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我的六年级作文

时间:2022-03-12 08:21:44 六年级 我要投稿

【推荐】我的六年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我的六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】我的六年级作文

我的六年级作文1

  我有一个文具盒,它是一栋漂亮的两层“楼房”。

  它的主要颜色是紫色,盒盖上面有许多米老鼠的图案。最大的一只米老鼠瞪着两只黑眼珠,趴在一行字母的后面,探头探脑的向外张望。有的小老鼠在做游戏,还有的小老鼠在跳舞。

  “楼上”是铅笔七兄弟的家。每当我要写字的时候,他们其中的一个就“跳”到我手上,帮我写好每一个字。

  翻开“楼板”,下面是地下场所,你们快看,格尺哥哥正在做“广播体操”呢!而橡皮弟弟却在家里“睡大觉”。嘘!小点声,千万别把他吵醒,他可是我的大功臣呢!每当我写错字的时候,橡皮弟弟就像消防员一样及时赶到“现场”,趴在纸上,扭动着它的小身躯,把错字“沙、沙、沙地擦掉。同时也提醒我认真写字;格尺哥哥平时也是默默无闻。但对工作一丝不苟。他喜欢直来直去,从来不走弯路。好像时刻提醒我要做个正直人。

  我喜爱我的文具之家——文具盒。

我的六年级作文2

  理想是原野的鲜花,点缀著我们如画的童年;理想是导航的灯塔,指引我们前进的方向;理想是促人飞上蓝天的翅膀……

  每个人都有理想,每个人都希望能实现自己的理想,每个人都在为自己的理想努力著。我,也有一个理想。但我的理想离我是那麽的遥远,仿佛是天上的晨星,那麽的遥不可及。

  我想当一名钢琴家。音乐就是我的梦想。我从小就学钢琴,到现在已经整整七年了。每当看到电视上的钢琴家为人们营造各种气氛,为人们带来心灵的享受,我就羡慕不已。我多希望在台上尽情演奏的人是我啊!于是,我每天都认真练琴,每天都用心、用情地去练好每一首曲子。就这样,我的技法越来越熟练,对音乐越来越敏感。如今,每当我听见从我指尖下奏出的音符是那麽的流畅,那麽的悦耳,我就倍感欣慰,越发努力地练琴。因为我清楚地知道,我离我的理想还很遥远,我必须更努力地奋斗,才能实现我的理想。

  每一次成功的背后,都要付出辛酸与汗水。在通往成功的道路上,一定充满了坎坷与挫折。只要伱勇敢地击退他,伱才能离伱的理想更近些。即使它是那麽的遥不可及,就好像天上的晨星。但我始终相信一条公式——努力+奋斗=成功,终有一天,我会登上成功的宝座。

我的六年级作文3

  六年级上学期刚开学时,大家还是陌陌生生的,显得都很胆怯。

  过些日子,我慢慢熟悉了这个充满爱与活力的教室。先识得了周围人,后识得部分人。大家久而久之都熟知又熟,显得一片亲切。

  我们的老师都幽默好相处,但那些被老师训过的都觉得老师不怎么好,那些经常被表扬的学生一个一个都特别喜欢老师了。虽说是刚见面没多久,但老师却对我们一见如故似的,不顾及老师的身份和我们唠起了家常。

  我们班的同学都有特别之处,有个人爱打架,开学第一天打架被老师训了一顿,虽说老师对他第一印象不好,但和老师相处久了,老师也逐渐对他产生了好感;还有一个爱睡觉的睡神,每天都被老师训斥,时间久了,他也逐渐改掉了爱睡觉的习性;还有一些幽默风趣的人,老师都很喜欢他们。

  这个充满欢乐、热闹、爱与活力的大家庭中,还有许许多多的趣事未发生,等着我们去完成。我很爱很爱这个充满快乐、温暖的大家庭。

我的六年级作文4

  史立兹说过:“理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航海。”理想是自己希望实现的,又是对别人有益的。我的理想是当一名合格的人民医生。

  小时候,奶奶有心脏病,每次犯病都要住院,在我的印象里,奶奶是在病魔的缠绕下陪我度过童年的;从小奶奶必须随身携带药,每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次,奶奶突然犯心脏病,送到120急救中心,差一点就要离开我了。从那次开始,我就决定,以后长大要当一名医生,为了奶奶的病,我要努力,要加油!从现在开始:我要好好学习,多看关于医学方面的书籍,多关注关注关于医学方面的新闻,多关注关注身边的人生病时的感受,还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助,而且对病人身体的危害不是很大,尽量给病人开少量的药,因为是药三分毒,无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害,当一个医生,要凭良心开药,而不是为了赚钱。

  如果一个人没有理想的话,那他的一生都会变得迷茫,碌碌无为,没有理想的人就好似一只无头的苍蝇,四处乱撞,为了我们的理想,奋斗吧!

我的六年级作文5

  说到我的拿手好戏,那就是画地图了。什么?你问我什么是地图,实话告诉你吧,地图就是把路化成一条线。如果你问我是如何精通画地图的,那就说来话长了。

  记得那时我五岁,我坐着舅舅的车去西林村,舅舅的车上有导航仪,他打开了地图,我便对地图产生了浓厚的兴趣。

  我七岁时,某一天的凌晨两点钟,我醒来后,打开了台灯,开始了我的“大作”——画地图。我拿出纸和红、黄、绿、黑、蓝五种颜色的笔,还拿出了手机打开地图。我开始画了,“红色代表高速,黄色代表大道,绿色代表公园,白黑虚线是铁路,白色是小路,蓝色是河。“我不由自主地念叨着。

  正当我沉浸在美好的地图世界中时,这时姐姐那边的门突然开了,随后就听见姐姐的脚步声,我赶忙把纸、手机和笔藏在枕头底下,然后盖上被子闭上眼装睡。只听见姐姐气冲冲地走进来,把灯关上,又气冲冲地走了,但这样也不能阻挡我画地图的脚步,我打开台灯,继续我的“大作”。

  这就是我的拿手好戏——画地图。

我的六年级作文6

  我有一个心爱的文具盒。它是我上学时妈妈送给我的礼物,虽然它没有珠宝那么珍贵,却蕴含着妈妈对我的一份关心和期盼。我十分爱惜她,每天都把它擦拭一遍,让它总是保持的干干净净,没有一点污渍。

  我的文具盒可漂亮了!封面上的小熊或是挎着包要去买菜;或是在乘坐飞机;或是拿着树叶做游戏;或是在思考问题。我最喜欢的是那个在思考问题的小熊,它时刻提醒我做一个爱学习会思考的学生。

  打开文具盒,里面有两层,最上面的一层,里面装着铅笔和橡皮,下面一层装着尺子。别看它们平时一言不发,当我需要时,它们的贡献可大了!老大铅笔自告奋勇地跳出来,让我写出工整的字;当我写错字时,老二橡皮就挺身而出,帮我把错字擦得干干净净;当我要划线时,老三尺子就迫不及待地蹦出来帮我画出笔直的线。

  我心爱的文具盒,它是我童年形影不离的好朋友。我会永远珍惜它,爱护它。

我的六年级作文7

  母亲是我的全部。她赐于我的不仅是生命,还有许许多多我这一生都要受用不尽的东西。

  每个早上,我睁开睡眼,看到的是母亲。每个夜晚,我昏昏欲睡前,看到的也是母亲。小时候,母亲与我形影不离,仿佛是贴了双面胶,紧紧地黏在了一起。长大后,我多多少少会有一些叛逆,在每一次争吵后,母亲的沉默都让我撕心裂肺。我最爱的是母亲,这一点是永远都不会改变的。

  我的母亲是一个十分勤劳的人,每天拖地是雷打不动的。尽管母亲已经很累了,但她还是会咬着牙,勉强地把地拖完。

  在我年幼时,母亲曾跟我说:把你看电视的精神,移到学习上,那你的学习一定会很好。那时的我并不服气,脑子里光想着如何去反驳母亲,根本不用心琢磨母亲的话。现在想想,那时的我实在是太愚蠢了,如果那时听了母亲的话,母亲也不会如此上火了。

  “母亲”这个词听起来是多么温暖,仿佛春日里那和煦的阳光,照在我的心上。母亲赐予了我生命,让我能够感受人间一切美好的事物,我感谢我的母亲!

我的六年级作文8

  我叫保姚奕婧,家里有爸爸,妈妈,我和小狗皮皮。

  爸爸不上班,在家里写小说。说到小说,他可是写了很多很多的小说呢。虽然他不是一名伟大的作家,可是他写的小说有很多很多的人非常喜欢看。所以,我就把他称为伟大的作家爸爸。爸爸的爱好是抽烟,他每天在写作的时候在房间里吞云吐雾。他的抽烟水平可高啦,他吸烟时烟圈有大有小,有时从嘴里吐出来,有时从鼻孔里喷出来,像小鱼吐泡泡,非常有趣。

  我妈妈长得非常漂亮,她有一头黄色的头发,眼睛大大的。对我很严格,每次做完家庭作业,还让我书空生字,而且是从12课写到18课呢!因为妈妈很凶,比狮子还凶,总爱发脾气,所以我只好乖乖去写字了。

  我是一名二年级的小学生,很爱画画。我在海南小学上学,长着一双大大的眼睛,高高的鼻子,戴着一幅眼镜,就像明星一样,哈哈!

  我家小狗皮皮,可不是一般的小狗,它非常的聪明。上次,我把脚抬得高高的,挡住它的去路。它就用全身的力气,从我脚上跳了过去,真是天才狗狗啊!皮皮还是我很好的伙伴呢!但是每次吃饭都抓住我的腿,问我要饭吃,我只好给它些菜叶子吃了。

  看看,我们一家有趣吧!

我的六年级作文9

  我有一个漂亮的塑料文具盒,这是新学期妈妈送给我的礼物。我的文具盒不仅有好看的图案,而且设计还很新颖呢!

  我的文具盒是浅蓝色的,上面的图案是两个米老鼠,是我们小朋友都非常喜欢的米奇和米妮。文具盒有两层,上下都可以打开。正面的左上角有一个小小指南针,下边排列着两个小按钮。按下第一个按钮,“啪”的一声,自动弹出了一个卷笔刀。打开文具盒,按下第二个按钮,文具盒里插笔的塑料板慢慢支起来,一支支铅笔象整装待发的小兵,我使用铅笔的时候就方便多了。

  这个文具盒真有意思,设计者也考虑的很周全,我非常喜欢。每次写完作业,我都会把铅笔、橡皮摆放得整整齐齐。我要爱护我的文具盒,因为它是一位非常称职的文具“保管员”呀!

我的六年级作文10

  她,是我的同桌,也是我们班鼎鼎有名的“假小子”。

  她名叫xx,是个幽默正直、乐于助人的小姑娘。她有着一头乌黑秀丽的短发,所以班里人都叫她“假小子”。她还有一个平平的刘海,在刘海下边藏着一对深深的眉毛。她那弹珠似的眼睛非常漂亮。她还有个有点翘的鼻子和樱桃似的嘴巴。

  先说她那次乐于助人的光荣“英勇”事迹吧!记得有一次,我们班的“淘气鬼”在xxx的位子上“骚扰”x同学,我的“假小子”同桌看不过去,便拔刀相助,用古代人说话的方式严肃地对“淘气鬼”说:“汝为何骚扰xxx?”“淘气鬼”好像有点害怕了,就用颤抖的语气回答:“没没、没……没有啊!”说完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。xx做完“任务”也回到了位子上。她刚一坐下来,就兴冲冲地对我说:“你看,xx,我的乐于助人事件又加了一份哦!”我对她笑了笑,没有回答她。

  接下来说一下她的幽默吧!记得有一天,我们在学习语文书上第23课。当我们学到“昼出耘田夜绩麻”的时候,同桌便立刻做出耘田和绩麻的样子。她手上做出变化多端的动作,脸上却不动声色。我看了她的样子,忍不住哈哈大笑起来。

  这就是我的同桌,一个乐于助人而又幽默的“假小子”同桌。

我的六年级作文11

  今天数学课上,出现了一件幽默的事。

  早上语文课上完了就开始上数学课了,语文老师雷老师说“幽默大师”来了,呵呵,果然,徐老师早就站在了门口。因为数学老师徐老师很幽默,所以大家都叫他“幽默大师”。

  叮玲玲,上课铃响了,徐老师慢慢走进了教室,站在讲台上,很有趣地对大家说:“下面我们读一段话!”我们就摇头晃脑读了起来,很不整齐,徐老师大声地说“你们读得太整齐了,简直可以和幼儿园的小朋友相比。”哈哈哈,大家听了笑得趴在桌子上,有的甚至倒在了地上,但徐老师一点也不笑,继续叫我们朗读,奇怪,我们第二遍出奇地整齐。

  我最喜欢看徐老师画旋转的图画了。在画图的时候,他的身体会一起跟着转动,好像整个人都要旋转起来一样,逗得我们哈哈大笑,而我们的徐老师这个时候脸蛋也红得像一个红苹果,憨憨得跟着我们笑。

  在课堂的最后几分钟,我们的徐老师总喜欢出一道难题给大家做,很多同学边思考边看着徐老师,而这时候的“徐幽默”总会做一个很搞笑的表情说“看什么看呀?我是不是很帅呀?!”呵呵,他其实是叫我们不要看他,要认真地思考题目呢!

  徐老师上课的神态很滑稽,动作也很幽默,让同学们在快乐中学到了知识。

我的`六年级作文12

  日月如梭,我已成为一个六年级的学生了。本人说话大大咧咧,性格外向,是一个标准的boy。胸怀大志,破釜沉舟乃可信之士。

  本人最大的特点就是沉迷于书籍。书籍是人类进步的阶梯。我常常陶醉在小说书、散文的情景中,仿佛世界上只有我和书。我是饥饿者,那书便是充饥的面包了,我是劳累者,那书便是舒适的枕头了。往往废寝忘食直至时钟敲过10下,再从书中清醒过来。

  本人读书不错,但不能像赵括一样纸上谈兵,亦要活学活用也!因此,我写作胜人一筹。天赐我以灵气,书授我以文篇,虽说是“人外有人”,但我写作也曾多次获奖,也曾发表于报社、书上。但也要戒骄戒躁,争取向新的写作目标前进。现在为了提高写作水平,我每周写一篇周记,而且还要认认真真写,这已成为我生活中的一部分。

  我还喜欢听音乐,什么都听:古典音乐、港台音乐、周杰伦、S·H·E……做作业后听,别有一番风味,对于我也成了一种享受。

  这就是我,一个男孩,记住,我=读书+写作+music!

我的六年级作文13

  我的母亲在我眼里是最漂亮的。她的个子不高,扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的、亮亮的,看上去有神。

  母亲的脾气很急。如果我有错,母亲就发火。有一次,我数学口算错一题,母亲就严厉批评我。还有一次,我跟弟弟玩,不小心把弟弟弄哭了,母亲也批评我,还让我向他道歉。

  母亲很关心我。上次我生病的那天,在晚上我睡觉的时候,母亲还起床给我吃药,量体温。我要用我的好成绩来报答母亲。

  母亲是个劳碌命,一天到晚都做事。家里做家务,幼儿园里教小孩,自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松,每天要给我检查作业和签名。

  母亲不爱养宠物,也不爱看电视。一有空就看书,每隔一个星期,就要带我去一次图书馆。

  母亲喜欢吃鱼类,我说她属小猫咪;母亲喜欢啃骨头,我说她是小黑狗;母亲喜欢吃猪肉,我说她是小老虎。母亲不挑食,我要向她学习。

  我觉得母亲很不错,我很喜欢母亲。

我的六年级作文14

  其实,拥有一个自己的空间(博客)一直是我的小梦想,只是因为父母一直不同意我上网而已。终于在三月,我走上了网络的高速公路,在上面自由地驰骋。

  在装上宽带的的第二个月,我便迫不及待地来到“百度空间”,心里面激动得快发狂!注册空间时,我把“蓝星梦语”这个“酿耘”好久的,富有诗意的名字填了上去。最后,成功的一刹那,一股甜甜的滋味涌上心头,久久难以平静。

  因为我是个忠实的“紫色迷”,所以模板也选了个紫色的。“好可爱呀”我由衷地感叹。

  不瞒大家说,我在班上也算是个“小作家”了,而且是“老牌”的哦!从三年级起,我的写作特长便被班主任所发现。每次写作文,总免不了向全班同学读我的文章。到了三年级,我的写作潜能被老师挖掘,培养,成为了新一代的“写作幼苗”。从刚开始的惧怕,逐渐变成了熟练,应付自如。

  班主任经常对我们说:“良好的开端是成功的一半。”是的,我相信,这个空间能使我更好的放挥我的写作特长,然后成为我精彩的文学舞台,不仅仅是展示出我自己,更要不断改变自己,提高自己的文学水平!

我的六年级作文15

  “一、二、三、四、五……”咦,这是在干什么?一群女孩子在踢着一个花花绿绿的东西,那东西一定被踢疼了吧?走近一看,才知道,她们在踢毽子。这可是女孩子们在课余最喜欢的活动了。

  毽子像一只美丽的蝴蝶,上下翻飞着。对方的心里不由咯噔一下:她踢的这么棒,已经过了五分钟,毽子还没落!像这么高超的技术,在我们班可是十分少见的。这非彭琪大侠莫属了——她的技术是我们班最好的。突然,一阵风吹来,哎呀!大事不妙!毽子被风吹到了地面上。彭大侠一脸沮丧,她学着《喜羊羊与灰太狼》中潇洒哥的语气,说:“哼!画个圈圈诅咒你——”其他的同学都在一旁笑,一是因为大侠本可以连过五关,但只因为一阵风而失败,大家觉得她刚才的表情好玩;二是因为大家都不再看《喜羊羊与灰太狼》这么幼稚的动画片了,没想到学习成绩优异的彭大侠还在看,已经上六年级了,有点说不过去……不过,话又说回来了,看电视只要不耽误学习就行。

  “叮铃铃——”上课铃响了。大家带着一脸失望回到教室,不过,马上又笑起来。原来,下一节课是课外活动!

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