实用的五年级想象作文锦集六篇
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的五年级想象作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级想象作文 篇1
21岁时,我离开了家,来到了离株洲很远很远的北京打工。
我的工作一直进行得非常顺利,眼看着自己的钱越来越多,便也像同事一样中彩票碰碰运气。
20xx年,36岁的我知晓了一个意外的消息——我买的一张彩票种奖了,奖品是株洲五日游。虽然不是什么大奖,但还是把我给乐坏了,要知道,由于工作原因,我跟父母只能手机联系,不能面对面的好好说说心里话,现在有这么棒的机会,我岂能错过?
我飞也似的来到老板的办公室,请求放我五天假,老板死活不肯答应,之所以我在打工后没有回家,是因为他为了公司,不给我们放一天假。但最后还是在我的软磨硬泡之下,答应了我的请求。我在心里念着:株洲,我来啦!
第二天,我出发了。
阳光撒在车窗上,一切都是那么快乐。望着窗外,小鸟在欢快的歌唱,好像正在为我喝彩呢!看着这一些,我仿佛又回到了童年时代,又听见了妈妈在用甜美的声音唱摇篮曲……
离株洲越来越近,我的眼中闪着激动的泪花。
“快远离长沙了”司机对我说。
“真的吗?”我兴奋不已。
“株洲城里全都是别墅,简直跟北京一模一样!”刚下车,我便惊叹道,“还不只这样,看!文化园里的水清澈见底,鱼儿成群结队的把头探出水面,好不壮观啊!”
来到家门口,我发现以前的房子也已经拆了,替代的是全新的三层楼别墅。
我怀着紧张的心情按下了音乐门铃,甜美的摇篮曲悠然响起。“谁?”门被推开了,一个老妇人从门里探出头来,“你是……?”
我看了又看,她也看了又看。“妈妈!”在我确定自己不是在做梦后,紧紧的搂住了她,在她还想说什么话时,话已被哭声吞没了……
五天后,我怀着依依不舍的心情离开了家,临走时,给了她们几张天安门的.照片,要她们有时间去北京玩玩玩。
五年级想象作文 篇2
我想像了一个非常舒服,空间也比较大的新型汽车。我给它取名为“冰之梦恋”。我为什么会这样说呢?因为我觉得我自己天生的性格可以算是80%是比较冷的,所以我才会在前面加上“冰之”;之所以在后面加上“梦恋”,是因为我觉得这个名字很好听,并且充满灵妙。
这辆汽车的主要材料是用一种坚不可摧的材料制成。里面配有舒适的座椅。座椅上摆着一个舒适的坐垫。这种坐垫有一种神奇的功效:在你非常热的时候,你坐上去,按一下上面标的“空调”这个按键,5秒钟后,它给你一种非常凉爽的感觉;如果你感到很冷的话,可以按一下“热气”这个按键,同样,5秒钟后,它会给你一种温暖的感觉;如果你开车开累了,你按一下“按摩”这个按键,它也会在5秒钟后给你自动按摩,让你感到前所未有的舒适!
这辆车的空间有一个大巴车空间那么大,甚至还多很多。车子的三分之一是座位,大约可坐十几人,每一张座椅都是和我所描述的一样;车子的三分之二包含的是冰箱、饮水机、休息的沙发和床铺······
里面的东西都是独一无二的。车里还挂着许多水晶吊坠,有小熊、小猫、小狗······
它还有很多特点是我无法用语言来形容的,只能由你们自己再去想像了。
我想象中的新型汽车就是这样的,希望你们可以喜欢我想象的新型汽车!
五年级想象作文 篇3
一天,妈妈叫小明去买盐,小明边走边认商店的招牌.忽然,一只小狗把小明的盐抢走了.小明追着要打它,小狗钻进了草丛.
小明来到了一个陌生的地方,四周都是草丛,小明找不到回家的路,就哭起来.忽然不知从哪里来了一个老婆婆.老婆婆问他为什么哭了.小明把一切都告诉了老婆婆,老婆婆很同情很同情小明,就说:"别哭,小朋友,我有一朵七色花,你的什么愿望都可以实现.你用它时,就说'飞吧飞吧,我要......就行了'.现在我把它送给你."
小明接过七色花,刚要谢谢老婆婆,结果,老婆婆不见了.小明要回家,想起了老婆婆说的,就撕下了红色的花瓣说;"飞吧,飞吧,我要带着盐回家."话音刚落,他就回家了.小明把盐交给妈妈,就去看电视了.
看着看着,就看到了传染病的广告,就撕下了橙色的花瓣说:"飞吧,飞吧,我要让世界的传染病全部消失."传染病很快就消失了.小明出去玩,看见有人在打架,小明就上去阻止,可是他们不听小明的,这时小明想起了七色花,就撕下一片黄色的花瓣说:"飞吧,飞吧,我要世界和平起来."小明用七色花做了好事,心里非常高兴.
小明看见小鸟在天上飞,于是又撕下绿色的花瓣说:"飞吧,飞吧,我要让人们在天上飞."小明看到地球上的人太拥挤,就撕下青色花瓣,让人们可以到太空去生活.小明知道了很多孩子因为贫困不能上学,就让孩子们都重返了校园.
还剩最后一朵紫色花瓣了,小明想,多么宝贵的花呀!我要留到别人最需要我帮助时再用.于是,小明小心翼翼的把这朵紫色花瓣收藏了起来.
五年级想象作文 篇4
“假如我是校长”,虽然这里只是一个假设,但是我仍感到一份重大的责任压在双肩之上。作为一校之长,不仅仅是一名优秀的教师,更是一名教学的管理者与决策者。要时刻心系学校的生存与发展问题,尤其是对一名民办学校的校长,这一点显得尤为重要。校长要有较高的综合素质与能力,而成为名校的校长,更要具备战略的眼光与创新能力。
假如我是校长,我会首先把自己打造成一名优秀的教师。“打铁先须自身硬”,没有扎实的教学功底与能力,怎么去了解教师的教学情况,怎么去做好学校的各项协调工作,怎么能够发现教学中的不足。
假如我是校长,我还会把自己打造成一名优秀的管理者。只有这样才能更好的经营学校,才能培养出一个有凝聚力的团队。
假如我是校长,我会提升自己的心理素质。校长处理的事多而且非常的棘手,要承受常人不能承受的压力,没有好的的心理素质,怎么能很好的协调学校各项的工作,怎么能建立一个有凝聚力的团队,怎么能带领学校向前发展呢?。
假如我是校长,我会继续发扬学校的孝行雅行办学特色。让学生学孝、行孝、传孝,学雅规、正雅态、扬雅风。一个民办学校没有办学的特色,怎能赢社会的关注?怎能有发展的空间?怎能创办名校?
假如我是校长,我会站在课改的前沿,引领教师们进行教改。教改是社会发展的要求,社会进步的体现。要让教师们吸取新的教学理念,实现学校的全面、自由、合谐的发展。
著名的心理学大师卡耐基有句箴言:“我想赢,我一定能赢,结果我又赢了!”我在这里说:“我是一名校长,就一定能成为一名优秀的校长,结果我就是一名优秀的校长!”
五年级想象作文 篇5
在数字王国里,共有100个数字,99是他们的国王,88是他们的王后。有一次,国王因得疾病而死,王后因悲痛而自杀。因此数字王国里缺少两个庞大而又重要的位置。虽然他们没有儿子继承王位,但是他们有个小女儿可以继承后位,继后的原则是琴棋书画样样精通,而公主——2打破过琴棋书画的记录,因此王后的位置非她莫属。
公主2曾经得过一个小伙子帮助,这位小伙子是4,他特别聪明、机灵,曾经考上数字大学,就因为他的谐音是“死”,才被学校的校长赶了出来。公主日思夜想这位小伙子,希望他明天来参加选君大典。第二天,那位小伙子果然来了。选君的规则是:大臣们让公主出一道难题,看谁先把过程、结果写出来,念给出题的公主,如果谁答对了,那他就是这个数字王国的国王。
选君大典开始了,有4位选手参加,他们分别是1、4、16、23。大臣55给他们各发一张纸,让他们坐在位子上,预备铃敲响了,大臣55开始念题了:“美美ⅹ美=太美了。”选手们侧头蹙眉的想啊想,最后4举起了手,说:“答案是99ⅹ9=891。美代表 9。”大臣们都为4鼓掌,这时大臣86说:“他的谐音是‘死’,不能当国王,我再出一道难题,要是他答对了,我就同意他当国王。”4说:“没问题。”大臣 86说:“好2好÷好好=好好。”4不假思索地说:“121÷11=11,好字代表1。”大臣们高兴地说:“恭喜你当上了数字王国的国王。”
从此,数字们都过上了幸福的生活。
五年级想象作文 篇6
我很渴望自己是一个卡通人物,生活在水族馆里,当自己遇到困难时,很容易地就克服了困难,当自己考试考不好的时,会得到有趣的卡通用具。可是我不管怎么说都是一个很普通的人,想要变成卡通,除非奇迹出现,但是奇迹还是出现了,出现在我的梦里。
这一天,我想去外面散步,可是却迷路了,这时的天空已经昏暗,几乎看不见东西,我只好凭着一丝微弱的光线向前走。虽然我不知道前面是哪里,也不知道在前面的路上会发生什么事,可我只能壮着胆子走,因为天空已经下起了小雨。忽然,前方亮着隐隐的灯光,于是,我就向有灯光的地方走去。看到了一个卡通的门,只见门自动开了,我不得不进去,因为外面已经哗啦啦下雨了。走在里面,漆黑一片,伸手不见五指,走着走着却摸到了一片软软的东西。门就自动地开了。原本漆黑地房间一下子明亮了起来。
这时,走出一位老爷爷,我就问:“这里是什么地方?”老爷爷说:“小朋友,我们这个叫‘水族卡通国’,我们的国王就是所有卡通人物的结合体。我们这里专门生产卡通人物,而我们生产的卡通人物是从‘水族餐厅’学习怎么做的。你是‘外星人’,请随我去‘水族卡通场’玩吧!”我高兴极了,便跟着他进去了。
“咕咚”一声,一丝温暖的阳光照在我脸上,原来这只是一个梦呀!
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