关于三年级科技作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级科技作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级科技作文 篇1
我这次去科技馆不是和妈妈一起去，而是随着补习班一起去游一趟，和补习班去我是头一次遇到，因此我特别的兴奋。
上午我们参观了博物馆，下午就去科技馆。老师买好门票，大家先进去。在科技馆里最引人注目的是那间鬼屋。正当郭老师要上二楼时，我扯了扯郭老师的衣服，激动地说：“一楼还没玩完呢，怎么就上楼了!看，那边有间鬼屋，我们去看看吧﹗”“哼，鬼屋有什么好玩的!”冯宇航笑嘻嘻地说。来到里面首先是短短的一段视频，接着灯熄了，视频也关了。再带上，紧接着从耳机里传出沉重的话，一开始我不禁想：这算什么，一点也不可怕。又过了几分钟，那人的话说得越来越阴森，“踏踏踏”这脚步声越来越近，也越来越响。地板也一阵一阵的，“啊”王依发出了一声尖叫，一会儿又安静下来。王杰也很害怕，用手电筒一照，发现冯宇航不见了，他大惊失色，全身打着哆嗦，我见他害怕的样子，我不禁笑了。突然看见冯宇航，原来他怕得躲在桌子底下了,他抱着书包，手不停的颤动着。在这间鬼屋里，我们有的抱着头，有的拿着手电筒，不停得照着四周，还有的低着头似乎要哭了。我们各有各的姿态，慌张到了极点，终于灯开了。有的人还是胆战心惊地向四周望了望，这才松了口气，来到外面，大家开始七嘴八舌，纷纷议论刚才的经过。后来我们又玩了许多游戏才回家。
回到家里我知道了就是听鬼故事，也要有勇气，不能动不动就被吓着。
三年级科技作文 篇2
清晨，阳光明媚，仿佛春天已经到来。爸爸、妈妈带我去参观省科技馆，让我领略了科技的奥妙和魅力，用妈妈的话说真是“不虚此行”。
一进大厅，我发现了神奇的“铁钉搭桥”，这是两个立柱用悬空的'铁钉连在一起。原来立柱是强磁铁，利用磁铁“同性相斥、异性相吸”的原理，将三根长长的铁钉连在一起，搭了一座名副其实的“浮桥”。我对着浮桥，陷入了沉思：等我长大了，要利用好这个原理，把它变成一座真正的大桥。
大桥旁边是一个“双手发电”，我握住两边的按钮，中间的灯居然亮了起来，松手后又灭了，太神奇了！管理员阿姨告诉我，原来人体是“导体”，可以导电，我刚才就做了一回导体，当了一会“电线”，我也明白了为什么小时候爸爸禁止我触摸插座和一些电器。
在二楼展厅一束灯光前，我发现了自己的影子变成了彩色的，就像是彩虹做的，还有利用光的原理投射出各种人像，太好玩了。再走到前面的镜子旁，我和爸爸一会变得又粗又胖；一会变得又高又瘦，连下巴都像冬瓜那么长，笑得我直不起腰，这就是令人捧腹的“哈哈镜”，谁看见都会笑得合不拢嘴。
紧接着我看见一扇玻璃门，走进去一看，哇！里边都是我的影子，原来进了“玻璃迷宫”，里边虚虚实实、真真假假的“出口”让我碰了好几次壁，我还看到了自己的背影，仿佛进入了童话世界，世界变得很透明。
还有“倾斜小屋”、“球球乐园”、“赛道汽车”等等好玩又蕴含科技的项目，我是玩了个不亦乐乎。科技馆让我看到和感受到了许多新奇的事物，明白了很多科学道理，开阔了我的眼界，这都是科学技术的力量和成果，科技改变了我们的生活。我想，我要努力认真学习，长大后利用自己学到的知识为人民造福，为国家的发展建设贡献自己的力量！
三年级科技作文 篇3
说道电脑，可能大家都很熟悉，也很喜欢玩。可是电脑有着一向缺点：无法便捷移动。这一个难题怎么解决呢？我倒是想到了一招，只不过目前好像不能实现罢了，不过我相信，随着科技的发展，电脑“更新版”不就就会出来！
我想，可以做一个太阳能电脑。因为电脑需要点，移动时还需要电线，很麻烦。就像太阳能发电车一样的原理。可以做一个很有趣的东西：凡是遇到太阳光，就能打开一个虚幻的电脑。只要你的指头点上去【有一点像智能手机和平板】它就能检测到你的指纹，跟手机的原理一样。虽然他只是虚幻的，但是可以利用空气的流动来探测你的指头点到了哪里。但是，有了手机我们还要掌上电脑干什么呢？当然，如果还是原先的电脑绝对没有新意。应该利用掌上电脑的特色发明一些有趣的软件。比如说什么3D的虚拟足球啊篮球啊【原理还是用腿的空气流动】但是为了防止是手空气流动，可以在搜索一下这个肉体像手还是腿。比如说可以用其他自己喜欢的小玩意儿来当手指啦......
科技不能白创新，一定要有好处。我想：光有移动便捷这个功能是不够的，怎么办呢？可以在里面做一些电脑不能做的事情。比如说电脑操控周围的事物发生比较小的变化啊。如果有什么懒得弄或者是弄不懂的都可以“求助”掌上电脑，这个办法倒是不错。
随着科技的创新、发展，又有着许多新的发明诞生。比如说探测人位置门也好，飞机火车也好，只要能够认真学习，一定会认为科学并不那么奥秘，只觉得是“小菜一碟”。但是科学家们可要努力啦！
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