【必备】小学五年级学生作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学五年级学生作文6篇，欢迎大家分享。
小学五年级学生作文 篇1
如果有人问我什么是快乐？什么是幸福？我会毫不含糊地告诉他：“是妈妈的爱！”“世上只有妈妈好，有妈的孩子……”每当听到这首歌时，我就想起了妈妈对我的爱。因为我的童年生活像天上的星星，夺目而又灿烂，每一天都让人难以忘怀，这是因为有妈妈汇成的爱的“宇宙”。
寒风剌骨的风中，温暖的母亲———
我清晰地记得，寒假时我读英语班，在那寒冷的季节里，每天早晨妈妈都用她那宽大的肩膀为我挡住了脾气暴燥的风爷爷，给我带来了温暖。
“丁零零……”一阵清脆的闹铃吵醒了正在熟睡的我。只看见，窗外大雾弥漫，一切准备就绪后，我便踏上了上学的“难行之路”。
虽然我戴上了手套和耳罩，围上了围巾，带上了帽子，但是风爷爷还是不肯铙得过我，你看！它像刀一样在我那娇嫩的脸蛋儿，我只好低下了头。过了一会儿，我觉得风力慢慢地变小了，抬起头来一看，啊！原来是妈妈用她那宽大的肩膀主我挡住了脾气暴燥的风爷爷，自己就被冻得像一根“筷子”。
一阵风吹在我的身上，哟，暖烘烘的，像太阳一样，一直暖到我心中。
寒冷的雨中，甜蜜的母爱———
我清晰地记得，我读幼儿园时，妈妈天天都在校门口等我。有一天，我出来时就下起了倾盆大雨，妈妈没说一句话，就牵着我的手，靠近她的身边。这时我觉得我的衣服没有湿，抬起头一看，看见了妈妈的两鬓有几滴晶莹的水珠。不知道是雨水还是汗水；我还看见了妈妈的衣服湿湿的，雨伞一直往我这边移。一阵风吹来，我衣服穿得少，不禁打了个寒战，妈妈好像明白了什么似的，她把那件暖和的外衣披在了我的身上。
一颗雨点儿飘到我唇边，哟，甜津津的，像蜜糖一样，一直甜到我心中。
我快乐，不仅仅是因为有好吃的食物，而更是有妈妈那点点滴滴看似平凡又很深沉的爱！
妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。”
小学五年级学生作文 篇2
世界充满着许多奇特的'滋味，甘甜的、微酸的、呛辣的、苦涩的，想要了解每一种滋味的不同，便需要亲自体验，利用味蕾去感受这些滋味的美好。在成千上万种不同的味道中，最令我留恋的便是虾球的滋味。
回想起第一次与虾球的相遇，那是在一间人声鼎沸的快炒店中。大人们忙于聊天，无聊的我拿起一旁的菜单，尽我所能慢慢地认出菜单上的汉字，在一堆看不懂的菜名中，我认出了一道菜的全名——“凤梨虾球”！我兴奋地告诉爸爸我想点这道菜。当虾球上桌时，金黄虾球点缀着雪白美乃滋并洒上彩色的巧克力米，这色彩缤纷的组合深深地吸引我的目光。我伸长手将它夹起，送入我的口中。“卡滋卡滋”的声音在嘴里作响，酥脆的虾球和美乃滋根本是绝配！这一瞬间，虾球的滋味深烙在我的味觉上，然而，后来家人出去聚会的次数减少了，虾球的滋味也就淡出了我的世界中。
前几天放学后，我走进家门，一股熟悉的香味扑鼻而来，我急忙放下书包，跑进厨房一探究竟，原来是被我遗忘已久的虾球！我走近查看，黄澄澄的虾球在热油锅中调皮地翻滚着，热油遇上虾球也发出“滋——滋——”的声响，炸虾球那浓厚的香味充满整个厨房，我沉浸其中，内心满是幸福。不久，熟透的虾球起锅，放进盘里并淋上美乃滋，在我的眼中，它们有如金球一般的闪耀，使我胃口大开！我彷彿是见到老朋友般，迫不及待地上前用手抓起虾球，那火烫瞬即穿透我的指尖，但我也顾不得烫手的温度，立刻塞入口中——酥脆内嫩的外皮加上弹牙又多汁的鲜虾，阿！好怀念的味道！不知不觉，一大盘的虾球已经全数进到我的肚中，盘子在顷刻间见底，我用失落的眼神看着妈妈，希望她能替我再多炸一些，但妈妈直摇头说，不行，要适可而止，而且家人们也都还没开动呢！
听完妈妈的话后，我才惊觉自己吃掉太多的虾球，也开始反省自己贪吃的行为。家人还没开始吃晚餐，而我却已将虾球通通吃完，这种不知节制的行为使我不禁羞赧。此时我也了解到好东西不能只是自己霸占，对于自己喜欢的事物应当有所节制，并要懂得与其他人分享。因此，在虾球的滋味中，我想起座右铭中提到：“慎言节饮食，知足胜不祥。”凡事都必须有所节制，要学会知足及与他人共享生活中的美好。
小学五年级学生作文 篇3
真想唱一首赞歌，送给我亲爱的妈妈。
看见妈妈脸上那被岁月印上的细细的纹路，不禁勾起了我童年。
记得那一天，妈妈要上班去了，只好把我锁在家里。“妈妈，别走，我害怕。”多少次，我含着泪花恳求着妈妈，妈妈总是摸摸我的头说：“好孩子，听话，有好多好多大哥哥大姐姐等着妈妈去给他们上课呢！有布娃娃陪你玩。饿了，自己打开小橱子，里面有妈妈给你削好的苹果。”妈妈亲了我一下，匆匆地就走了。于是，我委屈地松开了手，看着妈妈跨出家门，又“喀嚓”一声锁上了大门，渐渐远去了。我孤单地趴在窗台上，嘴里叨念着：“妈妈真坏，只要她的学生，不要她自己的女儿。”泪水像断了线的珠子，一颗一颗地落在布娃娃脸上。我一个人静静地坐着，一坐就是半天。
“吱-”一声开门响。“妈妈回来了！”我欢呼起来，扑进妈妈温暖地怀抱，一上午的孤独和凄凉马上消失了。妈妈温和的眼睛上下不住地打量着我，问：“一个人在家乖吗？”
“乖！”我委屈地用娇弱的声音回答道。妈妈又亲了我一下说：“好孩子，妈妈没有时间照顾你，真是对不起。”就这样，不知过了多少日子。
有一次，我发了高烧，妈妈和爸爸急忙送我去医院。医生望着面黄肌瘦的我，生气地问：“孩子发烧几天了？”“三天了。”“怎么这么晚才带孩子来看病？”“我是教师，带毕业班……”当时妈妈只是轻轻地说了一句。医生摇摇头，意味深长地说：“你虽不是一位合格的妈妈，却是一位合格的教师。”妈妈听着医生的话，有点不知所措，眼圈却红了，不由自主地抬起左手腕看了一下表，跟爸爸说：“对了，我该上课了，孩子交给你了。”妈妈说完后，亲了我一下，就匆匆地走了。我依依不舍地望着妈妈远去的背影，不禁掉下了热泪。
现在，我读四年级了，懂事了。留在记忆里的妈妈的吻还是那么温暖，那是妈妈对我愧疚的爱，对学生无私的爱。
小学五年级学生作文 篇4
一走进校园，首先映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的梧桐树，
把我们的校园点缀犹如仙境一般。
春天，春风吹来，梧桐树悄悄地换上了新装,长出了嫩绿的小手，爬满了整过梧桐树，不留一点空隙，把树枝压得低垂下来。顿时，我想起两句诗:黄四娘家家满溪，千朵万朵压枝低。”
夏天，阳光普照大地，梧桐树像是烤焦了似的，一动不动的，树上的枝叶低下了头，奄奄一息，可仍然坚持给我们遮风挡雨。
秋天，果实累累，梧桐叶也慢慢变成金黄色的了。一阵微风吹过吹在我柔嫩的脸颊上，挣开眼，我仿佛看见了梧桐树在微风的吹拂下，正在向我们招手呢!
冬天，天上下起了鹅毛般的大雪，给梧桐树披上了一件雪白的棉袄，顿时，梧桐树就只剩几根光秃秃的树枝，却没有了叶子。
我相信，当春风吹遍辽阔的大地时，梧桐树依然会恢复以前的生机，把校园点缀得更加美丽，更生机勃勃。
我爱我们的校园，更爱校园那高大挺拔的梧桐树。
小学五年级学生作文 篇5
我叫田钟毓，记得有个成语叫钟灵毓秀，意思是美好的环境培育出优秀的人才。爸爸妈妈希望我能学习优秀，因此给我取了这个名字。今年我已10岁了。我的生日也很好记：96年6月1日。因为是六一儿童节呢。老鼠非常聪明，我就属鼠。
我在江寺小学三0三班读书。可喜欢这个班级了，大家互相帮助，互相学习。因为我很喜欢钢琴，所以我的听力就很好。因此，我的耳朵就比较大。我的视力很好，我就能长时间看书。我的爱好广泛：有钢琴、英语、围棋，钢琴已考出四级，围棋在校三棋比赛中获得第一名，我还是班中的英语课代表。
在老师眼里，我是个聪明活泼的男孩，我在学校的数学、语文能力竞赛中总能取得优异的成绩。在爸爸妈妈眼里，我是一个孝顺、勤劳的孩子。我帮妈妈收拾碗筷，整理房间。在班里，我乐于助人，同学书掉了，我会悄悄地帮他捡起来。
长大后，我想当一名警察，打击罪犯。
小学五年级学生作文 篇6
我们生活在这个千姿百态的世界里，是谁给予我们点点滴滴的教诲，是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折，是谁在我们哭泣，苦恼时带来安慰？是我们的父母，他们的眼睛总是无微不至的关注着我们的一切。
我曾经在报道汶川大地震的新闻中看见母亲为儿女牺牲的情景，曾经在各种杂志里阅读到许多关于父母爱的励志故事。曾经在作文书上浏览了一些赞美父母的诗歌。这些爱无非是轰轰烈烈的爱、潇潇洒洒的爱、付出生命的爱，我和父母之间的爱，虽然没有那么轰轰烈烈，但我觉得父母的爱也可以是平平淡淡的。
父母和我表面上没有太多的言语，不像有些同学的父母嘘寒问暖。但是每天上午、下午放学回家，热气腾腾的饭菜总是会摆在我的面前……这一切我都自然而然的接受了，这些悄无声息的动作和行为，已经化作一缕缕清亮的水流入我的心田。
父母的爱，是一杯纯净的水。
水是透明的，就像父母那平凡而有些琐碎的爱。水是无私的、甜美、滋润的，这不正像那平凡而伟大的父母爱吗？
每天早上，当父母唤我起床时，我可否知道，这杯父母爱之水，我又喝了一口！可也许是我经常喝它的缘故吧，我非但不觉得十分珍贵，反而觉得它十分厌烦。
天凉了，当父母让我多加衣服时，我嫌他们太啰嗦，扭头就走，天气骤变，放学时父亲或母亲在寒风中等我，为我披上温暖的棉衣。
饭桌上，父母为我夹菜，我不但不领情，还对饭菜的质量挑三拣四，完全忽略了妈妈做饭时的幸苦，忽略了爸爸一天的劳累。
父母的爱是无私的，是伟大的，千言万语汇成一个词：感谢，感谢他们对我的养育之恩、感谢他们在我成长的道路上为我阻挡风雨，助我前行，正是因为有了他们的爱，我才能在人生的道路上一步步健康的前进。
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