【实用】八年级语文作文集合9篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的八年级语文作文9篇,希望对大家有所帮助。
八年级语文作文 篇1
丽江之所见
从很小的时候起,作为父母独子的我,一向是骄傲,固执,自大的。父母的话,爱理不理,没事就吵吵架,总是抱怨父母的管束。但就是在云南的一次所见所闻,改变了我。
坐在长途大巴上,我趴在窗边,满脸怒色的盯着飞快掠过的景色,换了谁跟爸妈吵架后都不会高兴得起来。直到现在,我嘴里仍是嘟囔着:“哼……爸妈总是那么烦……”
车忽然缓缓停下了。导游的声音响起:“我们到八年级下册语文期末作文景点的路还剩一部分,现在就在这个小镇解决午饭,请大家下车吧。”大家都下车了,我也随着人流下了车,却刻意跟爸妈离得远远的,因为我自己带了点钱,不想跟他们一起吃。
下车后,便看到一个小镇,镇中倒是挺热闹。沿着小镇中的一条小路走下去,走着走着,小路就变成了水上桥道。远处地平线上,一座座青山绵延起伏,像是要抵达地的尽头。而桥下,则是一片片的水稻。原来我所走的桥正是在一片水稻田上。
突然,桥边出现了几个小摊。我正打算加快脚步走过时,一个小发现让我又停了下来。几位“摊主”,竟然都是看起来不到十岁的孩子。我本想看看就走,好奇心使我停了下来。走到其中一个面前蹲下,这是个看起来大概十一二岁的小男孩。他虽然挺高,但是却瘦得皮包骨头,水汪汪的眼睛中全是乞求,一身衣服破破烂烂打满补丁,鞋子则干脆没有。“小朋友,你读几年级啊?”“哦?额……嗯……5年级了……”恰在此时,另一个孩子,他的玩伴,跑了过来,大声拆穿了他的谎言:“他骗人。他根本就没有上学。”“哼,我爸爸说了,只要我卖得多,明年我就能上学。”先前的'小男孩脸红脖子粗的反驳道。
我的眼眶有点湿润,又问道:“那你觉得你喜欢这样的生活么?”在我看来,没有电脑网络的日子,真是度日如年。没想到他却很快回答了:“这难道不好么?只要我努力赚钱,我明年就可以上学了啊。”刹那间,我的心猛然紧缩了一下,我赶紧背过头去,掩盖我涌出的泪。我也不知道,这是同情的泪还是自责的泪。
站起身来。我向小男孩挥手告别,便转身离去,我要找到爸爸妈妈道歉。我忽然明白了,懂得珍惜,懂得满足,知足常乐,没有奢求,也是一种快乐。
八年级语文作文 篇2
“新年快乐!”新的一年在大众的互相祝福下又到了,家家户户除旧布新,准备迎接新年新气象,我望着心湖,倾听心灵的声音,敲琢内心世界,寻找人生的真谛,我的新年新希望是什么呢?
我的新年新希望是什么呢?我希望可以和别人团结合作。从小,因为我的能力,我总是一个队伍的领先者,全身充满了傲气,但也因为这个原因,使我不愿意再和队友们合作,队友们也不再信任我,将我置之在外,渐渐的,我身边的人都离开了我,我好寂寞,好懊恼,我开始反省自己。有人说:“团结力量大”,的确!一滴水,可以被一撮土、一道阳光、一阵风晒干,但是千百滴水聚集在一起,却可以支撑起一艘艘船舰,一个人成功又有什么用呢?唯有团结合作,才不会像一盘散沙,被风一吹就四处飘散。以后的我,会试着融入团体,接纳别人的意见,尊重别人,和别人团结合作。
我的新年新希望是什么呢?我希望我可以更勇敢的面对挫折。从小,因为妈妈的紧迫盯人,我对自己的课业就有了压力,加入语文文训练班后,压力更是压得我喘不过气,但我回到家后总是不停的'看电视、吃零食和妈妈抱怨东抱怨西,甚至在被老师骂后,只会躲在被窝里哭,所以我希望自己可以更有勇气面对一切困难事物。有一句话说“唯有在寒风中挺立的梅树,才能开出一树树、一朵朵的蓓蕾”。的确!岩石唯有经过海水的撞击,才能激荡出美丽的浪花;石头唯有经过猛烈的撞击,才能碰撞出绚丽的火花。人生何尝不是如此,必定要经过大风大浪,方能成大器。以后的我,再面对挫折时,会更有勇气,想出解决的办法。
我的新年新希望是什么呢?我希望可以和别人分享自己所拥有的。以前的我,当别人向我要东西时,我总是说:“你不会去跟别人拿喔!走开啦!”因为我不懂得分享的缘故,使朋友一个个离开我,不理我,然而看看旁边的美美,她的大方、慷慨,让许多朋友围绕在她身边。这时候的我才发现,原来“独乐乐不如众热热”,分享不是一种“舍”,而是一种“得”,一个使别人使自己更快乐的“得”。有句话说“分享的快乐是加倍的,分担的痛苦是减半的”的确!当我们愿意将香水挥洒到四周时,不仅周遭一片芳香,自己也能闻到香气,或许,当我们懂得分享的时候,一颗糖果也能是贫穷孩子的快乐。一个懂得分享的人,他的生活是多彩多姿的,一个不懂得分享的人,她的生活就像一摊死水,旧的不去,新的不来,永远活在自己的世界。以后的我,会摘下自私的面具,建筑一座名为分享的高塔,搭起人与人之间友情的桥梁。
新的一年,新的希望,新的一年,新的改变,在众人的祝福下,我种下希望的种子,并且辛勤耕耘,让合作、勇气、分享的花朵一朵朵绽放。我会好好实践我的新年新希望,让自己度过快乐的一年。
八年级语文作文 篇3
一个月的时间匆匆而逝,通过月考,发现了自己在学习方面很多的不足。希望通过对月考的反思,在学习的路途中不断前行。
这次月考我对我的语文考试成绩不是很理想,因为我有好几分都是因粗心、不认真造成的'。其实有很多的基本知识我还是没有学好。上课听着老师讲题,当堂记得很清楚的,但过一段时间就不好说了,明明已经遗忘一些,自己却丝毫不知,还以为什么都会的;作业有时写的认真,有时就有些怠慢了,等发回来看自己也错了那么多。考试,自然不用说,成绩起伏很大,认真做了,成绩就高些,倘是疏忽一点,那成绩便不堪入目了。总而言之,还是没有从根本上重视语文。
英语的成绩相对来说可以。完形填空只错两个是历史最好成绩,单项选择没有对分是理想状态。阅读题虽然只错了一个,但毕竟有一个都不错的,所以还需要加把劲。还原句子不算难,所以不丢分是理所应当的。完成句子也本应该全对的,但是对一个词词语意思的忽略,导致了用词不准,丢掉了一分。作文扣两分也是历史最好成绩,但是在开头和结尾上仍有不足,开头要更加精简明了,而结尾应该将感情再多注入一些。
数学85分怎么说也不那么理想。尤其是最后一题,根本没做上来,这是不正常的。所以以后要多做题,打破思维的局限性。单选的最后一题没有做对,就是因为思维过于局限,不能往另一个方向想。所以平时要认真对待老师找来的经典题型,以锻炼自己。
月考尚未成功,同志仍须努力!
八年级语文作文 篇4
时间如梭,转瞬即逝。时间对我们而言非常珍贵。时间赢来知识,一个月过去了,教学情况如何,现借月考这个契机,作一详细分析。
一、试题特点
本次试题考试范围为八年级语文1、2单元,满分120分,时间120分钟。
综观全卷,本试卷有以下特色:
注重双基能力的考察。如6、9、10等小题中出现的古诗词默写、翻译,成语的搜索等几个方面的考察。
着眼于学生仿句能力的训练。如8、11等小题。
关注学生阅读视野的开阔程度。最有说服力的是10小题关于名著知识的设置,它不仅要求学生了解名著内容,而且要求学生会从一侧面含蓄地表达出来,这种形式的考察出现在试题中很有层次。
考察学生语文素养的积淀。7小题请学生判断广告词宣传中涉及的行业和产品,这就不是平时课堂教学所能考虑到的`,它必须是学生日常广读博览,有所积淀,方能游刃有余。
侧重学生主体领悟能力的考察。如15、18、19小题,让学生站在作品主角的立场上思索、换位思考,这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点。
二、试卷答题情况
(一)进步方面
通过一个多学期的学习,学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步,关于这些语文最基本知识的学习、训练,要继续坚持。
(二)不足之处
1文言默写,眼高手低。6小题依提示填写诗文原句,得满分的同学很少,其原因不是学生不会背,而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格,错一个字就算错。
2仿句能力虽较以往有所提高,但就整体而言,还不能令人满意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样,此项举措的实行已刻不容缓。
3审题意识及其领悟力不够。这一个体现在10小题关于名著的仿写,题目要求写名著,可很多学生写的却不是名著内容。结果虽然看似符合仿句要求,但一旦细究,方向已南辕北辙,与要求相悖。另一个体现在22小题,原题要求对加点的词解释,可却有学生为其注音,实属不该。
4作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素,它也是语文的老大难,整个八年级学生的作文能上40分的寥寥无几,让人心理真不是滋味。问题在于1)没有认真阅读些写作要求,不清楚自己“最需要”什么,平时没有深切地体验生活,因而没有独到的见解。 2)内容太简单,错别字很多,句子也不通顺,缺少描写和点睛之笔。有些文章只有事情的叙述,很少有描写,没有主次之分,显得很稚嫩。 3)书写不够规范。字迹潦草的,有乱用标点符号或标点不清的。
三、努力方向
1、对文言古诗的默写有待细化、强化。
2、继续进行仿句题型的强化训练。
3、通过强化训练不断提高学生审题水平。
4、推荐文学名著,拓展学生的阅读视野。
5、加大练笔力度,培养学生写作能力,提高学生运用语言文字的水平。
“对症下药,方可妙手回春”,通过此次考试题的分析总结,我一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生语文诸多方面的能力,相信在期末时,会有所收获!
八年级语文作文 篇5
“人美,不在于他的外表美,而在于他的心灵是否美。”要判断一个人是否美丽,重要的不是外表,而是内心是否真正的美。
我美丽,因为我心灵美。我相貌平平,称不上美丽但是如果我看到一个孩子正站在马路上而即将被一辆车撞倒,我一定会奋不顾身的冲过去推开他,尽管自己会失去整个生命……
道德义务的履行没有丝毫的强迫性,但是趋于每个人良心的挣扎才会使世界充满了爱。只要每个人献出一毫升的爱,整个世界的空气中会灌满了爱。
我美丽,因为我心灵美。我政治课学的一般,称不上拔尖但是如果我看到有同学在哭泣,我一定会抛弃胆怯上前去安慰他鼓励他,把我内心的温暖流露到他的心田,让他感受到他从未孤独,从未寂寞,因为在他的身边站着好多爱他的人。
心情的互换也许是会使你感觉好一点的良药,也是同学之间、家人之间沟通的方式。倾听和诉说是使大脑从紧张缓解到放松的过程。
我美丽,因为我心灵美。我不是那种人见人爱的乖乖女但是如果我看见爸爸妈妈在工作一天后回家很辛苦,我一定会积极主动地帮他们捏捏肩、捶捶背。顺便在给他们讲些有趣的故事让他们劳累了一天的'心舒舒服服的伸个懒腰。
爸爸妈妈含辛茹苦的抚养我们,是他们的义务。我们殷情的孝顺爸爸妈妈也是我们的义务。让血浓于水的故事继续流传下去。
“人不可貌相,海水不可斗量。”人的美不单只是简单能用肉眼看到的外表,还有肉眼看不到的那颗火热的心。但是我相信自己。因为,我美丽,因为我心灵美。
八年级语文作文 篇6
每个人天生就有一双隐形的翅膀,它会带着我们遨游那幽美的天空,它就是梦想。梦想,仿佛是一个小精灵,是心灵的精灵。会带动我们的思绪。——题记
印象中的你偶尔红妆,就像那美丽的舞者在那妖娆的舞台之后的清秀一般,如今,镜子中的你破了碎了模样。脸上散去了以往的清秀,只留下了岁月的沧桑。
我美丽的梦想啊!你能否是她红颜再现?我的母亲呵!您已饱经沧桑,尽管您无数次的说自己还能像从前一样一直照顾我,但是您额头上的形如千山万壑的.皱纹却出卖了您。
以往,我与您出去郊游,面对着自然风光,波光粼粼的形如明镜一般的水面上星星点点的荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我拿着照相机,将这交相辉映的蓝天和湖水记录在这照片里。那时,我的梦想是走遍世界各地。我与您读书,读着这些作家的书,就好像看到了一幅幅画面,在她的手下,写出了实景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的璀璨的珍珠;看到了阳光透过翠绿的叶子,照射到地上;看到了壮丽的名山大川。那时,我的梦想是成为一名作家。
但是当岁月的痕迹丝毫不留情面的从身边划过时,您老了,母亲,身为您最亲的人,我不仅没有为您排忧解难,反倒为您增添了那么多的负担。现在我的梦想是让宁不在那么为我操心,让您额头上的皱纹不再那么深。
母亲您告诉我隐形的翅膀总有一天会实现,我的翅膀总有一天能够带
着我与你在天空翱翔!
八年级语文作文 篇7
寒风刺骨的冬天里,拖着沉重的身体回到了外婆家,我的外婆总是每一天都会等着我回家,“奶奶,我想吃鸡腿。”我说着,她听到之后,就匆忙的穿上厚重的大衣,戴上暖和的围巾,顶着雨,顶着风出门,就因为,一支我想要吃的鸡腿。
我每一天回到外婆家,就一定会有一支鸡腿在桌上,我也总是吃得一点都不剩,有一天,下大雨,外面真的是非常的冷!但我的外婆说:“没关系啦!你在家里等我,我现在去买!”风如抓狂似乱吹,她却一点都不觉得麻烦,大老远走到便当店买了一支鸡腿,就因为我说我想要吃,她回到家后,我吃着那只鸡腿真得非常的幸福,但,我却不懂得珍惜。
上初中后,变得叛逆、烦躁,对她的态度一天比一天来得糟,她放了热水,大声喊着“刘欢猪!洗澡!”我不耐烦的.走下楼梯,对她不客气的说:“以后我洗澡我自己弄!不用你!”却不知道其实那些话,成了往后的泪水,过了不久,她过世了,悔恨着当初的不珍惜,我十分难过,每一天的糟蹋着她对我的好,如今那些话都已经一去了,不会再有任何人这么对我好了,才发现,我的外婆对我的疼爱、关心和保护,是种幸福。
人,的后悔,是一种无法挽回的可怜悲剧,她,是我一生当中让我知道什么才是幸福的人,怀念着那一支看似平凡的鸡腿,内竟包含着满满的爱与关心,可惜我再也尝不到那一种幸福,也再也见不到她了。“幸福未必是远在天边,只要细细的去了解去感受,你会发现,其实,幸福很平凡也很简单。”
八年级语文作文 篇8
我独立一人坐在书桌旁的椅上,静默着,怀着复杂的情绪。人就是这样,在人生拐点总会有对未来的同时,也有些许彷徨与不安。小小的书房里,只有风儿低低的叹息声。
忧郁地放下手中的笔,踩一双运动鞋,出门。
雨初停,雨后的空气裹俠着裸露的脚踝,又粘又腻,湿湿凉凉的气息扑面而来,耳畔回荡着雨珠敲击杨树的闷响。我漫无目的地走着,脑海回忆布满红色的月考试卷,心灰意冷。远远的,在路的尽头,一簇嫣红跃入我的眼帘,如光如影,如梦如幻,如虚如实。渐渐加快步伐。红,逐渐勾勒出星星点点的轮廓,愈发地吸人眼球。
到了!原来是一棵枫树!满树绯红,明媚着,活泼着。枝枝叶叶透露勃勃生机。仿佛是毕加索的画笔在这里落下,渲染出一副动人心弦的图画。慢慢凑近仔细观看,火红的燕儿吐露纷纷气息,如异光流彩的烟火,如熊熊燃烧的圣火,亦如古代男子殷红的笑……那一刻,心
心中的云雾恍若销声匿迹,变得澄清透明,原来拖急的'脚步也变得富有生机。心,在此刻被点亮。
可爱的枫树,你是何等的勇敢!历经狂风暴雨,确认波澜不惊,开出满树红花;可爱的枫树,你又是何等的淡然,走过花开花落云卷云舒,春华秋实,却云淡风轻,淡泊明志。生命,本无所泥泞,沿途,它就好似一次海上的宇航。经历一次又一次的日出,也经历一场又一场的狂风暴雨!这才有了佳话——不经历风雨整进彩虹?
大风起,枫叶“飒飒”回应了我的内心。枫树亦可如此,我又何不为而乐呢?一次考试又算得上什么?远处其实有一扇成功的门,还在那儿等待我的奔跑与荣耀到来!
心已归于平静。远方,其实有一扇门开着,等着我穿过崎岖人生路进入!
八年级语文作文 篇9
科目:作文 章节: 课题:《黄河游记》 总课时编号: 主备人:武瑞平 备案时间: 实施人: 实施时间: 班级: 姓名: 所属小组:
《写作目标》
1、掌握“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”几种写作方法进行写景。
2、抓住景物特征进行描写,抒发真情实感。
3、培养学生热爱祖国大自然的感情。
反思与评价
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