关于五年级单元作文汇编十篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级单元作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级单元作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，二十年过去了，转眼间，就到了20xx年，我成为了一名歌唱家，远在异国他乡，格外地想念家乡。家乡的一草一木时时刻刻浮现在我的脑海里。今天，我终于能回到美丽的祖国，还有我那日思夜想的故乡。
坐在飞机上，我的脑海里立刻浮现出20年前的家乡：一栋栋高楼大厦，一间间店铺，一片片草地，一棵棵大树，一辆辆汽车……一下了飞机，眼前的景象让我大吃一惊：高楼大厦每栋至少都有200层，一走进大门，就可以看到一个电梯，只要你说到达几楼，1秒钟马上就能到达；天空中有两朵固定的云”，两朵“云”上都是房子，其中一个房子里是个游乐场，供孩子们玩耍，而另一个房子里却是一所高科技学校，让孩子们学习文化；现在的汽车不再排放尾气，所有汽车都变成了太阳能的，街道被分成了红、黄、蓝、绿四种颜色，红颜色的走公交车，黄颜色的走出租车，蓝颜色的走自家车，而绿颜色的走卡车。
我坐着太阳能汽车来到了以前居住的小区。一进小区，我十分惊讶，因为原本这里的房子统统变成了别墅，小区变得特别大，还有游泳池。爸爸来接我，把我领回了家。来到家门口，爸爸告诉我，门上有声音辨别器，只要是家里人，门就会打开，如果是小偷，别墅就会一边发出警报，一边把小偷抓住。一走进别墅，就看见客厅沙发旁有一个平板电脑，是来控制这里的空调、电视、电灯……等东西，每个房间都有一个，这种平板电脑是防水的。
静静地躺在故乡的草地上仰望天空，突然觉得这里的天空特别蓝；站在广场上环顾四周，突然发现故乡的风景这么迷人……我爱我的家乡！
五年级单元作文 篇2
我的姐姐叫慈艺婷，她是我叔叔家的孩子，长得非常漂亮。她有一双水灵灵的大眼睛、粉红的脸颊、洁白又整齐的牙齿。
一头乌黑的头发高高地扎起，甩动起来像一条顽皮的小鲤鱼。姐姐和我的感情非常好，我们在一个学校上学，她经常照顾我。有一次放学的时候，外面正下着大雨。我没有带伞，看着其他同学纷纷离开，心里非常着急。这时姐姐带着伞来接我了。我们俩打着一把伞走在大雨中，她老是把伞往我这边推，而她自己的身上都淋湿了。看到姐姐的样子，我连忙把伞往姐姐那面推，可是姐姐又把伞推了过来，就这样我跟着姐姐回到了家。可是让人意想不到的事情发生：姐姐的腿破了。我问姐姐：“姐姐，你的腿怎么破了呢？”姐姐只对我笑了笑没有说话。我心里想：是不是姐姐说出来怕我难过得哭啊？以后，只要我碰见姐姐就问这件事，可是她就是不说。直到有一天她的腿好了才说出原因。
原来是那天姐姐给我打伞时一边怕我淋着雨一边看路，不小心把腿磕破了。听了姐姐的话后，我感动得一下子扑到了姐姐的怀里。姐姐笑着说，：“你小心点，可别把我扑倒了！”这就是我的好姐姐，我爱我的姐姐。
五年级单元作文 篇3
在生活中，一件事对你会有所启发，一句名言警句会令你有所感悟，现在连一幅漫画都对你有所收获。
我从语文书上发现这样一幅有趣的漫画，它告诉我：文明只差一步。
两位小朋友在路上走着，走到一个垃圾箱旁时，他俩似乎很不高兴，这个小女孩就准备去帮忙去把垃圾捡入桶内，而这个小男孩并为帮助小女孩的心思，而是趴在地上写着字，当小女孩捡完垃圾，小男孩也就写完了，贴在上面，上面写着：文明不只一步。
看了这幅画，我的收获很大。在日常生活当中，我们做事情有时只差一步，如果走进一步或许成功的焰火会为你盛开。
记得有一次，我们班上的李皓月在位置上往垃圾桶里扔废纸，可谁知没扔中，张老师看见了这张废纸，身子弯下来拾起了这张废纸，问是谁扔的，李皓月站起来说：“是我扔的。”老师用那温柔的目光对他说：“你看看书中的这幅漫画吧，你就像那扔垃圾的人，文明不止一步你知道不知道这个道理吗？”他听了羞愧的低下了头。
在生活中，有些事情只有靠进一步就可以成功，我们生活当中也遇到与此事相同的事情，你们又是如何解决的呢？让我们在生活当中一起来理解文明只差一步这句话吧。
五年级单元作文 篇4
今天，我和风儿玩捉迷藏的游戏。我躲起来，让风儿来找我。
风儿一边按响小河的门铃，一边问：“你看见我的同伴了吗？”小河回答说：“对不起，我没看见。”
风儿又来到柳树家，把柳枝给染绿了。柳枝摇动着身子问：“风儿妹妹，你找谁，我能帮你吗？”“我在找我的同伴。谢谢你，我自己去找好了。”
风儿边走边唱着歌来到桃树家，听得桃花笑红了脸。风儿说：“桃花姐姐，和我们一起捉迷藏吧！“
风儿走到一片草地上，看见一个小女儿在放风筝，她是谁？走进一看，原来是我躲在这里放风筝呢！
五年级单元作文 篇5
荷
在众多高大美丽的植物中，我最喜爱荷。它那秀雅的姿态，独特的风韵，一向为我所爱。
瞧，那曲曲折折的荷塘，布满了墨绿色的荷叶。荷叶出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的叶子中间，点缀着些美丽的花儿。有的在金色的阳光下袅娜的开着，那姿态多像一个美丽端庄的十八岁姑娘；有的似开非开，含苞欲放，那娇嫩美丽还透着点可爱的样貌真像一个脸红羞涩的可爱女孩。微风过处，送来丝丝淡淡的清香。还有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，亲亲热热地挤挨在一齐，不留一点空隙，宛如一段段纯净光洁的绿绸漂浮在水面上。金色阳光从蔚蓝的天空照射下来，一切都是那么安详，那么美。
忽然，天色陡然变暗，豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下来……几分钟后，暴雨骤停，一缕缕阳光透过云层照射着荷塘。一滴滴天空的眼泪映着金色的阳光在摇晃的荷叶上滚来滚去，好似一个个碧玉盘子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿态更加别具一格，无论是奶白的，还是淡粉的，也不管是绽开的，或是欲放的，都更显出了几分娇媚。
啊！出淤泥而不染的荷，端庄秀雅亭亭玉立的荷！呵，我赞美你！我喜爱你！
五年级单元作文 篇6
周瑜忌妒诸葛亮的才干，处处想法陷害他。
一天，周瑜找诸葛亮商议军事，让诸葛亮在十天之内赶造十万支箭。诸葛亮说三天便可造好，还立下军令状。之后，周瑜吩咐军匠，故意延迟，想把诸葛亮置于死地。
诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上要三十名军士，船工用青布幔子遮起来，一千多个草把子排在船的两边，还千叮万嘱不让周瑜知道。鲁肃答应了。
第一天至第三天白天，诸葛亮都没有动静。第三天四更时，诸葛亮请鲁肃去取箭。
这时，天还没亮就大雾漫天，诸葛亮的船已靠近曹军的水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，把场面搞得像进攻。曹操听到鼓声和呐喊声，不敢出动，便下令放箭。一会儿，诸葛亮的船上就插满了箭。当曹操醒悟过来时，诸葛亮已顺风顺水，驶出二十多里了。
周瑜听了借箭经过，自叹不如。
五年级单元作文 篇7
一年一度的艺术节拉开了序幕，张老师为了让我们每个同学都能在舞台上展示自己，特地请来小王妈妈这位专业的声乐老师，为我们排练合唱《小蜗牛》。每天放学，我们都要去音乐教室排练，可唯独那一天，让我终身难忘。
也许是新课太难了吧，同学们渐渐地开小差了。有的侧过身去,凑到同学耳边讲悄悄话；有的把椅子当碰碰车，左右晃动，“砰砰”的声音不绝于耳；有的在教室里玩游戏，简直成了游乐园。王老师挺起身板，板着脸孔，大声叫道：“安——静！”同学们好像个个是聋子似的，一点都不理睬她。她又用力敲琴键，同学们先是一震，还是我行我素。“砰”的一声，王老师摔门而去。我们慌了：“王老师不教我们了？”“难道她去向张老师告状了？”……过了一会儿，只见张老师拉长了脸出现在我们面前，生气地说：“我给你们创造那么多的机会，让你们都能站在大舞台上展示自己，你们却一点都不珍惜。哪个班的孩子有你们这么幸福？能请到专业的老师给你们排练。”说着说着，眼泪便夺眶而出。“你们怎么生在福中不知福呢？光靠老师一个人努力，你们怎么能变优秀？老师生气的是你们的学习态度……”老师一声声的痛哭，像一把把尖刀刺在我们的心头；老师的一滴滴泪水，像洪水猛兽吞噬着我们；老师的一声声教诲，像黑夜中的指路明灯。
张老师，您对我们的爱，我们铭记在心！
五年级单元作文 篇8
真情，是一首温暖的歌谣，使孤苦无依的人获得慰藉;真情，是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感受到人间的温暖;真情，就像泓出在沙漠里的泉水，使濒临绝望的人重又看到生的希望。
我，忘不了那位年轻人……
在一个晴朗的日子里，我上了前往外婆家的一辆公交车，人很多。一位满头白发的老太婆拄着拐仗缓慢而又急促的上了车。可是，公交车上已是站满了人，连扶手的地方也没有。这时，我想应该有人让位子吧。可是，好静，没人理会。老太婆看了看四周，只好找个边的地方吃力地挤过去站着。
车启动时，老太婆一个踉跄眼看着就要摔下去了，一个年轻人说时迟，那时快，一个箭步跨了上去，及时扶住了她，老太婆才幸免于难。然后慢慢地把她扶到自己的座位上坐好。老太婆感动地说：“谢谢你，年轻人，要不是你，我就受苦了。”年轻人笑了笑什么也没说，只是嘱咐老太婆坐好、扶好。就站旁边不说话了。我看了看老太婆满脸感激之情、欲言又止的样子。心里也无限感慨：世间处处有温暖;真情无处不在。
年轻人的行为就像是一首温暖的歌谣，使孤苦无依的人获得慰藉;就像是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感受到人间的温暖;就像泓出在沙漠里的泉水，使濒临绝望的人重又看到生的希望。
五年级单元作文 篇9
五年级上学期，我们班新来了一位教语文的`陈老师，她不仅年轻貌美，口齿伶俐，普通话和教学方式也是一流的，“文”能“骂”得你“归田隐居”，“武”能举起粉笔“行云流水”。
一天，陈老师教我们词性知识。大部分同学都认真听讲，只有两个同学正在“梦里水乡”。陈老师灵机一动，问了一个大家较易回答的问题：“睡觉和认真分别是什么词性？”我举手回答道：“睡觉是动词，认真是形容词。”陈老师借机幽默：“现在班上大多数同学是‘形容词’，也有个别同学是‘动词’噢。”我们听了是哈哈大笑，在我们的笑声中，两个半醒半睡的同学极不好意思地坐直了身子，陈老师趁热打铁：“好！个别‘动词’也成了‘形容词’了！”
期中考试，同学们考得不理想，陈老师诚恳地对我们说：“一分耕耘，一分收获。我没有尽力耕耘，在此向大家检讨，但教与学是互相关联的，我们班有一批‘逍遥派’，上课时，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活动’，还有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知。你们说说，这样的‘练功’能修出自己的‘最高境界’吗？我希望有限的过去都以现在为止点，无限的未来都以现在为起点，只要我们一起重头再来，发奋图强，我深信你的‘功夫’一定会突飞猛进的，此所谓‘失败是成功之母’，我等着你们功成名就的喜讯！”说完教室里响起了雷鸣般的掌声。
也许你会说，这也称得上是另类老师吗？我想另类，字典上并没有这个词条，是不需要我用确定的字义去解释它，我想这就是一种感觉吧，但它确实让我感受到了一位敬业老师对学生的关爱。
五年级单元作文 篇10
我的童年是在广州度过的，因为我妈妈和爸爸还有舅舅都在广州工作，童年过的比较开心。
在我11岁那年的一天晚，上我的妈妈突然接到一个很急的电花。妈妈晚上没告诉我是怎么回事。
到了早上我上学的时侯我看见妈妈急急忙忙的起了床，我问妈妈有什么事，妈妈高诉我；"我的奶奶生病了，也就事你外婆的妈妈你知道吗？我必须回老家看她呀，当时我心里有一点恐慌！到了学校我一直在想妈妈的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放学回到家我看见妈妈已经收拾好了行李准备回老家看外婆的妈妈了，妈妈匆匆忙忙对我说在家要听爸爸的话不要乱跑要认真做作业，爸爸马上下班回来了，妈妈吃了点东西就去发了。当时爸爸没在家我真的很害怕！
两天后妈妈来电话了，我问妈妈外婆的妈妈怎么样了。妈妈说她的病没问题身体很好！等两天妈妈就回来了 。过了一天后爸爸为了让我从小 学会面对实事告诉我。他说你，妈妈的奶奶其实已经去世了我听后哭了起来，也 很害怕！爸爸为了不让我害怕跟我说人是有生老病逝的就像一棵草和树一样活了一年和十几年 就到枯叶的时候。听了这些话我平静了下来。
我也明白了人 总是会生老病死的，这是自然规律，这让我懂得了很多道理。
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