着五颜六色的花朵。微风吹过，千万朵小花仿佛在轻轻点头，一股清幽的花香扑鼻而来，在草原的尽头，两匹骏马飞驰而来。
打开装着吸铁石的笔盒，里面分为上下两层，上层可以放钢笔，铅笔等，下层可以放直尺，卷笔刀等学习用品。
当我要做作业时，我打开文具盒，钢笔马上站到我手上，当我要画图时，直尺便会上来帮我把线条画直，当我不小心犯了错误时，橡皮便毫不犹豫地挺身而出，为我修改错误。
可爱的文具盒，你真是我的好帮手，我将永远珍惜你、爱护你。
三年级文具作文 篇22
昨天晚上，妈妈帮我在文具店里买了一个精致的文具袋。
这个文具袋是普蓝色的，长方体的形状。袋面的图画十分的帅气，看，上面有一个超人，超人背后面还有一架飞行器，他的`旁边有许多英文呢。
这个文具袋最大的特点是，袋子特别的多，一共都有5个袋子，其中有一个绸袋，还有一个插笔的地方。我已经计划好哪个袋子住哪样东西了。绸袋里住橡皮和胶带；小袋子里住电话磁卡、饭卡；大袋子里住铅笔、高级学生尺规套装；插笔处是住钢笔；最后一个袋子里住一些有用的小学习用品。
它的特点在文具界也是数一数二的，当然它也是我忠实的小助手。如果没有了它，我的文具们现在还不知道在哪里呢。它也是文具们的保护神。每次，文具袋摔下来的时候，都伤不了里面的文具，因为它是软的，所以它自己也不会受伤。
我的文具袋真是我的好帮手，我十分喜欢它。
三年级文具作文 篇23
我有一个漂亮的文具盒。
今天，是我的生日，妈妈送给我了一个包装精美的文具盒。这是一个五层文具盒，打开来后，每层都各不相同。第一层是用来放我的解密卡和本子的，它又大又宽，足能放下所有的解卡和小本子。第二层是用来放尺的。因为它不仅体积较大，上面还有许多图形装置，有可以放直尺的'长方形，有可以放三角尺的三角形，还有可以放叠尺的不规则图形。第三层是放易坏笔的，为什么呢？因为只要按一下它左上角的粉色按钮，它就会以迅雷不及掩耳之势弹出一个小罩子，而且小罩子上还有很漂亮的卡通人物，有白雪公主等。而且人物刻画得细腻、生动，使人感到身临其境，别提有多美了！第四层是用来放普通铅笔的，但可别小看这层，只要按下一个漂亮的爱心件，就可以弹出一个小镜子，镜子的边框是花边，真是美不胜收。第五层是影片层，那个小电视是我最喜欢的，它的形状是可爱的小狗，可漂亮了！
漂亮的文具盒，真是美不胜收。
三年级文具作文 篇24
我有一个漂亮的文具盒。
文具盒的表面是只可爱的小兔，背景是碎花儿的，漂亮极了。
文具盒的内部分三层，里边第一层放橡皮，第二层放铅笔，第三层是放尺和铅芯的'，第三层还可以放发卡，真是太棒啦！
记得有一次，我把作业写完了，扔了铅笔，撒腿就跑去玩了。我在玩的时候，突然，无意间一眼瞥见了漂亮的文具盒，它好像在皱着眉头，说：“小主人，东西用完了要放回去哦！”我想到这里，把铅笔放回去了。
记得还有一次，表妹来我家玩耍，她竟拿我漂亮的铅笔盒当皮球扔！我很生气地瞪了一眼把她推开，轰了她几句后心疼地端详着，铅笔盒又沾上了几丝灰。我生气极了，突然，我想上厕所，就上了一个。可回来之后我更是气炸了！她竟把端来的水泼在文具盒身上。我把她推出房间，看了几眼文具盒，还好，只是淋到了小兔一点，我松了一口气。
我好喜欢漂亮的文具盒呀！
三年级文具作文 篇25
我家有一个漂亮的文具盒。
这个文具盒是我爸爸给我的9岁生日礼物。只见它的盖子上印着变形金刚“擎天柱”，他一手紧握荧光箭，一手持着一把枪，穿梭在枪林弹雨的战地，空中的战斗机像蝗虫一样扑天盖地地飞来。简直没有词语可以形容这个文具盒，绚丽、漂亮！
不仅是外观绚丽，文具盒内部的`设施也很精致、漂亮。装笔的筒竖起来有一点像一门“火箭炮”，而笔则是那些“炮弹”。装橡皮的筐有3层，每层可以放2块橡皮，总共可以放6块橡皮在这个文具盒里。而放尺的夹层则像一门“激光发射器”，尺子则像一道道“激光”，可从激光发射器的内部“发射”。卷笔刀在整个文具盒的右方，锋利得像一把“菜刀”，可以将铅笔给削得很尖，甚至可以把3厘米厚的钢把都戳穿，可以让你用一周而不用再削。
啊！文具盒真漂亮、绚丽！
啊！漂亮的文具盒，你不仅外观绚丽，而且内部结构精致。
三年级文具作文 篇26
我有一个漂亮的文具盒——变形金刚5擎天柱、大黄蜂。
这个文具盒是一次我过8岁生日的时候，妈妈特意给我买的。文具盒上有一个我最喜欢的卡通大明星——擎天柱和大黄蜂。文具盒有两层，上面一层和底下一层。上面一层有5个按钮。一个按钮出来是一个小盒子，里面是放橡皮的'；一个按钮按出来是一个小小的放大镜；一个按钮按出来是卷笔刀；一个按钮是先打开空文具盒的盖子，然后按按钮，文具盒上面的一层，就会像大炮一样抬起来。最后一个按钮是一个好玩的玩意儿，按一下，盖子就会打开，里面可以转动有三个面：第一个面是：努力；第二面是：一个迷你沙漏，超级小，超级小；第三个面是一个可以测量天气气候温度的温度计。下面的一层有一个按钮，里面是放水笔的。上面的一层是放铅笔的。
我喜欢这个有我最喜欢的卡通明星的铅笔盒。
三年级文具作文 篇27
我有一个文具盒，它是塑料制成的，长25厘米，宽约10厘米，高约4厘米。
文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面还有一朵白云。小兔和白云在进行百米赛跑，小兔冲在前面，白云紧追不舍，它们谁也不让谁，谁也不服谁，都勇往直前。
文具盒的正反面盖子上都镶着一块铁片，铁片对应的地方有两个圆柱体的小吸铁石，盖子只要轻轻一放，就被吸住了。文具盒中间有块画板，我高兴的时候，可以画自己喜欢的.东西，我生气或难过时，它就是我发泄的地方。打开文具盒，盖子上有一张课程表，它能告诉我明天上那几门课。文具盒的胃口可大啦，可以装很多铅笔·钢笔·圆珠笔·尺子·橡皮……
文具盒是我学习中不可缺少的学习用品，我喜欢我的文具盒。
三年级文具作文 篇28
我有一个心爱的文具盒，那是我八岁生日时妈妈送给我的礼物。
文具盒是粉红色的，上面画着一个活泼可爱的小熊和三只顽皮的小精灵，十分可爱、天真！文具盒里面有两层，上面一层是放笔的，下面一层是放尺子的。我在第一层放了四枝铅笔和一块橡皮，第二层我放了一把直尺和两把三角尺。文具盒上面有许多不同颜色的按钮，每种颜色的按钮功能都不一样：按一下蓝色的按钮，“喷”的一声，一个小小的'卷笔刀就跑了出来；按一下黄色的按钮，放橡皮的盒子马上“跳”了出来；轻轻按一下粉红色的按钮，一把放大镜就“迎面而来”。这个文具盒对我的学习帮组可大了，自从我有了它，就再也没忘记带笔了，别的同学忘记带笔的时候，我就从它的“肚子”里面拿出笔借给他。
我爱这个文具盒！它时时刻刻提醒我要好好学习，天天向上。
三年级文具作文 篇29
我梦想设计一个新型文具盒。它全身碧绿，外表美观，夜里有亮光，还是双层的呢！第一层是专门放文具的，第二层是放秘密文件的。
我的`文具盒不仅美观，而且功能也很多。它有专门的消毒器，每当我取出钢笔，或是橡皮时，它会自动喷一次雾消毒，保证我使用到清洁的文具。另外，它有自动充钢笔水器，我只需把钢笔放到小管里，文具盒就会自动充入墨水，不污染，不费力，节省时间，保证钢笔水时刻充足。
我的文具盒有两个按钮，一个是蓝色，还有一个是黄色。按蓝色按钮会出来钟表自动报时间，这样可以提醒我赶快完成作业。按黄色按钮就会出来演草界面，我可以随时演算数学题，用完之后只要再按一下黄色按钮，就回到空白界面，可以重新演算了。
我的高级文具盒怎么样？我要多多学习知识，尽快把它研制成功，到时一定会有很多的学生来抢购。
三年级文具作文 篇30
我有一个既漂亮又实用的文具袋，它就住在我的书包里，
已经陪伴我度过了两个春秋。
我的文具袋它穿着一件蓝色的外衣，外衣上镶嵌着一幅美丽的案：三只狗，两只猴子拿着书、尺子，还有一只小老鼠扛着一支笔向我走来，真是有趣极了。它共有三层。第一层是橡皮和改正纸的家，第二层是钢笔、圆珠笔、三芯笔的.家，第三层是尺子、转笔刀的家。
它可是我学习的好帮手。每当我拿铅笔写错字的时候，文具袋就会派出橡皮擦来帮我改正错字。当我要画直线时，尺子便会跳出来帮我画。上课时它静静地躺在课桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上课要用心哟，作业时才不会有错呢！”
上三年级了，妈妈想帮我买新文具袋，我对妈妈说：“您看这个文具袋还是好好的，干吗要买新的。”
我喜欢我的文具袋！
三年级文具作文 篇31
文具袋里装着我的好伙伴——温柔的铅笔，风度翩翩的钢笔先生，还有一位年老的橡皮奶奶。哦，还有一对要好的情侣呢——年轻漂亮的圆珠笔小姐，还有圆珠笔笔小姐的.男友——涂改液先生呢!!
每当我要写东西的时候，圆珠笔小姐总会很乐意地跳出来说：小主人，您要开始写东西了吗？让我来帮你，OK？圆珠笔小姐写的字真是既漂亮又工整呢！如果圆珠笔小姐写错字的话，就急忙召来自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙赶来忙完了自己的工作，就会躺在一边休息。
每当我要画画的时候，温柔的铅笔就会来助我一臂之力。如果画得不正确，慈祥的橡皮奶奶就回就会来帮助温柔的小铅笔改正错误，并教导它下次该怎样做。
文具袋是我形影不离的好伙伴!我永远喜欢它!
三年级文具作文 篇32
我有一个可爱的奥运文具袋，这是我妈妈去北京带给我的礼物。
它是我的好帮手，也是我的好朋友。它的正面有五个福娃，分别是：贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮，其中我最喜欢妮妮了。在福娃的.旁边还有2008年奥运会的标志呢！当我第一次看见它，我就产生了爱慕之心。
他一共分为两层。他的第一层，也是最主要的一层。里面放着我的小帮手。我心爱的圆珠笔小姐一共有十位，一般人可没有我多。里面还有我的三位修正带和修正液妹妹。还有一枝自动笔哥哥和一位橡皮爷爷。第二层放的都是我的尺子和一些小玩意。我的文具袋主要还是我的信息袋。信息袋里主要是放一些今天学校里的重要信息。
每当我写作业时，他们便要开始工作了。圆珠笔小姐回跑出来，我便拿起她工工整整的写完作业，假如我写错字时，修正带妹妹便会跑出来，施展自己的魔法，错字一眨眼就不见了。
这就是我可爱的奥运文具袋，我爱我的文具袋。
三年级文具作文 篇33
我有一个非常漂亮的文具包，是我过生日奶奶送给我的。
我的文具包全部是天蓝色的，上面有一个米奇和字母组成的.图案，还有手印，老鼠头······· 在我的文具包最中间有一个拉链，拉开拉链里面可以放各种各样的笔，扣子还可以放你的小东西，或记作业等。 我还没有这个文具包时，我用的是文具盒，拉链旁边有一个网这是放尺子的最佳地方，在网的旁边有一个扣子，解开扣子还可以放你的小东西。记得有一节下课，我不小心把文具盒碰掉在地上，我拿起一看摔碎了。自从我用文具包以后我的文具包掉在地上从来没有被摔坏过。 我的文具包不但好看，而且还简单实用。
我喜欢我好看，简单，实用的文具包，他是我的学习用具中不可缺少的一部分，希望他能常伴我！
三年级文具作文 篇34
我有一个好看的文具盒，这是妈妈送给我的开学礼物，我喜欢得爱不释手！
文具盒是天蓝色的，十分好看！左边有一个变形金刚“擎天柱”，就像是文具盒的“守护神”，每天我放进去的笔，都没有弄丢过。右边有一个小挡格是用来放橡皮的，小挡格下面有一个安装在文具盒上的.削笔刀，削起笔来十分方便。文具盒一共有两大层，一层是用来放铅笔的，另一层是用来放尺子的。
有一天，我发现文具盒不见了！吓了一大跳，赶紧把书包翻了个底朝天也没有找到，我不甘心把家里也找了一遍，却一无所获……
我急得大哭起来……这时电话响了，我哭哭啼啼地去接了。原来是我的同桌，我打完电话后又立马开心起来。
原来是这样的！昨天，同桌赶时间回家，把我的文具盒不小心也收回了自己书包。后来，她回到家才发现拿错了，这就打了个电话给我。我的文具盒终于找到了，失而复得的心情，真的很开心呐！
三年级文具作文 篇35
我有精美的文具盒，我过生日时送给礼物。
文具盒整体是绿色的，上面印着玩滑板的炫酷米老鼠，它身穿橘黄色T恤，红白相间的短裤，非常神气！瞧，它满头大汗，玩得可真带劲！它有一双亮闪闪的眼睛，紧盯，说：“好好学习，做完家庭作业，玩滑板哟！”它的提醒，我在学习上一点也松懈。
文具盒，盒盖反面贴着课程表，戴眼镜的米奇拿着教案，问我：“下节是课？”米奇，课前做得更了。文具盒的层，装着纤细的自动铅笔姐姐，结实的.HB铅笔，“小调皮”橡皮。层装着尺子帅哥和自动铅笔zi弹。只要写字了，自动铅笔跳，帮我写一手漂亮的字。我粗心写错了字，橡皮心甘情愿地钻，把错误擦得一干二净。数学课，尺子笑着跑，量一量线段长，画一画美丽的波浪线。
我喜欢文具盒，它天天陪伴我，像老友，陪伴我学习，陪伴我成长！
三年级文具作文 篇36
我有一个漂亮的文具盒，它那长方形的肉色铁皮上，有着一只可爱的小狗，它的.耳朵和爪子是黑色的，脸是白色的，是一只黑白配的小狗。瞧！它正在澡盆里尽情享受，在洗澡呢！它旁边有许多小泡泡，可别小看这些泡泡，你用手摸一摸就知道了，这些泡泡是立体的，而且有的泡泡里面还藏着可爱的小鸭子呢！泡泡旁边也有一个澡盆，里面有一只更小的狗，小狗旁边也有一只小鸭子，它们俩好像在说悄悄话呢！文具盒反面也有洗澡的狗狗、鸭子、泡泡，每一个泡泡里面都有一只小鸭子，这是多么奇妙的一个世界呀！
打开文具盒，你便会看见盒盖上的课程表，别看这小小的一张课程表，它的用处也大着呢！每到下课，它都会提醒我要做好课前准备，这使我经常得到老师的表扬哦。文具盒是单层的，里面有几支铅笔和一块橡皮、一把尺子，还有学员证。
我很喜欢我的文具盒，它给我带来了方便，不过现在它已经有些生锈了，但我却舍不得扔掉，因为它陪伴我度过了两年的快乐时光！
三年级文具作文 篇37
我有一个精美的文具盒，它是长方体形的，是用铁皮制造的，很结实。它的颜色是绿色的，它是像楼房一样的文具盒，有两层，里面放着我的'各种文具。
当我做作业的时候，打开文具盒，铅笔哥哥就会第一个跳出来帮我写字。写了一会儿，不小心写错了，橡皮妈妈就会追出来轻轻地打铅笔哥哥的屁股，擦掉让它重新做一遍。我该画画的时候，尺子弟弟会跳出来帮我画画，然后我再用水彩笔妹妹来涂颜色，不小心涂错了颜色，橡皮妈妈又来帮忙擦掉让它重新涂画。
每天我收拾文具的时候，我把铅笔哥哥和橡皮妈妈放在文具盒的第一层，我把尺子弟弟和水彩笔妹妹放在第二层，然后，我轻轻地把文具盒放在了书包里。
我的文具盒是我学习的好帮手，我喜欢我的文具，我更爱我的文具盒。
三年级文具作文 篇38
我有一个漂亮的文具盒，它那长方形的肉色铁皮上，有着一只可爱的小狗，它的耳朵和爪子是黑色的，脸是白色的，是一只黑白配的小狗。瞧！它正在澡盆里尽情享受，在洗澡呢！它旁边有许多小泡泡，可别小看这些泡泡，你用手摸一摸就知道了，这些泡泡是立体的，而且有的泡泡里面还藏着可爱的小鸭子呢！
泡泡旁边也有一个澡盆，里面有一只更小的狗，小狗旁边也有一只小鸭子，它们俩好像在说悄悄话呢！文具盒反面也有洗澡的.狗狗、鸭子、泡泡，每一个泡泡里面都有一只小鸭子，这是多么奇妙的一个世界呀！打开文具盒，你便会看见盒盖上的课程表，别看这小小的一张课程表，它的用处也大着呢！每到下课，它都会提醒我要做好课前准备，这使我经常得到老师的表扬哦。文具盒是单层的，里面有几支铅笔和一块橡皮、一把尺子，还有学员证。
我很喜欢我的文具盒，它给我带来了方便，不过现在它已经有些生锈了，但我却舍不得扔掉，因为它陪伴我度过了两年的快乐时光！
三年级文具作文 篇39
深夜，人们都进入了梦乡，周围一片寂静。忽然，从王刚的书包里传来一阵吵闹声。原来是文具盒里的演讲会开始了，演讲的主题是“谁的本领大”。
第一个发言的'是钢笔姑娘。只见它穿着花衣服，挺着胸，气昂昂地走上台，说：“我的本领最大，王刚写作业用的都是我......”还没等钢笔说完，橡皮大哥把话题抢了过去，得意洋洋地说：“我比你强多了，每次王刚写错了字，都是我把错字给擦掉的。”这时，尺子小弟急得抓耳绕骚，迈开长腿一步跨上台，亮开嗓门说：“王刚画各种图形，甚至一条直线都得用我来量，我的本领不大吗？”还是铅笔大姐沉得住气，它慢慢腾腾地说：“王刚从开始学写字就用我，没有我，他还不会写字呢？”它们你一言，我一语，演讲会成了争论会。
这时，文具盒妈妈开口了：“孩子们别争了，你们都有各自的本领，但少了谁都不行，要不王刚为什么把你们几个全都带着呢？”一句话，使文具们都陷入了沉思，周围又恢复了平静。
三年级文具作文 篇40
大家好，我的名字叫文具袋，小主人有时也叫我小笔袋。
我的身体柔软，是用帆布做成的。我身长20厘米，宽9厘米，是标准身材。身子里面还有一个白色的开关——拉链，它可是我身体重要的一部分。我喜欢穿一件紫色的`外衣，上面有公主的图案，只见她戴着雪白的小花，身穿粉红色的连衣裙，真是美丽极了！
我的肚子很大，打开拉链，里面躺着聪明能干的钢笔哥哥，小巧玲珑的直尺姐姐，舍己为人的橡皮妹妹，还有调皮可爱的铅笔弟弟。
当小主人要写习字册时，钢笔哥哥就会跳出来，帮小主人写出工工整整的字来。当小主人要画分数格时，直尺姐姐就会迎出来，为小主人画出笔直的分数格。当小主人要写铅笔字时，铅笔弟弟就会从被窝里钻出来，帮助小主人完成作业。当小主人写错字时，橡皮妹妹就会挺身而出，帮助小主人擦去错别字。
我是小主人的好帮手，他可喜欢我了。
三年级文具作文 篇41
大家好，我的名字叫文具盒，我穿着湛蓝色的外衣，上面还有一个美丽的蝴蝶结，好看极了！
“我”有三个口袋分别装着不同类型的笔，第一个口袋装着米尺和橡皮，第二个口袋里装着圆珠笔，第三个口袋里装的笔类型最多，里面有钢笔、铅笔、圆珠笔等等。
不论什么时候“我”都一声不吭静静的呆在课桌上。小主人非常喜欢我，有一次，小主人不小心把“我”碰到了桌子下面，只听咣当一声“我”掉在了地上，这是，小主人急的眼圈都红了，连忙把“我”捡起来，左看右看上看下看，全身都检查了个遍，把”我“身上的泥土搽干净，看到“我”没有受伤，才喃喃的.自言自语道：“对不起，“我”以后要好好的保护你。”听了这句话，“我”心里美极了，抖了抖精神，小主人，“我”也要为你保护好学习用具，让你好好的学习。
“我”有这样一位小主人，真感到幸福！
三年级文具作文 篇42
快要开学了，妈妈给我买了一个造型新奇的文具盒，这个文具盒可漂亮了。
文具盒是椭圆形的，颜色是黑色，上面还有一个漂漂亮亮的小姑娘，她好像在说：“我可有爱心了，瞧！我手上还拿了一个爱心呢！”
打开文具盒，你会发现有里外两层，就像一层层豪华的王宫，外面一层放了一块不时散发着香味的橡皮、闪闪发光的铅笔、上面有1、2、3……30的数字尺，还有书法考级的`专用钢笔。里面一层放着一张课程表。
当我要写字的时候，铅笔先生跳了出来，我握着它，不一会儿就写出了一页页工整的字；当我写错别字的时候，降妖除魔的橡皮小绅士走了出来，我拿着它，擦了两三下，错别字就向橡皮投降，飞到九霄云外去了；上数学课的时候，尺子帮我画直线，语文课上，它帮我画好词好句；练字的时候钢笔先生蹦出来，我握着它，它就流“口水”，这“口水”在本子上，竟成了字！
三年以来，文具盒不怕风吹雨打，不怕寒风刺骨，我都不知道怎么感谢它！
三年级文具作文 篇43
去年暑假，因为我的旧文具盒坏了，所以妈妈给我买了一个新文具盒。当我拿到它时，只觉得眼前一亮，心想：这个文具盒真酷啊！
它是个由塑料做成的长方体，胖乎乎的“身子”穿着一件蓝“衣服”，中间有一道绿色的拉链。八只色彩鲜艳的卡通小恐龙分散着嵌在蓝色的`文具盒盖上。它们造型不一、活泼可爱，好像在说：“以后，我们就是好朋友啦！”
打开文具盒，只见里面一共分三层。最下面一层又大又深，底面毛绒绒的，用来放水笔和尺。中间一层有一块可翻动的海绵板，上面有四个用来固定笔的圈圈。每天，我做完作业后，就会把削好的铅笔一一插进这些圈圈内。最上面一层是个网兜，里面放了很多东西，有荧光笔，有橡皮，还有课程表。因为有一根拉链，所以不用担心里面的东西会掉出来。每次只要在使用完后及时拉好拉链就行了。
我真喜欢这个文具盒啊！它是我学习上的好帮手，也是好朋友。我一定要好好爱惜它。
三年级文具作文 篇44
我有一个文具盒是我的生日礼物，我特别喜欢它。
这个文具盒是粉加白色的，还有一些五颜六色的小字，是长方形的文具盒，上面有小羊的图案，还有一个小刨笔机，一共有两层，是用吸铁石关住塑料盒的，它有一个放笔的套子，一共有五个小的`，可放十几只。
文具盒可厉害了，如果要写钢笔字时，钢笔哥哥来帮忙；如果想要写英语时，铅笔弟弟来报到；如果想擦铅笔字时，橡皮弟弟来帮忙；如果想画直线时，直尺姐姐来帮忙。文具盒的东西是多么的厉害，它们各有各的活。我心爱的文具盒，是我们好帮手，当我上课不认真时，文具盒小声告诉我，小主人，要认真。当我的事情没做好的时候，文具盒对我说，小主人，别灰心，一定能成功。当我考了高分，文具盒悄悄的对我说，小主人，不能太骄傲。
我的文具盒伴着我，让我生活有信心，有快乐。
三年级文具作文 篇45
我有一个好朋友，他天天陪我上学、放学和写作业。他就是我喜爱的米老鼠铅笔盒。
他的颜色是粉红色的，就像一个花红柳绿的花园，在我的面前散发着浓浓的香味。他的形状是长方形的，大约是我的鞋子那么大。我的铅笔盒正面画着两只米老鼠，他们微笑的坐在滑板上看着我一动也不动，米老鼠的旁边有银白色的牛奶，不一会儿，雪白的'牛奶全都撒到了旁边，成了一个个小笑脸。笑脸的旁边还有金黄色的星星，当我要起床时，他们就像小闹钟一样眨着眼睛，好像在说:“该起床了小主人。”反面画着一只可爱的小猫正在赶一群可恶的老鼠。我的铅笔盒有两层，第一层，放着活泼可爱的橡皮，挺拔的尺子，还有性格爽快的钢笔。第二层，放养一个很小的刨笔刀。如果，我字写错橡皮会从铅笔盒里跳出说:“别灰心我来帮你。”这个铅笔盒已经用了二年了，看上去已经很旧了。就像一位老婆婆，在路上散步。
我喜欢我的米老鼠铅笔盒。
三年级文具作文 篇46
一天，小明文具盒里的文具在争论一个问题，就是谁的功劳最大。
尺子首先发话了，它说：“论功劳要数我的最大，因为主人画线或连线都离不开我。”尺子话音刚落，铅笔就非常不服气的说：“要不是我，主人就没法画线，没法画线就用不着你这把尺子了。” 尺子一扭头就不再理铅笔了。
橡皮慢吞吞的说：“你们不要争了，功劳最大的应当是我！”“怎么会是你？牛皮快被你吹破了。”铅笔不肖的说。橡皮举了个例子说：“如果你写错了字，就得用我吧。”铅笔说：“对啊。”“这不了结了吗，还是我的`功劳大吧！”橡皮骄傲的说。铅笔气的无话可说。
钢笔和签字笔说：“现在小主人已经长大了，不怎么用铅笔和橡皮了，现在写字主要靠俺俩。”
它们说的这些话全都被善良的修正贴听见了，它对大家说：“别吵了！免得伤了和气，都是朋友嘛。”
它们听了修正贴的话后，全都羞红了脸。
三年级文具作文 篇47
我的文具盒里住着一支铅笔和一支钢笔。
一天夜里，它们俩对起话来。钢笔骄傲地说：“主人到了三年级以后就一直用我写作业。而你呢，却躺在那里没人理了。”铅笔说：“不过我也有用处。数学课上他要用我画图，美术课上他要用我绘画，他还是少不了我哦。”钢笔还是不死心，仍然一脸的骄傲接着说：“你没有我经久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了几次就会变得短得可怜，最后就被主人扔掉了。你看我多好，没有墨水了加上墨水以后又可以继续用，如果主人爱惜地话可以陪伴主人一辈子，多好啊！”铅笔毫不气馁地回答：“虽然我的寿命比你短，不过我也有优点。我写错字之后，能用橡皮擦掉，而你写错字之后，不能擦掉。”
橡皮大叔在一旁忍不住说：“你们各有所长，都是为人们服务的.，只要全心为主人工作就好。”
听了橡皮的话，它们终于想通了，相互道了谦，后来还是成为了好朋友。
三年级文具作文 篇48
星期六的晚上，一家人都在睡觉，但是，却只有文具盒里的文具没有睡觉，因为它们在比谁的功劳大。
事情是这样的`：这天，铅笔姐姐在评价自己说：“我的功劳最大，要是没有我，主人语文试卷考的不好，怎么改错呀！”这时，橡皮弟弟撇着嘴说了：“应该是我的功劳最大，要是没有我，主人一旦写错了字，还有法改吗？”但是，这时，削笔刀妹妹又生气地说：“应该是我的功劳最大，要不是我，铅笔你怎么改错呀！”这时，在旁边的中性笔阿姨又说了：“谁的功劳都不如我，这几天，主人不是都在用我吗”中性笔用的橡皮叔叔气冲冲的又说：“中性笔，你写错了字，不是都要用我来擦吗！”但是，坐在一边的尺子哥哥有不耐烦的说了：“主人画句子不是都要用我来画吗？”铅笔盒都劝大家不要再吵了，这时大家才停下了话语。
从这个故事里边，我明白了，做什么事情，都要懂得谦虚，永远不能骄傲。
三年级文具作文 篇49
晚上，我们都睡觉了，文具盒里吵吵闹闹。
铅笔说：“我应该是你们的头儿！小主要天天拿我写字、画画。都是我的功劳，就连我的铅断了，小主人也会把我削的尖尖的，把我伺候比你们都好，所以，我得当你们的头儿。”
铅笔的话刚说完，橡皮就对铅笔说：“我才应该是你们的头儿呢，小主人如果写错了字，就会用我把错字擦了，如果没有我，小主人的作业不知道要有多少错字呢！”
橡皮的话还没说完，尺子就火冒三丈的说：“真正的头儿应该是我。小主人天天用我连线、测量。连科学家都离不开我，难道我不能是你们的头儿吗？”
红笔慢声细语的`说：“我更应该是你们的头，老师用我来批发作业，还有成千上万的人都用我做标记，所以我应该是你们的头儿。”
这时，文具盒说话了：“孩子们，你们不能这个吵吵闹闹的，小主人谁都离不开，你们一定要学会谦虚和谦让啊！”
文具们听了文具盒的话，都惭愧地低下了头。
三年级文具作文 篇50
从前，有一间小屋里有一个文具盒，文具盒里有铅笔，有橡皮，有直尺，一天，它们忽然吵了起来！
“我可以帮小主人写出更美，更漂亮的字，我才是你们的老大！”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。
“不对，不对，我可以帮主人连作文书上的连线题，可以画出更整齐、更美观的线条，我才是你们的老大！”直尺骄傲地说。
“不对，不对，因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字，我才是你们的老大！”橡皮自以为是地说。当他们吵的.最热闹的时候，文具盒被他们的吵闹声吵醒了：“你们在干什么呢？”“我们在争谁是老大！”橡皮说。
“我来给你们评价一下吧！铅笔呢，可以写出更美的字，橡皮可以擦铅笔写错的字，直尺呢，可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。”文具盒微笑着说。
大家听了文具盒说的话，都不好意思的低下了头，最后他们成了很好的朋友！
三年级文具作文 篇51
文具盒里的世界也是很精彩的，里面有很多的故事，这不，小主人刚刚睡着，文具盒里的世界才刚刚开始。
住在上层的铅笔和住在下层的尺子、橡皮正在激烈的讨论着什么。铅笔很生气的看着橡皮，尺子很疑惑：“铅笔，你怎么了？”铅笔说：“橡皮真的很过分，每次都把我辛辛苦苦写出来的字擦掉。”尺子问橡皮：“你为什么要这么做呢？”橡皮可怜兮兮的说：“怎么能怪我呢！你认真点不写错字，我怎么会擦了你写的.字？”尺子发话了：“铅笔，你以后认真点，这样橡皮就不会擦掉你写的字了。”铅笔恍然大悟，愧疚的低下头：“原来是这样，以后我再也不写错字了。橡皮，对不起，我冤枉了你。”橡皮笑了笑并没有怪它。就这样大家又开开心心的继续为小主人服务了。
其实我们人类也是一样，无论做什么事都要和同伴互帮互助，然后细心的做好自己该做的事。
三年级文具作文 篇52
前几个月，妈妈去商场给我买了一个文具盒，我可喜欢了！
文具盒的外面有一个熊出没图案，它是蓝色的，这个文具盒有三层。第一层是装铅笔、橡皮的；第二层是装尺子、摩笔的；第三层是装钢笔、其他的。
文具盒每一层的里面都会有一层光滑的塑料薄膜，。第一层的外面还有一个“大脚印儿”，“大脚印儿”的左边有一座“大山”，“大山”的旁边还有几棵“椰子树”。“大脚印儿”的右边，有一个“小熊”正拿着“甘蔗”呢！
我在这个书包里装下了许多文具，每一个文具都是我写字、擦字的好帮手。
在我学习的`时候，它好像小老师一样指导我，在一道道难题被我迎刃而解的时候，它又好像在夸我：“你真棒!”。这让我在学习上有了信心。在我不想学习，光贪玩的时候，文具盒第一层外面的“小熊”好像在开导我不要浪费时间，要珍惜时间。看了它，我就又认真学习了。
文具盒，你真是我学习的好伙伴呀！
三年级文具作文 篇53
文具盒里住着一个大家庭：有圆珠笔妹妹、铅笔弟弟、钢笔哥哥、魔笔姐姐、削笔器大哥和橡皮爷爷。一天文具盒里传来了吵闹声，“我的本事大，小主人写字离不开我！”钢笔哥哥神气地说。魔笔姐姐说：“这可不一定，小主人写错了还要用我修改呢！还是我的本领高。”
圆珠笔妹妹也开口了：“姐姐，你改完错后，小主人还要用我写上正确的答案呢，还是我的本领大。”铅笔弟弟说：“写错了用橡皮擦就好了，哪有你们这么麻烦。”削笔器大哥说：“铅笔弟弟，你秃得不能用了还要用我削。”正在这时橡皮爷爷来了，“爷爷，您可回来了！您来评评理，我们谁最厉害？”大家焦急地说。“孩子们，”橡皮爷爷语重心长地说，“你们的本领各不相同，只有团结起来才能显示出大家的本领。”“我们明白了，爷爷，谢谢您的'教诲。”现在一家子都羞愧地低下了头。
从此以后，文具盒里的大家庭再也没有争吵过，他们互相团结，共同帮助小主人学习。
三年级文具作文 篇54
晚上，我睡得正香的时候，突然听见文具盒里发出一阵争吵声，我走近一看，原来是它们在议论着该怎样让我对它们好一些。
铅笔说：“告诉他的老师，让老师惩罚他。”
橡皮擦听了说：“我觉得这个办法不是很好，因为老师只管他的学习，怎么会管他爱惜不爱惜文具呢？”
透明胶说：“我们躲到他找不到的地方，等他需要我们的时候，让他找不到我们，急急他，而我们也可以自由的玩耍了。”
铅笔和橡皮擦听了，乐的只拍巴掌。圆珠笔却说：“再给他们最后一次机会吧！再说我们也没有警告过他。”
透明胶想了想说：“再给他一次机会……”
我正在蒙胧之中，感觉好像有人在拍我，我睁开眼睛一看，原来是妈妈在催我起床，我穿好衣服，急忙跑到文具盒前，打开文具盒摸了摸，瞧了又瞧，然后把文具盒轻轻的`放进文具盒里。
从此以后，我非常爱惜文具盒里的每一件文具用品，文具盒里的居民也都成了我的好朋友。
三年级文具作文 篇55
我的文具盒是布制成的，造型简单实用，放进我的书包，成为我学习中不可缺少的好帮手。
文具盒图案是蓝色面和银色底组成的。上面还画着一只疯狂兔宝宝。它手指文具盒，好像，在说：“你要好好加油，否则我会戏弄你的。”拉开文具盒，映入眼帘的是三支直爽的钢笔，每天晚上我都要给钢笔“用餐”，这样到学校钢笔才会有充足的“能量”。它们都是我必不可缺的“朋友”。打开活动后层，居住在里面的`“成员”也不少！有活泼好动的圆珠笔，有沉默寡言的直尺，有散发幽幽香气的橡皮。虽然各个成员性能不同，可是相处的挺和睦。我相信它们心中有个共同的心愿，就是成为我忠实的“好活伴”。
的确，我每天都离不开我的“好活伴”，他们带在身边，心里才踏实。每当我坐在课堂里，文具盒就在我的课桌上，和我一起听那些永远听不够的有趣知识。
我喜欢我的文具盒。
三年级文具作文 篇56
文具里住着钢笔、魔笔、圆珠笔、涂改液四口人。不久前的一天夜里，主人家里边没有别人，只有一只美丽的小猫蹲在那里睡觉。
钢笔说：“论功劳，应该属我最大，因为我只要吃饱喝足了，就可以连续为人类工作。”魔笔一听来气了说：“你经常写错别字，如果不是我来帮你改正，你早被人类丢弃了。”这是圆珠笔细声细味地说话了：“你把钢笔写的字擦掉了，如果没有我的帮助，那个字你永远也写不上。”涂改液一听来气了：“你再写错字时。如果不是我，你就无法工作了。”
就这样他们你一言我一语地争吵起来。甚至里边出现了一些不礼貌的语言。
蹲在外面的小猫敲了敲文具盒，文具盒就说话了：“你们这样吵来吵去，既不团结又伤和气，已经影响别人的休息了。再说我们同为人类服务，只有精诚团结，努力工作，才能得到人类的'赏识。”
这是小猫说话了：“这样才是一家人的做法啊！”
三年级文具作文 篇57
一天晚上，小主人睡着了，文具们都跑出来。
铅笔得意的说：“我的本领可大了，主人老是用我在书本上写字。”
橡皮又说：“不对，我的本领才是最大的，要是没有我，主人的本子上面怎么可能这么整洁干净呢？”
铅笔刀说：“我的本领才大呢！要是没有我呀，铅笔怎么能写出字来呢？”
钢笔有说：“我的本领比你们的本领更大，用我写出来的字比这根破铅笔更好看，而且更亮。”
墨水又说：“我的本领才是最大的，没有我，你这根破钢笔能写字吗？”
修正笔又得意洋洋的'说：“要没有我的话，主人的本子上也不会这么整洁。”
它们都说自己的本领大，谁也不让谁，这时，文具盒来了意味深长的说：“别争了，你们各有各的本领，各有各的长处，你们的作用都是别人代替不了的呀。”听了文具盒的话大家都不好意思的低下头。
三年级文具作文 篇58
我有一个形影不离的好朋友，她很漂亮，他是我过七岁生日的时候，我的好朋友乐乐送给我的。在我不用她的时候，她就像小精灵一样在我的`书包里休息。你猜猜她是谁呢？答对了，他就是我的文具盒。
我的文具盒是用一种塑料做成的，大约有20多厘米那么长，它的形状很奇特，说它是椭圆形的吧，又觉得他的角角有点弯，说他是长方体的吧，又觉得他的角角有点圆。我的文具盒上面有一个大大的hello kitiiy猫和他的食物，我想：这些食物肯定是圣诞老人给他的。
打开我的文具盒，里面有三层，第一层住着四支铅笔公主，她们正在安安静静的睡觉，第二层住着红笔阿姨和尺子叔叔，他们正在说悄悄话呢！第三层住着橡皮胖胖，他的功劳最大，能帮助我擦掉全部错字。
我爱我的文具盒，要是有人把我的文具盒碰到了地上，我一定会很生气，好几天都不跟他说话，要是我的文具盒脏了，我会第一时间去擦我的文具盒。啊！我好喜欢我的文具盒。
三年级文具作文 篇59
我有一个小车文具盒，是我过8岁生日，妈妈送给我的，文具盒的整体是一辆小车，前面坐着一位小女孩和她的小狗，后面坐着鸡和兔子。打开文具盒，你就会看见里面架着三层“楼房”，第一层有一个桔红色的'“窗户”和“窗帘”，它可以当书的靠背，来放置课本，方便我抄写课文，每当我不知下节课是什么课时候，文具盒里面的课程表会悄悄告诉我。第二层可以放铅笔、钢笔橡皮。在第二层里面还有一个小按扭，一按按扭，一张“小床”就会弹出来，“小床”里面的橡皮正在睡大觉呢！如果想让“小床”缩回去，只要轻轻一推，它就乖乖地缩回去了。第三层可以些改正纸、米尺。在第三层下面还有二个架书的架子，只要把塑料钩和第一层窗帘打开，就可以架书了，不仅方便而且少占空间。
三年级文具作文 篇60
书包村里一直十分安静，文具、书本都和睦相处。突然有一天，不知怎么的，文具们吵了起来。
身穿粉红色衣服的铅笔小姐慢步走来，她傲慢地说：“我的功劳最大，每次小主人要画画、写字，还不是靠我，你们能行吗？”铅笔小姐指了指文具们就离开了。
铅笔小姐这一番话可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服气地说：“我的功劳最大了，每次小主人写错字还不是用我来清理干净，不然，小主人的.作业本就变大花脸了，所以我的功劳最大。”
“我的功劳才是最大的，小主人每次连线题，做数学题，测量长度不都是我帮忙吗？你们会干什么？”尺子小姐抢着说。
文具们你一言我一语，谁都不服气。他们的争吵声把文具盒哥哥给吵醒了。文具盒哥哥说：“你们每个人都有自己的长处，你们应该团结友爱，互相合作。”
文具们听了，纷纷惭愧地低下了头。
三年级文具作文 篇61
铅笔弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里，幸福地生活着。
夜深人静，住在笔盒里的一家。他们都在炫耀着自己的优点，都说自己的功劳大。铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说：我的功劳最大，要不是我小主人怎么能写好作业呢？橡皮妹妹跑出来说：说起功劳，还是我的.最大。要是没有我，小主人写错字了怎么办呀？直尺姐姐听了，摇摇头说：你们说得都不对，要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀？削笔刀哥哥发话了：要不是我的功劳，铅笔那么钝，小主人能写好字吗？争吵声越来越大。
一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花，削笔刀由于长时间没用生锈了。笔盒哥哥把他们叫到一起，对他们说：每个人都有自己的优点，你们的功劳都很大，少了你们之中的一个都不行。他们听了都觉得自己错了。并向对方认错了。认错后，他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起，永不分开。
福建福州福州市湖前小学四年级:连辉东
【三年级文具作文】相关文章：
描写文具的三年级作文09-07
三年级文具作文5篇03-04
三年级文具作文3篇05-06
三年级文具作文4篇05-08
三年级文具作文7篇05-04
三年级文具作文八篇11-08
三年级文具作文三篇10-07
三年级文具作文九篇03-23
三年级文具作文9篇04-24
三年级文具作文四篇09-21