【精选】五年级快乐作文锦集6篇
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五年级快乐作文

时间:2022-01-07 13:47:28 五年级 我要投稿

【精选】五年级快乐作文锦集6篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的五年级快乐作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】五年级快乐作文锦集6篇

五年级快乐作文 篇1

  今天,我们学校举行了一场快乐的跳绳比赛。

  下午课间,也就是跳绳比赛的时候,我们都冲出教室,跑向操场中央,迅速地站好了队伍,等待着参加比赛的同学。这时,比赛的队员的队员拿着各式各样的跳绳,走向操场准备比赛,我焦急地四处张望,看看我们班的同学有没有到,当另一排队伍也走向操场时,我看见了,那不就是我们班的同学吗?便和其他同学高兴地欢呼起来,并不时地指指点点,说这说那。“瞧!那是我的同桌,我要给他加油!”“她平时跳绳不好,会不会给班里丢分?”“她一定能跳好,我对他有自信!”“……”这时,哨声响起了,我不免心头一紧:比赛开始了。于是和其他 同学大喊:“加油!加油!跳多点!”当看到有几个同学不小心被绳子绊倒时,我们便有些失望了,但是自己只能在一旁站着,束手无策,只能干着急。不过,当看到班里其他同学在飞快地跳着,一点也没停顿时,我们便又充满了自信,相信五(3)班一定会取得好成绩!

  最后,跳绳比赛结束了,这次比赛我虽然没参加,但我还是很高兴。

五年级快乐作文 篇2

  xx月xx日,我们五(x)班举行了一次亲子活动,爸爸妈妈从百忙之中抽出时间,来陪我们一起参加有意义的亲子游。

  上午,同学们陆续来到亲子活动地点——大清谷烧烤。同学们的脸上洋溢着快乐兴奋的笑脸。

  这儿是个风景美丽的地方,有河水的缠绕,有柳树的枝叶飘扬,还有大白鹅的威武炫耀。河水的周围,是一桌桌的烧烤架,里面装满了黑黑的煤炭,在火的帮助下,能够轻松的燃烧。

  我们找到了一个好地方,大部队跟着家委会的成员,来到了那儿,摆了“小摊”。开始烧烤啦!

  我们拿出了烧烤食物,放在锡箔纸上,耐心等待着火力的越来越旺,“轰”火的旺盛慢慢烧这食物,突然“啊——”大火把锡箔纸烧着了,我们都惊讶万分,可能这是对我们之后能更好的烧熟食物的小考验吧!

  不久,大家都开开心心地吃着用自己汗水换来的烧烤,一会儿工夫,变个个挺着大肚子了。填饱肚子后,当然要玩玩游戏了!

  第一个游戏是“过河搭桥”,第二个是:用肢体、语言是长辈说出所描述的物体。

  第一个游戏,要两块硬纸板,长辈站在一块板上,我们就要把还有一块铺在长辈的面前,让他们能轻松地走过去。比赛了,大家激烈的比拼着,“加油,加油!”阵阵声音覆盖大清谷。大家多么开心啊!

  第二个游戏紧接着开始了。它更惹人喜欢,这个游戏表现了亲子之间的沟通与交流。能迅速说出相似答案的,他们当然有“心理感应”。

  我们组的7位同学都十分厉害,描述的很到位。裁判员轻轻在纸上写出描述词——鸭子,这位同学马上用声音代替了语言“就是一种动物,叫起来‘嘎嘎嘎’的。”“鸭子!”个个配合地都十分好,说明我们和父母在平常十分注重“沟通”。

  最后,我们又去做了香喷喷的饼干,亲自体验了做饼干来的不容易:先要用黄油、面粉、糖捏得很碎,之后加搅拌后的鸡蛋,继续捏,像揉橡皮泥似的。虽然还没有进烤箱,但是我们早已被它的香气所迷惑了。柔软后,将它放在锡箔纸上,压扁,拿来模具做出各种形形色色的饼干。放进烤炉,几分钟后,一块块饼干便出炉啦!我们留着口水,狼吞虎咽得把香香的饼干吃了下去。啊,真好吃!不过,高兴背后,更多的还是汗水。因为有汗水的付出,才会有高兴的时刻。

  亲子活动结束了,并不是代表我们与父母之间的玩耍少了,我们随时都可以与长辈沟通,与长辈交流!

五年级快乐作文 篇3

  在我们的身边,有一些事情看起来很简单,但细细品味起来,却让人感到无比幸福。

  一天,我和爸爸来到澄碧湖游玩,一到景区银碧山庄,发现这里早已人山人海,车水马龙。我和爸爸顺着人流,漫步在环湖小道。湖边树木郁郁葱葱,在阳光照耀下,显得越发的苍翠。游人更是神采飞扬,到处都是欢声笑语。

  不一会儿,我们就来到了湖边码头,这里同样游人如织,但我看到当人们尽情地享受着美丽的景色时,随手丢下了许多垃圾。这时,爸爸突然对我说:“钰宵,爸爸从小到大,一直生活和工作在澄碧湖畔,今天,我们就为这它做点事吧!干脆,我们一起来捡垃圾。”我连忙说:“好,现在就开始吧。”我们把废纸、废塑料瓶、废玻璃瓶分类摆放,大约半个小时,垃圾就已成堆了。我们扩大范围继续捡,不知不觉,太阳已到头顶,看看周围没有什么垃圾了,我俩才肯罢休。好事做到底,我和爸爸把捡到的垃圾分类倒入附近的垃圾箱。捡了将近半天垃圾,我累得腰酸背痛,衣服也变脏了。但一想到自己的劳动成果,心里有一种说不出的幸福和快乐!

  踏上回家的路,我心里想:我与爸爸今天的所作所为虽然微不足道,但只要人人都能注意环境保护,我们的家园,一定会变得更加美丽、更加迷人。

五年级快乐作文 篇4

  我的班级——孟州市韩愈小学5.2班,在我的班级里充满着无数的欢声笑语,我的班级,我的同学,我的老师大家都互相关爱,互相关心,班级里的那些事有酸.有甜.有苦.有辣.....下面就请讲解员王思怡来给大家讲一讲吧!

  no.1微机课

  说起我们的微机课啊!那些捣乱的人可真是“嚣张”啊!想干什么干什么,杨老师光让我们看博客,其他的什么都不让玩,这不,刚开始老师就发现了周游.刘云飞在玩游戏,过了一会儿,就开始上其他的网站,老师又发现了张浩洋.赵毅......让他们写检查,我们的微机课可真是个“卧虎藏龙”之地啊!

  no.2音乐课

  说起我们的音乐课啊!那些“调皮鬼”该捣乱的还是捣乱,该玩的玩,改换位的`换位,从来都没有唱过歌,没有认真的上过课,还把音乐老师气走过好几次,哎......真希望他们能把这些坏习惯改正掉,让我们的音乐课充满着活力和精彩!

  no.3数学课

  说起我们的数学课啊!那些“苍蝇”们总是乱哄哄的搞得我们每次都上不成数学课,都要把气数学老师,害得我们每次上数学课的时候都要被批一顿。

  no.4科学课

  说起我们的科学课啊!那些“好奇鬼”们把眼睛睁的大大的,特别爱思考这是怎么一回事儿,有的时候科学老师夸我们,有的时候科学老师批评我们,在我的心中,我觉得上科学课我们班同学都是最听话的,我们班竟然安静下来,特别奇怪。

  no.5语文课

  我们的语文老师脾气特别不好,同学们老是惹她生气,所以我们都不敢做错事,害怕被批评.挨打,不过有时候我们的语文老师对我们特别好,微机老师不给我们上课了,语文老师却让,我们都觉得语文老师挺好的。

  no.6艺术课

  说起我们的艺术课啊!那可是让我觉得好奇,我们把原来的艺术老师给弄辞职了,现在又来了个新艺术老师,她对我们特别好,我们都很喜欢她。

  no.7体育课

  说起我们的体育课啊!体育老师对我们可是相当的好,我们特别特别的喜欢她,她让我们跳大绳.玩游戏......还让男生们打篮球,我心里面觉得她是我们最好的老师。

  那些人,那些事儿。我的班级,带给我无数的快乐,无数的欢声笑语,先写到这儿吧!

五年级快乐作文 篇5

  “叮铃铃——叮铃铃——”音乐响起,同学们都知道要大课间了。于是,同学们都纷纷站起来,走到走廊那儿,排好队伍。我向二、三、四、年级的走廊望去。哇!如果二、三、四年级的同学都集中在 一条走廊上,那么不就是人山人海了吗?这样的话,就连一根针都插不进去这一片“海”了!

  我们班从五号楼梯下去之后在生物园旁等候进场。我看了看生物园里面的树。真美!经过一个学期的保养和休息,生物园变成一个充满绿色的园子了!我们经过了生物园后,就踏步进场。走到了我 们班的位置后,就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的时候,我想:跑步可以锻炼我们的身体,也可以增强我战胜挫折的能力!做完这些,我们还要围成几圈,听着音乐一起跳兔子舞

  跳完兔子舞,就到自由活动的时间了,我找来了我的同学。一个同学拿着一个毽子,我说:“啊!我不会踢毽子啊!”“没关系的!你和我们一起踢,就会的了。”罗钰雪说道,“我也不会踢啊! 那么就一起学学吧!”陈锦秀说。我想:原来她也不会踢啊?“你不会,那么就先让你试试吧!”郭丽霞对我说。于是,我拿起毽子,放了一放,用力一踢!呵呵,踢得很远。我想:应该不用这么大力 ,因为同学站的不远。这一次球还是我发,我也试着那个动作,在毽子掉下来之前的那一刹那,我用脚缓缓一踢,果然踢到了。现在她们让我接球,我总是接不到!好气人啊!显然只是学了一点点。

  就这样,我们做完手语后,便排好队伍回教室。

五年级快乐作文 篇6

  书是人类进步的阶梯。

  我是一个小书迷,我看过无数的书。因为书是益友,我读过的每一本书,就像是交一个知心朋友;因为书是食物,高尔基常说:“我扑在书上,便像一个饥饿的人扑在面包上。”因为书是良药,我读过的每一本书,就像是上了一节生动有趣的课,在这些种类繁多的书中,有的使我痛苦流涕,有的让我疑神疑鬼;有的使我笑掉大牙;有的........

  不过,读书虽说不是我最大的兴趣爱好。但是,读书会给我带来无限的快乐。书,我是会把它生动得比喻成在夏天里最热的一天,吃着自己配的冰棒,吃着自己用“汗水”配出的“果实”心中别提有多么高兴呀!特别是在晚上看连篇小说,心中啊比吃料冰棒还要爽一千,一万倍呢!

  读书给人带来的快乐是可想而知的,书特别对于我来说是一笔巨大的精神财富。一本科幻文采的书对于我来说更是一大笔不朽的精神财富。

  书是人类进步的阶梯。

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