六年级蚂蚁的作文300字

时间：2023-07-13 12:53:30 振濠六年级我要投稿

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六年级蚂蚁的作文300字（精选67篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级蚂蚁的作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级蚂蚁的作文300字（精选67篇）

　　六年级蚂蚁的作文300字 1

　　一块沾满奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引来了许多蚂蚁。它们用强壮有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齐又迅速地向蚁穴走去。它们一边走，一边哼着小曲：“团结是力量，勤奋是块宝，一二，一二，一二……”一路上遇到了不少同伴，它们热切地用触角打招呼：“你好，最近过得可好？这是要去哪儿旅行呀？”我也想跟它们寒暄几句，可惜我不懂它们的角语。

　　蚂蚁的住宅在墙角的裂缝里，它们和守门的看将打起了招呼：“看，我们带来了什么？香喷喷的蛋糕屑，先开门，哦，对了，待会一起享用美食。”守门蚂蚁说：“好咧，换班就来！”蚂蚁们走进了洞穴，看，那栋豪宅便是蚁后的居室了，另外的高楼大厦则是贵族的家，不用说，那些比较矮小的房屋便是平民百姓的`了。

　　咦，这几只小蚂蚁在干什么呢？哦，原来在做功课呢！这时，戴着眼镜的蚂蚁老师从从办公室里走出来，对认真做功课的小蚂蚁们说：“同学们，下课了。”小蚂蚁们马上冲出教室，一边欢呼：“自由了！”原来，小蚂蚁也有跟我们一样的感情。

　　参观完蚂蚁的住宅，整个人兴奋不已，我发现了小蚂蚁的快乐天地，探索了它们的秘密，心里比吃了蜜还甜。

　　我在蚂蚁天堂等你来参观！

　　六年级蚂蚁的作文300字 2

　　我是一只生长在农村的小蚂蚁，我乖巧懂事，聪明机智，很讨长辈的宠爱。我长着一对灵活的触角，一双水汪汪的眼睛，我可以用8个字来形容自己；蚁见蚁爱，花见花开。

　　有一次，我同我的哥哥姐姐们一起搬食，在路上，我遇到了两个十一，二岁的小孩，他们坐在路旁的.小石头上，窃窃私语这什么，我仔细一听，听见他们在讲假期在大城市里的所见所闻。我一听，走了神，便想着我什么时候也能去大城市开开眼界。

　　我跌跌撞撞地走回了家，请求大人能让我只身一人到大城市旅游几天，好让我开开眼界。我经过九牛二虎之力，终于让我有了一次机会。

　　在长辈们的欢送下，我乘上了火车，告别了生活在这里几年的家乡，踏上了陌生的土地。

　　啊，一辆黄色的怪物疾驰而来，险些把我撞到。他后面排出一些些黑雾，令人生厌。我踉踉跄跄的来到一家小吃店门口，只见门口堆着山高的垃圾，真是太不讲卫生，马路旁，行人们把垃圾随手一扔，果皮纸屑遍地都是；

　　请爱护我们的地球。

　　没时间写了，我要做作业。

　　六年级蚂蚁的作文300字 3

　　太阳用柔和的阳光洒向我们，真是舒服啊！我在人民广场上骑着新买的自行车，遛来遛去，无比惬意。

　　无意间，我发现前方有一块橡皮那么大的糖果。我骑了过去，发现糖果的旁边还有一只微不足道的小蚂蚁。它在糖果边上一直转来转去，好像在打量糖果有多大。接着，小蚂蚁绕到糖果旁，使出了吃奶的力气推着这块糖果，但是糖果纹丝不动。我对小蚂蚁说：“小蚂蚁，放弃吧，你这样做是螳臂挡车，没用的。”小蚂蚁抬头望着我，好像在说：“在我的字典里，没用放弃这两个字。”说完，蚂蚁走了。我心想：咦？它要去哪儿？肯定是放弃了，可悲的生命啊！

　　几分钟后，刚才那只小蚂蚁又回来了，还带回了一大帮蚂蚁军团。它们蜂拥而上，全部集中在糖果的一个面，不停地推。糖果终于被一点点挪动了。但是，蚂蚁们的速度太慢，它们又派了一只蚂蚁回去搬援军。

　　一会儿，又来了一群大蚂蚁，大蚂蚁和小蚂蚁们团结一致，一起使劲，终于，糖果移动的速度加快了。望着蚂蚁们远去的`身影，我暗暗说道：“一个人的力量是微不足道的，但大家的力量是无限的。”

　　是的，兄弟一心，其利断金。

　　六年级蚂蚁的作文300字 4

　　在一个阳光明媚的星期天，我在小区里发现了一个蚁巢。还发现他们在搬一些薯片的碎片。

　　我想：蚂蚁怎么可以搬起这么重的东西呢？还有，蚂蚁怎么总是先排号队伍再出发，而且还不会掉队？一连串的`问题是我翻开了许多有关蚂蚁的书。原来，蚂蚁能比自己重十倍的物体，俗话说，人多力量大，如果他们觉得物体超重，就会集队把东西搬走。不会掉队的原因是：他们一边走一边发出一种物质，这种物质只有蚂蚁才能闻到，一直坚持到把食物搬回家为止。我不信，决定做个试验。

　　下午，我把一块白糖放到离蚁巢不远的一只蚂蚁跟前，那只蚂蚁闻了一下，又回去了。我以为蚂蚁们不爱吃白糖，刚想回去，成群的蚂蚁结对而出，把白糖完整地搬回了家。这时，我的脑海中浮现出“团结”两个字，因为它们是齐心协力把白糖搬回家的。

　　我发现了蚂蚁的秘密，同时也发现了蚂蚁们团结的力量，你只要留心观察身边的事物和大自然，你也会有像我这样的收获

　　六年级蚂蚁的作文300字 5

　　在生活中，每一种动物都有可能给你启示，每一件事情都带给你启发，而给我很大启示的是蚂蚁。

　　那天是星期天，天空一望无云，碧空如洗。我手里拿着饼干，悠然自得的赏花。忽然我发现在花盆后面有一只小蚂蚁，它也正在自由自在的散着步呢。我蹲下来，观察着这只小蚂蚁，我把手里拿着的.饼干放到了离蚂蚁前面不远的地方，然后观察着。本以为蚂蚁一定会把饼干慢慢吃了，可是我错了，蚂蚁爬过饼干，看了一下，然后就走了。我正在纳闷，这么大的饼干，它为何不吃？我发现它走到了前面，似乎在蠕动着它的触角。继而引来了“千军万马”。原来他是要寻找其他同伴的帮忙，把最后一块饼干搬到家里，同同伴一起分享。突然，我觉得小小的蚂蚁也有了神奇的力量，他们一人抬起了那小小的一角，就这样靠着他们这千军万马的力量慢慢搬回了洞里。弱小的蚂蚁原来也有这么神奇的力量，那是因为他们懂得团结就是力量。

　　动物尚懂得如此，而我们人类也更应如此，只要团结一致，众人一条心，其利可断金。这就是团结的力量，这就是蚂蚁给我的启示。

　　六年级蚂蚁的作文300字 6

　　暑假的一天，我闲暇无事，坐在门前，望着屋前的树下爬来爬去的蚂蚁发愣。突然，想起了前几天报纸上看到的一个故事：

　　有一次，一个登山员在攀登珠穆朗玛峰时，由于雪崩，被埋在终年不化的积雪中，几十年后，另外一个登山队员在登山时发现了这个登山队员，立即将他送入医院，通过解冻，那个登山队员竟然活了。

　　我不相信有这样的.奇事，人被冰雪覆盖了几十年后还能复活。

　　今天，我反正没有事做，不如就做一下这个实验吧！首先，我用小刀将冰箱中的冰霜刮下来，再找来一个杯子，将冰霜放入杯中并压平，再找来一只蚂蚁放在压平了的冰霜上。然后，从冰箱中取去一些冰块弄碎，放在蚂蚁上面并压平。再把那个杯子放入冰箱，大约半小时后，我取去那个杯子，发现那只蚂蚁已冻得奄奄一息了。我将蚂蚁从杯子中取去，放在火辣辣的太阳下晒了一会儿。突然，蚂蚁的触角动了一下，我又仔细观察，发现蚂蚁真的活了。

　　蚂蚁为什么能复活？我到处查资料，可是一无所获。所以，我要努力学习，长大以后去解开这个谜。

　　六年级蚂蚁的作文300字 7

　　“团结就是力量。“这是我们都知道的一句话，我平时也就读一读，背一背，不知它的真正意义。

　　今天，我才真正明白它的真正意义，事情是这样的，今天我哼着小曲子走在回家的路上，忽然看见一块橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原来还有一只蚂蚁围着蛋糕走来走去，好像在想把它搬的，我心想，这么大一块蛋糕能搬回去吗？可它就是只这么小的蚂蚁能把它搬回吗？我看着用触角碰了碰蛋糕，然后后退了几步，仿佛用上了它全身的力气，它的努力没有白费蛋糕被它挪动了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕压住了身子，它好不容易才从“泰山中“挣脱出来，它又围着蛋糕转了几圈，又跑回了洞中去了，我想它应该是去搬救兵了，没过一会儿，那只蚂蚁果然带着一群蚂蚁浩浩荡荡地向那块蛋糕走去。一到目的'地它们就散开了，只见有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中应该要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群蚂蚁又来了，它们又用触角碰了碰，渐渐地蛋糕少了许多，这时，他们一起同心协力终于反蛋糕搬回洞里去了。

　　这一次的发现，让我收获不少，蚂蚁也告诉我们一个道理：启示什么事都要团结一心，要是遇到的困难都能迎刃而解。

　　六年级蚂蚁的作文300字 8

　　早上，妈妈给我和弟弟吃饼干。在吃的时候弟弟和我掉了几块饼干在墙角，我吃完了，就去玩了，当我有事走到墙角的时候，突然发现有一只蚂蚁走向我和弟弟掉的饼干，我看到了就赶紧叫弟弟过来看。我们蹲在墙角观察着它。

　　在它后面跟着一只蚂蚁，它走那几块饼干前面然后转身，用它的触角碰另一只蚂蚁的触角，好像在说：“我找到食物啦!我找到食物啦!快告诉其它蚂蚁!”然后那只报信的蚂蚁就回到蚂蚁洞里了，一会儿，那只报信的蚂蚁从蚂蚁洞里出来了，后面跟着一群群蚂蚁，那些蚂蚁先是一只只去支撑着饼干，然后一些蚂蚁再爬到空的'地方，这些蚂蚁就慢慢地搬起了那几块饼干，在饼干上面有一只蚂蚁，就是它带领着蚂蚁们前进，就这样，一队队蚂蚁搬着它们今天找到的食物回家了。

　　看到了蚂蚁般饼干的过程，我感受到，像蚂蚁这样的团结一心的精神真是值得我们学习。

　　六年级蚂蚁的作文300字 9

　　今天放学回家，我又来到了蚂蚁城堡前看望我可爱的蚂蚁。

　　我的蚂蚁长得胖胖的`，像三粒圆鼓鼓的黑芝麻粘在一起。一对触角直直地长在头上，像两根天线在探测敌情。嘴巴里有一对尖尖的东西，像一把老虎钳子。细细长长的六只脚像六根细细的黑线。

　　今天我发现我可爱的小蚂蚁挖了一个大洞，我观察了一会儿，有了一个大发现！你们知道吗？大力士蚂蚁是用小钳子将一块块生态泥搬到上面！发现了这个现象后，我喜出望外地跑到爸爸妈妈面前高兴地说“我知道蚂蚁是怎么搬运东西了！”爸爸妈妈带着疑问的表情微笑着对我说：“怎么搬东西呢？”我大声地回答道：“是用钳子搬运东西的！”爸爸妈妈开心地说：“你长知识了！”

　　今天我又学到了一个知识，我满足地笑了！

　　六年级蚂蚁的作文300字 10

　　蚂蚁是一种黑色的小动物，它的体型很小，只有5毫米，它有三节身体和六条强壮有力的大腿。对了，蚂蚁还有一个特点，它非常喜欢吃蚜虫的粪便，据说蚜虫的粪便是蜜露，味道一定不错，这就是蚂蚁喜欢吃的原因吧!我很喜欢蚂蚁，说起它，我还和它发生过一件有趣的事呢，你想听吗?那就请听听娓娓道来吧!

　　有一次，我正在路上闲来无事的行走，忽然我看见脚下有一群蚂蚁正在围着一个桃核转，我想一探究竟，于是，蹲下身子，静静的观察起来，原来桃核的旁边是一个蚂蚁窝，这群小蚂蚁正在想方设法的把桃核搬回家。我正看的.起劲呢，想起《知识百科》上说过蚂蚁会灭火，于是，我突发奇想，不如做个试验吧!我拿出纸和打火机，先点燃纸，然后将纸放在蚂蚁窝前，不一会，一群蚂蚁排着队的出现在窝前，它们对着燃烧的纸排放蚁酸，真神奇啊，不一会，火就熄灭了，现在，我是完全相信了，小蚂蚁虽小，真的可以灭火。

　　六年级蚂蚁的作文300字 11

　　森林里住着一只蚂蚁，他的生活过得很单调，他希望生活能丰富多彩。

　　有一天，蚂蚁找到了一口清甜的`山泉，蚂蚁开心极了，于是蚂蚁痛快地喝了一大口泉水。立刻变得比树还大。于是他三两步就走出了森林。

　　他来到了田野，一步走进果园把水果摘了个精光，然后又走进麦田收光了麦子，挨个放到农民伯伯的框里，还向农民伯伯彬彬有礼地敬了个礼，农民伯伯笑得合不拢嘴。

　　他又来到小河边，借了渔夫的渔网，蚂蚁在水上用力一挥，小河里所有的鱼都被“巨无霸”蚂蚁捞了个精光，然后放在地上，又彬彬有礼地向渔夫敬了个礼，渔夫开心地跳起来了。

　　他最后来到了学校，学校里来了一个坏蛋。“巨无霸”蚂蚁用力一脚踩过去，坏人立刻就变成了“肉饼”。“巨无霸”蚂蚁又向学生们彬彬有礼地摆摆手，学生们一蹦三尺高，开心地不得了。

　　最后，“巨无霸”蚂蚁出名了，过着丰富多彩的生活。

　　六年级蚂蚁的作文300字 12

　　下午放学回家，我迅速写完作业，然后拿了半块饼干，跑到楼下的一棵大树下去观察蚂蚁搬食物。我最喜欢观察小动物了。

　　不一会儿，就来了一只蚂蚁。我仔细地看，蚂蚁的身子就像是三个小球连在一起，中间的最小，后面的最大。蚂蚁的头比较大，上面顶着一对触角，它们可以用触角和其他蚂蚁进行对话。蚂蚁的肚子圆鼓鼓的'，拖在后边，显得很沉重。和我们人类相比，蚂蚁真是太渺小了。

　　我把饼干放到蚂蚁前面。蚂蚁绕着饼干转了一圈，又回去了。我把饼干拿到别的地方去，这时，出来了一群蚂蚁。它们看见饼干，就把饼干搬到了洞口。饼干太大，搬不动了，我看它们怎么办？只见它们把饼干咬成一小块一小块的，然后再往洞里搬。一眨眼功夫，所有的饼干都不见了。

　　原来，蚂蚁非常团结，做事情有种永不放弃的精神。我在学习上不就缺少了一点耐心和毅力？看来，我还不如一只蚂蚁呢！

　　六年级蚂蚁的作文300字 13

　　10月27日星期三晴

　　小蚂蚁是一种勤劳的昆虫，今天就让我们来观察一下蚂蚁吧。

　　蚂蚁长的非常小，它由三部分组成：头、胸、腹。它的头圆圆的，在那头上有一队弯弯的触角，触角的下方有一双黑溜溜的眼睛，眼睛的下方有一个象镰刀一样的嘴巴。它的胸比头大了一点儿，胸的两旁长着三对象线一样的足。它的腹比胸大，是橄榄形的。在它的腹上还长着一个肛门。

　　蚂蚁最喜欢甜食。有糖果，有面包渣、还有饼干。这些是蚂蚁们最喜爱吃的.东西。蚂蚁也爱吸取别的昆虫的汁，或吃它们的尸体，来补充它们的体力。

　　蚂蚁非常怕水。你可以把蚂蚁放在一个瓶盖上，再把瓶盖放在水上，你会发现蚂蚁迫不及待地想爬出来，它先用触角探探路，一感觉到水就爬回来，它一连碰到水好几次都爬回来了。它没有办法，只能在这个“孤岛”上看看，等着这座“孤岛”漂到岸上。

　　蚂蚁虽小，但能拉动比自己身体重50倍的东西。蚂蚁既小又可爱，我喜欢蚂蚁。

　　六年级蚂蚁的作文300字 14

　　有一天，科学老师突然布置了一项课外作业——抓蚂蚁。当我们知道这项作业时，都很纳闷：难道冬天蚂蚁不冬眠么？

　　我得想一个好办法抓到蚂蚁！蚂蚁是一种特别喜欢吃甜食的小动物。有时我真为这群小动物着急，“难道你们的牙齿不会烂掉么？”蚂蚁很团结。每当有大量食物的时候，它们都会齐心协力地把食物运进洞里。第二天一早，我拿着蜂蜜来到了妈妈的学校，仔细地用棉签头蘸上蜂蜜，把棉签放在一些潮湿的泥土上，等待蚂蚁出洞。过了一会儿，只见十几只蚂蚁慢条斯理地爬出洞来，而且排列得十分整齐，简直就像一条直线。它们慢慢向蜂蜜靠拢。我小心翼翼地把蚂蚁抖进了昆虫盒里。它们随意地在昆虫盒里散步，好像很安全的样子。当我把抓到的'蚂蚁带到学校时，老师把奖励卡片发给我，我的心里像吃了蜜一样甜。

　　这时我才知道: 其实从辛苦的学习中也能找到快乐。我享受着这种快乐！

　　六年级蚂蚁的作文300字 15

　　今天，我吃完蛋黄派，正准备把碎屑扔到垃圾桶里去，突然，我心里冒出了一个念头，能不能把碎屑给蚂蚁吃呢？好想看看蚂蚁是怎么搬运食物的呀？

　　于是，我便把碎屑放到了楼下地墙角边。不一会儿，我扔的蛋黄屑被蚂蚁的一个“侦察兵”发现了。它爬到碎屑旁边，用触角碰了碰，然后就往回跑，一直爬到洞里。过了一会儿，一对蚂蚁“大军”出现在蚂蚁洞口。它们一窝蜂似的爬到碎屑上，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细地观察着蚂蚁的搬运工作，碰到大的碎屑，它们有的`在前面拼命地拉，有的在后面使劲地摇，旁边还有两只蚂蚁在抬。不远处，还有一对“啦啦队”在鼓舞助威呢！看到这样的场面，我不禁想起了一句名言：“团结就是力量。”

　　蚂蚁为什么要相互碰触角？经过仔细查找，我终于明白蚂蚁碰触角是为了交流信息。

　　今天，我又收获了很多知识。昆虫界真是奥妙无穷。

　　六年级蚂蚁的作文300字 16

　　星期天，我在公园的草地闲逛，突然发现了一支黑色的队伍。这支队伍走成了一条弯弯曲曲的小路，这是什么呢？我趴下去一看，噢，原来是一支蚂蚁军呀。

　　我好奇地跟着这支蚂蚁军来到它们的`窝旁。瞧，它们正忙碌着呢：有的蚂蚁从洞穴里搬出泥土，有的蚂蚁往洞穴里运粮食，还有几只大蚂蚁正来回穿梭，好像是在指挥其它蚂蚁。原来蚂蚁也会指挥呀，那蚂蚁也像人一样能游泳吗？

　　于是，我拿来一个装了半杯水的杯子，抓了几只蚂蚁放进去。面临这突如其来的洪水，蚂蚁们惊慌失措了。过了一会儿，它们又镇定下来了，好像在里面商量着怎么才能逃离这洪水。可是它们试过许多的方法还是不能成功。原来，蚂蚁是不会游泳的。于是，我把那些蚂蚁捞了出来，蚂蚁抖抖身子，又爬向蚁群，开始了新的工作。

　　小蚂蚁真可爱。

　　六年级蚂蚁的作文300字 17

　　有一天，我在阳台玩的时候，发现了一只蚂蚁。我马上把它抓住放进一个瓶子里，我跑到爸爸妈妈的房间去拿剪刀剪了几个小洞，然后，我把它到我的房间里去观察它。

　　我发现蚂蚁的身体分三部份，它们是头、胸、腹，然后我就把它放了，看看它的窝在哪里，我终于发现蚂蚁的'窝了！

　　过了一天，我把一块饼干放在离蚂蚁窝两米远的路上，一会儿，一只蚂蚁发现了。然后它找到一只蚂蚁，过了一会儿，它又找到另外一只蚂蚁，就这样，我告诉你，你告诉它。过了五分钟，十几只蚂蚁从窝里爬出来，找到了那块饼干，然后，它们一起把饼干往窝里抬。我马上抓住一只蚂蚁，发现它们的头上有两根触角，原来它们是用触角来传递信息的。

　　我观察到“人心齐，泰山移”从蚂蚁中可以体现出来。

　　六年级蚂蚁的作文300字 18

　　有一次，我在看科学书时，看见一张有趣的图片，小蚂蚁正在粗糙的树皮下搬运粮食呢!听说，蚂蚁不但自己能搬运粮食，还能把触角摇一摇，摆一摆，叫其它小蚂蚁一起搬粮食。于是，我非常想去看一看，试一试。

　　我和妹妹，带着面包渣，去寻找小蚂蚁的行踪。我和妹妹找了两根小棒子，拔着草丛。忽然我看见了一只小蚂蚁，东张西望，好像正在找粮食呢!我连忙撒下一粒粒面包渣，就匆匆地去蚂蚁洞了。

　　下雨了，我们赶紧走进了凉亭躲雨。正在这时，我看见了一大群蚂蚁行色匆匆的。有的'正在搬粮食;有的四脚朝天，可能在玩耍;还有的正在外面透透气呢!

　　这些蚂蚁真是太有趣了!妹妹又撒了一点儿面包渣，小蚂蚁们连忙过来抢，快看，有一只蚂蚁用头顶着，“嘿哟嘿哟”地爬着呢!

　　蚂蚁真勤劳，我一定要学习它。

　　六年级蚂蚁的作文300字 19

　　我发现了蚂蚁中的学问一天，我正在作业，突然我听见我同桌说：“刘子琛，你看，我的蚂蚁被我放进笔盖里了，”我听了，觉得很有趣，便扭过头去看。

　　“哇，好小的蚂蚁，”我说道。“能让我看看吗？”同桌说：“好呀，”便把蚂蚁给我，借上别人的放大镜，仔细地观察蚂蚁。蚂蚁全身黑色，分为头部，胸部和尾部部三部分。头上有一对触角，细长细长的，腹部下面长了六条腿，跑起来挺快的，我觉得非常有趣。忽然，一不小心，我把蚂蚁给掉在地上了，我赶快蹲下身子去找，发现有一个小黑点跑，我想蚂蚁怎么没被摔死呢？

　　回到家，写完作业后，我便在门口找了好几只蚂蚁并把它们放在高高的.窗台上，然后，把它们一个接一个的扔下去，它们好像什么事也没有，又开始跑了。我想不明白，于是便问妈妈。妈妈说：“可能是因为蚂蚁身体轻，个头小，所以不能被摔死吧！”

　　朋友们，大自然中有许多新奇的事情，我们必须认真观察，仔细思考，就能发现许多有趣的东西。

　　六年级蚂蚁的作文300字 20

　　秋天来了，蚂蚁排着整齐的队伍去找食物准备过冬。一对对的蚂蚁小对在路中间不停的走动，可爱极了，它的六条小腿不断的摆动，真让人喜欢。

　　蚂蚁有一个像圆鸡蛋的脑袋，小小的'眼睛，一对长长的触角，这样显得可爱。它的身体是个橢圆形的，又黑又大，蚂蚁的六条小脚又细又黑。它的尾巴，大大圆圆的，走起路来左右摆动。

　　有一次，我感到十分无聊，就出去玩，在家门口的时候，发现一只蚂蚁死了，于是我就跑过去看了看，过了一会儿，我看到从远处走来了两只蚂蚁，我想它们可能是为了救这只蚂蚁的吧！于是我就认真地观察。我发现这两只蚂蚁把一只死的同伴扛到洞里去，这一幕真是让我十分吃惊，它的力气还真不小！让我大开眼界的是：蚂蚁也会救它的同伴，这就是亲密地友情。

　　蚂蚁，我要赞扬你，赞扬你那伟大无私的友情。

　　六年级蚂蚁的作文300字 21

　　蚂蚁是一种勤劳的小动物，它们每天都在忙忙碌碌地干活。蚂蚁的身子就像三个小球连在一起。

　　它的.头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿，它的肚子圆鼓鼓的，拖在后面。

　　今天，我来到大梧桐树下，边乘凉边吃面包。偶然看见一只小蚂蚁在寻找着什么，我猜它是饿了，于是我大发慈悲，揪了一小半面包，扔到了它的前面，它也顾不得绅士风度，拼命地“跑”向面包，它到面包跟前，却停住了，又往别处爬去。我疑惑地说：“难道它认为这是陷阱？”过了一会儿，我看见远处黑压压的一片，仔细一看，原来是蚂蚁军团，它们向面包移来了，我才知道小蚂蚁为什么不搬面包，因为它搬不动，去搬援兵了。

　　我今天收获真大，不仅知道了许许多多关于蚂蚁的知识，还懂得了“人心齐，泰山移”的道理。

　　六年级蚂蚁的作文300字 22

　　9月14日星期日晴

　　星期日，我做完作业，感觉到肚子发出了“警告”，并且打起了鼓。于是，我去到了客厅，拿了一盒饼干，到院子里吃。我吃着吃着，不小心掉了一块饼干在地上。过了一会儿，我发现了一只蚂蚁。

　　于是，我捉了蚂蚁仔细观察，它全身乌黑，有六只细小的脚，头上还有一对触角。我想知道蚂蚁是怎么样搬东西的，于是，我把蚂蚁放到饼干旁。我发现它在饼干上爬来爬去，它想办法把饼干搬走，饼干实在是庞然大物，蚂蚁实在没办法，只好匆匆离开。又过了一会儿，我看见一群蚂蚁。它们浩浩荡荡想饼干的.地方走来。一路上，你碰碰我，我碰碰你，好像在说什么。接着它们圈着饼干，拖的，拉着，齐心协力地把饼干搬到洞里。

　　通过这次的发现，使我明白：人多力量大的道理。

　　六年级蚂蚁的作文300字 23

　　我心中的蚂蚁一直很弱小，我打心眼里不喜欢它们。但我最近却改变了看法，这是怎么回事？听我一一道来吧！

　　小小的蚂蚁身长不足一厘米，我用两根手指轻轻一捏，它就粉身碎骨了。哎，蚂蚁可真是弱爆了！

　　可是，渐渐地，我开始了对蚂蚁产生了新的.看法。

　　那次，我和妹妹用积木搭了一个小房子。我们看见了一群回家的蚂蚁，妹妹问我：蚂蚁能搬起我们的小房子吗？我说：哼！别说小房子了，一块面包它们也搬不动。我就丢给了蚂蚁们一块面包。

　　过了一会儿，我们再去看时，面包早已不见踪影。奇怪，面包块去哪里了呢？原来，被蚂蚁们搬到它们家门口去了！蚂蚁的力气还真不小呢！

　　还有一次，我用一大滴水把一只蚂蚁困住了，它马上做出了选择，拼命往外爬！经过奋力挣扎，它终于脱险了！

　　我的小心灵受到了震撼：蚂蚁虽然弱小但也足够顽强！在这自然界中，任何生命都值得尊重！

　　六年级蚂蚁的作文300字 24

　　一天晚上，我吃过了晚饭，感到有些口渴，便走到饮水机旁喝点儿水。

　　走到饮水机旁，一个景象出现在我眼前：在饮水上的出水管下面，有一群红蚂蚁在喝水，可是这些水是哪来的呢?我不知道。它们大概有十几只。它们并没有发现我，依然在饮用那甘甜的“泉水”我轻轻地拨了一下它们，它们吓得四散奔逃。其中有一只红蚂蚁，走了一会不走了。我猜想它可能是一位长辈吧。只见那位“长辈”退到路边，好像在说：“大家快逃，到了家就没事了，这有我呢!”这时我想出了一个恶作剧。于是，我左手把那位“长辈”一把抓起，放到了切菜用的案板上，右手顺势抄起一把菜刀，向那位“长辈”砍去，只见那只红蚂蚁断为两截，我开始本以为这位“长辈”“为革命事业奉献出了自己的生命”了。可是令我没想到的是，那只红蚂蚁又拖着半截身子跑了起来。

　　这就是红蚂蚁给我的启示：生存的`欲望会使自己更加顽强，因为所有生物都因生命而精彩。

　　六年级蚂蚁的作文300字 25

　　我在公园的草地上发现了一只队伍，这支队伍走成了一条弯弯曲曲的小路，这是什么呢？我趴下去一看，原来是一队蚂蚁。

　　蚂蚁像一个个黑色的豆子，整个身体像三个小圆球，头上有一个毛线一样的触角，一对又大又圆的黑珍珠似的眼睛，一个小小的腹部有六条细长的腿，像柳条细铁丝一般。

　　我一不小心把桃子掉在了地上，恰巧有一只小蚂蚁看见。“嗖”的一下跑了过来，咬下一块儿，食物就准备搬回洞穴，他一边儿搬一边儿沿路留下了信息素，一会儿一大队蚂蚁便从目的地飞奔而来！

　　原来小蚂蚁是顺着信息素找来的呀。于是。我的好奇心油然而起，于是拿出香水将他们的信息素毁掉。果不其然，这只小蚂蚁迷了路，他一下子慌了。左摇右晃，晕头转向，所有小伙伴都没有办法继续前进，只留下他左顾右盼，心乱如麻的乱转着，这只小蚂蚁可真可爱呀！

　　我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们的`勤劳朴实的性格，更敬重他们勇往直前的精神。

　　六年级蚂蚁的作文300字 26

　　前几天，我和邻居小伙伴吴欣雨在楼下玩，发现墙角边有许多蚂蚁。于是我们两个就在那观察小蚂蚁。

　　我们发现在蚂蚁不远的地方有一些饭粒，开始只有几只蚂蚁在那吃，后来蚂蚁就越来越多。它们把饭粒分成小块，各自衔一块带回去，有些蚂蚁却是同心协力把食物运回去。

　　我们正看得津津有味的时候，妈妈走过来叫我回家吃饭。我把看蚂蚁的事告诉了妈妈。妈妈说：“蚂蚁是一种很聪明的动物，它认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向，还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的.时候就根据这种气味确定路线。”

　　观察小蚂蚁这件事让我明白一个道理，生活中有很多有趣的事情，只要仔细观察，就能找到很多乐趣!

　　六年级蚂蚁的作文300字 27

　　今天阳光明媚，我坐在门口吃蛋糕。一些蛋糕碎渣掉到了地上，这时，我突然发现一只蚂蚁向我走来。我想：“看你这个小东西，走路都慢慢地，肯定很饿吧！”

　　这样想着，我就掰掉了非常大的一块蛋糕放在地上，然后那只蚂蚁围着蛋糕转了几圈，只拿走了最小的一块。

　　我很奇怪，就一直在那里的.等待，十分钟后，那只小蚂蚁又来了，这时我才知道，蚂蚁原来是回去报信去了，后面还跟着成群结队的蚂蚁。我悄悄地蹲下，仔细观察，发现它们跑到蛋糕的旁边，一会儿把蛋糕抬起来了，一会儿又把蛋糕放在地上，它们一会儿又把蛋糕放到左边，一会又把蛋糕放到右边，看上去它们很累的样子。过了好大一会儿它们终于齐心协力，把蛋糕搬回了洞里。我被蚂蚁搬蛋糕的场景深深地吸引住了。

　　别看小蚂蚁个子小，但是只要它们团结起来，就会产生无穷的力量，所以我明白了团结力量大。

　　六年级蚂蚁的作文300字 28

　　经过它的九牛二虎之力，终于把面包渣拉进了洞！

　　我蹲下来仔细地观察小蚂蚁。这些蚂蚁全都穿着一件黑衣服。它有两颗小小的眼睛，高中作文网几乎都看不见。它有两条弯弯的触角，有六条腿。身体分成三段。

　　这些蚂蚁有的在四处寻找食品，有的拖着食品往家跑，有几个蚂蚁一起拉着食品回家。最有趣的是：一只蚂蚁拖着比自己身体大好几倍的食品往家跑，这只蚂蚁的肚子使劲的.往后拖，它一慢一慢的，终于到家了，更糟的是小蚂蚁托的食品太大，洞口太小，小蚂蚁记得在洞口左转转右转转，似乎焦虑的在说：“怎麽办呀！总不能把这麽好的美食放在外面呀，这不是浪费了吗？我一定要把这麽好的美食拉进往！”小蚂蚁想了想终于想出了办法，它先把自己的身体进洞里往，然后再拉面包渣进往。

　　六年级蚂蚁的作文300字 29

　　“蚂蚁一动，天就要下雨，蜘蛛也会下雨。”这句谚语是真的吗？那我们来验证一下！

　　一天下午放学后，我在路上玩。突然，我看见树下有许多蚂蚁。突然想起一句谚语“蚂蚁一动，天就要下雨。”。我看到领头的.蚂蚁往山洞里冲，后面的蚂蚁也往山洞里冲。他们刚在山洞里呆了一会儿，天空布满了乌云。我飞快地跑回家，到了我家门口，真的下起了倾盆大雨。

　　过了一会雨停了，我还没验证呢！于是，我找遍了屋外的每个角落，发现那边角落里有一只小蜘蛛在吐丝！没多久，丝绸就开始旋转，但现在阴沉的天空立刻变得晴朗，阳光逐渐变得明亮，地平线上出现了一道美丽的彩虹。“蜘蛛网雨会晴”这句谚语也出现了！

　　同学们，这句谚语其实是大自然的语言。只有通过观察和思考，我们才能发现大自然的奇迹！

　　六年级蚂蚁的作文300字 30

　　每个人肯定有自己喜欢的动物，我也不例外，我最喜欢的是蚂蚁。

　　妈妈曾经给我讲过一个故事：山上着了火，蚂蚁们围成了一个巨大的蚁团滚过燃烧着的熊熊大火的.界面，外面的蚂蚁被烧得噼噼啪啪响，里面的蚂蚁毫发未伤，许多蚂蚁就这样逃过火灾。外面的蚂蚁虽然死了，但是里面的蚂蚁还活着，它们还可以继续繁殖。不是说，蝼蚁尚且偷生，好死不为懒活。蚂蚁们这种不畏牺牲的精神使我感动。

　　小蚂蚁不简单，它们教给我做人的道理，着实令我佩服。

　　暑假里，我去买雪糕，回来的时候看见一群蚂蚁在一个洞口的不远处搬东西，于是我掰了一块雪糕放在地上，不一会一只蚂蚁爬过来，先用触角试探一下，接着就开始四处召集伙伴，一会儿一大群蚂蚁都来了，把雪糕围得密密匝匝。蚂蚁们，你们跟我一样慢慢品尝美食吧！

　　六年级蚂蚁的作文300字 31

　　我家中心花园的一个角落旁，住着一大群群蚂蚁，它们都很勇敢。

　　有一次，在蚂蚁窝旁有一条大青虫。这时，蚂蚁首领出来了，它的`身后跟着黑压压的一大队“人马”，顿时，蚂蚁把大青虫围了个“水泄不通”。大青虫见了，慌了神，耸起它肥胖的身子，准备逃跑，可它哪里跑得了！蚂蚁们在哪指领头的大蚂蚁指挥下，一拥而上，咬住大青虫。其中一只小蚂蚁被大青虫摇了下来，躺在地上，一动不动，想死了一样。过了一会，小蚂蚁又顽强的站了起来，咬住大青虫。不管大青虫怎么摇摆，都无能为力，大青虫没招了。蚂蚁越来越多，爬的它满身都是，最后大青虫只好“束手就擒”了。当蚂蚁把大青虫抬到“家门口”时，大青虫已经直挺挺的不动了。

　　连小小的蚂蚁都敢和大青虫“战斗”，难到我们人类不能吗？

　　六年级蚂蚁的作文300字 32

　　有一天快了，我跑到家门口，看见有很多，个个头上都顶着一小块实物，我以为它们在比它们谁的力气最大呢！

　　告诉我，每当下雨时，它们都会搬家把食物搬到另一个地方，我发现它们放完了就要回去再拿，它们要分道，放的走一路拿的走一路，放到一个洞里，它们可真厉害，可以把比自己重50倍的东西给举起来。

　　有一次我看见它们在举一个食物，几只举不动了摇了摇触角过了一会，又来了一群才举得起来，举回了窝。我还看见几只蚂蚁在举几个昆虫的.尸体，它们全来了，才举起来了，我看过一个视频，蚂蚁的窝着火了，蚂蚁会抱成团冲出去。

　　蚂蚁真是一群神奇的小啊！

　　小作者在细致地观察中，发现了蚂蚁的神奇——走路分道；搬起很重很重的东西；大家一起来搬运一块大大的食物；抱成团冲出火海。

　　六年级蚂蚁的作文300字 33

　　星期五放学后，我和同学匆匆忙忙地去雕塑公园观察蚂蚁。

　　我们开始寻找蚂蚁巢，终于在一棵树下发现了一个蚂蚁巢，有三只乌黑的蚂蚁再草地上走来走去，似乎再觅食。这里的蚂蚁比普通的蚂蚁大三倍，黑黑的身体像一个外星人。头比较大，顶着两条触角，身上长着两把弯弯的小钳子，六条又细又小的腿长在圆鼓鼓的肚子上。

　　我见蚂蚁找事物找的`那么辛苦我就大发慈悲放了一块面包在他们面前可它们闻了后却掉头回巢了我摸着脑袋，心想：难道蚂蚁不吃面包吗？

　　过了一会儿，蚂蚁仍然每出来，当我正要回家的时候一大群蚂蚁向我爬来，排起了一条长长的队伍来领取食物，蚂蚁添饱了自己的肚子以后，把剩下的食物都般进了一个偏高的洞里，我感到奇怪。

　　我回到家上网查了资料，明白了蚂蚁是靠泥土的湿度来知道会不会下雨，所以蚂蚁是为了储存食物才放到洞里。

　　今天我学习了蚂蚁的知识真是大丰收啊！

　　六年级蚂蚁的作文300字 34

　　去年暑假，我跟着几个小伙伴，一起去余姚参加夏令营。

　　在房间的一旁，有一群蚂蚁，我们把一只死苍蝇放在那里。然后观察蚂蚁是怎么找到苍蝇的？又怎么跟它斗智斗勇的？首先，一只小蚂蚁不紧不慢地登场了，好像是蚂蚁群的“侦察兵”。正当它踌躇不前时，我就把苍蝇分成几部分，但是，并不是把它全部放在蚂蚁跟前，而是想用苍蝇的气味来吸引蚂蚁找到更庞大的食物。果然，蚂蚁上当了，被我吸引到了食物的地方，食物其实是一只大约六厘米长的螳螂，蚂蚁刚走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。

　　我们想，可能是那只蚂蚁看见了巨大的昆虫，吓得跑回巢穴里去了吧！可是，我们想错了，原来蚂蚁回巢穴去搬救兵了，成百上千只蚂蚁倾巢而出。蚂蚁们把螳螂的'身体上的肉一块块分成小块，并且把它们运到巢穴里给每一只蚂蚁分享。

　　蚂蚁虽然微不足道，但是只要它们团结，就会获得比自身还要大的食物。

　　六年级蚂蚁的作文300字 35

　　今天中午，我看见一条长长的蚂蚁队在搬食物。

　　我在旁边观察，看见第一只蚂蚁把食物递给第二只蚂蚁，第二只蚂蚁又递给第三只蚂蚁，一直递过去，递到最后一个，而最后一个是在家里。我想：“它们真有顺序，嘻嘻，我来使使坏!”于是，我便把水，滴到蚂蚁队中，蚂蚁们便乱了套，可是过了一会儿，又排整齐了!我又把石头放在蚂蚁队中，它们又绕了过去，又按顺序排好了。

　　怪了，蚂蚁们是怎么知道可以绕过去的呢?它们又没有人类这么聪明、灵活，它们又是怎么辨别的`呢?原来，最前面的蚂蚁是蚂蚁群的“侦察兵”，找到了食物的时候，会用触角把同伴们找来搬食物，蚂蚁们会根据“侦察兵”所发出的信息来搬食物。如果不让它们找到食物，就把一些有香味的东西放在它们面前，它们就会停止寻找食物，回到洞里去了。

　　观察动物真有趣，大家认为蚂蚁搬食是一件平平常常的事，但是，它却给我一个终生的启示，就是人心齐，泰山移。

　　六年级蚂蚁的作文300字 36

　　一身又黑又亮的盔甲，两根细又长的触角，小小的身子和一粒米粒差不多大小，这就是蚂蚁。

　　蚂蚁虽然很小，但是它们懂得团结。我曾在电视上看到过一个节目：一只蝎子闯入了蚂蚁的巢穴，蝎子的攻击性很强，但是蚂蚁知道团结，它们勇往直前，不怕死亡，团结一致，弱小的蚂蚁终于打败了强大的蝎子，取得了胜利。蚂蚁是弱小的，单个的蚂蚁更是不值一提，但是如果它们团结起来就会战胜一切困难。这让我懂得了团结是必不可少的`，有了团结，我们的工作、生活和学习才会更加美好。

　　一看到团结合作的蚂蚁，我就会想到我们的保家卫国的军人，他们作战的时候，就是因为齐心协力，团结协作，所以才会英勇无敌，勇敢善战，把敌人打的闻风丧胆，不敢再来。让我们的国家不再受到威胁和伤害。

　　俗话说：“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。”我们只要学会蚂蚁的这种团结精神，什么困难都不可怕，都将会被我们克服掉。

　　六年级蚂蚁的作文300字 37

　　在一个树洞里住着一群蚂蚁，他们也有一所学校。这所学校很小，教室是用泥土垒起来的，宽敞明亮而又非常别致。教室里面刻着“好好学习，天天向上”几个大字。有60多只蚂蚁在这儿读书。

　　跟我们的学校一样，他们每学期也要进行期末测试。小蚂蚁诚诚和实实两兄弟刚念了一个学期，就迎来了期末考试。他们很害怕，万一题目很难，老师监考很严格，那该怎么办?可是意想不到的事情发生了。这次期末考试，老师并不监考，他只在黑板上写了 “我们是诚实的小蚂蚁”几个大字。写完后，老师就迈着轻轻的步伐离开了教室。考试题目并不难，只要肯动动脑筋就能考100分。诚诚和实实很快就做完考卷了。考卷的'最后有一个问题：“你今天考试有没有作弊?”诚诚看了看实实，实实也望了望诚诚，他们俩开心一笑，然后端端正正地写上“没有”两个字。

　　小朋友们，你们平时考试有没有作弊?有没有像诚诚和实实那样做个诚实的好孩子呢?

　　六年级蚂蚁的作文300字 38

　　今天坐在院子里，看着一群忙碌的小蚂蚁。象山这群小蚂蚁对我施了一些法术，忘记了周围的一切，只是看着它们。

　　我的眼睛随着蚂蚁进行一次奇怪的访问。今天这些蚂蚁有些不寻常。光看日历就知道今天是九月。秋天到了，蚂蚁们正在为冬天准备食物。我钦佩蚂蚁在准备过冬时不屈不挠的'精神。

　　蚂蚁在自己的路线上走来走去，有时会时不时地互相问候。我看到一只蚂蚁拖着食物，让它的身体变大了两三倍。因为阳台太高，而且是直角，爬了几次都爬不上去。终于，顽强的小蚂蚁终于爬上来了。不远处，一群蚂蚁围攻一只小甲虫。小甲虫的身体要大得多，但对这些小蚂蚁来说并不难。他们打出了帮助士兵的王牌，齐心协力把甲虫抬回老窝。

　　看到这些小蚂蚁我心里很高兴。蚂蚁那么小，有那么大的力量。他们顽强的精神和合作的战斗精神深深打动了我。我真的很佩服他们。

　　六年级蚂蚁的作文300字 39

　　我听到爸爸说蚂蚁有合作精神，我半信半疑地想；蚂蚁到底有没有合作精神？

　　我决定作个试验。试验材料很简单；就是小石子和糖。我走到了蚂蚁洞旁，放下了糖，在旁边默默地等着。

　　一会儿，一只老蚂蚁慢吞吞地爬了出来。老蚂蚁爬到了糖旁，我用小石子朝它压去。老蚂蚁挣扎着，一分钟后，一只小蚂蚁走到了老蚂蚁旁边。小蚂蚁用触角碰了碰老蚂蚁的触角，又跑回去了。又过了一会儿，四只强壮的大蚂蚁走到了老蚂蚁旁边。我以为它们会救老蚂蚁的'，可它们却搬起了糖，溜走了。我想；什么合作精神嘛！根本就没有良心！

　　过了几分钟，那几只蚂蚁又来了。我想；又来寻食了是吗？看我用石子压死你！正在我用石子压下去的时候，我忽然看到这几只蚂蚁搬起了糖。我立刻把石子拿上来。

　　我忽然想到；如果人们能够像蚂蚁那样，该多好啊！

　　六年级蚂蚁的作文300字 40

　　今天，妈妈买了我期盼已久的蚂蚁家园。

　　我迫不及待地打开包装，看见一个透明的盒子里装了蓝色的凝胶。好漂亮啊，这就是蚂蚁的家！我手忙脚乱地把蚂蚁放进去，数了数，共有18只呢！

　　7月25日晴

　　这些蚂蚁叫弓背蚁，个头比一般蚂蚁大。24小时以后--今天傍晚，经过适应环境，弓背蚁们开工了。就在我们吃晚饭的时候，它们开始勤奋地"打洞"，一顿饭的工夫，就打了一个深约1。5厘米；宽约1厘米的'洞。真快呀！

　　弓背蚁挖洞时用嘴上的"钳子"把蓝色的凝胶挖出一小块，衔在"钳子"上，再运到洞外面堆起来；打招呼时会用触角碰碰另外一只蚂蚁的触角，就像我们握手一样。小蚂蚁真有趣！

　　六年级蚂蚁的作文300字 41

　　听说蚂蚁是用触角来“说话”的，可耳听为虚，眼见为实，今天我准备亲眼验证一下。

　　我找了一个蚂蚁洞，放上一块我吃剩的面包，便蹲在旁边等了起来。不一会儿，一只蚂蚁发现了这块面包，只见它用触角碰了面包几下，就掉头离开了。我很纳闷：难道蚂蚁不喜欢吃面包？正想着，那只蚂蚁又回来了，后面还跟着一只蚂蚁。它们来到面包前，用脚碰了碰，可是面包纹丝不动。于是，其中一只蚂蚁又用触角碰了碰正在面包旁边转圈的`蚂蚁，好像在说：“我们抬不动，快找兄弟们来帮忙！”

　　两只蚂蚁再次调转了头。又过了一会儿，一群蚂蚁过来了，围着面包互相碰碰触角，然后用脑袋顶着面包，“嗨哟嗨哟”地远去了。我终于相信了：蚂蚁的确是用触角来“说话”的。

　　六年级蚂蚁的作文300字 42

　　有一天，蚂蚁小紫走在回家的路上，突然，它听见“扑通”一声，原来是蚂蚁小棕不小心掉进了河里，小棕不断地挣扎，大声喊：“救命啊，救命啊……”小紫心里想：哎呀，我该怎么样帮助它呢？小紫看见旁边的大树上长满了叶子，它灵机一动：对了！我可以把树叶当作小船，这样，小棕就可以得救了。小紫迅速爬上树摘了一片树叶，放到了小河里，用力推了树叶一下，双手划着水，希望树叶快点飘到小棕身边。它对蚂蚁小棕说：“小棕，不要紧张，等树叶飘到你身边时，赶紧抓住树叶爬上去。”小棕连连点头。

　　小棕深呼吸，尽量让自己冷静，等到树叶飘到身边时，虽然浑身湿淋淋的.，但它还是双手紧紧抓着树叶，拼尽了全身的力气向上爬。小棕趴在树叶上，一只手划呀划呀，终于划到了对岸，小紫马上把小棕拉上岸来，小棕抱着小紫说：“谢谢你救了我！小紫。”小紫说：“没关系啊，不用放在心上。”

　　最后它们高高兴兴地回家了。

　　六年级蚂蚁的作文300字 43

　　一清晨，一只蚂蚁独自觅食。他没有离开族群太远，已保证安全。这只蚂蚁不停的寻找，想让自己成为族群中找到食物最多的蚂蚁。

　　这只蚂蚁走到大石头上，旁边一只蜘蛛正在织网。蚂蚁不小心碰到大石头上的蛛网，被黏住了。本来专心致志织网的蜘蛛，感到有猎物上钩，立刻快速移动，拉进自己与蚂蚁的距离，喷出蛛丝把蚂蚁缠住。蚂蚁拼命挣扎，想挣脱蛛网，可无济于事。这时蜘蛛开始收丝，想把蚂蚁拉过来，再用毒牙一击致命。

　　蚂蚁并不放弃，使劲儿往前面爬，还晃动动触须叫伙伴来帮助它。蜘蛛生气了，使劲一收，可怜的蚂蚁被迅速拉近，无助的挣扎，晃动着腿脚，这时蚂蚁伙伴来了，它们一个抓着一个，摆长梯顺利抓住了被困的伙伴。蜘蛛寡不敌众，快被反拉过去，蛛丝也被拉断了。蚂蚁顺利地被救出，可蜘蛛却不见了，怎么回事呢？

　　原来，蜘蛛的`蛛丝被拉断后，它觉得这个地方不适合，于是蜘蛛爬到别的地方去，最后蚂蚁们安全回到了巢穴。

　　六年级蚂蚁的作文300字 44

　　在我们家的门口的草地上，有很多只蚂蚁洞。我打算观察蚂蚁，就拿了一块小饼干，放到一只独自觅食的蚂蚁面前。这只蚂蚁左嗅嗅，右闻闻，左扛扛右推推，它可能觉得搬不动，就爬回洞里了。

　　过了—会儿，蚂蚁就出洞了，大约有三四十只。领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们快点走，要不然食物就被别人抢光了“！只见它们齐心协力抬起饼干，向洞穴走击。这支队伍浩浩荡荡，就像凯旅的士兵。

　　蚂蚁是渺小的，它们时时抬着像沙子一般小的食物，成群结队地走动。它们身材细小，生命十分柔弱。只要被人手指轻轻—挰，生命就会结束。蚂蚁虽然渺小，但是非常团结。—只蚂蚁找到食物，若食物体积太大，自己无法搬运它便立刻回巢，通知伙伴—起去搬运。我们人类也—样，如果不能团结起来，像一盘散沙—样，就会一事无成。

　　大自然真是人类的'老师啊！。

　　六年级蚂蚁的作文300字 45

　　在人类世界里，他们的大雨是我们的水灾来源、玉米浓汤是我们巨大的沼泽、彩虹糖是我们的礼物、人类的脚是我们的死亡、露珠是我们的大危机等在人类的生活中有许许多多是我们危机的开始，在我们的眼中很小就彷彿像井底之蛙，人类的草原就像一望无际的森林，在人类不知不觉中我们已经在他们的`家中在偷一堆食物堆的跟比萨斜塔一样高了。

　　在人类世界的小西瓜是我们神圣的喜马拉雅山，而有时可怕的人类用可怕的大脚来杀我们，但有时他们却像天使的给我们美味可口的甜糖果，我们曾经度过难关我们可以度过难关是因为团结力量大，最后我想跟人类说：“蚂蚁是一个很团结的昆虫。”

　　蚂蚁的生活有各式各样像有些可以独自生活，而有些是团结在一起，真是惊险又好玩，人类我们要跟你们说：“我们可不是不起眼的昆虫。”

　　六年级蚂蚁的作文300字 46

　　昨天，我在爬山的时候，见到了一条蚁道，上有许许多多的蚂蚁，来来往往，好像在忙碌着什么。今天，我特意再去爬山，因为我想仔细观察那些蚂蚁。蚂蚁们正在努力地搬运食物，我发现蚂蚁群里有一些“大蚁牯”，“大蚁牯”是比一般蚂蚁大很多的蚁，它们的数量比较少，也在走来走去的，好象在指挥着其他蚂蚁工作呢。

　　晚饭后，我走到阳台，碰巧发现竹竿上也有一些蚂蚁，在到处走着，我猜它们大概是在找食物吧！我拿了二粒米饭，一丁点饼干，放在它们走的路上，饼干一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了，其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。

　　听爸爸说，蚂蚁的一生，只有找食，没有玩乐，整天忙忙碌碌的'，就是为寻找食物，填饱整个蚁群的肚子。小小的蚂蚁真的很伟大。

　　六年级蚂蚁的作文300字 47

　　蚂蚁，它平凡。常见，大街上到处都是。但是它的精神是崇高的。

　　它们忙碌，但从不羞愧。我们经常看到一只只蚂蚁正在到处寻找食物，找到食物就去让同伴来搬。就着样度过了一年又一年。他们的`忙碌是为了自己的家族。为了自己的同伴的给养奔波，他们对工作是那么有责任感。而且，自己忙碌还不羞愧。

　　他们平庸但不自卑。他们在大街上。森林里无处不有，所以，非常平庸。它们不能想那些大的陆地动物一样高大。凶猛。威风，也没有那些小瞧敏捷的动物的速度。但是他们不仅不自卑，而且还认真。负责的完成自己分内的事，这种精神是高尚的。

　　世界上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁那“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑“的高尚精神!

　　六年级蚂蚁的作文300字 48

　　今天我下楼时散步时无意中发现了一种蚂蚁，它周身都是红色的，比黑蚂蚁小一倍，我想，我应该是书上说的'红蚂蚁。与此同时，我心里冒出一个问题：在科学课上，老师说蚂蚁会分泌一种“信息素”或用天然气味来让蚂蚁在相同的路线，那么红蚂蚁是否用这种方法认路呢？我马上回家拿大米做试验。

　　接着，我悄悄地把大米放在离红蚂蚁约6米的地方，然后我仔细闻闻周围是否有气味。哈哈，没有气味，看你怎么回蚂蚁洞。我怕红蚂蚁用“信息素”找到家，所以我决定在红蚂蚁行动后，把信息素擦掉。

　　红蚂蚁搬着大米回来了，我又连忙擦了一次信息素，出我意料是，红蚂蚁竞然只在原地停了一会儿，就一直向蚂蚁洞进出了，一直没有停过。我想：难道我没擦干净信息素？不可能我都擦了两次了。

　　看来，蚂蚁靠的不是超常的嗅觉，而是一种我无法解释的本能。

　　六年级蚂蚁的作文300字 49

　　大家都读过《蝉与蚂蚁》这则寓言吧。写的是勤劳的蚂蚁在大热天里干活，可蝉却在枝头唱歌。到了冬天，蝉既没有准备过冬的粮食，也没建好挡风遮雨的房屋。可在生活中，蚂蚁才是真正的懒虫呢。

　　在炎热的夏天里，许多昆虫都在找地方避暑。可蝉却在辛辛苦苦地劳动着。蝉在树干上打了一个又一个“小水井”，津津有味地喝着“水”。每到这时，总会有一大群蚂蚁扑上来抢夺“水井”。成群结队的蚂蚁在蝉的身上挠痒痒，拉的拉，拖的拖。单枪匹马的蝉，斗不过蜂涌而至的蚂蚁，看着自己的“水井”被侵占，只好气匆匆地飞走了。

　　又一天，一只蝉在一边唱“知了知了”一边干活。可所有生物的寿命都是有限的。这只蝉实在是老的不行了，“啪”的一声从树枝上掉了下来。蚂蚁见了连忙扑了上去。自然不是去帮忙的，大家你一块，我一块的'搬回洞里去当过冬的粮食。

　　这才是蝉与蚂蚁的故事。蚂蚁才是真正的大懒虫哦。

　　六年级蚂蚁的作文300字 50

　　突然，我在路边的树上看到了好几个洞，这些洞大的有鸡蛋那么大，小的和葡萄一样大。我就想看看洞里有什么。我向洞里望，发现有许多密密麻麻的小东西，我仔细一看，原来是一群蚂蚁。这些蚂蚁黑得发亮，像一粒粒黑色的小珠子。它们有的从里面向外爬，有的从外面向里爬。我向洞里看，看到有一个大蚂蚁坐在洞的中间，我想，它一定蚁王吧，它是在坐阵指挥蚂蚁大战吗？

　　我用手捏起一只蚂蚁，这只蚂蚁全身都是黑色的'，头上有两只长长的触角，中间有一小截身体，屁股大大的，细长细长的腿，在我手上爬来爬去，我感手心里痒痒的。我以为它会逃跑，没想到它咬着我的手指不放，我甩甩手，它还是咬着不放，我用手指一捏，没想到一下子把它捏死了，没想到蚂蚁这么脆弱，我赶紧把它放了下来。

　　这时，妈妈来了，我坐在车上，开始给妈妈讲蚂蚁的故事……

　　六年级蚂蚁的作文300字 51

　　蚂蚁，也许在人们眼里它太渺小了、太微不足道了。但是，你仔细观察过一只蚂蚁吗？只要你认真观察过，你可能认为蚂蚁并不是那么渺小。

　　记得有一次，我买了一个面包，然后就吃了起来，不少面包屑掉在地上，突然，有一只蚂蚁闯入了我的视线，它走到面包屑旁，推了推面包屑，又走了，然后又出现了，这次，后面带着几个“兄弟“，哦，原来它刚才是来打探情报的，现在带弟兄来搬面包屑的。不一会儿，一个、二个、三个……最后所有的`面包屑都被搬走了，啊蚂蚁的力气真大呀！一个蚂蚁能搬起比它重三倍的东西，遇到很重的东西它们还热乎其它蚂蚁来搬，它们那种团结一致的精神值得我们学习。

　　是啊，我们生活也有像蚂蚁团结一致的人。好个同学一起做一道数学题目，结果把题目做好了；许多工人一起做事，使速度大大提升；很多人一起执行一个任务，使任务完成得非常好。

　　俗话说“众人拾柴火焰高，众人划浆开大船”是啊，只要团结一致，任何事情都能完成。

　　六年级蚂蚁的作文300字 52

　　我在一本书上看到过，小小的蚂蚁也有很多种类，它们一般体形较小，如果你不注意，一脚踩下去，那它可就成为你的“脚下亡魂”了。

　　蚂蚁的颜色常见的有：黑色、褐色、黄色、白色和红色灯，体壁具有弹性，且光滑或有微毛。我最熟悉的就是白蚁了，因为我常在电视里看到它。蚂蚁其实还有个名字——大力士，因为它能搬起比自己还要重的`物体。

　　如果要说蚂蚁最怕的，那就是“食蚁兽”了，因为它是专门吃蚂蚁的，一天大约能吃好几万只的蚂蚁才会满足，它可真是个“贪吃鬼”啊!

　　你们知道吗?如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。所以，我们不要随便干扰它们。

　　如果我们也有信息素……

　　算了，那还成什么样啊。

　　六年级蚂蚁的作文300字 53

　　有一天，狐狸和蚂蚁比赛举重，结果蚂蚁赢了，因为蚂蚁能举动比它身体大几倍的东西，而狐狸不能，所以蚂蚁赢了比赛。

　　从此以后，蚂蚁得意洋洋，到处吹嘘自己本领大。狐狸见了非常生气，想教训教训蚂蚁，于是它想了一个办法，它对蚂蚁说：“你的确非常厉害，但是，你敢和大象比赛吗？”蚂蚁不以为然地说：“敢啊！”于是它找到大象，对它说：“我要和你比赛。”大象正在摘果子，没听清，以为蚂蚁要果子，就仍一个给它，结果，果子正好落在蚂蚁身上，把蚂蚁压进了沙堆，蚂蚁好不容易爬了上来，又对大象说：“我要和你比赛。”大象知道了蚂蚁不要果子，就趴下来问：“有什么事？”突然大象觉得鼻子有点痒，就忍不住打了个喷嚏，再往地面一看，那里还有蚂蚁的'影子。

　　从此，谁也没有再见过那只蚂蚁。

　　六年级蚂蚁的作文300字 54

　　在我家旁边的大树下的土里，有一个很深的山洞，里面住着一群可爱的小蚂蚁。他们每天早出晚归，非常勤劳。难怪有人说蚂蚁是我们人类的好榜样。

　　有一天，我看见一只棕色的小蚂蚁悠闲地走着。突然，它不再看远处，我顺着它的视线看向远方；原来是一条又大又肥的青虫。小蚂蚁不顾三七二十一冲向大青虫，咬住它的头。青虫力气很大。当它转过头的时候，它把小蚂蚁甩了。小蚂蚁跑进洞里，用它的'“发射器”传递信息。后来，成千上万的蚂蚁都出了洞，攻击大青虫。场面真的很壮观！蚂蚁大军立刻和大绿虫撕咬起来，有的咬大绿虫的头，有的咬大绿虫的尾巴，有的竟然钻进了大绿虫的嘴里。许多蚂蚁被大青虫压在身下，却无所畏惧。大青虫终于要死了，蚂蚁大军在回家的路上载着“战利品”。

　　第二天，我去窝里的时候，发现了被遗弃在窝边的大青虫的皮。

　　六年级蚂蚁的作文300字 55

　　蚂蚁有一身黑色的“衣服”和一双小小的眼睛。蚂蚁的种类很多，有白蚁、有红蚁、还有黑蚁。在蚁巢里分为工蚁、蚁后、蚁王……

　　蚂蚁平时喜欢白天觅食，晚上休息，有时还会换一个队伍保护蚁王、蚁后，蚂蚁平时喜欢集体觅食，找到的食物都会放进它们的巢里面。它们的巢里面分为几个部分，有蚁王、蚁后的.房间，生幼儿的房间、蚁王、蚁后下命令的房间、它们存食物的地方……

　　有一天，一件吵的蚂蚁王国不安宁的事来到了，那天简直就像个悬疑现场。一天，一只不是从蚂蚁王国来的蚂蚁来到了这个王国，蚂蚁王国的士兵问道：“你是从哪里来的？”那只蚂蚁说：“我是刚从里面走出来的。”可是这个上午根本没有出来过一个人，不管是哪个门都没有人走出来，士兵很怀疑它是敌人派来的，不放心，把它带到了皇宫，经过了半个小时的审问，那只蚂蚁说自己是从白蚁王国来的。

　　你看！蚂蚁们是不是很厉害？它们有着坚韧执着、团结一心的精神。

　　六年级蚂蚁的作文300字 56

　　今天，我故意将一块奶油仍在花园里，想把蚂蚁引出来。过了一会儿，一只小蚂蚁发现了它，就一下子扑到奶油上大口大口地吃起来。好一阵子才从奶油里爬出来，它跌跌撞撞地爬了一会儿，又回头看了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。

　　这时候，许多闻香而来的小蚂蚁爬到了这块奶油上。而那只先看到食物的.蚂蚁却爬进了“皇宫”，像是要去报告蚂蚁王似的。过了一会儿，又来了一群蚂蚁，我瞪大了眼睛，看着新来的那群蚂蚁向奶油爬去。可是，前面的那群蚂蚁，好象还没发现似的，只想快点吃到奶油。新来的蚂蚁们生气了，连忙跑了过去，把先到的那群蚂蚁们打了一顿，然后跑了过去，吃起了奶油。就这样，蚂蚁们一边打，一边吃奶油。我看着觉得扫兴极了！不过，最后这群蚂蚁还是抬着那块吃剩的千苍百孔的奶油运回“皇宫”了。

　　以往人们只看到蚂蚁团结合作的这一面，可是，要是人们和我一样，看到了眼前所有的一切，那么还会赞扬它们吗？

　　六年级蚂蚁的作文300字 57

　　某天，在阅读课外读物时看到了一篇文章，写的就是蚂蚁。他们就是曾黑压压的一片、偷运粮食、破坏庄稼的蚂蚁。那么小，却那么团结，竟可在火圈中逃生！曾这样想：何必宣传？那只不过是小小的火圈罢了！

　　文章上说：知道吗？在火圈里，所有的蚂蚁都抱成一团，形成一个“巨大”的蚁球，像火圈外滚出。在最外层的蚂蚁，用自己的.生命换来里层多数蚂蚁的生命。等到该自己献身的时刻，它的生命就完结了。

　　放弃自己的生命，去救别的蚂蚁的生命，为什么呢？

　　文章上说：那本来的道德品质就是这样。它为了别的蚂蚁的生命，选择放弃自己的生命。哪管会不会有蚂蚁记住它，感激他，都不过要舍己为人。哦！那就是蚂蚁的道德品质！斜阳里，想起那个场景，就宽恕了那烦人的黑色。

　　六年级蚂蚁的作文300字 58

　　一个个黑不溜秋的小家伙，一群群地生活在最不起眼的角落里，那是什么？是蚂蚁。我曾经很看不起他们。

　　然而，一次观察后，使我的想法大有改变。

　　一天，刚要进家门时，我看见一只蚂蚁。那只蚂蚁引起了我的注意。我想，如果我把食物放在它面前，会怎么样呢？于是，我从书包里拿出一块饼干，掰了一小块放在了那只蚂蚁前面。那只蚂蚁见到“从天而降”的“庞然大物”，好像吓了一跳，绕着饼干转了一圈，逃走了。我非常失望，蚂蚁太小了，对付不了这“大”食物。没想到，过了一会儿，又有四只蚂蚁出现在我的视线里。难道它们是刚才那只蚂蚁搬来的.救兵？只见四只蚂蚁闻了闻食物，相互用触角商量了一会，各自抬起一个角，迈着整齐的步伐，向自己的家走去。

　　四只蚂蚁竟然能背起比自己重的物品，真是小小大力士！我以后再也不会看不起蚂蚁了！

　　六年级蚂蚁的作文300字 59

　　一天放学，我和张贝仪、毛逸宁在自己班里玩。忽然，毛逸宁说：“放心班还没开始，我们先去抓蚂蚁吧！”我和张贝仪说：“好主意！好主意！”于是我们就出发了。在路上，我们跑的跑，跳的跳，好像都挺兴奋的。

　　我们开始抓蚂蚁了，抓呀抓呀，我们抓了十三只蚂蚁呢！我对它仔细观察，蚂蚁的'触角长长的，好像一根又细又长的细电线。它头小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我们把大部分蚂蚁放了，手心里只剩下两只蚂蚁了，话还没说完，这两只蚂蚁不由得动起来，右边的蚂蚁好像在说：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一点，我们就不会被这庞然大物给抓住了。”看着两只蚂蚁的有趣表演，我们高兴地笑了。

　　毛逸宁说：“看它们也挺可怜的，就放了它们吧！”于是我们把蚂蚁放了，今天，我们观察蚂蚁的活动画上了一个圆满的句号。

　　六年级蚂蚁的作文300字 60

　　有一只小蚂蚁--蒙蒙，去外面寻找食物，它走呀走呀，来到一所实验室，里面你飘出一阵阵香味，馋得蒙蒙直流口水，它悄悄的爬了进去，看到一颗颗白色的颗粒，蒙蒙尝了一口，味道非常香甜，蒙蒙忍不住大口大口地大吃了起来，蒙蒙吃完这些白色的小颗粒，发现自己的全身发热，而且酸胀疼痛，疼得它晕了过去……

　　蒙蒙的身体越变越大，不一会儿就长到一米多高了，变成了一只巨无霸蚂蚁，蒙蒙开心极了，它来到小河边，看见小鱼游来游去，一顺手就能捞起一条，美滋滋地吃起来；它来到田野里，玉米金黄金黄的.，蒙蒙伸手就能摘到；它来到果园里，红红的苹果、紫盈盈的葡萄、黄橙橙柿子……蒙蒙一一品尝了个遍……

　　夕阳西下蒙蒙回到家，可是洞口太小了，它没有办法再钻进去，原来的小伙伴们在洞口来来去去，没有一个人像以前一样和它打招呼问好，蒙蒙再也没有了亲人和朋友，蒙蒙伤心地哭了起来，它多想做回原来的自己呀！

　　六年级蚂蚁的作文300字 61

　　最近，楼道里经常有蚂蚁出现。利用假期，我决定好好观察一番。

　　小蚂蚁是黑色的，比芝麻大不了多少。它的身体分为头部、腹部和尾部。它有六条腿，头上还有两根触须，喜欢挨着墙角走。我很奇怪，它头上的触须是用来干嘛的呢？

　　第二天上午，我又蹲在楼道观察它们。一只小蚂蚁发现了我掉到地上的一小块月饼屑。它用力搬了搬，发现搬不动，立马返回蚁洞。它见到另一只蚂蚁，头上的触须不停摆动，另一只也原路返回了。不一会儿，墙角出现了密密麻麻的蚂蚁。它们排着整齐的队伍，不停地涌向有月饼屑的这边。我瞬间明白了，原来它是去搬救兵了，它头上的'触须是用来召唤同伴和发送信息的。

　　只见蚂蚁有序地搬动月饼屑，一只搬不动就来两只，两只搬不动就来三只。不一会儿，这支蚂蚁军队就把地上的月饼屑陆陆续续地搬走了。

　　我不禁感叹：蚂蚁虽小，它们团结起来，力量可真大。难怪老师告诉我们团结就是力量！

　　六年级蚂蚁的作文300字 62

　　一个天高云淡的日子里，两只小蚂蚁各自扛着各自的树叶笑眯眯的往前走，要去河对面去吃好吃的。它们一个叫“小刚”，一个叫“小明”。各自背的树叶又大又绿，就像一条小帆船。

　　开始“漂流”了，小明问小刚：“我好害怕啊，会不会掉下去。”小明开始不知所措了，小刚对小明说：“不用怕，我来保护你。”小明说：“好吧。”

　　就在这个时候，突然下起了倾盆大雨，小刚和小明都惊慌失措了，紧张的`用手捂着头，小明提出建议：“我们把叶船合到一起，来用你的叶子当雨伞。”小刚说：“好的。”小明小心翼翼地搭上小刚的叶船，小刚拉着小明，小明平安的上了小刚的叶船。他们一起拉着小明的叶船，挡在头上，他们又笑容满面，平安地过了河。

　　这个故事告诉我们做什么事情都要团结友爱，遇到问题要沉着思考解决问题。

　　六年级蚂蚁的作文300字 63

　　小蚂蚁可勤劳了。夜已经很深了，明朗的月亮高高挂在天空中，照耀着大地。星星困了，眨着疲惫的眼睛，不知不觉地睡着了。小花、小草、蘑菇，闭上了眼睛，进入了甜蜜的梦乡。四周一下子变得静悄悄的。

　　在一个月朗星稀的晚上，却有一群小蚂蚁来找粮食，找好粮食装进袋子里，排着一条整齐的'队伍，弯着腰，背着沉甸甸的粮食，“嘿哟！嘿哟！”地喊着向前走去。差不多走了一半的路，累得汗流满面，小蚂蚁们搬着粮食，心想：如果这样子坚持到底的话，大家就可以过个温暖的冬天，不必挨饿，这点苦、这点累不算什么，值得！它们在互相鼓励着。终于把粮食搬到了家，它们大声欢呼，互相击掌，互相拥抱。

　　这是一群多么勇敢和坚强的小蚂蚁，值得我们学习。

　　六年级蚂蚁的作文300字 64

　　阵阵秋风吹过后，下起了淅淅沥沥的秋雨。经过秋雨的洗礼，绿油油的树叶，青青的小草，全被染成了黄色。

　　天一亮，小蚂蚁就开始忙碌了。它们先把树上落下的果子咬成碎块再晾干，然后运回家。蚂蚁家的仓库很大，里面储存了无数好吃的食物。但蚂蚁仍旧四处寻觅食物，没有休息。

　　正在这时，已经玩了整个夏天的蝉飞过来说：“全是傻瓜！看看我，你们什么时候才能像我一样潇洒！”

　　秋天过去后，冬天就要来临了。过了几天，蚂蚁逮了个好日子，把受潮的'食物晾晒。这时，那只蝉飞了过来，对蚂蚁说：“快给我点吃的，否则我会饿死的。”蚂蚁说：“你夏天和秋天干什么了？”蝉说：“我唱歌了。”蚂蚁说：“那你冬天就等着饿死吧！”

　　我觉得蝉才是名副其实的傻瓜。因为蝉只顾得暂时的快乐，却忘了以后的幸福。这个故事告诉我们做人要脚踏实地，要努力过好每一天，不要抱着幻想虚度年华。

　　六年级蚂蚁的作文300字 65

　　你们知道为什么现在的蚂蚁是黑色的吗?我来告诉你吧。有一天，有许多蚂蚁在外面散步，它们一边走一边在聊天。

　　一只蚂蚁说:"你们看我多漂亮啊!有着紫色的羽毛还有这么多的小点点，我是世界上所有蚂蚁里面最漂亮的一只了。"另一只蚂蚁火冒三丈地说:"你看我有粉红加上绿色的羽毛，我才是世界上最漂亮的一只蚂蚁呢!"争执不下，它们就东奔西跑地周了，它们决定要去找跟自己颜色相同的.蚂蚁。过了一年，它们回来了，可是它们这次回来真是太可怕了。它们领着自己的一个队伍冲过来了，它们都在喊"绿色蚂蚁，永争第一""粉色蚂蚁，勇争第一"……

　　它们边喊边打。它们每个队伍都受了重伤。后来下了一场黑色的大雨所有的蚂蚁才变黑了，它们后来也不打了。好了，现在你们知道为什么蚂蚁全都是黑色的了吧!

　　六年级蚂蚁的作文300字 66

　　巨人说：“我是巨人，都不敢爬这棵通天树，你一只小小的蚂蚁，能行吗？”

　　蚂蚁没理巨人，继续往上爬。

　　春姐姐来了，把大地吹绿了，花儿也露出了开心的笑脸，好像在给小蚂蚁加油。白胡子爷爷在树下对小蚂蚁高声叫道：“只要坚持，就一定能够成功！”夏天，红彤彤的太阳照得小蚂蚁满头大汗，可它顾不上擦汗，还是继续往上爬。秋姑娘来了，天空下起了绵绵细雨，小蚂蚁小心翼翼地摘下一片树叶顶在头上，结果它一滴雨也没淋到。不知不觉中，冬爷爷带着雪花飘来了，冷得小蚂蚁浑身发抖，但是，小蚂蚁心想：爬上去，肯定会有地上没见过的东西。于是，它努力的往上爬。一年又一年，小蚂蚁战胜了很多很多的困难，终于爬到了这棵树的'顶端。

　　白天，它跟太阳公公聊天，和白云姐姐玩耍；晚上，它听月亮妈妈讲故事，和调皮的小星星捉迷藏。

　　有一天，它对着天空大声喊：“我是一只勇敢、自信、坚强的小蚂蚁！”