有关六年级畅想作文集锦8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级畅想作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级畅想作文 篇1
梦想是灯，指引你向他前进；梦想是船，载你穿过无边无际的大海；梦想是发动机，给你提供源源不断的动力。我的梦想不是出名，而是做一个平凡的人。
平凡是福。每个人都有每个人的烦恼，有的烦恼小，有的烦恼大。当你出名时，功名利禄全都向你飞来，是好是坏？奢侈之心逐渐蔓延整个身体，最终被折磨得只剩自己，身边没有其他的人。你是孤独的，是绝望的。
10岁的环卫工女孩一家挤在仅有10平方米的小公厕里，当记者问起你想过吃得好，穿得好的生活吗？小女孩满脸欢笑的说，我现在过得就是这种吃得好，穿得好的生活呀！我们应该懂得享受，世间痛苦的事情太多了。保持一颗平凡心、乐观的态度去应付每一个困难，你会发现生活是如此“多娇”。
平凡是一种精神，平凡有时会有更大的用处，即使你没有功成名就，即使世人记不住你，也没有关系。认真的活下去，让自己的余生绽放一朵美丽的鲜花。我们回去最好是，但我们不会声张。
平凡的人更优秀，他们懂得功名利禄不过是身外之物，他们很低调，但他们会最很多事，从来不声张，也许我们记不住他们，但他们一直在我们的生活中。
他们的名字无人知晓，但他们的业绩将常伴人们。
平凡未必不好。平凡人，是优秀的。是我所向往的。
六年级畅想作文 篇2
钟声“滴答滴答”作响，时间一分一秒地流逝，可谓“逝者如斯夫，不舍昼夜”。在这滴答声中我已度过了不知所措的一年级，崎岖陡峭的二年级，小试牛刀的三年级，一帆风顺的四年级以及坎坎坷坷的五年级。转眼间，我将进入紧张忙碌的六年级。
六年级的生活主题是学习学习再学习。在一声声枯燥乏味的蝉鸣声中以挥笔头的形式度过周一到周五，这是我们的本职“工作日”，当然没什么可埋怨的啦！只是，本应该属于我们自己的周末快乐时光也被无情地占用了…….笔掉了，可别随便弯腰去捡哦，小心父母突然踏进房间察视，最后再落个“思想开小差”的罪名；有趣的电视剧开始了，千万别动那思想，要不然做错了一道题，就要不知重写多少遍了；被蚊子叮了，不能挠，小心打断了写作思绪……一上午奥数奥语，紧接着下午又是两节作文课，一节英语课。天黑了回到家中，简直累得站着都能睡着了。一首首古诗背诵，一课课单词默写，一篇篇作文构思，一道道奥数试算……一张张试卷如同雪花般飘来，鞭打着我们的心灵。笔头挥舞，汗如雨下，望着《快乐的周末》这个作文题目，我们只能苦笑着，苦笑着……但转念一想。六年级，就一定象征着学习生活是黑色的日子吗？六年级就不能再互相交友，谈天说地了吗？六年级，就不能再看课外书籍，欣赏世界名著了吗？六年级，就不能再看电视参加户外活动了吗？如果回答均是肯定，那么，我们就真的成了名副其实的学习机器了。可老师是关心我们的，父母也是爱我们的，所以我想，六年级的生活也会是多姿多彩的。
虽然黑色是必不可少的，但是，生活还是丰富有趣的呀。只要我们把黑色的那块从脑海中清除掉，在不知不觉中过学习生活，在大脑需要充氧时过彩色生活，那么这一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、风风雨雨的日子就能顺利度过了。其实，人的生命很短暂。秒针走一下，生命就减少一秒；分针走一步，生命就减少一分；时针走一格，生命就减少一时，所以我们一定要珍惜它！同学们，不必把六年级想像的那么恐怖，也没有那么暗淡。让我们带着愉快而充满自信的心情来迎接它吧。
别忘了，六年级的结束，将意味着我们人生第一个转折点的出现！
六年级畅想作文 篇3
时代在进步，科技也在发展，那么，未来的世界究竟是什么样子的呢?高楼是什么样子的?汽车会和飞机一样在天上飞吗?我在不停地想象着，因此我插上了想象的翅膀，飞向了想象的王国。
我想，如果大街上感受到高科技，那该有多好啊!大街上没有拥挤的交通，取而代之的是一种新型“马路”，它其实是一种感应传送带，只要你站在上面，默默地念出你想要去的地方，它就会光速的把你传送过去。当你想游览名胜古迹的时候，也不需要自己走路，站在传送带上，它就会带着你游览。当你游览累了的时候，只需要站在传送带上说声：“回家”它就会自动把你送回家。
我想，如果在家也能感受到高科技，那该有多好啊!在家门口有一个指纹解锁器，你只要你把任意一个手指放到上面，它就会自动扫描。这样就不会让别的人进到你家来。如果指纹匹配的话，门就会自动打开，还会对你说：“欢迎主人回家!今天辛苦了!”回到家后，你只需要对这种机器人说出你今天想吃什么，然后智能机器人就会根据你今天的心情或表情来设定屋内的气氛，如果你今天很生气，它就会把屋内的气氛设置的很温暖，让人感到舒适，开心。如果你需要什么东西的话，也不用去超市买了。因为家里的电脑已经和超市系统连接上了，只要你把钱投进去，它就会自动的给你送过来。当你想睡觉的时候，你只需要对着智能机器人说我要休息了，他就会自动把你送到床上去，然后会给你放一首催眠曲，让你很快的进入梦乡。
我想，如果生病也能感受到高科技，那该有多好啊!未来即使你生病了，也不需要去医院花那么多钱去医院治疗，只需要在家里，智能的医生机器人就会帮助你把病治好，让你免受皮肉之苦。
我想，如果学校里也能感受到高科技，那该有多好啊!那里面没有老师，教室的桌子也有了保密系统。桌子角上有一个指纹线。如果你想取东西，就把指头按在上面。只要上课了学生的课桌就会变成一个电脑，只需要在那上边学习。如果有不会的题，电脑就会给你解答出来。晚上回家的作业也非常的少，只需要在电脑上完成就行了。
我非常的喜欢，向往这种未来的世界，我想，如果我们好好学习，未来让他成为现实的一定是自己!
六年级畅想作文 篇4
坐在窗台前看着淅淅沥沥的小雨越下越大，聆听着那清脆的“滴答”声，我的思绪也随之而去……
雨水敲打在窗户上，发出“啪啦啪啦”的`叫喊声；雨水落在树叶上，像一个熟睡的婴儿在摇篮里辗转；雨水挂在防盗窗上，闪着水灵灵的大眼睛向四周环顾，“嘀嗒”另一个顽皮的小雨滴把他踢了下去，抢了他的位置……
雨没停，成千上万的小雨滴密密麻麻地铺了下来，植物们伸展开身体，欢迎小雨滴的到来。雨滴随着小草跳起了秧歌；雨滴和花朵捉起了迷藏；雨滴把树叶当做滑梯，一层层地滑了下去……
雨停了，大地上一片浓郁的绿色，生机勃勃。可雨滴们却不知去向，消失在了我们的视线中。这时，太阳出来了，叶片上的水珠儿开始眨起了眼睛，这才让我们又找到了可爱的雨滴。真是“随风潜入夜，润物细无声”，千千万万雨珠从天而降，用自己的身体转化为甘露，为植物们带来了营养和能量，这是一种多么无私的奉献精神！更难能可贵的是，他们还没有一句的怨言，不要求一点儿的回报，这又是一种多么难达到的境界呀！
就好比社会上的那些人，例如：清洁工，农民工……他们为人们的生存环境和生活设施做出了极大贡献，可又有谁记起他们呢？再说说那些夺得金牌的奥运健儿吧！大家都为他们喝彩的时候，有谁想起过他身边的那些陪练、教练、医护人员……在比赛时最紧张的是谁？就是他们。比赛后最忙碌的是谁？就是他们。比赛最担心的是谁？就是他们。他们有着和雨一样的情怀，一样无私的奉献精神和一样不求名利的品格……
雨，飘飘洒洒，滋润大地；雨，复苏万物，不求回报；雨，甘愿牺牲，毫无怨言。我仿佛也成了一滴雨珠，和千千万万雨珠一起融入到万物中。
六年级畅想作文 篇5
祖国的未来是什么样子呢？
未来有一天，塑料袋都变成了可以回收的方便袋，汽车都变成了太阳能的。家具等木制品都改用一种非常有韧性的塑料制造，人们再也不用乱砍树木。污水只要倒进一种高科技水器里就可以重新利用，不会再有人浪费水资源和森林资源了，江河湖海里鱼虾成群，而且不会再有洪水，山更青，水更秀，天更蓝……
未来有一天，家家都有一个机器人，只要坐在舒适的沙发上按动遥控器，它便会不知疲倦地为你干活，还会变成汽车把你带到想去的地方，而且还能折叠成电脑，就连马路上的警察也是机器人……
未来有一天，我们住的楼房都可以折叠，走进学校，只有一块小空草坪，只要一按电钮，便可以把你送到地下面学习，而且教室的墙也可以改变颜色，上课的时候墙壁便是五颜六色的，同学下课的时候墙壁便是绿色的……
未来有一天，我们每家都有宇宙飞船，节假日里，便可以登上别的星球游玩、参观，那时候，每个人都可以运用现代科技，像鸟儿一样在蓝天白云下飞翔，游览祖国各地……
未来有一天，科学家还会发明一种仪器，把日、英、俄等语言，通过仪器转化成我们自己的语言，这样中、日、英、俄小朋友就可以畅通无阻地交朋友了……
祖国的未来还会更美好，但美好的未来需要知识和科技去实现，我坚信我们的祖国定会成为世界上最强大、最富饶的国家。
六年级畅想作文 篇6
终于我读六年级了，六年级的我有很大的改变，变成了活泼的我，开朗的我。不再是以前死气沉沉的我，不爱举手发言的我。以前我非常懒惰，但六年级我可不是这个样。而是一个勤劳，做事之前动脑子的好孩子。
从六年级的教室窗外可以看到，一位个子不怎么高的女老师穿着一个黑白花边的裙子正款款走来，很漂亮！她名王，我们亲切的称她为王老师。看见她朝教室走来，我立马坐端正。
第一节课是数学课，新课内容是分数乘除法，虽然很简单，但我还是耐着性子认认真真地听。王老师讲得非常有趣味，虽然我是个数学一直不太好的孩子，不爱动脑筋。但这次课我很用心，脑瓜子转得很快。
该上语文课了。语文课堂上从不爱举手发言的我，六年级第一节语文课好多次我都举起令我自豪的手，感觉非常好。上午两节课下了，语数老师都问我们学得怎么样？有没有困难……他们问了许多关于我们学习和生活的情况。因此我觉得老师教育我们真的就像园丁哺育着正在含苞欲放的花朵。
再说英语吧！英语还是郭老师，只是变了个模样，根本不像有孩子的母亲。郭老师的头发卷成了娃娃头，眼睛变大了，穿着一个橙色的长裙，真漂亮。实话实说，我们的郭老师变漂亮后，上课我们都目不转睛的盯着黑板，不知是看老师还是在听讲，而且样子很搞笑。
再说选班干部吧！
一个月过去了，全班新选班干部，不知道是否我的人缘好，还是其他原因我当上了班长，我很开心。还有在一次英语口语竞赛时，我滔滔不绝的说着，得了一等奖，同学们都问我怎么得来的，我说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达致光辉的顶点。”同学们像刚思考完的小羚鹿，都吃惊的望着我。
六年级要结束了，我知道了许多事情，比如说“知己者为聪”，认真学习……而我体会最深的就是无论做什么事，不置身于那件事里的话，是永远感受不到什么为快乐。
同学们大家赶快努力吧！这样你们也能感受当上全优生的美妙滋味！
六年级畅想作文 篇7
在最后一场白雪的帷幕之后，春的暖流，便唤醒了大地的每一个角落，于不知不觉中，将一个崭新的世界展现在我们面前。
沉浸在春日的阳光之中，生长的感觉，追求的热望，攀登的希冀，迅跑的冲动，奋飞的梦想，一起向我们袭来，这是心灵的阳光，驱散了我们心头所有的失落和惆怅，让心中的希望永远鲜亮。沉醉于纯阳，徜徉 于春阳，展开双臂拥抱春阳，让幸福和温暖，在我们脸上尽情绽放……沐浴春阳，在属于自己的天地，在阳光灿烂的地方……
不管经历过多少坎坷，多少回对于春的渴望，春的企盼，对于不经意间已是花红柳绿的那种欣喜的感受，却从来不会因为我们的热情而调整自己的脚步，但这种热情却赋予了春天一种恒久不变的精神。
这是自然之春，万物之春，生命之春，它所呈现的碧草蓝天，花团锦簇的缤纷世界。面对青春做伴的大好时光，我们是否已有足够的准备去应付，有足够的智慧去创造，有足够的毅力去耕耘，有足够的信心去收获。
因此，我们必须懂得用全部的心灵去感受它，去珍惜它，去拥抱它。因为人生之春犹如自然之春，寄托着我们的希望，也寄托着我们的未来。
六年级畅想作文 篇8
绿色吗？那个平和，宁静，温柔而又有一丝俏皮的颜色？或许你会觉得它没有白色的纯洁，蓝色的忧郁，黑色的冷酷……但你不得不承认，绿色，的确是一个充满了魅力的颜色。
清晨是绿色的。相信每一个人都曾在早晨轻轻地打开窗户，深深地吸进一口清新的空气，体会着绿色萦绕在心头的感觉：整个人仿佛是被过滤了一番，那样的舒心，那样的坦荡，那样的令人浮想联翩……清晨的绿色，是宁静的颜色。
自然是绿色的。久居城市的钢筋水泥林内，遭受各类噪声的干扰，工作、学习、生活的压力，最渴望的，莫过于奔向广泊的原野丛林，在大自然的怀抱中尽情地享受宁静，安详。呼吸那宜人的空气，清凉的风里挟着野花和小草的甜香味儿。无论是苍翠的大树，不起眼的绿叶，还是调皮的绿茵茵的小草，只要荡漾在其中，我们都能够感受到身上的硬壳在退去，显露出自己身上最真诚的一面。而绿色，像一位温柔的母亲，抚慰着自己孩子柔弱的心灵。我想，上帝在众多的颜色中偏偏选中了绿色作为自然之色，一定有他的道理吧？自然中的绿色，是真诚的颜色。
拖着沉重的步伐走在猖獗炽热的阳光照射下的沙漠中，任何人心中渴望的一定都是那个如绿宝石一般镶嵌在灰黄的沙漠里的，占地不大，却无比重要的绿洲吧？因为只要寻找到了绿洲，也就寻找到了生存下去的希望，沙漠中的绿色，是希望的颜色。
球场是绿色的，那是一种明朗而欢快的绿，一眼望去，深浅相间的场地显得理智而有分寸。但当裁判的哨声吹响，一切都改变了，绿茵场上顿时变得兴奋而激昂，焕发出一种蓬勃的生机，每一寸草皮都在欢快地舞动着，见证并参与着场上球员的拼搏过程。球场中的绿色，是竞争、拼搏的颜色。
绿色的邮箱，传递着人们的思念与祝福；绿色的食品，带给人们健康与长寿；绿色的“军装”，维护着社会的安全和稳定……真诚，希望，竞争，拼搏……这就是绿色，这就是绿色精神，不能够想像，失去了绿色的世界会是怎样？更不能够想像，失去了绿色精神的人们会是怎样？
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