六年级作文

时间：2022-01-01 12:54:28 六年级我要投稿

有关六年级作文集锦十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关六年级作文集锦十篇

六年级作文篇1

　　秋高气爽，凉风习习，湛蓝的天空飘着几朵白云。妈妈和我信步走进大自然，我发现秋天原来不是枯黄的，而是五彩缤纷的。

　　秋天在哪里，秋天在翩翩起舞的黄叶里，有的黄叶像一个个调皮的小宝宝，在空中翩翩起舞，好像在对树妈妈说：“妈妈，妈妈，我跳得好看吗？”有的黄叶落在地上，像给大地妈妈穿上了金色的衣裳，特别是那枫叶，一片片、一簇簇，看上去那么可爱，如同燃烧的火，啊！原来秋天是红色的。

　　秋天在哪里，秋天在田野里，田野里稻子笑弯了腰，微风一吹翻起了一层金色的波浪。高梁像燃烧的火把，玉米向人们捧出满金黄的珍珠！啊！原来秋天是金黄的。

　　秋天在哪里，秋天在果园里，果园里梨树挂起了金色的小灯笼，橘子、橙子你挤我碰争着让人们去摘呢！好像在向人们展示自己淡黄的时装。啊！原来秋天是淡黄的。

　　秋天在哪里，秋天在花园，花园里的菊花竞相开放了！有红的、白的、紫的、粉红的！居然还有绿的，它们一个个伸出娇嫩的小手在风中不停地招手，好像在说：“瞧，我们代表的是美丽的秋天！”

　　我明白了，秋天是五彩的！是充满生机的！

　　我爱美丽的秋天！

六年级作文篇2

　　广州浓浓的年味从年二十七就开始了。从车站、地铁、街上都可以看见拿着大包、小包准备回去过年的外地人。

　　到了年二十八，广州的人们在家里大扫除、扫地、拖地、擦窗户……连小孩也要帮忙。整理完了家，大人和小孩就去买东西备年货。

　　除夕，老人一大早就上街买花，装饰家里，大人也一起起床，便开始分工，有的陪老人去买花，有的准备年夜饭的食材。小孩子就去街上买一些糖，解解口馋。中午，大家草草吃完饭，又开始忙了起来。到了傍晚，近亲来了，大家打着招呼，都坐了下来。有些人在说话，有些人在吃花生，只有妇女们在厨房里忙。到吃年夜饭了，人们陆续入座，餐桌摆着鱼，表示年年有余。桌子上有肉、有菜、有海鲜，大家都开开心心地吃起来。称赞声、夹菜声、笑声，溶合在一起，体验了浓浓的年味。小孩子吃饱了，就赶忙去开电视看春晚。小孩子坐在沙发上看，大人则一边吃一边看。这一夜，除了很小的小孩，没有什么人睡觉，都要守岁。每个人都争着发新年的第一条短信。

　　迎来正月初一，大人和小孩都陪着老人去喝早菜。桌上的每一道广府美食都体验了广州人会吃和能吃。广州人称红包为“利是”。过年期间，长辈会给晚辈“利是”，无论年龄大小，已婚的人都会给未婚的人“利是”，意为事事顺顺利利。老人给了小孩“利是”，小孩会说几句贺词，使老人哈哈大笑。喝完早茶，大伙儿一起去亲戚家、朋友家去拜年。孩子们可高兴了，又可以拿到许多的“利是”。去别人家拜年，见面都要说“新年好”。一些调皮的小孩则说“恭喜发财，红包拿来”。进屋后，大人们说话，小孩们各有各自的天地。有的在吃糖，有的在和其他小孩玩游戏，十分快活。吃完晚饭，大伙儿就去公园看花灯。花灯在夜晚上格外美丽，各形各色。

　　正月初二，出嫁的女儿回娘家。这一天，回娘家的女儿要带一些礼品，在娘家吃饭。临走的时候，再照一张全家褔。

　　过了正月初七，商铺大多开业。因为人少，所以铺中的员工并不很忙。

　　元宵上市，春节的又一个高潮到了。广州的公园及娱乐场所，包括街道两旁和珠江沿岸都张灯结彩。全城不分大街小巷，各式各样的彩灯琳琅满目。主要灯有纸扎灯、彩灯、花果灯等。各色各样的彩灯将广州打扮在一个五彩缤纷的海洋。元宵晚上，广州人都吃汤圆，意为团团圆圆。汤圆里正宗的馅料，莫过于芝麻和花生了。不过现在，也有很多新式汤圆。吃汤圆意味着新的一年合家幸福，团团圆圆。所以，正月十五元宵节，汤圆成了必备美食。

　　一眨眼，春节就结束了，春节在正月十七就结束了。学生该去上学，大人又照常做事。春节期间，是大家最闲的时候。过完春节，广州人又勤奋地工作了，外地人又回来了，广州又热闹了。

六年级作文篇3

　　上课、复习、考试；上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。有着属于自己的课余生活，自己快乐的时光。

　　一天都在学习，只有在下午第三节课的时候，那是一天内最轻松的时刻，阳光透过繁茂的枝叶，洒下一道道柔和的光束，微风徐徐，树的落英在和风中飘浮，花瓣拂过，留下一缕芳香，便悄然而逝，了无踪迹。在阳光照耀下，闪烁出细细碎碎的光泽。

　　我在这种静谧的环境下，和我的好朋友在教室里，练习美术。

　　我们在那里画着画，画出自己的心声；谈着心，说说今天的事。倾吐自己的内心，画出最美丽的画，让自己忙碌的一天，有一个可以可以停歇的时间，心里好像有一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。

　　在这里，我很开心，不仅可以学美术，还能交到一些好朋友，让自己一直在上课、复习、考试；上课、复习、考试的生活中，有一点自己开心的时候，友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。这样，才有自己最好的朋友，才会有最快乐的时光。

　　友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。我的课余时光，对我来说，是十分快乐的，是十分美好的，是十分轻松的。一天里，我可以在这里，抛掉一切困扰，开开心心的来结束这一天。

　　我的课余生活，是我一天内，最开心，最快乐，最美好的时光。因为，我可以抛掉一切，在静谧的环境中，来向朋友告诉今天的事，不受约束的，来结束这一天。

六年级作文篇4

　　母爱，是一个太阳，在你冷的时候给你温暖;母爱，是一盏灯，在你迷失方向时给你照明。

　　记得有一次，我早上起来头就晕晕的，肚子也疼。起初，我还以为是肚子太饿的缘故，便跑到妈妈的房间里，说饿了，妈妈便马上去洗手间。

　　洗漱完毕后，妈妈叫我也要一起去。妈妈还不知道我生病了，才叫我去。可我不想去，因为肚子越来越痛。

　　不好!我必须让妈妈去，因为头越来越晕。“怎么啦?你不舒服啊?”妈妈看出了我的异常，摸了一下我的额头。

　　“怎么这么烫啊!”妈妈也不管弟弟了，直拉着我往马路上的停车厅冲去。

　　好在我们来的不算太迟，刚坐了一会，公交车来了，可不知道为什么，头又晕了，然后我就晕了过去……

　　等我醒来的时候，已在医院里了，可妈妈呢?我记得妈妈把我报道停车亭，然后就忘了……“黄俊，你看见我的妈妈了吗?”我拍拍旁边的弟弟(我也不知到他什么时候来的反正旁边只有他。)

　　“妈妈去交钱了。”弟弟揉揉眼睛，好像刚睡醒。“还给我买了牛奶，给你买了药，哈哈哈哈”弟弟笑得差点摔跤了，可我却说：“药，可以买，可亲清没了，却买不到。”

　　这件事情虽然过去了三四年，可我却不曾忘记，那一年，妈妈抱我的时刻……

　　成长，读来令人感到真切自然。

六年级作文篇5

　　走在维诺尔大街上，我闻到了浓浓的栀子花香，栀子花开了！我拼命地跑，不停地跑，不知跑了到底有多远，直到我看见了一片栀子花田……那纯洁的花儿，令我想起了两年前的她！

　　她叫栀子，是个善良、单纯的女孩。那年我上高二，栀子和我在一个班上，她就坐在我的后面，我常常在上课时与她传小纸条，窃窃私语，我们两个自然就成了好朋友。

　　我常常问她：“喂！栀子，你为什么要叫这个名字啊？”可她总是做个鬼脸，说“这是个谜！”我也总是耸耸肩，送她一个无奈的表情。

　　在我生日的前一天，我给栀子写了一张纸条：明天是我的生日PARTY，到我家来，记得带上礼物哦！^—^明天7：30准时见！

　　生日当天，栀子她准时来了。“叮咚、叮咚！”门铃响了，我兴奋地跑去开门，看到的却是脸色苍白的栀子，她那双明亮的双眸，也变得无神了。她会不会有事啊！

　　“栀子，你怎么了？”

　　她勉强地露出微笑说：“没事！”

　　“那我们一起开PARTY吧！”我的生日，我只请了栀子一人。

　　“不了，我只是来送一下礼物的！送完就走。”

　　“怎么了，不是说好了吗？”

　　“我还有事，礼物你拿着。生日快乐！”说完栀子迈着踉跄的脚步走了。我有些气愤，呆呆地看着栀子塞给我的礼物盒，包装得好精美哦！我小心翼翼地将包装纸拔开，是一个盒子！打开盒子一看，是一粒种子和一张纸条，我好奇地打开了那张纸：萱，生日快乐！这粒种子对于我来说很宝贵，你试着种种它，至于这种子的含义，我下次有机会再告诉你！

　　第二天，我抱着好奇心，来到了学校，想知道这粒种子的含义，可栀子的座位上是空着的；我试着耐心地等，一节课过去了，三节课过去了，一个上午过去了……栀子怎么还没来？我来到班主任的办公室。

　　“老师，请问……栀子她怎么没来？”

　　老师严肃地说：“请假了……”

　　“那您知道她为什么请假吗？”

　　“不知道。”

　　“老师我求您了，告诉我吧！”

　　“好吧！栀子她在吉祥医院……”

　　“谢谢老师！我能请个下午假吗？我想去看看栀子，她是我最好的朋友！”我用恳求的目光看着老师。

　　“好。”“谢谢您了！”我冲出老师的办公室，冲入教室，提起书包，在校门口招了一辆的士，赶往吉祥医院。来到医院，一股浓浓的药味，我来到咨询台，对护士说：“请问，最近有没有一个叫栀子的女孩来医院看病？”护士翻了翻厚厚的记录本，说：“有，在住院部五楼504病房。”听完护士的话后，我拔腿就跑，来到了栀子的病房，我看见了栀子的父母围在她的身边，我走到了栀子面前，她惊讶而又欢喜地看着我，说：“萱！”

　　“栀子！你怎么了！怎么好好的生病了！”

　　栀子没有回答我，只是安祥地笑了一下，我望了望她的父母，她父母很忧伤的样子，我有一种不祥的预感。我突然想到了栀子送我的种子，它已经被我埋进了花盆里，我跑出病房，对栀子说：“等着我！”栀子微微地点了点头。

　　我冲出医院，招了一辆的士，赶到我家，惊奇的是，栀子花开了！我只种了它一天，竟然开花，我抛开疑问，端起那盆花就赶往吉祥医院去了。

　　来到医院，我听见了哭声，是从栀子的病房那边传来的！难道……我抱紧了花盆，向栀子的病房奔去！只见病铺是空的，她的妈妈嚎啕大哭，我走到她妈妈面前轻轻的拍了一下她的肩膀，她望了望我，说“找我有什么事吗？”

　　“请问，栀子她……”

　　我还没说完，她便说了句：“死了。”

　　死了？栀子怎么会死！不！栀子！你醒过来！

　　“栀子她怎么会死的？”

　　“与你无关。”她冷漠地说。

　　“我是栀子最好的朋友！希望您能告诉我，我叫萱。”

　　她的表情变温柔了些，说：“栀子在做手术前留了一封信给你，她还要求再等一会儿，她要等你来，可手术时间到了，不可以耽误的，她被推进手术室后还一直叫着你的名字。”说完，她从口袋中掏出了一叠纸，递给了我。

　　“那栀子得的是什么病？”

　　“全写在信中了，栀子说她把一切的秘密全都写在信里了！”

　　我立刻打开那封信，里面夹着一张照片，那是我和她的合影，她那张充满了稚气的脸上，有一对棕色的双眸，炯炯有神的！我又看了看那张纸，上面写着栀子那秀气而又清爽的字，信的内容是这样的：

　　亲爱的萱：

　　我看我已经没有机会亲口跟你说那粒种子的含义了，只好给你写信。

　　那粒种子是栀子花的种子，而我名字的来源，也是源自于它。在我刚出生时，父亲把我抱到家门口，看见的第一样东西便是这粒种子，我父亲在我长大以后，交给了我，可是种了6年了，它始终没有开花，所以我试着让你去种。

　　我得了白血病，在上初中时就被查出，高中时病情恶化，在你生日那天，我刚做完第一次手术，不能随便乱走动，但我怕你生气，便把礼物送过去，我没参加你的生日PARTY，你可别生气哦！

　　萱，你永远是我的`好朋友！

　　栀子

　　栀子……曾经是我最好的朋友，而现在呢？她竟抛下我，自己去了另一个世界。

　　我慢慢地走在医院的走廊上，走出了医院，站在大门口，大风呼呼地吹着，我蹲在一个角落，想着过去与栀子度过的美好、快乐的时光。

　　眼泪悄悄地流在了我脸颊上，风一直吹着，风干了泪珠，留下了一抹淡淡的泪痕。

　　从此以后，每当看见栀子花，我便想起了栀子那灿烂纯洁的微笑。

六年级作文篇6

　　上课了，老师走进教室，笑眯眯地宣布：“同学们，今天我们来做一个游戏，名字叫寻‘宝’。‘宝’贝就是这个小挂件，我把它藏在教室的某一处，请你把它找出来。”

　　话音刚落，同学们立刻欢呼起来，争先恐后地要来寻“宝”，最后老师选了缪昕钰。

　　老师请缪昕钰等在教室的门外，还叮嘱他说：“不许偷看哦！”说完，同学们纷纷给老师出主意。应该藏在哪里好呢？最后老师把小挂件系在了门后的一根旗杆上，并且用门做掩饰。

　　一切都准备好了，缪昕钰大步走进教室，大声叫道：“我一定能找到的！”说着，就找起“宝”来。

　　他走到了一叠书旁，耐心地把一本本书翻起来，可还是一无所获。他又把目标转向讲台。他走到讲台前，把门打开，把头伸进去，仔细地看了看，小挂件仍然无隐无踪。

　　这时，潘子杰跳起来说：“你还是认输吧！”

　　缪昕钰听了，不服气地说：“我才不认输呢！”说完，他走到垃圾箱前，弯下腰，低下头，把垃圾箱翻了个底朝天，可还是一无所获。这下急得他在教室里兜了一圈又一圈。

　　这时，杨家辉笑着说：“远在天边，近在眼前！”缪昕钰一听，就在他的周围看看，可时间已经来不及了。

　　“10,9,8,7……！”

　　时间一到，老师带他走到门口，指着旗杆上的小挂件对他说：“在这儿呢！”“啊！”缪昕钰抬起头，恍然大悟。

　　游戏真有趣令我很难忘。如果是我找的话，一定比他更细心。

六年级作文篇7

　　让我们盼望已久的新年即将来临了。春节是一个热闹而又喜庆的节日，春节也是家家户户团圆的日子。春节里的那些传统习俗都是美丽而又让我们难以忘怀的记忆。但是吃饺子、放鞭炮是家家户户不可缺少的。春节的热闹、春节的美，都让我这个十几岁的孩子记忆犹新啊！

　　在我家乡每逢过年，家家户户都贴上了红艳艳的对联，挂上了五彩缤纷的门灯，美丽极了。在春节的前一两天，我们还会几个孩子聚在一块做灯笼，留着三十晚上出来打灯笼或放鞭炮玩。

　　春节到了，家家户户开始在为年夜饭做准备了，我们几个孩子在一起玩，跳皮筋、跳房子、放鞭炮……到了除夕夜十二点家家户户开都始放鞭炮了，鞭炮声日夜不绝，我来到窗前看见五颜六色的烟花，好像天上的仙女送给人们的一份温馨的礼物，撒下这朵朵神奇的花朵。各种烟花争奇斗艳，时而翠绿耀眼，时而鲜红夺目，时而金光灿烂，真是美丽而又奇妙。

　　放完鞭炮，家家户户又回到桌上吃年饭了，桌子上摆满了各式饭菜……到了早晨，一轮红日从东方缓缓升起，千万缕金色的光芒，穿过薄云，劈开迷雾，照亮了清晨的大地。

　　初一，我们那里都不能摸针和线，一天里只能玩，马路上人们笑逐颜开，来来往往的人们不是去亲戚家拜年，就是去逛庙会，我们几个孩子还会在一起，放鞭炮，聊聊天……这就是我家乡的春节。

六年级作文篇8

　　它一直在我的心里荡漾，回响。没有华丽的编曲，没有精彩的乐章，有的只是简单。

　　它的弹奏引起了春的好奇，夏的朦胧，秋的伤感，冬的微凉。

　　摇滚的阳光

　　阳光带着的它爵士鼓，忙开了。富有节奏感的乐曲回响在睡眼惺忪的大地，唤醒了睡梦中的一切。它让小草从土里冒出尖儿欣赏，让小河解冻欢唱，它自己也忍不住欢跃地跳跃在林间。

　　抒情的雨

　　伴随着阵阵伤感的吉他，雨静静地来临了。他还带着一贯的口吻，轻轻地抚摩着大地，给正在气头上的大地降降温。语调的悲凉，感动了青色的西瓜，让它迫不及待地想让人欣赏它蜕变后的美丽。

　　古典的风

　　叶簌簌地在空中发抖，原来是风抱着琵琶来做客了。空气里弥漫着古典的味道，仿佛重游几千年的旧地，让人沉迷。

　　舞动的雪

　　踏着有节奏的舞步，释放着封存的美丽。它没有精湛的弹奏技巧，有的只是一双透明美丽的水晶鞋。它漫步在花朵上，优雅的舞步活动了它们的腰肢：它活跃在树梢上，向沉睡的鸟儿打招呼，露出自己的招牌微笑。慢慢的旋转，跳跃在寂寞里。

　　古典，热情，伤感，动情，四种感受活跃再我的心间，奏出了风格奇特的自然乐章，再我的心里激起层层涟漪。

六年级作文篇9

　　“静静地深夜群星在闪耀，老师的房间灯火明亮，明当我轻轻地走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡！……”正在写作业我，被一缕悠扬的音乐所吸引，不由得放下手中的笔，遥望窗外，静心寻觅、细细品味这感人的歌声，“呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上，啊，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡！”不由得我浮想联翩，一个高大的形象浮现在眼前，一个我最尊敬的人，我的刘老师，越来越清晰，她依然是那么温婉、和蔼可亲。

　　我从上小学时便喜欢语文课，因此，对语文老师有了份独特的情感，老师把自己的一切奉献给事业，把最深的爱留给了学生，而留给自己的是两鬓斑白。小学六年级的语文老师给我的印象最深，她是一位女老师，30多岁，中等身材，她白晰的脸庞，很清秀，头发顺直且自然发黄，形成流行粟色，在脑后扎一个马尾辫，不大的眼睛闪着睿智的光，喜欢穿牛仔裤，显的很活泼，也许是因为过度的劳累的原因吧，不大的眼镜里总带着倦意，但从不影响她对同学们的好，上课的认真负责精神。一脸的笑容使同学们倍感亲切，同学们都喊她“好老刘”。

　　眼睛是心灵的窗户，笑，是美好的，但在我心中，刘老师的笑最美，寄宿生活，更渴望老师们慈爱的笑容。以前，我认为刘老师是最让我害怕的，很严肃。但哪只是表面现象，刘老师是爱笑的，她的课很生动，通俗易懂，深入浅出，她的笑容给她的语文课增色不少，印象最深刻的是上“学会看病”，刘老师的幻灯也很漂亮，矛盾切入，启发质疑，这个妈妈不爱自己的孩子吗？通过人物的语言和心理活动体会母亲感情的变化，领悟母亲独特的爱子方式，层层深入，感悟情深，拓展延伸，升华母爱，走进内心，期间不断地提问题，我们看到刘老师的眼睛里闪着晶莹的光，哪里感动的泪光，至今，我深深感受母爱的伟大。伟大的母爱深深地烙在心中。

　　当然，好老刘也有发火的时候，记得有一次晚自习，老师布置完家庭作业，同学们就开始“大闹天宫”了，小飞同学用他惯有的嗓音，阴阳怪气地宣布，大家自由活动了，然后，大摇大摆地走动起来，有的吹口哨，有的打闹，调皮是孩子们的天性，一旦有条件，将各显神通，一个个“胡作非为”，就连平时几个最老实的学生，也跟着闹起来，教室里人声鼎沸，这时，刘老师进来了，同学们见刘老师那张挂着笑容的脸一下子变得严肃起来，用锐利的眼光扫视一周，教室安静下来了，顿时，变的鸦雀无声，刘老师冷冷地说：“谁领头这么闹的？”同学们都沉默，老师说：“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”“好老刘”的眼睛像利剑，逼退了全班40名学生，大家好像都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来，只留下刷刷刷的笔迹声及灯管的滋滋声，时间在一分一秒地流逝，最后，也许是刘老师不忍心了，便让我们停下来，好语重心长地说：“同学们，时间一直流，一直流，不会停下来等着我觉悟，悔改，时光不可倒流，可是你们有哪么多的时间来闹，不如拿出书来看看啊！等后悔就晚了”听，这就是我们的好老刘，她希望我们成为有用之材！我一直拿这名话激励自己，以后，有时间就看课外书，了解了很多课外知识呢！

　　啊，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡！说实话，谁不愿意交这样的良师呢！愿刘老师的笑容永驻面庞！