我的四年级作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的四年级作文 篇1
在我记忆的相册中，有一幅幅美丽动人的画面，高大的泰山、美丽的西湖……照片上如诗如画的景象令人觉得温馨祥和。但有一幅画面却深深的刻在了我的脑海中。
我坐在去奶奶家的公交车上，看着窗外的美丽景色，感受着微风轻轻拂过我的脸庞。突然，车停了下来，我的好心情一下子没了。干嘛呀！怎么停下来了。一位满头白发的老爷爷，脸上布满了苍老的皱纹，一步一步的，踏着艰难的脚步走了上来。让人看着心酸。
我扫视着周围坐在椅子上的人，一个个那么年轻。我想，他们应该会给老爷爷让座吧。可是一个人也没有要让座的举动，包括我自己。
过了半天，老爷爷依然拎着袋子，摇摇晃晃的站在车上，看着真让人揪心。我陷入了沉思，心情变得沉重起来。要不要让座呢！可是这儿的路不好走，我摔着了怎没办，我可不想出洋相，可……可……
这是一位身着平凡的人站了出来，他是要下车，还是……对！他是要让座，从他扶起老人的那一刻起，全车人都注视着他，可他脸没有红，依然那样镇定自若。从他拿过老爷爷手中那个袋子时挽着老人坐下时，我的鼻子酸了，心被他的一举一动融化了。
我眼中的美是一幅幅动人的画面，是一位位为人民服务的人们，是一个个令人感动的真诚举动，是不求回报的帮助别人，使用有着高尚品德的尊贵的人！
我的四年级作文 篇2
暑假里，我们到外婆家去做客，她邻居家的狗生了两只小狗狗，我看了很喜欢，外婆就向邻居要了一只来，我便把它抱回了家，我是非常开心。
它是一只狼狗，眼睛像一颗闪闪发光的珠子，一个长长的嘴里，有两排和军用小刀一样锋利的牙齿，四肢很长，还披着一身灰白色的皮大衣，生活习性也是在这世界上独一无二的，它不吃我们给它放在盘子里的食物，一般都是它自己到我们饭桌下摇头摆尾地吃。
我上学时，它每次都会送我上车，放学时，它也都会在大门口等着我，做作业时，也会坐在我身边看着我。每到双休日，我们全家都出去了，而它却开始了它的工作，只要一有不认识的人走过，它就会“汪、汪”地叫，双眼发冷光或龇牙咧嘴，好像要扑上去，直到把人赶走。
我和它的感情也很深。有一次，我在路边走着，突然一只可怕的大猫跳了出来，做出要咬我的表情，我的那只狗跑了出来，把那只猫吓走了。还有一次，我们在公园散步，妈妈的东西落到地上，那只狗帮我们捡了回来。
这就是我家的狗，它做了那么多好事，也帮助了我们，我终于理解了：人们所说“狗是人类最忠实的朋友”这句话的真正含义。
我的四年级作文 篇3
我今天通过自己辛辛苦苦的劳动挣了6元钱，高兴的蹦来蹦去的。大家一定很奇怪吧？我还是小学生，怎么会挣钱呢？我有两种挣钱的办法，告诉小朋友，你也可以照着做挣钱的。第一种挣钱办法是：清洁家里的卫生。我和爸爸商量好每星期都帮家里打扫卫生，擦桌子，抹柜子，拖地，把家里打扫的干干净净，爸爸每次付给我一元钱的劳动辛苦费。
第二种挣办法是：平时注意收集家里的废品。每次家里打扫卫生，都会有多费纸片、药盒、易拉罐、饮料瓶、啤酒瓶，丢了多可惜呀，我就把它们统统放到一个袋子里面，等把废品攒上一段时间，再卖给收废品的.，就挣钱了。我今天下午，看见收废品的，就让他上楼，一元3个易拉罐，5分一个饮料瓶……，我收入了6元钱。
这样我们不但可以帮爸爸妈妈做些家务，培养自己爱劳动的好习惯，而且还可以通过卖废品来保护环境，自己又可以挣到钱。
通过劳动，我确确实实感受到挣钱来之不易，明白了只有我们付出劳动才会有收获的道理。自己今后要养成勤俭节约的好习惯。我打算用我自己挣的钱，拿去买一些学习文具和日常用品，还可以捐献给需要帮助的人。
我的四年级作文 篇4
提起蛇，很多小朋友都很害怕，看到蛇都离得远远的。但是我一点也不怕，因为我最喜欢的小动物就是蛇。
蛇有一双炯炯有神的眼睛，有灵活的身体和长长舌头，还有尖利的牙齿。虽然它没有有力的爪子，也没有能奔跑的腿，但是它跑起来却非常快。
我最喜欢蛇的原因是蛇的生命力很顽强。草丛里，水沟里，土堆里到处有它的影子，寒冬腊月它可以不吃不喝挺过好几个月，它不像小狗，小猫一样通过向人们撒娇卖萌，摇尾乞食，来博得人们的宠爱，蛇生活全部靠自己。蛇虽然看起来凶猛，但是它从来不主动攻击人，而且它还会吃害虫老鼠。蛇是我们的好朋友，希望以后同学们以后看到蛇不要再害怕它。
我喜欢蛇，更喜欢蛇身上顽强不屈的精神。
我的四年级作文 篇5
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我们在一年级的时候就学过，这首诗是告诫我们要珍惜粮食，不要浪费粮食。可在我们学校我却看到了一桩不珍惜粮食的事。
那一天，我去学校的食堂里吃饭，也不知是怎么回事，那天人特多，在人群中还有许多六年级的大学生们。那些大学生竟然在人群中挤来挤去，一边挤一边骂道：“xxx的，人真多”。还有一些大学生们，仗着自己的年级高、年龄大，到处抢一、二年级小学生的饭。本来学校食堂的地方就不大，再加上这些大学生们聚到打饭的窗口，弄得我们打不着饭。等他们玩累了，到桌子上吃的时候，我们才敢打点饭吃。可是，这些可恶的大学生们，打来的、抢来的饭却不吃，竟然把饭倒在桌子上，拿盘子当飞盘玩。那白花花的大米饭，就这样被他们糟蹋了。六年级的大哥哥、大姐姐们，你们可怜可怜我们吧！就因为你们这样，我们小学生有时候就得饿肚子。看着眼前的一切，我非常的气愤和感慨，一粒粮食一滴汗，农民伯伯要经过多少步骤才能种出这么可口的饭菜啊！作为一名小学生，难道你们不知道你们的行为已经违反了《小学生日常行为规范》的第五条和第八条吗？我认为你们太可耻了。
眼前的一切令我很担忧，如果中国人都像他们这样浪费粮食，那么将会是什么样的可怕结果呢？
我的四年级作文 篇6
自从王老师带领同学们领到图书馆借书证后，在这个知识的海洋里，同学们受益良多，我也不例外。
其中，我最喜爱的书是《假如给我三天光明》，因为它告诉了我：“做人要坚强、独立，要学会在逆境中生存！”主人公海伦·凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔甘比亚镇的一个上尉家庭中，就在可爱的小海伦诞生19个月后，一场急性胃充血以及脑充血的大病，使她失去了视力和听力，从此生活在一个没有阳光、没有声音的世界里，但她没有向厄运屈服。
海伦·凯勒是不幸的，但她也是幸运的，她拥有一位永远的恩师—沙莉文小姐，这位恩师就像一位再塑她生命的人。自从沙莉文小姐来到后，她的生活截然不同，从此跟着沙莉文小姐一起去感受和亲近这个有声有色的神奇世界，一点一滴吸收着丰富的知识。在莎莉文老师的帮助下，她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，最后毕业于哈佛大学德克利夫学院，创造一个奇迹。海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。她的这种坚强、乐观的精神真是令人敬佩。
同学们，我相信，读了海伦·凯勒的故事，都会深受感动，能激励斗志、乐观向上、珍惜美好的时光。因为这种不畏困难、勇于拼博的精神，是我们最大的财富！
我的四年级作文 篇7
一个又破又大箱子能搞出什么新鲜事?
我和对门想出一个主意：把它做成小屋!我们在它的上面写了快乐小屋和欢迎光临这几个字，有了这些，我们还觉得缺了两样东西，是门和窗!我们不知道用什么当问，就先进去玩儿，可是里面的泡沫太多了，我们就往外搬，搬到最后，看见一个正方形，与出口大小一样，有很多小孔的泡沫板，我们终于找到门了!就是他了!门外面的人还可以面粉打地鼠!后来，姐姐来了，我们合作剪了窗。
我真喜欢这个箱子。
我的四年级作文 篇8
回忆起来，那件事也不过就发生在两个月前，那一个个画面依然清晰可见……
春季运动会时，四年级有一个团体项目叫做“齐心协力”。就是30个人围成一圈，把手搭在前面一个人身上，同时坐在后面一个人的腿上，看哪个班坚持得久，考验大家是否团结一心。
“一、二、三，开始！”随着体育老师的哨声响起，比赛开始了！我们兴奋极了，很想拿到第一名。但是不一会儿，原来的兴致勃勃就荡然无存，同学们都快撑不住了，还吵了起来。
“你过去点，我快不行了！”
“你别动，我都坚持不了了！”
“早知道就不要你坐在我身上了！”
“……”
哎，这样子，怎么能叫齐心协力呢？这时候，体育老师走了过来：“我看你们都已经坚持不住了，把时间停了，你们可以休息了！”
顿时，整个圆圈都倒了，同学们累得精疲力尽，有的女生眼泪如同瀑布一般流了下来，还有的女生说体育老师偏心，甚至有些男生跑去二班、三班捣乱！我们输了就输了，要输得心甘情愿。再说自己没做好，怎能去怪别人呢？四（1）班的同学们，可不能这么小气呀！
这件事一直围绕在我的心头，我对我们班的同学很失望。这件事，在我这一年的记忆里留下了一个浑浊的印记。也不知道为什么，那件事，我一直都忘不了……
我的四年级作文 篇9
“叮铃铃——叮铃铃——”一阵上课铃响起。我盼望已久的微机课终于到啦！
教微机的老师来了，给我们发布课程表，继续对我们说：“今天我们去微机室练习打字，输入三首诗。”教室里顿时一片沸腾，大家像一群麻雀，叽叽喳喳地议论起来，有的说把课程赶紧写完，可以玩电脑了，有的人骄傲地说：“太简单了！我一分钟可以打好几首诗。”还有的人就想早点写完，便可以玩游戏。这时老师说：“电脑上不可以玩游戏，否则会卡机的。”一听这话，同学们像泄气的皮球，刚才教室里的喧闹声能传到十里之外，现在变得鸦雀无声。
过一会儿，老师便把我们带进了微机室，微机室里除了黑板就是桌子和电脑，空荡荡的。我们蜂拥而入，进去后还有些拥挤呢。我和李硕分一组，我们还是同桌儿，老师让我们打开电脑，我们打开word后，便得心应手地打起字来。不一会儿，三首诗就打完了。我也放开了心思玩起电脑来。下课铃响了，我们也玩过瘾了，便走出了微机室。
我喜欢微机课，因为微机课非常轻松自在，我期盼下周的微机课快快到来。
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