走进六年级作文

时间：2022-01-26 11:16:29 六年级我要投稿

【实用】走进六年级作文集合十篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的走进六年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】走进六年级作文集合十篇

走进六年级作文篇1

　　微风轻轻拂过，用她那细长的双手抚摸着我的脸庞……

　　我一步步踏进公园，跟随着花的清香，来到了一片花海中。里面有骄阳红的玫瑰花，奶白色的菊花，清新的百合花，还有高贵的牡丹花。

　　我和君君走在花海中的长廊里。人越来越少，忽然，我看见一个衣着破烂的小男孩，他仿佛在寻找什么。我仔细一看！这是个“钱包”再仔细往里看，天哪！这里面竟然装着几张百元大钞！

　　他的眼睛漫无目的地在人海中寻找着。他一次一次地问，这个钱包是谁的，也一次又一次地被踢开。

　　“他这么穷，明明可以拿走里面的钱，去给自己买衣服呀。”君君说道。

　　终于……他累了，便坐在地上休息，阳光照到他那乌黑的头发上，照在他那“洁白”的身体上，可他那大大的眼睛里却少了几分水灵。

　　他站起来了，他又开始找了，他在人群中继续询问着，突然，他那原本灰暗的眼睛亮了！嘴角勾出了一条浅浅的微笑。他望着——一位正俯身找东西的叔叔。他跑到那位叔叔面前，红着脸，结结巴巴地问：“请问，这……这个是……你……你的吗？”

　　“是的，谢谢！”那位叔叔激动地说。

　　那个小男孩笑了，他的脸更红了，两个酒窝在他嘴边出现，眼睛也多了几分明亮与清澈，他，就像整个花海中的主角……

　　花海很美，但，再美也美不过小男孩那快乐的笑容美……

走进六年级作文篇2

　　说到河坊街，你一定会想起那个充满古朴特色的小巷——河坊街。

　　清河坊街建于南宋时期，南宋建炎三年（公元1129年），太师张俊在明州（今宁波）击退金兵，取得高桥大捷，晚年被封为清河郡主。他在杭州河坊太平巷建有“清河郡王府”，故这一带就被称为“清河坊”，而河坊街就是清河坊的一条有名小巷。

　　作为杭州的美食聚集地，在河坊街里，最多的就是茶馆和小吃铺，当然，还有药店、木雕店、坭塑店等各具特色的店铺。

　　定胜糕，杭州特色小吃。在河坊街里卖的定胜糕都是现做现卖。刚出炉的定胜糕香喷喷、热呼呼、软软糯糯，可谓是色香味俱全。

　　龙须糖，河坊街上常见的小吃。看上去很像用细丝线绕成的球，实则是用小麦粉、白糖等原料拉丝制成后煮熟，口感酥松绵甜，且入口即化，据说它已流传民间两千余年。

　　酒酿丸子，又名醪糟，是用糯米饭加入酒药发酵而成的。味道甜甜的，勺一勺丸子，不得不赞叹那丸子的香糯可口。

　　其余的布艺店、瓷器店、古玩店，这里不再细说。因为这河坊街的特色是说不尽、讲不完的若是你也喜欢这儿，不妨也来逛一逛。

走进六年级作文篇3

　　近年来，各个省级的农村地区，举办的最如火如茶的就属村歌了。

　　村歌————顾名思义，就是民间歌谣。唐朝著名的白居易诗人在《小庭亦有月》写道：”村歌与社舞，客哂主人夸”；叶圣陶中《潜隐的爱》也写道：“佣妇抱着孩子看婆媳三个接麻，口里还唱着村歌教他。” 可见在当时的社会中村歌已经是妇孺皆知了。村歌代表了一个村的形象，也代表了一个时代，是记录了乡村文化与风格，人物，生活于一身的真实画面，承载了对乡村，民族，国家的热爱，同时也让观众看到一幅和谐勤劳美好的乡村图。

　　让我们一起走进乡村，走进乡村的歌声，去领略她的一番风采吧！

　　村歌记录

　　去年秋天浙江省的每个村歌都放映了不同的光彩与风格。最让我记忆深刻的是那年外婆家的村歌。放假时，我与妈妈，妹妹一起去外婆家。在途中，可以看见很多村民在推着地排车，车上一排排的甘蔗映入眼帘，还有单脚车。我们不得不下车走路。一条宽阔的刚铺上水泥的马路，可以清晰地近望两旁的那紫色纹理的甘蔗，又有一股清香的甘蔗味沁人心脾，让人难忘。虽已入秋，但在田里割甘蔗的村民穿着短袖仍冒着热汗。马路越变越窄，在左旁，有一个工厂，妈妈说这是加工红糖的地方，我很想一探究竟，但却看到了几个人抬着摄影机出来了。我没多想，继续向前走，有个拐角处，那望不到边的土地上种满了紫水晶般的葡萄，让人垂涎三尺。之后，我到了外婆家，再次看见了抬摄影机的人。恍然大悟————原来是拍摄村歌画面的人。他们将外公家的地点选为一个画面拍摄地点，拍摄了外公喝自家种的甘蔗红糖，那脸上真实的笑，露出了那参差不齐的牙齿，露出了那历经沧桑的皱纹，露出了那深邃微小的眼睛……但————我却感受到了外公的欣喜，村民的喜悦，整个村都洋溢着似过年红红火火般的狂欢。我亲眼目睹了这一切。

　　奏响村歌

　　几天后的一个中午，外公似飞的跑进房，对我们说”快看电视里的节目”，我们都愣住了，外公就以迅雷不及掩耳之势把电视打开了，几双眼睛注视着电视。啊，妹妹叫了一声”我们的村歌上节目了”伴随着优美的旋律，劳动人民工作的画面，使大家都情不自禁地唱起来，每家每户都在看，每家每户都在唱，这首歌已经在这个村家喻户晓了。外公不常笑，但在今天我看见了外公久违的笑容。大家看得津津有味，知道全部看完了为止，意犹未尽……

　　几百首的村歌在中央电视节目上顺利出炉。村歌唱到了人们的心坎上，他们洋溢着笑容，说：“从前，城里人都听流行歌；现在，他们都会唱我们的歌谣了！”

　　村歌意义

　　村歌创作演唱得到了全省各地宣传系统的高度重视，广泛发动，层层落实。接地气、贴民心，村情、村景、村民相融其中，平原水乡、山区海岛、街道社区均有所及，反映出和谐发展、日新月异的浙江美丽乡村景象，热爱家乡、建设家乡的炽热情怀。村歌充满着真情实感，有侧重于写景色风光的，有侧重于写文化历史的，有侧重于写和睦和谐的，有侧重于写繁荣兴旺的，从艺术形式上看，有民族、通俗等多种风格，有多种演唱形式，曲调优美，朗朗上口，好听好记好唱。村歌推动了社会发展，使农村的人民经济收入越来越多，游客也相继而来，现在有许多游客到外婆的家乡尝红糖，摘葡萄，拍风景，使农村渐渐融入城市。

　　村歌使有梦想的村民走上舞台，使能为自己的家乡写歌词而自豪，是村歌使村子越来越散发光彩，散发活力与魅力。

走进六年级作文篇4

　　关于姥姥家的那个调皮鬼，我实在的佩服。它是一只小母猫，但是却有着人一般的思想。

　　每天，太阳还没起床，它就先从姥姥的被窝里爬了起来，它弓着身，把前爪向前伸去，露出了里面尖尖的指甲，伸了一个懒腰，同时小嘴还不停地舔舔嘴唇，用小爪子抹抹小脑袋，它的洗漱就完毕了。

　　以前，它像个调皮的小姑娘，整天蹦蹦跳跳的，在它的脑海中，没有烦恼，没有寂寞，每天与草儿为伴，与花儿谈心，以天为被，以地为床。姥姥家的猪，就是它捉弄的好伙伴。因为它发现，猪每天都在圈里不出来，即使姥姥喂它，它也在圈里等食吃。小猫总是逗它，当它走到圈边时，便装出害怕的样子，踌躇着不敢前进，猪发现了它，大声叫着吓唬它，不让它靠近。但是猪可是小看了这个小东西，它一点一点走上圈边，一爪子挠到了猪鼻子，然后又赶紧退了回来，机警得很。几次下来，猪已经让它弄得痛不欲生了。小猫“喵喵”地叫着，特别高兴，一副幸灾乐祸的样子。

　　前阵子，它下了两只小猫崽，在姥姥家的沙发空上，那里就成了它的温暖小窝。可是，当有一天它出去的时候，姥姥把那两个小猫崽都扔了，姥姥说：“要那么多有什么用？”当猫妈妈回来的时候，发现小猫没了，就着急得不得了，一个劲地蹭着姥姥的腿，跟在姥姥屁后，喵喵直叫。姥姥没搭理它。从那天起，它就成了一个没有孩子的猫妈妈，它变得忧伤了，每天也不出去玩了，总是窝在角落里呆着，一副生病的样子。每天傍晚，它就在院子里，仰望天空，喵喵叫着，声音很沧桑，像是在呼唤谁。姥姥说，它是想它的孩子了。我的心里不由得一阵酸楚。

　　猫的世界，是复杂的，它们的感情和人类一样，有快乐，有痛苦。我抚摸着小猫，心里想着……

走进六年级作文篇5

　　冬来了，春天还会远吗？

　　——题记

　　独揽月殇，守望净土。在天之角，静静聆听，听花与黑夜唱尽梦魇，听败与恨唱尽繁华。而我，顺着历史的边缘，独寻昙花一现的美景，自救心灵的放生。

　　当寒冰凿开春天的大门，暖气油然而生，春姑娘带着绿意走向万水千山，远处“乱花渐欲迷人眼，浅草才能莫马蹄”。花红草绿，万紫千红这都是春天最原始的美。春天的到来，带着无限绿意奔向人间，带着希望航游于天际。

　　寒冷的萧瑟还没有走远，那丝丝痛苦与绝望仍旧独立于世，昨日的失败，前日的沮丧，今日的无助，明日的迷茫，那痛苦的一幕幕犹如刚才。望着手中的试卷，“祖国江山一般红”，我深感痛苦与失望。风，猛！雨，烈！天，暗！我如同一只独游于天际，在无边的旷野中来回游荡，不知情归何处，不知漂向何方？我低头走向天空之下。低头，沉默，哭泣，我不知黑夜为何如此漫长，冬日为何如此残酷，往日的辛苦已作古，痛苦还在持续漫延。如今，身旁多了冷漠，少了温馨。心痛如绞，我欲无语，心亦悲痛。

　　“长风破浪会有时”，一句话警醒梦中人，心境豁然开朗。身边的美景一下变得明媚，温暖，和谐。我想：世上本无难事，只怕有心人。人生一世漫长无极，痛又何必太过于在乎，伤又何苦太过于牵强，只有经历方能看到美景闪烁，才可体验真正的幸福与成功。有痛才有爱，才可走得更远。

　　此刻突然想到，春天来了，希望难道还没有走近吗？

走进六年级作文篇6

　　我是个苦恼的男孩，从小就是爸爸妈妈的宝贝，可我一点也不觉得温暖，我就像一只关在笼里的小鸟，没有自由。我时常向往爸妈当年放牛、喂猪、挖野菜的生活，可他们就是不理解我，说我“拣了便宜卖乖”。

　　星期六下午，我做完作业，无精打采地望着窗外那叽叽喳喳的小麻雀，它们虽没什么地位，但它们那种无忧无虑的生活实在令我向往。

　　突然，我觉得一阵清风托起了我，把我送向蓝天……等我清醒过来，只见一片郁郁葱葱，鸟语花香，小溪发出潺潺的流水声，知了在树上悠闲地唱着歌，与草地上的“蛐蛐儿”一起谱成了一首优美的交响曲。

　　我这才发现自己来到了大森林，顿时觉得心旷神怡。这里没有老师，没有家长，更没有那没完没了的作业。虽然一个人也没有，但我一点也不觉得寂寞，我向往的就是这种无忧无虑的生活。在这里，我感觉到整个世界都属于我一个人，我终于找到了“桃源”。

　　好奇心驱使我向森林深处走去，想找个小动物做朋友，可小兔、小羊、小鹿、小猴等见到我都像躲避瘟疫一样逃走了。我十分伤心，我又没恶意，它们为什么这么怕我?我正想着，突然从远处跑来一只猛虎，头上的“王”字特别显眼，露出尖尖的牙齿，径直向我冲过来，一直把我逼到河边。我吓坏了，用颤抖的声音问：“你，你为什么吓唬我?”我刚说完，就明白自己是在对“虎”弹琴。“你自己明白!”我差点儿掉到河里——老虎竟然能说话。我以为自己碰上了妖怪，浑身直哆嗦。

　　只见老虎一声长啸，森林里所有动物都跑来，用愤怒的目光注视着我。老虎、狮子、狼竟和山羊、花鹿和兔子站在一起。它们连捕食和逃跑的意识都没有，就因为来了我这个人。“你们怎么啦?我只是到森林里玩一下，又不想害你们，你们和亲人生活在这么好的地方，有什么不高兴的!”我大声喊着。“亲人?笑话，我们早就没有亲人了!”小鹿嚷着，“我妈妈早就被你们抓到动物园去了!”“还有我的哥哥，被你们杀了!”小野猪不甘示弱。“我舅舅最倒霉，被你们在街上耍着玩，简直是侮辱我们的‘猴格’!”小猴气得咬牙切齿。“我们都生活在地球上，凭什么你们人类占上风，我们比你们早进化数万年，你们应该对我们恭敬才是。可每次有人来森林，都要打死或抓走我们的.同胞，你要不是个孩子，我们又要遭殃了。”老虎最后发表讲话。

　　我没想到人类在动物界的名声这么不好，不过这也确实不公平，动物到城里就被人欺负，人到森林里又欺负动物。我想到自己小时候去逮麻雀，心里别提多难受了。我现在明白了自然界每一个生命都是宝贵的。

　　“我建议我们联合起来对付人类，比如再有人来森林就抓住他，咱们办一个‘人园’，专门展览人。”小猴想出了馊主意。

　　小猴的建议得到了响应，动物们决定拿我当试验品。我吓坏了，人类是有自己的过失，可动物也不能……我看见大象拿柳条来捆我，吓得一头栽进河里。可能因人类的毁林，使大片森林变成沙漠而让河流干涸的缘故，河水也拼命吞噬着我。

　　“救命啊!”我喊出了声。爸爸拍拍我的肩膀说：“胡思乱想什么?作业做完了就做点数学习题呗!”我这才从遐想中醒来，连忙问爸爸：“你喜欢动物吗?”“喜欢。”爸爸回答。“人和动物平等吗?”我又问。“这……我想是，动物是人类的朋友。”“既然你知道人与动物平等，干嘛不说‘人类是动物的朋友’或‘动物和人类是朋友?’”爸爸没想到我会提这样的问题，开始不知所措。“这没办法，自然界的规律就是以强凌弱嘛。”爸爸总算揭了底。我相信这个规律，可不愿接受这个规律。人类连原子弹都造得出来，为什么想不出改变自然界不平等规律的办法?唉。

　　虽然那次去大森林运气不佳，可我还是向往那里，我多么希望自己能在那里办一个“人与动物联合会”，让地球上所有生物能互相平等，共享安乐。

走进六年级作文篇7

　　爱国主义教育基地——沙家浜，我已经游览过好几次了，可每次去都有新的收获。星期六上午，我又走进了沙家浜。

　　进入芦苇塘风景风，仿佛走进了一幅水乡风景画。清澈平静的湖水宛如一幅美丽的绸缎。走近一看，一群鱼儿在水草丛中窜来窜去，不时，漂出一个个水泡泡。一队小鸭子在水面上嬉戏追逐。远处，几叶满载游客的小舟从芦苇丛中慢悠悠地飘出来。突然，一艘快艇从湖面掠过，溅起一朵朵洁白的浪花，仿佛在一匹翠绿的丝绸上绣上了一圈雪白的的莲花。密密麻麻的芦苇有两米多高，秋风吹过，挺拔的芦苇发出哗啦啦的笑声。金黄的苇杆、狭长的叶片、雪白的芦花跳起了欢乐的舞蹈。远处，竹桥、小屋、凉亭、篱笆、柳林、时隐时现；茶馆、酒楼、戏台，伫立塘边。

　　沙家浜芦苇塘位于阳澄湖与昆澄湖之间，水产资源丰富。中午，我刚踏进水上餐厅，主人立即把生津清火的糯米鲜藕、细腻爽口的鲫鱼炖蛋、营养丰富的红烧鳝鱼、回味无穷的虫草炖鳖，摆上了餐桌。我一边畅饮甘甜清爽的芦根茶，一边品尝着天下闻名的阳澄湖大闸蟹。

　　到了沙家浜一定要去春来茶馆。我在七星灶旁手端茶碗，观赏对面戏台正在表演的京剧《沙家浜》片段。当地的老爷爷告诉我，沙家浜芦苇塘里到处流传着抗日军民同仇敌忾、并肩作战的传奇故事。阿庆嫂是当时无数从事地下抗日联络工作同志的缩影，她们为了掩护新四军、抢救伤员、传送情报，巧妙地与敌人周旋，是常熟人民的骄傲！爷爷滔滔不绝地讲起了英雄故事，把我带进了抗日烽火中的沙家浜……

　　晚霞映红了芦苇塘，今日的沙家浜一是幅画，是一首歌，是一个壮丽的舞台。沙家浜人民每天都在这里上演着威武雄壮的话剧啊！

走进六年级作文篇8

　　今天，我们学校组织我们几个人去图书馆参观和学习，我们真的学到了许多知识，比如图书管理、分类等等，真是读书破万卷，下笔如有神啊！

　　我们上午出发的时候我还以为很无聊呢，后来我发现我错了，一进到门口，几个叔叔阿姨在门口迎接我们，他们一个个笑的兴高采烈，看到他们真感到亲切啊！一进去，我们先到了儿童阅览室，里边的书籍一本本的按着条形码的标号排列着，真整齐。我们就仔仔细细的看了每一列的书，真好！

　　接着，我们又去了冰心陈列室，那里真的是充满着知识的地方，有冰心小时候的书，还有冰心去国外留学时的照片，还有冰心写的毛笔字，真是美不胜收啊！

　　之后，我们又去了多媒体电脑室，阅览室。那里真是好干净、好整齐呀，我们以后也要把图书整理的整整齐齐的，让大家以后看书也能有一个好心情。

　　回来之后，大家的感受纷纷涌上心头，一时半会儿是说不完的。这次活动，让我对图书馆有了更深的了解，我们还填了志愿者的报名表，能够为大家服务是快乐的，而且还能和借书的人交朋友，真是个两全其美的办法。我这次去了图书馆，不仅学到了借书的程序，还学习到了管理图书的知识。我希望同学们到图书馆按规定借书，方便大家就是方便自己。

走进六年级作文篇9

　　今年暑假，爸妈给我报了巨人作文班，并对我说：“孩子，以后写作文就不怕了，进了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老师到底要怎样制服我这个“胆小鬼”。

　　我走在前往作文班的路上，边走边想：作文老师凶不凶呢？教室怎样呢？……没想到走进教室一切都以我盼望的方式告诉了我。我们静静地坐在明亮﹑宽敞又干净的教室里等待老师的到来。咦？都到上课时间了，老师怎么还没来？“对不起，同学们，我迟到了。”一位漂亮的高个子女老师笑着走进教室。听到那和蔼的语气，我的害怕顿时被抛到了九霄云外。

　　开始上课了，老师让我们把自己“画”在纸上。过了几分钟，老师把同学们的“肖像”收起来，打乱，又发到同学们手中。“大家快去找朋友吧！”我们像几只老鼠似的在屋里乱窜，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老师又拿起“肖像”一一点评，让我们在游戏中学会了作文，增长了知识。

　　用这种方式写作文，我喜欢！以后，我一定要在巨人作文班里认真地“玩”，认真地学。

走进六年级作文篇10

　　大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢？告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。接下来，让我们一起走进这个神奇的音响世界吧！

　　夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆，你听”呼，呼，呼”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。”呼，呼……”清脆的声音受到人们热切的欢迎。接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧。

　　你看它来了。它———就是雷。当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的歌声是激昂的，是响亮的。听！”轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符。它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏！

　　雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失。听，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声。”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱。真是一曲曲无字，美妙，动听的歌谣啊！

　　”呼，呼，呼……”

　　”轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆……”

　　”啪，啪，啪……”

　　”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”

　　......

　　汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断地回响着。

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