护蛋五年级作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的护蛋五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
护蛋五年级作文1
护蛋行动开始啦！我拿起自己的护蛋器，一边等待出场，一边看同学们的护蛋器在空中的“优美舞姿”-------
瞧，陈佳浩的护蛋器在半空中像蒲公英一般飘飘悠悠地飞了好久，才缓缓地落到地上；丁凯杰把他的护蛋器也扔了下来，还没等我看清也扔了下来，还没等我看清它是怎么落下去的，它就躺在地上了；楼侃昂的护蛋器在空中翻了个身，结果他做的降落伞把护蛋器包在里面了……
终于轮到我了,我直奔四楼,小心翼翼地把塑料袋---降落伞撑开，便把护蛋器扔了下去。护蛋器的降落伞在空中打开，上面有一个笑脸和“加油”两字（这是我的杰作），它轻盈地落了下去，仿佛一只在空中轻舞的蝴蝶。我激动地捡起护蛋器，深吸一口气，颤抖着解开丝绸带子。结一点点解开，我的心也提到了嗓子眼了！结开了，我的蛋正完好无损地躺在海绵里睡大觉呢！
一瞬间，我悬提着的小心脏终于放了下来。再看看其它同学，有的沮丧地低着头，有的脸上笑成了一朵花，还有的表情复杂，看不出是高兴还是悲哀……
该去称护蛋器了,我把护蛋器放上称---25克，这不算很轻。我心里有点小失望！
虽然不是第一，但想到“重在参与”也就没什么了，我期待着下一次的比赛！
护蛋五年级作文2
昨天，老师布置了一个任务——让我们第二天带一枚生鸡蛋，并保管一天。晚上，我先从冰箱里拿出一枚生鸡蛋，并用两张餐巾纸把鸡蛋严严实实地包住。然后，用一个塑料袋套住鸡蛋，扎了一个紧紧的结，最后，把它放在一个小盒子里;一切准备就绪啦!就等着明天的到来。第二天一早，我满怀信心去上学。一路上，我双手紧紧地攥着蛋，生怕它掉了。
到了学校，我平时都是直奔教室，想快点与同学团聚。可是今天，为了保护我的蛋，把同学丢到一边，慢慢地，一步一步地向教室走去。可是，我刚进了教室，惊险的一幕就出现在了我的眼前：张筱?的蛋碎了!原来，张筱?进教室时，跟聂文浩撞在了一起，人没有事，可张筱?的鸡蛋碎了。看到这，我不禁惊慌起来：该把蛋放在哪儿，才能不让鸡蛋裂开呢?于是，我在脑袋里不停地做思想斗争。
最后，我决定把鸡蛋放入抽屉板。我经常时不时地摸摸我的鸡蛋，看看它有没有“受伤”。仿佛它是我最心爱的小宠物。说实话，那一天上课，我经常会把手伸进抽屉板摸摸鸡蛋。终于放学了，我把完好无损的鸡蛋带回家，并高兴地大叫：“这次护蛋，我成功啦!”
护蛋五年级作文3
母亲节快要到了，老师为了让我们体会到妈妈养育、照顾我的辛苦，便组织全班同学展开了一次“护蛋行动”。
所谓的“护蛋行动”，顾名思义，就是保护鸡蛋的行动。这次“护蛋行动”，老师让我们回家后，立即找一个鸡蛋，在鸡蛋上可以做一点防护措施。从星期五下午回家开始，到星期一上午结束， 如果鸡蛋没有破，任务就完成，但鸡蛋绝对不能离开自己，吃饭、睡觉、外出活动，鸡蛋都要拿着，只要鸡蛋离开自己，行动就是败了。
放学回家后，我便兴奋的走到装鸡蛋的篮子边，挑出了一个比较小的鸡蛋，我想：小鸡蛋可能会比大些的鸡蛋容易保存。找到鸡蛋后，我找来一个结实的小玻璃瓶，往玻璃瓶内先塞进几块小布， 将瓶底铺好，再把鸡蛋放进去，最后用布把瓶子里塞满，怎么晃鸡蛋也碎不了。我看着鸡蛋的包装，心里十分高兴，觉得这样的防护措施，即使鸡蛋在里面几个月也不会破损。虽然我的防护措施很好， 但我却依然不敢大意，生拍鸡蛋会被弄碎。
星期六上午，我带着鸡蛋去奶奶家。半路上，我突然听到了一声好似什么什么东西掉到了地上的声音。我停住了脚步，手不由自主的摸了摸口袋，鸡蛋果然没了！我十分紧张。当我回头看那了一 眼后，心里才如释负重，原来，由于瓶子十分结实，根本没有摔破，鸡蛋也完好无损，我心里的一块石头，终于落了下来。通过这件事，我知道了父母照顾我们的不易，我们一定要感激父母，用字的成 绩来回报父母。
护蛋五年级作文4
“护蛋”是老师交个我们的一个任务。刚开始我认为这只是一个游戏，仅仅是好玩罢了。但在后来，我发现老师正在用一只蛋暗示着我们一种信息。
“护蛋、护蛋、护蛋……”我从一放学就在想如何护蛋。走到半路上，我突然听见有人在谈“守护甜心”，我灵机一动，马上有了办法——给蛋玩cosplay。我回到家，立马把三个“守护甜心”里的“ 守护蛋”拿了出来，再拿出我老妈很疼的土鸡蛋，往蛋模型里一放，不大不小，正正好好。然后拿保鲜膜一包，太完美了！
星期一来临了，每个人把蛋拿了出来，我也show了一下我可爱的蛋。因为是中午，我们要调位子。我这个女生力气算大，因此干活不累，搬起桌子大步向前走。就在这时，桌子里的蛋也有些坐赖不住了 ，随着桌子的震动声跳起舞来，跳得“咣当咣当”直响 ，还特别有节奏。我以为是铅笔和在摇动，就走的更夸张了。“啪”的一声，我的蛋摔到了地上，可我非常吃惊，我的蛋在模型蛋的保护下安然无 恙！真是虚惊一场，这可是把我吓呆住了，如果再来一次，恐怕不行，我还得多注意一点。
转眼间到了星期五。老师在语文课上开始“验货”，那时，我捧了个完好无损的蛋过去，感觉特别有面子，特别开心，因为我们班有一大半全军覆没了。
这个游戏让我明白了家长给予我们爱是不容易的。因为我们连一只小小的蛋都看不好，更何况家长照顾我们这么大一个孩子呢？
护蛋五年级作文5
前天，姚老师跟我们说星期四每人带一个鸡蛋，除了睡觉，每时每刻都要带着鸡蛋，要好好保护它，不能碎，星期五早上给姚老师看。我一听，高兴极了，这是多好玩的事情呀！但我马上又想：让鸡蛋不碎，这个事情不太容易吧！用什么保护方法呢？一连串的问题在我的脑子里绕来绕去。终于，我决定用保鲜袋装鸡蛋，放在口袋里。
第二天一早去学校，我看见许多同学有不同的保护方式：有的装在塑料的玩具恐龙蛋里，有的包了好几层胶带纸，有的包了餐巾纸......
保护行动开始了！上午体育课跑步时，我的心一直悬着。为了不让蛋发生“意外事故”，我把手放在口袋里，扣上扣子，紧紧地握着蛋，好像它是一块非常珍贵的玉，生怕它掉了或者摔碎。后来我又觉得紧紧握着可能会把鸡蛋捏碎，所以我适当放松了一点力度。直到跑步结束，我的心才放下来。上课的时候，我又担心这样坐着会压碎鸡蛋，就把鸡蛋拿出来，准备放到抽屉里。但我立刻想起了姚老师说的话，马上把蛋放回了口袋。唉，那种滋味可真不好受。
到中午了，我们在教室里排队去吃饭，由于周围都是桌子，所以比较拥挤。我害怕别人不小心碰到鸡蛋，手不经意地摸了摸口袋，咦？怎么感觉有个大窟窿，旁边是硬的？我赶紧拿出鸡蛋一看，呀！蛋清已经溢出来了。那时的心情别提有多沮丧啦！呜呜，可怜的鸡蛋“死得”太早啦！
唉，我这个护蛋使者没完成任务。姚老师说护蛋这件事可以培养我们的责任心，看来我做得还不够，要加油啊！
护蛋五年级作文6
昨天，老师布置了一个“护蛋”的作业，同学们都把自己家里的蛋带来完成这个任务。
可不到一会儿，有两位同学的蛋就碎了。我也不禁为我的`“小可”而感到担忧了。因此，我对小可的一举一动都小心翼翼地去做，为了完成老师交给我们的任务，我连上课都心神不在。下课了，我把小可从课桌里拿出来，看了看：“唉，幸好小可还完好无损。”我放心极了。又摸了摸小可，把它放进了课桌里。
一个上午过去了，我的小可还是安然无恙，我高兴极了，对小可说：“小宝贝，你可要争气一点儿啊！千万不能碎，听到没？”看着小可乖巧的样子，他仿佛在对我说：“主人，我是绝对不会碎的，您放一百个心吧！”可是这还是一种想象，我的心里还是有着一种提心吊胆的感觉。
吃完中饭，我把写作业的时间挤一点出来照顾小可。小可被我照顾得就像一位公主似的，看起来十分开心。我心里得意洋洋，想：哈哈！现在我敢确定我的小可不会被打碎了。
可是，事实总是残酷的。在第一节课下课的时候，我想试试看小可到底能承受多大的重量。于是，我用两只手用力一捏，“咔嚓”小可碎了，我不知所措。最后，还是我的同桌帮我清理掉的。
虽然我没有圆满完成护蛋的任务，但是我还是很开心，因为通过这次老师交给我们的护蛋任务使我明白了：父母平时抚养我们有多么不容易，我们应该听父母的话，好好学习，天天向上！
护蛋五年级作文7
三八妇女节要来临了，学校为了让我们体验一下父母对我们的辛勤付出和牵挂，开展了一个名叫“三十六小时护蛋”的活动，要求我们在这三十六小时里蛋不离身，像妈妈呵护孩子一样精心呵护蛋宝宝。
活动前一天晚上我就把蛋准备好了。给蛋取了个名字叫“小添添”，然后把蛋给美化了一下，再在外面套上一只保鲜袋。第一天，我来到学校里，看到许多人都像我一样把蛋套上了一层保鲜袋，也有的人把鸡蛋裹了好几层。刚上完一节课，课间只听见好几个同学说：“啊，我的鸡蛋流产了，怎么办呀？”听见他们这样说，我赶忙看看我的鸡蛋有没有破，还好没破。这时，我看到苏晨阳垂头丧气地回到了位置上，便问他：“你怎么啦，难道你的鸡蛋碎了？”他伤心地说：“对，你看我的鸡蛋给邵鹏飞一拳给冲破了!”说着，便举起他破了蛋给我看，我看着他那惨不忍睹的鸡蛋，立刻胆战心惊，生怕我的“护蛋行动”也失败。
放学回到家我又把鸡蛋裹上了一块软布，把两边又扎了起来，像一个大大的糖果，然后重新把鸡蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想这样总该万无一失了吧。不过，我还是做什么事情都小心翼翼的。
经过这一次“护蛋行动”我终于体会到了爸爸妈妈对我的关心和爱护，我今后一定要好好的孝顺他们，报答他们的养育之恩。
护蛋五年级作文8
4月的最后一天，张老师布置了一片独特的日记：护蛋行动。因为星期四没带鸡蛋，所以只好在小长假里在家当三天的“小母鸡”。
一回家，我立刻问妈妈要了个鸡蛋。然后抽了两张餐巾纸包在鸡蛋上，再拿起端午节编的袋子，往里头一装。哈哈，大功告成！
但当初线编的短了点，没法套在脖子上，我就把鸡蛋捧着，像捧着我的心脏一样捧在手里，生怕一不小心掉下去摔个“粉身碎骨”。这可真是“捧着怕掉了，含着怕化了。”呀！
张老师说过，睡觉时要把鸡蛋放在枕头边。我晚上把鸡蛋放在枕头边了，可早上醒来时，鸡蛋已经滚到了床边上！吓得我手忙脚乱，一不小心又碰到了鸡蛋。鸡蛋在床边上晃晃悠悠的，眼瞅着就要掉下去了，我连忙抓住袋子，才帮鸡蛋捡回了一条小命。
还有一次，我摸着鸡蛋，发现鸡蛋有些冷，我就用热乎乎的手把它捂好，而我又怕鸡蛋会破，就把手悄悄抬起来了一些。在包纸时，我总觉得纸包得不好， 一直重新包，害的妈妈说我有“臭美癖”。一个人都爱美，更何况一个鸡蛋呢？
三天的“小母鸡”当完了，这让我感觉到了当妈妈的不易。
护蛋五年级作文9
在我成长的道路上，有许许多多的的经历使我难忘，就拿我第一次护蛋来吧！
“同学们，从今天开始，我们要举行一个特殊的的活动—护蛋行动，谁能让鸡蛋在一星期内之内不五马分尸，就会得到重重的奖赏！”老师话音刚落班上一波未平，一波又起地像马蜂窝一样吵个不停。接下来的时间里，我一直都在想这件事。
放学后，我一回到家，就以光的速度冲向厨房，像囊中取物一样从冰箱里拿出了一个圆溜溜的胖鸡蛋，我在它的壳上画了炯炯有神的眼睛和一张樱桃小嘴。我裹了五层保护膜：第一层是卫生纸，第二层天然棉花，第三层吸水涤棉，第四层是四开的白纸，最后一层是纸巾。我把它放在一个心形的密封小盒子里，盒子四周都铺满了棉花。真可谓里三层，外三层。
第二天我小心翼翼的把它捧在我的手心里，生怕把它打碎。来到学校，我第一个事就是查看我的蛋宝宝。哦，幸好没有碎，我擦了一把冷汗，我更加谨慎了。
“啪”的一声一个鸡蛋“壮烈牺牲”了。我可以称它为“烈士”了。它为主人献出了宝贵的生命。
原来护蛋如此难呀！我想到了我们的父母，每天不辞辛苦的养育着我们。我们也一定要知恩图报，为父母尽一份孝心。
护蛋五年级作文10
星期一，任老师交给我们一个任务：明天每人从家里带一个鸡蛋来学校，要举行一个护蛋行动。自己要想方设法把鸡蛋保护好，不能让它碎了。一开始我们听到这消息感觉很有趣，也很激动。可体验了 一天之后我们感觉着并不是一件容易的事。
放学回到家，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，小心翼翼地放入一个保鲜袋，然后用卫生纸在盒子里把鸡蛋固定住，我想：这样它应该不会碎了吧。
来到学校，我打开盒子，取出鸡蛋，摸了又摸，最后依依不舍地放回了盒子里。第一节课结束，我连看鸡蛋是否安全的时间也没有，急急忙忙出去上早操了。回到班级，一个同学大叫：“我的鸡蛋碎了 ！”我听了，真为那个同学难过。突然，装鸡蛋的盒子从我手中掉落，“啪”的一声掉在地上。我的心一下子提到了嗓子眼。会不会碎了呢？我赶紧打开盒子察看情况。还好，鸡蛋完好无损，我悬着的 心总算是放了下来。
到了下午，我把鸡蛋放进桌洞，自己做手工。坐在我后面的韩方越把鸡蛋拿出来玩，不知怎的，鸡蛋裂开了一条小缝，流出了一些蛋清。最后掉在地上碎了，看着别人的鸡蛋“报销”了，我总会不由自 主地看我的鸡蛋。“啊！”从第一排那边传来了芮萧旖的叫声，原来她没把鸡蛋保护好，把它“送”上了“天堂”。
一天之后，我的鸡蛋还是没有碎掉，但我感觉护蛋还是挺辛苦的，我总算是体会到了父母把孩子养大的累，从今以后，我决定要更加孝顺我的父母！
护蛋五年级作文11
星期五，老师宣布说：“同学们，下周请每个人都带一个生鸡蛋，星期二我们举行一次护蛋行动。”我听了这消息，心想护一个生鸡蛋有什么难的，我一定不会把它弄坏的。
我回到家里给鸡蛋准备了保护神。第一层是保鲜袋，第二层是棉花，第三层是纸巾，最后一层是软软的布袋。我想这样带到学校去就肯定万无一失了。
终于到了星期二的早上护蛋行动开始了，戴老师走进教室说：“把鸡蛋放在口袋里，不允许用东西来保护它。”我一惊心想：我的鸡蛋保护神就派不到用场了。我不情愿的把它拿出来，小心翼翼地 放到口袋里。我心里说：“鸡蛋宝宝，鸡蛋宝宝，你千万别坏啊！要不然我很伤心的。”
做好作业我把本子交给老师去，由于是下课，走廊里走来走去的人特别多，好不容易的走过了“危险区”。上课我怕把鸡蛋弄坏，就趁老师不注意的时候去摸一下口袋里鸡蛋，看看是否还好。下课 时，为了鸡蛋的安全，我就一直坐在座位上。同学们有的笑话我，有的说我快成一只“小母鸡”了。
到了中午，鸡蛋也一直放在口袋中，所以我一个中午都没有好好睡觉。生怕鸡蛋给弄坏，连翻一个身都不敢。在我的精心保护下，鸡蛋总算完好无损。
到最后很多同学的鸡蛋坏的坏，伤的伤。只有我们四个同学的鸡蛋没有坏。通过这次护蛋行动我知道了一个道理：看起来一件很容易的事，其实做起来也很难的。
护蛋五年级作文12
我要做一件事情——护蛋行动，这个游戏规则是：把一只生鸡蛋从早到晚带在身旁不许离开，保持它的完好无损。
想来简单，我胸有成竹。
打开冰箱，小心翼翼地取出一只鸡蛋，拿着鸡蛋的手突然有些紧张起来。我左手托着鸡蛋，右手合在上面，形成一个笼子状，鸡蛋被关在里边了。
下午我同爸爸妈妈准备外出，好半天时间过去了妈妈还在忙着什么。我用右手拍了拍妈妈的肩膀说：“快点啊，我们早就好了。”正在这时，左手掌心里的鸡蛋像一个淘气的小男生一样，趁我不注意一骨碌滚到地上去了。
“哎呀呀，我的鸡蛋！”大喊大叫也无济于事了，鸡蛋摔碎了，真是又伤心又扫兴。
我撅起小嘴皱着眉头盯着地上的碎鸡蛋，爸爸说：“好了好了，再去拿一个，这件事要执行一整天呢。”
拿好了鸡蛋，这回我把它藏到自己的衣袋里了。
一路上我时时刻刻关注着我的鸡蛋，妈妈笑着说：“不要这么小气，干脆把它吃了吧。”
我也打趣地说：“这是受保护的鸡蛋，不是吃的鸡蛋。”
回家途中我叮嘱爸爸：“车子开慢点，有鸡蛋哦！”
护蛋五年级作文13
今天早晨，我在冰箱里拿了一个“孩子”，它就是一个鸡蛋。我先把它用塑料袋一层层包好，然后放进了一个空盒子里，再拿出一个塑料袋，把盒子放进去。这样，我便拎着塑料袋来到了英语学校。我把装着鸡蛋的袋子小心地放进桌斗，生怕桌子倒或者鸡蛋被挤碎，上课时还不时悄悄地摸一下。下课以后，我马上打开盒子：啊，鸡蛋没有打碎！
我突然想上厕所了，真不知道该不该去：去吧，鸡蛋又可能碎掉；不去吧，又憋不住。真是前后矛盾。哎，实在憋不住了，只得把鸡蛋放回原处，自己马上飞奔到卫生间上完厕所，又飞跑着回来，回来的路上，心“怦怦”直跳，回到座位上后迫不及待地把盒子拿出来一看：太好了，鸡蛋完好无损，压在我心头的大石头总算落地了！
放学了，妈妈来接我了！
为了上好车子，鸡蛋还不碎，就先让妈妈帮我拿一下鸡蛋，上车后，我小心翼翼地接过鸡蛋，在车子行驶过程中，我小心地护着它，生怕它碰碎。回到家以后，我急忙打开盒子，一看：我的“小宝贝”正安然无恙地躺在小盒子里。我一天的劳动总算没白费，鸡蛋没有碎掉，我情不自禁地笑了！
一个小小的、不会动的鸡蛋，护着它，是多么的不容易啊！
更何况我们可以动，会哭闹、会调皮、会捣乱，我的爸爸妈妈从一个小宝宝一直把我养到九岁，是多么不容易啊！
我们将来一定要回报父母——辛辛苦苦养育我们的父母！
护蛋五年级作文14
顾老师布置了一项特殊的任务，让我们当一回蛋爸爸、蛋妈妈来保护蛋宝宝。第二天早上，我先把一个饮料剪成两半，接着取出上面一部分，往里面塞一些水果包装纸，然后把蛋放在里面，拿一个盖子盖在上面，最后用胶带把盖子固定好，放在书包里。在路上，我往人较少的地方走，我想：可不要还没到学校就破了呀！
我一进教室，就看见同学们各种各样的保护装置：有的放在月饼盒里，有的放在保鲜袋里，有的放在乐扣乐扣的盒子里，还有的放在泡泡瓶里，真是八仙过海——各显神通。我拿出鸡蛋，想着应该放哪儿：塞在书包里，又会被我压碎，摆在课桌上，桌子一摇，鸡蛋就会掉下来，藏在桌肚里，又会滚下来，我冥思苦想，还是觉得放在椅子下面最安全。我每时每刻都忘不了它，上课时，我也不时地看看它，到专用教室时，我也带着它。但美术课上，我忘记带它了。所以回到教室，一位同学不知道脚下有蛋，他的脚快要落地时，我就像离弦的箭一般跑上去，可是他还是一脚踩了上去，鸡蛋被踩得粉身碎骨。唉，那么辛苦地护蛋，可到最后还是没成功。我从中明白了：鸡蛋不细心呵护就要破碎，我是爸爸妈妈的“鸡蛋”，在他们的精心呵护下，我健康快乐地成长，我要时时记住他们对我的关爱，对我的付出，我一定会用好的成绩回报他们。
护蛋五年级作文15
今天，我们班举行了“一日护蛋”活动，我受益匪浅。
刚起床，我想的就是如何保护我的鸡蛋，穿戴、活动、行为，都经过一番深思熟虑，确定了最佳方案。到达学校后，我总是绕开人群，哪怕领读时，我也有意地离讲台远一点，生怕我的鸡蛋有一点闪失。
下课后，本想出去透透风，一看到外边东撞西跑的人群，念头顿时打消了。教室里也十分混乱，不断有人撞到我的课桌，碰乱我的书。我小心翼翼的将手伸进衣服的口袋里，轻轻地握住我的鸡蛋，警惕的盯着周围跑动的人群，活像一只老母鸡护着刚孵出的小鸡。
这一系列的活动，让我想起了我的母亲。
我想，母亲怀我的时候，应该也是这样吧。我曾看到这样一张照片：妈妈站在窗边，一缕缕阳光照耀在妈妈的身上，那时我已经快出生了，妈妈轻轻地扶着大大的肚子，凝望着窗边的风景。那表情，十分复杂，有幸福，有开心，又担忧，更多的，还是希望。
妈妈告诉我，在我出生的前两天的凌晨一点多钟，妈妈肚子就疼了起来，我折腾了十几个小时，才呱呱坠地，让妈妈得以解脱。
十月怀胎，才能将孩子生下来，这十个月，二百八十天，母亲会受多少苦啊！可能步步难行，食难下咽，寝难安席，二百八十天！那要多么难受啊！
我的母亲，辛辛苦苦地呵护，照顾了我在她肚子里的二百八十天，不管多么不适，而我，只照顾了鸡蛋近七个小时，只不过是牺牲了一些玩耍的时间，就有点不耐烦了。母亲是多么伟大啊！我真想对母亲说：“我爱您！母亲！”
【护蛋五年级作文】相关文章：
砍价五年级作文02-08
惜时五年级作文02-07
五年级上册作文02-07
五年级上作文02-21
种花五年级作文02-19
五年级幸福作文02-16
五年级校运会作文02-16
五年级植物作文02-16
伙伴五年级作文02-14
橘子五年级作文02-14