关于人四年级作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的人四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
人四年级作文 篇1
那是我四年级的某一天放学，在我回家的路上，我遇见了一名跟我年龄相仿的小学生，但他和我不是一个学校的。他和我同路走来，走着走着，我们俩就情不自禁地聊起了天。虽然我们互相都不知道名字，但聊得却很投机。
我们说说笑笑，不知不觉中，他突然说：“我到家了，要不你进来坐一会儿再走？”
“不了，我还要回家做作业呢。”我回答他。
“来吧，就坐一小会儿。”他硬是把我往他家里拉。
我忸怩着不肯进去。直到他妈妈出来了：“儿子回来了？咿？这个孩子是谁？是你朋友吧？”
“嗯，是我朋友，虽然是刚才在半路上才认识的，但我觉得跟认识了很久似的。妈妈，让他进咱们家坐一会儿，好吗？”
他妈妈爽快的答应着，招呼我进去坐。
我想：既然他把阿姨都请出来了，那我恭敬不如从命，进他家坐坐吧。我俩一起写起了作业。我作业完成了，看他上三年级，我就给他辅导起了作业。眼看他作业完成了，天色也不早了，我便急急忙忙告别了他，往家里赶去。
到家了，我打开书包整理检查学习用品和作业。哎呀糟糕！我语文书忘在他家里了。去找吧，怎么没记得他住哪里呢？怎么办呀！就在我心急如焚的时候，一个熟悉的面孔出现在我面前。是他！我惊叹不已。只见他气喘吁吁，大汗淋漓，手里拿着我落在他家的语文书。
“谢谢你。怎么找到我家的？”我问。
“你走时忘记了拿书，我急忙拿上书来追你，我边追赶边喊，可你就是走的急，我又不知道你名字，只好追着你跑。谁知道你跑那么快，我给跟丢了。我和几家人家打听看谁家有像你这个形象的书生，一路找来的。”说到这儿，他把书递给了我。顿时，我眼眶湿润了。
“谢谢你，为给我送书，让你跑了这么老远。”
“没关系，朋友间嘛，说什么谢，你不也帮助我辅导功课了嘛。再见！”说完，他就消失在黄昏里。
当他在我视线里消失时，我使劲向他挥手致意。我想：虽然我和他不相识，甚至不知道彼此的名字，但他把我当朋友，让我很感动。我不会忘记他的，他在我心中，永远会是我的朋友。我会时常想起他，会永远感谢他，会从心窝里感谢他把我当作一个真正的朋友。
人四年级作文 篇2
我有一个快乐的家庭，家里面有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，这个家就像一个快乐的大转盘，指针指到谁，谁就快乐。
三月八日妇女节，指针理所当然指向了妈妈，爷爷和奶奶一大早就上菜市场买了鸡、鸭、鱼、肉，回到家就开始忙碌地做起了饭，经过洗、切、蒸、炸、炒、煮，一桌子美味佳肴就做好了，爸爸平时很忙，因为今天是妈妈的节日，所以在百忙之中也买了一对首饰回到了家，我送给妈妈一个精致的牛牛手机座，让妈妈回到家把手机插在上面。中午，我们一家在一起为妈妈过了一个愉快的节日。
六一儿童节，是我的节日，指针又指向了我，清晨，一大早爸爸和妈妈就带我去淘气猫玩，我们玩了许多运动器材，到了中午，我们又一起去德克士美餐一顿，下午到了读书城在书的海洋里遨游，这一天快乐像跟屁虫一样和我形影不离。
八月八日父亲节，指针指向了爸爸， 爸爸是今天的主角，爸爸在今天像众星捧月的明星一样。
转眼到了九月九日重阳节，这次指针指向了爷爷和奶奶，尊老爱幼是中华民族的传统美德，我和爸爸妈妈精心为爷爷奶奶准备了一份重阳糕，爷爷奶奶看到了笑得开了花。快乐的大转盘，日复一日、年复一年不停地转动，我们快乐的 一家在里面幸福地生活着。
人四年级作文 篇3
“春天在哪里呀？春天在哪里……”随着这轻快的音乐，我怀着喜悦的心情来找春天。找呀找，原来春天就在校园里啊。
刚到校门口，就会看到“古林镇薛家小学”几个大字，在阳光的照射下，一闪一闪的，显得十分大气。接着就会看到那一幢幢高大的呈淡黄色的教学楼，太阳照着宽大的玻璃窗，就像给玻璃撒上了一层金粉。教学楼里不时传出朗朗的读书声。教学楼四周种满了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩绿色的外衣，在春风的吹拂下轻轻扭动身子，沐浴着春日的阳光。一些不知名的小花也开了。仔细看，能看见上面那微小的花瓣随风摇曳，很是迷人。微风吹过，飘来阵阵清香，吸一口真让人神清气爽。下课了，同学们会聚集到楼前的空地嬉戏打闹。欢声笑语响彻整个校园，为校园的春天增添了许多生机。
再往里走，就会看见一块大石头矗立在花坛中间，这就是我们的校训石。这块石头呈黄色，上面还刻着两个红色大字“健美，”时刻提醒着我们要强身健体。围绕着校训石的是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花竞相开放，在嫩绿的草丛中摇摆着身姿，把校训石装扮得更加美丽。
校训石的左边是书卷。书卷周围有许多棵高大的银杏树，它们笔直笔直的，像哨兵似的，守护着书卷，也守护着我们的校园。那些小树正抽出新的枝条，枝条上冒出了细小的嫩绿的叶子，就像一个个小娃娃探头探脑地四处张望，看着十分有趣。这书卷是我们学校的象征之一，每当吃完饭，路过书卷，我都会慢下脚步，来欣赏这春天的美景。
春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，春天带给我们欢乐与希望，促使我们奋发向上。我爱春天的校园。
人四年级作文 篇4
我的姥姥是一名老师，她每天辛辛苦苦，但无一句怨言。她就是我最敬佩的一个人。
听妈妈说，姥姥以前每天天不亮就起床，吃了口饭就拉着睡眼朦胧的妈妈向外走。每天，姥姥都是第一个到学校的，晚上又是最后一个回家的。像姥姥这样的人，怎能让我不敬佩？
每到中午，姥姥都把那些学习有点差的学生叫过来，亲自给补课，而且都认认真真，一点都不走神。姥姥对学生们还很好，每当他们做错事，姥姥从不打他们，而是认真地教导他们去改正。而姥姥经常生病了也去学校，每次妈妈问她为什么不像别的老师那样在家养病，而她总是说：“我没事的，我不放心他们。”像姥姥这样的人，怎能不让我学习？
现在姥姥退休了，但是每次假期我和哥哥去姥姥家，我们不会的题姥姥都耐心地一道道地讲，听了一遍不懂讲二遍，二遍不懂讲三遍，直到讲会了为止。像姥姥这样的人，怎能不让我感动？
姥姥是我最敬佩的一个人，我爱您，敬业的姥姥。
人四年级作文 篇5
假如我是外星人，我会把沙漠变成一个有山有水有泥土的地方，在上面撒上无数的种子，把它变成一个有山有水，有树木的地方我是外星人，我是奉命主人的命令，来到地球上把地球变成和平世界，把地球变成更加有数木，有文化我要把地球改成一个发达的更美丽的更完美的一个星球，我想把白云做成一个汽车，可以飞行的汽车上面可以睡觉，一个屋子里面舒服极了，可以放一个很重很重的东西，白云都可以撑住，我们可以在天空中自由飞翔，自由行动，还有下雨时，我们的白云会自动变成一个挡雨的白云，绝不会让我们淋到一滴雨水
还有我想把大海做成一个，可以随便走的大海就是在海上也不会掉下去，大海如果鲨鱼攻击人的时候，大气层就会帮我们挡住，鲨鱼不会吃掉，我们下海的时候我们不用一些防护准备就可以直接下去，还可以，呼吸，那样我们就可以看见海里面的所有生物动物物体海鲜等等等等还有我想把有色的水变成一些干净的水，这样我们就有天然，的水了，不会被污染，也不会不怕没水喝了，每天都可以去山山水水的地方随便就可以喝到一口水，而且还是干净的。
最后我希望地球可以变得和平，可以变得更加有文化，可以变得更加发达，我希望地球可以变成一个有山有水，有树木的星球。
人四年级作文 篇6
夏天的一个下午，一辆小轿车正行驶在一条狭窄的乡间泥土小路上，突然电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。暴风骤雨间，小轿车突然陷进了深深的淤泥里。“怎么回事？”车主冒雨走了下来，查看了一下轮胎，“哈哈，原来陷进泥坑里啦！我去找人，马上来。”说完就去附近农庄找人帮忙推车了。
车主刚刚离开车的“视线”——远光灯，车和泥土就聊起天来。
“你看看你!”车嘲讽地说，“你连辆小车都托不住，要是来了辆大货车，你还不整个塌方啊？”
小路不甘示弱，反驳道：“如果不下雨，我连火车都能过！你要怪就怪老天爷，怪他下了这场雨！”
“那如果连下三天雨呢？我看那时你就会变成一条死气沉沉的‘沼泽路’!”车继续讥讽道。
“那你呢？要是连下三天，你的远光灯，尾灯，引擎，后备箱都会进水，要是你的‘血管’——电路进水了……”小路没有说下去，它等着车的“脸”（引擎盖）沉下去。
可车的“脸”没有沉下去，却继续说道：“哼！就算下一年的雨，我也不会进水的！人类精心研发我，就是…..对了，我就奇了怪了，怎么才下了一会儿雨，你就不行了？”
“还不是那些拖拉机，大货车超载惹的祸！压得我身上吭吭哇哇的，”小路委屈地说。
“对，小路说的对!”这时车主人带着几个人穿着雨衣赶来了，他听到小路说的话连忙附和道。当人们帮忙把车子从淤泥里推出来时，雨也停了，一道美丽的彩虹挂在了天边。映照在路上一个个大大小小“湖面”上。
人四年级作文 篇7
别人也许敬佩李白，黄继光，白居易……而我敬佩的是我的老师。
我的老师姓董，长长的头发，个子不高，有着炯炯有神的大眼睛。董老师不仅课上得好，还是一个对同学们特别关心爱护，负责任的好老师。
一次，我们班上体育课，赖婷燕同学有低血糖，不能剧烈运动，而她就是要上体育课，结果一节课下来，她就头晕，脸色发白。老师看见了就拉着她急切地问：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上医院？要不要回家？”赖婷艳假装镇定的说：“没事，不用了。”老师却很着急，她突然想起她桌心里有一块冰糖，她赶紧起来拿了冰糖，用杯子倒上开水，轻轻的晃动杯子，让冰糖化掉，然后又用手不断的摸杯子的外表，感觉温度差不多了，端来给赖婷艳喝下去。老师简单的动作，无不包含着对赖婷艳的关心。老师对同学的关心，给我们留下了美好的回忆，让我们觉得董老师是我们的妈妈。
老师对我们班的劳动很重视。刚开学时，我们班的卫生区增多了，同学们都要扫很久才能扫完。特别是夏初的那段时间，落叶非常多，董老师就带领着我们一起扫，她总是抢着打扫最脏的地方。董老师和我们一起劳动，让我们觉得董老师就像我们的大姐姐一样。
老师像园丁一样培育着我们，老师像妈妈一样关心着我们，老师像大姐姐一样陪伴着我们，她所做的事情，一点一滴的影响着我们，带领着我们不断的'进步成长。我敬佩“母亲”老师，我以老师为榜样，我骄傲，我自豪！
人四年级作文 篇8
上个月，老姐送了我一盆仙人掌，一尺多高，有三个掌，绿绿的，浑身长满了短短的细刺。放在阳台上，不出一个星期，它便开出了两朵花，一朵花瓣嫩黄，一朵花瓣粉红，煞是招人欢喜。每天放学回家，我都要去看一看它。
谁知在上个星期，仙人掌死了!事情还是要从再上一个星期说起，记得那天下了一整天的雨，那盆仙人掌的盆里被灌满了雨水。妈妈把它收进来后，并没有把盆里的水倒干。就这样，二三天后，先是那二朵花掉了，接下来就是仙人掌开始发黑，本来它那年轻而挺拔的身躯开始变得像垂暮的老人，弯腰曲背，死气沉沉。直到后来，它的身躯终于支撑不住了，完全倒了下来。
仙人掌死了，我十分伤心，又觉得莫名其妙，为什么好好的仙人掌会死掉?难道这其中还有什么奥秘不成?前二天，我上网查了有关仙人掌的资料，百度百科关于仙人掌是这样说的：仙人掌，为仙人掌科、仙人掌属植物仙人掌，原产于美洲或非洲，它大多生长在干旱的环境里。它有储存水份的功能，在它的身躯内，水份占了很大的比例，因此它有惊人的耐旱力和顽强的生命力。但它也有弱点，那就是怕水沤，时间长了，它的根系就会腐烂，也就很快会死掉。
哦，我终于搞清了，奥秘就是这个“水”字，我的那盆仙人掌就是被雨水淹死的。唉，真是不懂科学害死人。要不，我的那盆仙人掌可以长得象资料上说的那样，有十几米高，重量是几万斤…哦、不，打住!阳台要压垮了!不说了，赶紧再种一盆仙人掌才是。
其实仙人掌还有其他用途和含义，例如它可以入药，治疗许多病;它能做成许多食品，有各式各样的吃法;它还是一种精神的象征：坚强、勇敢、不屈、无畏!因此，仙人掌能做为人们赏识的盆景佳品，是名至实归的。
人四年级作文 篇9
今天是一个特别的节日——愚人节。整整一天，所有人都在整人。
今天早上，我刚刚来到学校，听见同学们要整第一个老师数学老师，计划是这样的：等老师一进来，大家说：“今天的一节课上语文让老师摸不着头脑什么时候换的。”很快老师来了，当我们说了那句话之后，老师却没有什么表情，还说：“什么，上午四节全是数学。但是如果表现好的话，可以上体活课。”大家听了老师的这句话后，全班都疯了，但是一两秒之后，大家注意到了，自己被骗了。果然姜还是老的辣呀！
接着,做完操回来，我拿出来我精心制作的“点心”找了个吃货，把我的点心给了他，吃货果然经不住美食的诱惑，迫不及待地吃了起来，只见他开始津津有味的，到了后来，皱起了眉还问我是不是没安好心，我哈哈大笑：“你中了我的‘芥末饼干’味道还不错吧。”他是哭笑不得，急忙把饼干吐了出来，还“咕咚咕咚”地喝了好几口水，耶，整人成功。
到了下午，我们正在酝酿一个“邪恶”的计划。下一个试验品英语老师，我们的计划就是门上放黑板擦，不过不能打到老师，要吓老师个半死，“叮铃铃，叮铃铃”急促而又令人兴奋的铃声在我们耳边响起，“来了来了。”靠窗的同学激动的说道。在那开门的一霎那，下一秒也就是见证欢乐的时刻，“啪”黑板擦掉了下来，英语老师吓了一大跳，看看黑板擦，又看看我们幸灾乐祸哄堂大笑的表情，老师明白了自己被耍了。
哈哈，这真是一个快乐的愚人节，大家都非常的开心。看，老鼠，哈哈愚人节快乐！
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