【推荐】三年级快乐作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的三年级快乐作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级快乐作文 篇1
秋游喽！秋游喽！我期待已久的秋游终于开始了。
早上集合时，我的心就像小鸟一样已经飞到了长沙动物园。
到了长沙动物园，我看到了用植物做成的十二生肖立体图，我觉得它们栩栩如生，就好像在说：“欢迎！欢迎！”
走进动物园，我发现自己真的像来到了动物王国，这里的动物生活得自由自在、无忧无虑。瞧！那笨重的大象在不停地吃草呢，它好像永远也吃不饱。看！那顽皮的猴子正在接同学们扔的萝卜，但它却不接我的，真遗憾。还有“懒惰”的鳄鱼趴在水边一动不动，就像是假的一样，其实它是在晒日光浴呢！
最有趣的还属大象表演。其中有个节目是大象用三条腿赛跑，当口令开始时，大象的动作像滑稽的`小狗一样，当这个庞然大物向我们冲来时，我可真担心它把我踩扁。
动物园还有许多有趣的动物，等我以后慢慢告诉你吧！
三年级快乐作文 篇2
秋天到了，我和爸爸妈妈一起去果园里摘果子，我的快乐.到了果园，哇，我看见金黄的果子，有柿子和梨子，先说说柿子吧。柿子的颜色有红色和橙红色，长得各种各样：有的圆圆的，像一个小皮球；有的长着条纹，像一个红色的小南瓜。看起来饱满多汁，恨不得马上摘一个下来大吃一顿。
梨子的颜色有黄的和绿的，还长着一点一点的，就像是长了麻雀斑似的，可爱极了！我忍不住摘了一个尝尝，嗯，真甜。妈妈走过来，对我说：“梨子不能吃太多，不然，晚饭会吃不下的。”· 开始摘果子了，妈妈说：“不要摘太多，不然，一不小心就会摘了一个还没有熟透的果子，我的快乐。
我摘了一个又一个的果子，已经摘了很多了，十分累人。但是我心里依然美滋滋，想：今天晚饭吃完后，就有许多香甜的果子吃了。一想到这里，我就忍不住又摘了一个。
摘完了果子， 我就像找个小伙伴来玩。忽然，我看见了我的好朋友——余墅。我走过去，叫他一块儿捉蝗虫。我们捉了许多许多，玩得很开心，最终余墅准备回家了，但是我舍不得他走，我说：“余墅，再玩会儿吧，我舍不得你走。”但是余墅说：“对不起，我妈妈说黄昏就要回家，要不然我妈妈会担心的。”就这样，我们就分手了。
这就是我的快乐，请问大家，你们最快乐的事是什么呢？说来听听啊！
三年级快乐作文 篇3
今天是我最愉快的一天。
中午一点，我与爸爸、妈妈开车来到黄屋屯野外。一下车，一阵水一般清新的空气扑鼻而来，顿感心旷神怡。我提着小桶来到了田野上，发现那里有许多小窝，小窝里的水清澈见底，里面还有一条条灵活的小鱼。
我拿着鱼捞和装满水的小桶在小窝边徘徊，观察着水里的动静。可过了好一阵，一点动静也没有，我忍不住了，用鱼捞用力一捞，再一捞，捉到了一些只有铅笔头一般大的小鱼，它们在鱼捞里跳来跳去的，好玩极了，我马上把这些小鱼放进桶内。
由于我捉鱼太入迷了，不小心摔进了水里，我不管三七二十一了，站在水里给鱼儿们来了个“声东击西”，在使出“九牛二虎之力”用出了我的绝招——“水底捞鱼”。我想：这次肯定会捞到很多鱼。可我一看鱼捞里什么都没有，真是“竹篮打水一场空”。
我气冲冲的走上岸，像只复活的落汤鸡一样，再岸边不甘心的想着办法。想了一阵，我决定先用“丢芝麻捡西瓜”，再来一个“欲擒故纵”，最后用绝招“水底捞鱼”。首先，我先把被捉的小鱼放进捞里，再把捞放进水中，让它们把其他鱼儿引过来，等其他鱼儿游进我的鱼捞时，又一招“水底捞月”一下子就把几条拇指大的鱼捉住了，我如法炮制，有捉住了许多小鱼。
我看着桶里的小鱼，心里美滋滋的，可爸爸说它们应该生存在野外，我只好又吧它们放回水窝里去了。虽然我的心里依依不舍，但却觉得今天过得非常有意义。
三年级快乐作文 篇4
传说，每一个精灵都是上帝派来的善良的使者——题记
有一个小精灵，整天在森林里瞎转，他总想着去要帮助别人，但是......他觉得为一些小事儿帮忙，自己不会被人知道多少，他总想着干一些大事让自己美名远扬。
这一天终于来了，不过不是他所想的那样伟大----一只小羊被大灰狼所追赶，小羊即将被大灰狼吃掉时，小精灵心想:帮小羊吧，自己也不会出名，说不定自己会受伤。于是，小精灵若无其事的走开了。不过还好，小样羊被另一只精灵救出来了，这支精灵与前一只精灵相反她总喜欢帮助别人，只要别人快乐，自己也快乐她永远都这麽想。在离这儿不远的前一只精灵看见了这一幕，他不但不感到羞愧，反而嘲笑起她;你这个傻子，这这样的事你做什么呢？做了你还不是和以前一样，徒劳!
可是有一天，第二个精灵却获的了爱心奖，第一只小精灵听到这个消息以后，他终于明白了自己的错误。
从此，他接受教训，争做好事，每一届的'爱心奖'他都获得，因为他懂得了——-帮助别人，自己就快乐。
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