目光的初二作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的目光的初二作文，欢迎大家分享。
目光的初二作文1
我凝视你的面庞，上面刻着五千年来的沧桑；我轻抚过你的鼻梁，似乎触及到炎黄子孙不屈的脊梁;我在你那浓密的眉峰下，感受到了一股坚毅，一股力量----我始终在内心都保持着对你的敬仰。 你侧过身，让我跟随着你的目光，看着你来时的崎坎。
公元1279年，崖山战场。黑色的云在天边翻滚，刺骨的浊浪在疯狂地敲打着崖边的岩石，南宋面临着关其生死的一战。在强大的蒙古铁骑的逼迫下，数十万南宋人被赶到了绝境。在这天涯海角的一隅，面对着投降或死的选择，南宋人的目光中投出的是一种不屈。他们用一种最壮烈的方式—跳崖，维护了这个被无数历史学家称为中国历史上最懦弱的朝代最后的尊严。一个接着一个，目光中隐约着的是对旧国的不舍；一声接着一声，连激起的浪花都带着血光。黑云散去，落日的余辉显得如此的凄美。蒙古人震惊了，十万人，整整十万人，那些带着血色，带着仇恨的眼睛在赴死之前依然没有惧意，这是怎样一个刚强的民族啊！
公元1932年，蕴藻滨。当日寇的铁骑践踏着神州大地，用钢枪铁炮屠杀着手无寸铁的百姓时，一群英勇的抗日战士应运而生。在那个风雨如晦的年代，在那个并不起眼的小村庄，八百抗日战士用自己的血肉之躯保卫着自己的家园。弹尽，粮绝，抹不灭的是将士们眼中对敌人火焰一般的仇恨和应有的军人责任！于是眼中的愤怒化为满腔的热血，八百位勇士身绑炸药包，全身涂满煤油，嘶喊着向敌人冲去。那一声声对自由的呐喊，随即转变为天边的巨响。血迹可以被拭去，肉体可以被消灭，但他们眼中的不屈却与中华民族长存！
公元2008年，汶川。一个本来平和，宁静的一个小镇，透着夏日应有的祥和。然而一场8.0级的地震彻底改变了这一切。房屋坍倒，大地张裂，溪水绝流。前一日还书声郎朗的教室，如今却已废墟一片；前一日还嬉戏玩耍的小伙伴，如今却要阴阳永隔。在如此巨大的灾难面前，汶川人没有选择自暴自弃，更没有怨天尤人，有的只是在平静下偶尔流露出的悲伤，有的只是眼角边那晶莹的泪痕。灾难可以铲平他们的房屋，可以夺取他们的至亲，但是拿不走，毁不灭的是他们眼中的顽强和永不熄灭的希望，正是这种目光让这个民族如此坚强！
我收回了我的目光，你又开始了征程。看着你渐行渐远的身影，我知道你还会继续走下去。可能会有大风大雨，可能前方仍然崎岖坎坷，但我知道你仍然会坚持下去。因为我的目光会伴随着你一起前行。
目光的初二作文2
前行路上，总有一些人，一些事，深深地刻在心间，不管以后走多远，永远是我们不断奋进的动力。
——题记
1999年9月12日，随着一声清脆的哭喊，我哇哇坠地，诞生在这个小家庭里，听姥姥说，那时家中高兴地不得了，七大姑八大姨一群人都在产房外守候着，护士才将我抱出来。姑妈，姨妈都抢着要，热闹极了。姥姥说时，脸上还洋溢着幸福的光芒，时间的侵蚀已让姥姥的脸颊有了岁月的痕迹，唯一不变的，是那无论我在多远，一直紧紧注视着我的炽热的目光。她向我娓娓道来我小时候的一些糗事，说着说着自己也忍俊不禁。我注视着姥姥，看她是那么满足，说起来已经很久没有与姥姥谈心了，想到这，不由思绪万千.
我的姥姥，一个再平凡不过的老人，却是我生命中最重要的存在。她有着一颗海纳百川的心灵，和一双纯净温暖的眼睛。无论我怎样顽皮惹事，她总是无尽地包容我。她陪伴着我度过快乐的童年时光，无忧的少年时光，叛逆的青春时光，她是我一路成长最好的见证人！
随着年龄的增长，我与姥姥的沟通越来越少，但她仍然坚持每天一个电话，向我嘘寒问暖，我内心越来越觉得不耐烦，每次说不到三句就挂掉，可姥姥待我一如往昔，有时我心情好，说是要去吃饭，姥姥的言语中有说不出的兴奋，神情如孩童般欣喜。看着她那热烈的目光，我顿感心虚。
有一段时间，我也不知自己怎么了，感觉学习不来劲，考试不上心，；浑浑噩噩，如行尸走肉般，心中很是烦躁。整天除了看电视还是看电视，姥姥听说了忧心如焚。碰巧一天在姥姥家吃饭，我内心无名的火没处发，姥姥不幸成为了炮灰。我想她肯定要和爸妈一样训斥我一顿了，不料姥姥走近我，拍拍我的肩，柔声说道：“把心中的烦恼发泄出来，是不是好多了？”我惊讶抬起头，正迎上了姥姥的目光，那里满满蕴含着关切与理解，我扑到姥姥怀里嚎啕大哭，姥姥说，小时候她也这样过，那时候家里人都准备放弃她了，但是她的姥姥也用这种方式安慰她，她永远也忘不了那一刻姥姥的眼神，是那么慈祥和蔼，是那么善解人意，是那么关爱心疼，一位神圣的老人的形象在我脑海中重生，慢慢地与姥姥的身影重叠，是啊，他们都有世界上最深切的目光，它蕴含了太多太多，不变的，就是同样对外孙女浓浓的爱。
从那以后我的心中又重新燃起了斗志的火焰，因为我相信，在我的身后，总有一双温暖的双眼，紧紧注视着我，总有一位老人，默默地，不辞辛劳的守望着我，只要有这些就足够了.
那炽热的目光啊，陪伴着我前行.
目光的初二作文3
我可亲可敬的老师，您的目光我终身难忘。这目光如一泓清泉，滋润我懵懂年少的心灵；如一阵清风，吹散我犹豫彷徨的困惑；如一盏明灯，照亮我学涯前进的方向……
我刚进入初中时，清脆的铃声响过，门“吱呀”一声，推门进来的是一位身材矮小、十分年轻的语文老师。我想：她这么年轻，能教好我们吗？没想到，您大步流星地走上讲台，一声河东狮吼：“安静！”顿时，全班寂静得使人窒息，接着您笑了笑，开始自我介绍。
您讲话语速很快，给人一种激昂的生气和活力，或许这就是年轻老师的风格吧，您还说您有信心把我们教成全年级最优秀的班。于是，我们开始上课了，忽然您问：“哪一本书给你的启示最大？”我的脑海中顿时想起了那本《爱的教育》，可是又心怯不敢说，心中像装了只小兔子嘭嘭乱跳，回答还是不回答我犹豫不决，最后，我还是鼓起勇气，手颤颤巍巍地举起来，您见终于有同学举手，非常高兴，叫我站起来回答。这可是我上初中以后的第一堂课，第一次回答老师的提问，紧张的心情难以平静，我深吸了一口气站起来，老师和同学们的目光一瞬间全部向我望过来，我一下子忘了说什么，急的脸涨得通红，一个字也说不出来，忽然间，我触到了您的目光。
哇！那目光从您美丽明亮的双眸中射出，是那样的亲切真情，那样的慈祥柔和，那样的让人留恋难舍，它就像一束冬日正午暖暖的阳光射进我的内心深处，那一刻我如触电般的呆住了，再也不想把视线从您的目光中离开。您的`目光给了我极大的鼓励，是它让我有了蓬勃向上的热情，有了自强奋进的动力，有了战胜困难的勇气！这样的对目交流虽然只是短短的十几秒，但我感觉像是过了很长很长的时间，灵光闪现间我顿悟：原来，老师的谆谆教诲和关爱，不仅仅是文字言语的知识传递，老师举手投足的一个细微动作都饱含着真情，一束目光中都蕴含着鼓舞勉励的无穷动力。
燕归潮落，我的心思回到了课堂上，在您的目光的鼓励下，我自信地把自己的观点流畅清晰、一气呵成说了出来，全班同学给予我热烈的掌声，您的目光中充满了欣慰和赞许，微笑着点点头表扬了我。
感谢！老师的目光。
目光的初二作文4
雄鹰，展翅翱翔在草原上，阳光洒在那光滑的羽翼上，反射出耀眼的光芒。鹰的目光落到了坐落于草原之中的一个小镇上，那里，便是我的故乡。
它看到了一片葱郁的树林，一群悠然自得的牛羊，一口古朴、幽深的水井，几座冒着袅袅炊烟的房屋，一片连绵不绝的后山，一行兴高采烈孩童，儿时的我，便在其中。
不必说洒满牛羊的大草原，不必说生机勃勃的树林，单单是几座连绵起伏的小山，就能引得曾经的我流连忘返。
后山是我的乐园，陪我度过了童年。我经常和小伙伴们去“爬山”，虽然我们爬的是最高的一座，但也没有多高，只是沙土被岁月堆积成的一座沙丘，可在那时，它的高度，遥不可及。经常的，会有一阵微风拂过，扬一缕细沙，拂过我的脸庞，沙土的气息灌进我的鼻腔，让我感觉有一股热气回荡。被我们称之为后山的主峰的一座山，早已是“伤痕累累”那是岁月留给她的磨炼，也是我们留下的童年的印记。
树林也是我向往的一个地方，那里总是生机勃勃，绿草伴着花香，散发着沁人心脾的芳香。树干挺立在草地中，几株喇叭花顺势攀上，绽开烂漫花朵。而树枝上，总会有那么那么几个鸟巢不失时机的挂在上面。夕阳的余晖洒在树林中，这是树林最美的时候，我总愿意独自去树林中，对着夕阳，或坐或卧，望着这如诗如画的美景，倾听树林中的一切。
广袤无边的大草原就更不用说了，那是所有生活在草原上的人的骄傲，无边无际，直上云霄。放眼望去，总能看到一群牛羊点缀在草原上，有时还能看到一群骏马飞驰而过，卷起一片绿草，如同一阵绿旋风般，席卷草原。而天空，无可比拟的湛蓝，时不时会有几只雄鹰掠过，那是我曾今最羡慕的，我是多么渴望像一只雄鹰，盘旋在草原上，所有景物尽收眼底。这片带着我炽热的爱的草原，造就了我豪放的性格。在我们的小镇的东边，这片草原的腹地，有一个碧绿的峡谷，一条长河宛如巨龙般卧在其中，绵延无尽头。这条河是我童年的一个避暑圣地，在炙热的太阳烘烤下，这条河的水浸入皮肤，滋润我的心灵。这条河饱含着我的依赖。
雄鹰的目光收了回来，几年的风雨，这片草原，这座小镇，经历了沧海桑田的变化，这只鹰是在这片草原中成长的，他的羽翼丰满了，该去外面的世界经历风雨了，它在这片草原上做了最后的一次盘旋，然后毅然飞向了远方，那里，有更广阔的天地，以及无尽的思念——鹰的魂属于他的故乡，草绿色的生命永不磨灭！
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