实用的六年级考试作文四篇
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六年级考试作文

时间:2022-01-12 15:05:39 六年级 我要投稿

实用的六年级考试作文四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的六年级考试作文4篇,欢迎阅读与收藏。

实用的六年级考试作文四篇

六年级考试作文 篇1

  考试,一个十分“恐怖”的字眼,它的结果与我们的“生死”息息相关。如果考试考不好可就免不了一盘“竹笋炒肉”了,大家为了免去毒打可费尽了心机,不信,你来看看考试时的众生相。

  在考试前的十分钟,大家手中紧紧握着语文书,看书时的样子让人觉得是如临大敌,恨不得把语文书背下来。几个同学紧张地问:“你觉得会有什么题啊?”“会不会太难啊?”“考试后我们对下答案呗!”

  离上课只有一分钟了,大家希望这一分钟可以很慢很慢,最好时间停止,可是,这一分钟就像一秒,太快了。老师进来了,同学们马上把书收到抽屉里。试卷发下来了,同学们发现是小试卷,有点小庆幸,但一看题目,依然很难,写了一会儿就开始小声讨论了,希望可以得到些答案,有的胆大的还直接看四周好同学的答案。老师中途出去了一下,教室中顿时炸开了锅,有的人趁机偷偷翻了下书,找到答案就急忙写上去。

  可时间过得飞快,交卷时,他们和试卷仿佛是分离的亲人,十分不舍。有的人趁热打铁,瞄了一眼别人的答案不管三七二十一就写了上去;有的人在交上去之后不断祈祷,希望可以考个好成绩;有的人果断交了上去,看上去似乎可以考第一名的。

  分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝,但愿我可以考好吧!

六年级考试作文 篇2

  真是有些紧张,总是那么怕考试。不就是一场普普通通的英语考试吗?有什么大不了的。可我偏偏不那么想。

  一进教室,我就打了一个寒颤。英语老师早早地在那等着,手里捧着一大摞试卷。我坐下来,玩弄着我那不知玩了多少节课的笔,努力辨认老师手里的试卷,可老师把那试卷捧得紧紧的,我根本看不见什么题。这段时间我一直在煎熬着,指着那写满字的英语书,胡乱地读着。铃铃……一阵声响把我惊醒了,我舔舔干裂的嘴唇,我想我那时脸色一定泛白。

  我抖动着,轻轻拉着试卷,看见那密密麻麻的字,我第一反应是:哇!好难!我镇定一下心情,把笔尖贴上了那悚人的试卷……唰唰,那笔尖划过纸的声音真好听,我快乐地做着,那紧张不知上哪去了。但是我发现,我的笔尖越来越慢,越来越慢,直到停在了这一题。我的笔尖为什么不动了?我为什么想不出这道题了?我淡淡地皱着眉头,像研究古董那样研究这道题。到后来,我竟没有思路了,我便有些着急。我小声嘟囔着,一字一顿地读着,一下一下地用手指打着桌面,仿佛这样可以开发大脑。

  我摸摸头顶,怎么湿漉漉的`,啊,我流汗了!我更紧张了。我的指尖颤动着,另一只手紧紧抠住桌子,我觉得这不在考场了,像是在一个摇摇晃晃的小船里。突然,一股强大的力量迫使我把答案写上去,但我一惊,又把它擦了,深深地陷入了思考中。我猛然一想,竟被自己的想法下了一跳:传纸条!我知道,这个活动危险系数很高,一旦被抓住,我就名誉扫地了。但我还是不由自主地撕了一张纸,但抬笔之际,我的心中掠过一丝恐慌,连忙放下笔,惊恐地看看英语老师,连忙假装做题。老师好像发觉了什么,站起来,从教室的一端开始巡视,我屏住呼吸,手中的小纸条被我握得更紧了。还好,老师看了看,走出了教室。我做贼似的向四周看了看,提心吊胆地展开被我握得滚烫的纸条,颤颤地写上了字。太难了,我握住小纸条,心砰砰直跳。其实,我要想问很容易,桌子的间隔很小,甚至连传纸条都不用。我抖动着手,仿佛一点力气都没有,就瘫在了椅子上。终于,我鼓鼓气,奋力把小纸条抛了出去……

  考试结束了,我在椅子下找到了那我抛在椅子下面的小纸条。是的,我没有敢把小纸条抛出去,而是选择了抛在椅子底下,来保守这一场考试的秘密。

六年级考试作文 篇3

  在记忆里挖掘、寻觅,找到的有刻骨铭心的批评,也有美好幸福的夸奖。批评让我更改自新,向完美一路跑去,而夸奖,却更让我有信心的向前一直冲。

  很小的时候,在我心里就出现了一个“谢谢”。无论对家人还是对朋友,总是有人夸我有礼貌。那时,我觉得夸奖如一朵花,在心底种下。那朵花的根和种子,叫礼貌。

  长大一点,我学会了欣赏。看见姥爷的画,就总忍不住说一句“哇!太好看了!”姥爷听了,笑得合不拢嘴,还连连夸我真是会说话。那时,我觉得心里那朵花旁,多了几株草,草上的露水,叫赞扬。

  上了一年级,我爱上了乐于助人。别人需要的,如果我有,一定会不假思索的给别人。后来不知为什么,我身边多了一群朋友。当我看见老师写上“乐于助人的你”的评语时,我觉得,心里的那几株草旁,多了一条小溪,小溪里的鱼,叫帮助他人。

  这几年,我的书写渐渐认真了,正确率也越来越高了。看见卷子上的好分数,心里的花儿仿佛突然间绽放了。听见朋友说我厉害时,我觉得,心里又多了一片树林,树上的鸟儿,叫认真。

  赞扬讨人喜爱,但赞扬是用努力拼搏换来的。那让我加加油,把心灵花园修筑的更加美丽吧!

六年级考试作文 篇4

  我每次考试都能取得高分,那是因为我有一个独家、独门、独创的秘诀,从不轻易外传。既然是秘诀,我本来不想告诉你们的,但是老师说“独乐乐不如众乐乐”,那我就把这个秘诀告诉你吧!

  一、关于粗心。其实,我们的人生的字典中根本就没有“粗心’这两个字,那只是基本功不扎实的表现。又一次,老师在课堂上给我们出了一道题:在“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”中找一对近义词。顿时,教室乱成了一锅粥,有的说“京口”对“瓜州”;有的说“春风”对“明月”;还有的说“钟山”对“江南”……

  可我则胸有成竹,答案是“间”对“隔”。当老师公布答案时,同学们都说自己太粗心了,再看几秒一定能找到。我却不同意这样的说法,因为他们基本功不扎实,再让他们找半天也不到。有些人考试考砸了,就说自己太粗心,抄错了。其实这些都是不对的观点,我们一定要把基本功打扎实。

  二、阅读经典。我从二年级开始就名著。到现在,我已经读了二十余本。那些名著跟漫画书比起来,真的是不容易理解。但是随着阅读量的增加,我感到它们对我的帮助极大。当考试写作文的时候,我的笔就像生了神一样,优美的语句在我手中犹如涓涓细流自然流淌,所以我的作文能得高分。

  三、字体端正。一手漂亮的字,对取得高分至关重要。我要感谢妈妈给我报了书法班,一有空就拿起笔写几个漂亮的字。古人云:“字如其人”。我每次像考试一样写作业,像写作业一样考试。因此改试卷的的老师看到我写的字就会心旷神怡。你说,这样会不得高分吗?

  这就是我的考试取得高分的秘诀。如果你取得了高分,一定要和我联系哦!

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