精选我的小学六年级作文合集6篇
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我的小学六年级作文

时间:2022-01-05 09:22:25 六年级 我要投稿

精选我的小学六年级作文合集6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我的小学六年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

精选我的小学六年级作文合集6篇

我的小学六年级作文 篇1

  今年暑假里的一天,为了准备一些零花钱,我的“无敌打工传记”便要从这里开始了。

  一大早,在妈妈上班前,我便向她“申请”:“妈妈,您工作一天那么辛苦,回来还要做家务,请问需要请我这个‘打工妹’帮忙吗?”妈妈愣了一下,便笑了起来。我很奇怪:“你笑什么?有人给你打工还不好呀!”妈妈疑惑地说:“你能行吗?”我一听,来气了,心想,笑话,本小姐家务三十六行,行行精通,怎能说我不行?妈妈看见我坚定的神情,便说:“好吧!那在我下班回来之前,你要把客厅、卧室、厨房给拖干净。”我马上就说:“保证完成任务!”

  妈妈一走,我便马上开始干活了。我先到厨房提了一个水桶,然后把拖把放进去泡,过了几分钟,拖把吸饱了水,我便把拖把拿出来,先拿到卧室里开始拖。我从里入外拖,很快就把房间拖得干干净净,我心想:还是挺容易的嘛。拖干净房间,我就开始拖厨房,厨房也是一帆风顺。见很好拖,我便得意起来,坐在沙发上休息了。老天似乎看不惯我这作风,故意给我出难题。当我开始向客厅“进攻”的时候,便出现了一块“拌脚石”——一大块油污。而油污“顽强抵抗”我的进攻,它任我使着吃奶的力气拖,就是不干净,气得我“吹胡子瞪眼”。我突然灵机一动,想了个办法:用洗手液、洗洁精、洗衣粉制造出“强力无敌清洁剂”。我用“强力无敌清洁剂”猛向油污“进攻”,终于把它解决掉了。拖完1次后,我用清水把拖把洗干净,又认认真真、连小角落都不放过,把地板彻底清洗了两遍。拖完后,我又对地板进行进一步的“美化”——洒上一些花露水。闻一闻,嗯,地板散发出一阵清香,让人忘记疲劳。工作完毕,我已汗流不止了,就开了电风扇,靠在沙发上,一边欣赏自己的“杰作”,一边休息起来。

  不久,妈妈下班回家了,她一边“检收”我的“杰作”,一边赞叹:“嗯,干得不错,这是你的3元钱工钱。”我手里拿着来之不易的3元钱,心里喜滋滋的。

  暑假的每一天,我都这样帮妈妈做家务,既减轻了妈妈的负担,又拿到了报酬,真是两全其美。

我的小学六年级作文 篇2

  从小到大,我有过好多好多的梦,那些梦就像夜空中闪烁的繁星一般数也数不清。我曾梦想过当一名医生,救死扶伤;也曾梦想过当一名老师,用自己的心血与付出去浇灌祖国未来的花朵;还曾梦想过做一名宇航员,飞上那美丽的太空去领略别的星球的不一样的韵味。

  然而,我一直坚持的只有一个梦想,那就是当一名作家。

  作家,我认为这是一个近乎伟大的职业。一个好的作家,会用自己神奇而普通的笔,写出那千古流传的文章。一篇好的文章,可能会给予在生命低潮的人以自信,还可能给一个已经对生命失去信心的人以勇气。总之,笔和纸是普通的,可那一个个奇妙的汉字,一个个生动的词语,一个个赋予灵性的句子组成的文章却是无比美妙的,这是作家的魔法,笔是魔法棒,只要作家手一挥,便会变出一篇文章。

  有梦,贵在于实现。有人说过这样一句话:梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。目标不怕高远,只要努力就一定会实现!如果我真的可以成为一名作家,像莫言那样成功的'作家,我要拿着笔和纸一直写、一直写......写到我老了,我不能动了,那时我才会放下笔和纸。我要写那种积极乐观很能鼓励人的文章,然后依次将文章送到绝望的人的手里,失去爸爸妈妈的孩子手里和路边行乞的人手里.....让他们振作起来,告诉他们人生的意义,让他们不再颓废,开始新的生命。

  吉鸿昌曾经说过:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。我要向自己的目标努力,争取有一天可以成为一名作家。不努力的梦想可以化为空谈,而我的梦想正在实干!

我的小学六年级作文 篇3

  今天下午科学课,陈老师带我们去做了小苏打加白醋有什么变化的实验。

  首先,陈老师叫我们四个人围成一个小组,然后给我们每一小组发了两个杯子和一个盖子,发完后,陈老师又在每一组的一个小杯子里分别放了两勺小苏打,接着,老师又叫我们在放了小苏打的杯子里放白醋,放了之后立刻用盖子盖上。我们一组由刘静勇来倒醋,我来拿杯子,倒的时候,由于刘静勇性子急了,一下子倒了许多白醋下去,在我盖好盖子的一瞬间,泡沫一下子涌了上来,我以为会把我的手烧溶化掉,就像硫酸一样会把任何东西都溶化掉,我一想到冰淇凌放在太阳下面晒溶化的样子,我都觉得好可怕,于是我把杯子往地上一放,等泡沫渐渐消退下去之后,我再把杯子拿起来,这时,陈老师在杯子里放的小苏打已经成为了一种白色的液体。陈老师说:“你们再用两张纸卷起来,放液体杯子的盖子不能打开,一打开,实验就做不成了,我会端着一盏精油灯让每一组一一做试验。”听了陈老师的话,我的脑袋里出现了许多大问号:“为什么要卷两根纸条,看起来像一支烟,是不是叫我们抽烟呢?另外,陈老师先前发了两个杯子,另一个杯子有什么用呢?是用来当烟灰缸吗?”虽然我脑子里有着无数个问号,但是,我还是激动地等待着老师的到来。

  等啊等,终于老师来到了我们一组。老师说:“先把两个卷好的纸条放在精油灯上点燃,一个纸条放在装满液体的杯子里,另一个放在空的杯子里,看看有什么变化。”我与刘静勇同时把纸条放入两个杯子里,刘静勇放进空杯里,他纸条上的火焰正熊熊烧着,而我则放进装液体的杯子里,天哪!火竟然在没有沾到液体的情况下,自动熄灭了。黄必凯和肖宇欣又试了一次,结果相同,这太神奇了!我们赶紧跑上去问老师,老师说:“当涌起的泡沫渐渐消退时,泡沫便会爆炸产生了一种名叫二氧化碳的气体,因为这时杯子里已没了空气,所以火会在不沾到液体的情况下熄灭。”我们恍然大悟。

  通过这节课的实验,加深了我对科学的认识,使我受益匪浅。

我的小学六年级作文 篇4

  我是六年2班的郭玥,今年十一岁。 当得知我被评为金牌学生时,我真是非常非常的高兴。能当上金牌学生是多么不容易啊!这是学校给我的鼓励和荣誉,但更主要的是自己多年来的勤奋和努力。

  从一年级到现在,我的学习成绩在全年级一直名列前茅,各学科均衡发展,英语更为突出,在剑桥少儿英语三级考试中,获得了14个盾的优异成绩。我年年获得“三好学生”称号,长期担任中队长和班级英语课代表,经常作为老师的小助手帮助学习较为落后的同学。我有很多课余爱好,除了广泛阅读各类书籍外,我还参加了国画小组。每个星期六学打网球,每个星期天,去老师家学钢琴,钢琴是我五岁开始学的,到现在已经六年多了,越学越有兴趣,同时也培养了自己较好的音乐素养。

  我是很有集体荣誉感的人。虽然自己的运动成绩并不是很拔尖,但为了集体的荣誉,我每次都要报名参加。这次运动会时,我肚子很疼,但仍然坚持跑完了200米,还拿了第五名,真是高兴。

  但我也有自己的缺点和不足,比如胆子不够大,说话、发言声音比较小等。上课回答问题,明明很清楚答案,但是不敢回答。在老师、同学和爸爸妈妈的鼓励和帮助下,我正在逐步克服自己的不足,现在我的胆量已比以前大了很多。我相信:世上无难事,只怕有心人。

  当上金牌学生以后,我一定不会骄傲自满,要谦虚学习其他同学的长处,要尽自己的努力帮助需要帮助的同学,也要向更高的目标前进,争取早日成为广州市三好学生!

我的小学六年级作文 篇5

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”是啊!只有读了书,你才能积累更多知识,什么都难不到你;只有读了书,你的作文才会写得越来越好。

  我最开始读的书,是那些基本上全是图画的小书,我狼吞虎咽、囫囵吞枣的一下子就读完了,但是只能知道这本书大概写了什么故事,却还有很多地方读不懂。

  上小学后,我就开始读一些童话故事书,这时我开始咬文嚼字地读了,虽然有许多字没学过,但也不会阻碍我理解故事情节。到了四五年级时,我就开始读四大名著或者是一些其他名家的著作了,在那时,我甚至可以写读后感了。

  记得有一次,余老师让我们写一篇作文《耐力跑》,她照例给我们列了一个提纲,让同学们说说自己准备怎么写。我经常看到许多作者都用比喻的修辞手法来描写事物,于是我把我刚开始跑的样子比作一只活蹦乱跳的兔子,又把我跑累的时候比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的乌龟,这让我的作文变得既生动又有趣。

  当我累到极点时,好像心跳在加速,心脏要从胸腔里蹦出来了,这些夸张的手法也能让我的作文变得更有创意。我写道“当余老师喊了一声‘坚持’时,我脚下生风,一下追赶上了前面的同学”,老师在这句话下面打了波浪线。其实,“脚下生风”也是我在书中学到的。老师觉得我这篇作文比前面的都要写得好,于是老师写了一个“有进步”,我非常高兴。

  这点小小的荣光,让我悟出了一点道理:书中的好词佳句,或者一些修辞手法都可以活学活用,这样可以让我们的作文更有新意,更有意思。看书也可以让我们的思维变得活跃、开阔,只有把在书中学到的知识拿来运用到生活上,运用到作文里,这样读书才是有意义的。

  有一次,罗彦泽说他要在周末的时候自己编一本书,叫作《WINDOWS的一生》,我还以为他是说着玩的,没想到在星期一时,他真的给我带了一本。这是一篇说明文,它每一自然段都讲述了微软在哪一时期发布了哪一个系统,并且把这个系统讲述的很清楚,我看完之后,不禁感叹道:“原来微软发布了这么多系统啊!”这本书虽然只有20页,却让我了解了这么多的知识,我感到很惊讶。

  通过这件事,我又悟出了一点道理:一本好书,可以让你学到很多知识,当你在为一个问题而困惑时,说不定有一本书里就藏着答案,等待你去翻阅。

  “读书好,多读书,读好书”,我还记得冰心奶奶说的话,读书可以让我们更有文化,只要我们大量读书,读对自己有益的书,我们的作文也会写得更好。

  只要人手一本书。我们该怎样做起?

我的小学六年级作文 篇6

  我们的数学老师有一头又黑又短的头发,他总是板着脸,从来没看见他露出一丝笑容,让人觉得冷酷无情,不敢靠近。他每次来给我们上课的时候,总是带着一副严肃的面孔给我们上课,样子非常可怕。

  数学课前的几分钟,我们班的杨张玉和杨周泽会在教室外“放风”,一看到张老师朝我们班过来了,他们就一边跑回教室,一边大声地喊:“张老师来啦!张老师来啦!”我们都以最快的速度冲到自己的座位上,哪管自己刚刚还想上厕所或是喝水。最前排的同学,更是不顾一切地以极限速度冲回自己的宝座。张老师出现在教室门口,我们感觉到一股寒气向我们扑来,连忙坐姿端正、敛声屏气。习惯提前让他检查作业的同学,迅速跑到他面前,整齐地排成一队。只要有人没做好家庭作业,他就给你一顿“竹板炒肉”,那滋味可是火辣辣的,一般人都难以抵挡,很多人常常泪流满面。

  每次上他的课,我们都坐得很端正,一旦溜号被他发现了,结果可想而知。他怒发冲冠的样子,让我们鸡皮疙瘩都起来了。

  尽管他对我们很凶,作业却布置得很少。有时,他会给我们讲解一些较深奥的数学知识,让我们对高年级的内容有所了解,所以大家对更高一级的数学知识都充满遐想……

  嘘,他来了!同学们立刻又端正地坐在座位上。一张严肃的面孔又出现在教室门前……

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