【实用】六年级叙事作文300字集锦八篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的六年级叙事作文300字8篇,希望对大家有所帮助。
六年级叙事作文300字 篇1
泪水代表许多情感,假如把“泪水”分开来看的话:“泪”这个字,表示眼睛下雨了;而“水”表示泪已成河。那流泪又代表着什么呢?是不够坚强,还是触到了伤心处?就让我们一起来体会一下。我不喜欢哭,感觉哭与我无缘,可那一次,我却哭的天昏地暗……
当我开始咿呀学语的时候,都是妈妈一手把我养大,我一直都没离开过我妈妈。我7岁那年上了一年级,妈妈把我送到当地的外国语私立学校,凡是在那里的学生都是住校的。我伤心的说:“妈妈,我不要什么好的教育,我只要和你在一起就行了。”妈妈亲切地说:“要么这样,今天妈妈陪你一会儿。”我才勉强地答应了。刹那间,天下起了雨,大概是老天也在同情我吧!我最不愿听的话在耳边响起,“妈妈要走了,你保重!”我发疯似的喊着,可妈妈还是走了。从那已后,我就是话吧的常客了,一听到妈妈的声音我的眼泪就不由自主的往下掉。
最终我的泪水打动了我的心,我终于离开了那个让我伤心的地方。
六年级叙事作文300字 篇2
“待会儿老师要来家访!”妈妈接完电话说道。我听了惊得一蹦三尺高:“真的?!”妈妈叫道:“别做作业了,赶紧把你房间整理好,瞧这里乱得像什么!”一听这话,我赶紧动手。
我把铅笔统统都塞进抽屉里;又把毛绒玩具扔进衣橱;接着拿出抹布擦去桌上的脏物;最后,我叠了叠被子。呼,“万事具备只欠东风”了。
“咔擦”妈妈打开了门。噢天哪,老师来了!“老师好!”我拿出拖鞋给老师。之后我又沏了一杯浓茶给老师。随后我们一同坐下聊了起来。老师说:“你的缺点就在不够主动。你看,大扫除时你就不主动。别的同学都在执行他们的劳动岗位你却坐在位子上不动,老师叫你,你才去的。以后做什么事情都要主动些。”“恩。”我回答。“其实你的作文在班里也不错,”老师又说,“继续加油…时间不早了,我该走了。”“老师留下吃饭吧。”妈妈急忙说。“不了,我还得到别的同学家去呢。”老师真辛苦。“老师再见!”“再见!”
望着老师远去的身影我思忖着:老师那么辛苦地付出,又不求回报,我们应该努力学习,改正缺点,以最优异的成绩回报老师。
六年级叙事作文300字 篇3
分数啊分数,我想对你说,你是否知道你的威力有多大?从古至今,你一直掌控着所有人的命运:从小学到大学,你一直是评判者。曾经有人为你奋斗,为你钟情,只是因为,他们希望得到你的“青睐”。
许多人都认为你是学生的'“命根子”。没错,在学校,你是评价学生最重要的标准。如果有学生得到你的光顾,那“三好学生”、“中队长”、“大队长”等荣誉就会向他蜂拥而来,让他整日喜不胜收;若有谁被你抛弃,那他整天就只能在同学、老师、家长的三重打击下度过一天。谁也不想成为后一种,但你是那么的冷酷,你用冰一般的冷酷,将他们一个又一个地打发走。
在家中,你又成了衡量孩子在家受到的待遇的天枰。如有你的垂青,那各种奖励就会朝你接踵而来;如遭到你的遗弃,那失望、批评甚至惩罚就会组成这家的咏叹调。
分数,你的多少决定着我的喜怒哀乐。我讨厌你,我烦你,因为你给予了我多少不为人知的伤痛,让我遭受多少次同学的嘲讽,家长的白眼,而我却只能将伤痛埋在心底……这些,岂不是你的“杰作”,岂不是你一手造成的结果?
分数,我想对你说……
六年级叙事作文300字 篇4
天,闷热闷热的,一丝风也没有,让人感觉到喘不上气来,空气好像被静止了,树上的叶子在树枝上纹丝不动,过了一会儿,风开始变大了,树叶从枝上落了下来,往地上一看,已经满是树叶,天空中的闪电像一条银龙在空中腾飞,那隆隆的雷声好像有人在天空擂鼓。
伴随着电闪雷鸣,天空中下起了雨点,落在地上,发出“啪啪”的声音。豆大的雨点一会儿却变成了“线丝”,像瀑布一样从空中降落下来。
雨,落在汽车上,溅起无数晶莹剔透的水花;雨,落在屋檐上,像一朵朵盛开的花朵;雨,落在雨伞上,发出“呯呯”的响声,小朋友们在淘气的把雨伞转起来,飞溅出一朵朵美丽的“伞花”。
雨中的车辆行走的很慢,司机们都打开了雨刷器,把雨水刷掉,以免雨水模糊了视线,影响开车……风雨过后,一道彩虹像一座美丽诱人的桥挂在天边。马路旁的树上的叶子,被雨水冲洗得干干净净;再看地上,有土的地方已经变成了“泥路”,仔细看,还有蚯蚓钻来钻去,土地格外松软。
孩子们就是这样,在雨中嬉戏、玩耍;当然,也有人苦恼、烦心。雨后的景色给人一种清新的感觉。
六年级叙事作文300字 篇5
噢!我的天呀!还要学习!
真是的,难得一个周末,听听音乐,玩玩电脑放松一下不行吗?还要像平常一样,傻傻地坐在书桌前学习吗?
我们都知父母的良苦用心,哪个不望子成龙,望女成凤?可是,也要有一点放松的时间吧!我们都有左脑和右脑。往死里学,只开发了左脑,右脑呢?怎么,剥夺它工作的权力?太不仁道了吧!
家长们,难道你们不怕自己的孩子成为学习的工具吗?难道你们不怕使孩子产生逆反心理吗?你们把我们当做一块泥巴,用你们的盛情、你们的意图、你们的喜好来塑造我们。虽说也有成功的,但是绝大部分的“泥人”只有华丽的外表,而无健康的心灵。
所以,我提议:应该让孩子学中玩,玩中学,劳逸结合,往往孩子会更快乐,求知欲更高,觉得学习是一种享受,两全其美,何乐而不为?
说句实话,心灵比外表更重要。心理,看不见摸不着,但却是一个人的根本,千万不要忽视了它!
也许,妈妈看了我的文章,也许会变的,可是她毕竟很倔犟,她会改变吗?———管它呢!时间不旱,我只好停笔了。去写老妈布置的一大堆作业……
六年级叙事作文300字 篇6
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。那天,老师宣布了单元考将在三天后进行,当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时,我却淡定地想到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再复习也不迟。”几两天过去了,考试前的最后一天到了。我回到家,翻起了课本,发现有许多知识点我还很陌生,这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板,开始了临时抱佛脚。读着读着,我的眼皮开始打起架来,我揉揉眼,特别想跳到床上入眠,但还是克制住了。突然,爸爸走了进来,惊奇地问道:“怎么还没睡?”我支支吾吾地回答道:”复习……准备明天的考试……”爸爸眉头一邹,说到:“早干嘛去了!”于是他拿来一把椅子,开始念叨了:“做事情之前,要做足准备,未雨绸缪,不要临时抱佛脚,搞得手忙脚乱的!知道吗……”我也只是像应声虫似的应了一声。最终,还是因为这个没有考出理想的成绩,我十分懊恼。通过这次考试我变明白了做事要未雨绸缪。
六年级叙事作文300字 篇7
那是一个炎热的暑假,我和爸爸妈妈一起去杭州旅行。一路上我们唱着歌儿,看着窗外那美丽的风景,心里别提有多高兴了!
过了三四个小时,终于到了被称为“天堂”的杭州。我们先到了著名的西湖,只见西湖边上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月,于是,爸爸的车就驶向那里。
我们下了车,沿着湖边慢慢地欣赏着西湖美景。这时,盛开的荷花正散发出诱人的香味,令人陶醉。我们划着小船来到湖中央,好像一处处景物都围着我们转,真是大饱眼福。太阳的余晖也出来大显身手了,把西湖打扮得非常美丽。我们的船渐渐地逼近三潭印月,这时三座石塔就像三位巨人,正在伸手迎接我们。我不禁赞叹:“真雄伟,真美丽啊!”
我们还游览了人才辈出的浙江大学,看到校园里大学生们勤奋刻苦的学习情景,我深有感触,决心好好学习,为以后考上浙江大学而奋进。
这次杭州之行,给我留下了深刻的印象,给我带来了无比的快乐。
六年级叙事作文300字 篇8
春天来了,
春风微微吹动着碧绿的柳条,
鲜嫩的小草从土里冒了出来,
美丽的燕子在这个美好的春天唱着歌。
燕子,燕子,
你能送一首动听的歌给我的母亲吗?
夏天宁静的夜晚,
天上的星星如同一颗颗闪闪发亮的宝石一般,
闪闪发光。
星星,星星,
你能把那耀眼的光芒送给我的母亲吗?
秋天金色的山上,
树叶黄了,飘向远方,
地上开满了五颜六色的鲜花。
花儿,花儿,
你能把鲜艳的颜色送给我的母亲吗?
冬天,美丽的雪花飘落在大地上,
房屋变白了、树木变白了,
这个白色的世界显得宁静。
雪花,雪花
你能把这美丽的雪送给我的母亲吗?
母亲,如果您看见门前有一些礼物,
请不要惊讶,请不要疑问,
这是您的儿子送给您的,
让万物的精灵,
载来我对你最深挚的爱。
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