教师人生励志座右铭

时间：2024-09-14 11:02:19 海洁座右铭我要投稿

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教师人生励志座右铭300句

　　在学习、工作乃至生活中，说到座右铭，大家肯定都不陌生吧，座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。你还在找寻优秀经典的座右铭吗？以下是小编精心整理的教师人生励志座右铭300句，欢迎阅读与收藏。

教师人生励志座右铭300句

　　1、播种希望，收获明天。

　　2、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　4、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　　5、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

　　6、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

　　7、用心做事，用爱育人。

　　8、用真情教书，用真心育人。

　　9、言而有信为人，脚踏实地做事。

　　10、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

　　11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　12、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

　　13、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

　　14、没有热忱，世间便无进步。

　　15、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

　　16、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

　　17、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

　　18、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

　　19、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

　　20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　21、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

　　22、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　23、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

　　24、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

　　25、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　26、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

　　27、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。

　　28、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。

　　29、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

　　30、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。

　　31、品德教育虽然不是教育的唯一目的，但却是教育的主要目的。

　　32、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　33、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

　　34、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。

　　35、我已经醉了，但终于醒来，我走着，却找不到方向。

　　36、生活是座迷宫，我们没有学会走路，就失去了方向。

　　37、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

　　38、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　39、要实现内心的坚强，一个先决条件就是要看轻外在的得失。

　　40、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

　　41、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

　　42、对自己更严格，对学生更勤奋，是教师的天职。

　　43、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。

　　44、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

　　45、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。

　　46、可以失败，不能失败；能失望的，不能绝望的。

　　47、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

　　48、无论多么艰难，都要继续前进，因为只有你放弃的那一刻，你才输了。

　　49、老师必须非常细心，对自己所做的事负全部责任。

　　50、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

　　51、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。

　　52、时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。

　　53、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

　　54、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

　　55、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

　　56、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

　　57、相信学生是一种勇气，一种责任，更是一种潜力。

　　58、宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

　　59、我们所处的位置并不重要，重要的是我们前进的方向。

　　60、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

　　61、不屈不挠的毅力可以征服世界任何一个角落。

　　62、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

　　63、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。

　　64、真诚的心，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的镜子。

　　65、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

　　66、我不确定我要去哪里，但我希望我能走得更远。

　　67、拥有童心，读懂童心的人，才会有学历证书。

　　68、哪里有百分之一的希望，哪里就必须有百分之百的努力。

　　69、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　70、精诚所至金石为开，再多的困难只为了孩子，我也愿意！

　　71、旅行者在沙漠中常常迷失在海市蜃楼的幻觉中。

　　72、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　73、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具！

　　74、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。

　　75、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

　　76、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　77、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

　　78、学习和工作要有节奏，放松，工作和休息，以提高效率。

　　79、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　80、像他那样高效率地做作业不仅能节省时间，而且对学习也有帮助。

　　81、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。

　　82、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。

　　83、教学的力量，首先在于激发兴趣，在教学方法上，在训练上，在培养你的学习能力。

　　84、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

　　85、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

　　86、人生，应该像流星一样努力，发出属于自己的光芒。

　　87、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。

　　88、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。

　　89、我是一个没有方向的孩子，在等待迷失的冬天。

　　90、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

　　91、只有当我努力跑的时候，我才能看到光和知道方向。

　　92、幸福不是给别人的，而是自己努力去交换的。

　　93、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　94、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

　　95、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。

　　96、继续努力工作，为你的事业和家庭赢得声誉。

　　97、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

　　98、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。

　　99、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！

　　100、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

　　101、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

　　102、你知道什么是大的吗？那个不断尝试的小家伙。

　　103、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

　　104、有些梦想，虽然遥远，但不是不可能实现的，只要我足够努力。

　　105、只要我们用心去体验生活的美，我们的眼睛就会发现更多的美。

　　106、生活就像骑自行车。要保持平衡，你必须不断前进。

　　107、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

　　108、当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。

　　109、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

　　110、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　111、当你在做一些小事情的时候，要从大处着眼，这样小事情才能朝着正确的方向发展。

　　112、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

　　113、每天晚上疲惫地坐到椅子上时，才觉得真真切切地过了一天。

　　114、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　115、信仰只是盲目地随着生活的继续而产生，它是空虚的。

　　116、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

　　117、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　118、世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们要去哪里。

　　119、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

　　120、书是指路的灯塔，指引着前进的道路，书是指路的灯塔，可以照亮前进的道路。

　　121、不要等明天做你今天做的事，也不要等别人做你自己做的事。

　　122、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　123、智者一切求自己，愚者一切求他人。

　　124、大学之教，在明明德，在亲民，在止于至善。

　　125、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

　　126、爱心是成功教育的原动力。

　　127、我相信，只有心灵的火花被点燃，才能让学生在人生的道路上一路向前。

　　128、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

　　129、心系学生，宽容为怀。

　　130、传道授业解惑，教书育人琢玉成器。教师之道，用心教育，启迪智慧，彰显爱与坚持。我们肩负着培养未来的责任，用热情与智慧引领学生，让他们成长为独立、有情怀的人。

　　131、以人为本，是一切教育的出发点。我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

　　132、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

　　133、喜欢孩子，善待孩子。

　　134、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

　　135、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知

　　136、作为一名教师，我深知教育的重要性，教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火苗，引导他们实现自己的梦想。作为一名教师，我会用自己的实践行动来影响和启迪学生，让他们在我的引导下走向更好的未来。

　　137、十年树木，百年树人，学无止境，教育不停。

　　138、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　139、我们所处的位置并不重要，重要的是我们前进的方向。

　　140、点亮未来是因为教育的目标是培养学生成为有担当、有智慧、有情感的未来社会栋梁，为社会的进步和发展贡献力量。

　　141、用心去教育，用爱去爱护。

　　142、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

　　143、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　144、当你在做一些小事情的时候，要从大处着眼，这样小事情才能朝着正确的方向发展。

　　145、新学期马上开始了，老师们辛苦了。代孩子谢谢你们！

　　146、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

　　147、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

　　148、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

　　149、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

　　150、师的人格就是教育工作中的一切。

　　151、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　152、表扬用喇叭，批评用电话。

　　153、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　154、心灵的沟通胜于知识传递。

　　155、为育人而先人，为教学而求博学。

　　156、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

　　157、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

　　158、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

　　159、有所尝试，就有所作为。

　　160、不自满者受益，不自是者博闻。

　　161、平等看待每一个孩子，用心教育，用心关爱。

　　162、学如逆水行舟，不进则退

　　163、表扬用喇叭，批评用电话。

　　164、我相信，只要有良好的教育，每个孩子都能够有机会改变自己的命运，走向更好的未来。作为一名教师，我始终秉持着这个信念，尽我所能帮助我的学生成长和发展。

　　165、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　166、耐心、细心、恒心。

　　167、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助。

　　168、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。

　　169、用知识和教育去点亮孩子的前程。

　　170、我认为，作为一名教育者，我们的使命就是为学生提供更好的教育和更广阔的发展空间，让他们能够充分发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。

　　171、诚恳而慷慨地赞扬他学生的每次进步。

　　172、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

　　173、心灵宁静地坚守于三尺讲坛，用爱心科学地施肥，用微笑阳光地浇灌，期盼每一朵花都能如期绽放。

　　174、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

　　175、为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。

　　176、坚持启发式，避免注入式。

　　177、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　　178、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

　　179、没有教不会的学生，只有不会教的老师；

　　180、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　181、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　182、智者乐水，仁者乐山。

　　183、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

　　184、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

　　185、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。

　　186、圣人无常师。——韩愈

　　187、师者，传道授业解惑也，传道为先；

　　188、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　189、教育是一种温柔的征服。

　　190、掌握好的方法，是学业有成的前提，打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

　　191、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

　　192、认认真真做事，明明白白做人。

　　193、教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

　　194、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

　　195、用心教育是因为只有真心投入，才能激发学生的学习兴趣和潜能，让他们在知识的海洋中茁壮成长。

　　196、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　197、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心

　　198、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。

　　199、教师是人类灵魂的工程师，塑造着祖国的未来。

　　200、世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们要去哪里。

　　201、让爱点燃希望，用心照亮前程。

　　202、经师易遇，人师难遇。——司马光

　　203、学生的满意，是最大的幸福。

　　204、我将用爱心和耐心，引导他们探索知识的海洋，培养他们的思维能力和解决问题的能力。

　　205、作为一个教师，要有渊博的知识，并不断加“油”充“电”，不断提升、充实、丰富自己，才能在教学工作中得心应手，左右逢源。在此基础上再运用科学的教学方法，营造理想、智慧、高效的课堂，学生学习如沐春风，兴趣浓郁，教与学相得益彰，其乐无穷。

　　206、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

　　207、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

　　208、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

　　209、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

　　210、争做师德高尚、业务精良、学生爱戴、社会满意的时代模范教师；塑造遵纪守法、勤学善教、敬业拼搏、高尚情操的良好教师形象。

　　211、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　212、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。

　　213、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

　　214、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。

　　215、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？

　　216、老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。

　　217、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

　　218、教师简短人生励志座右铭

　　219、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　　220、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

　　221、把学生看作自己的儿女。

　　222、千里之行，始于足下。

　　223、作为一个教师，要有高尚的师德、师风、师魂。因为教师的一举一动，一言一行，无不对学生产生润物无声、潜移默化的影响。

　　224、教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

　　225、一心育幼苗，两肩担未来。

　　226、“德高为师，身正为范。”古朴典雅。

　　227、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

　　228、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

　　229、我将始终不懈地追求这个目标，为我的学生带来更好的未来。

　　230、我相信教育的力量，让每个学生都能在我的引领下，成为自己想成为的人，为社会做出贡献。

　　231、良言暖三春，恶言记终身。

　　232、我相信，只要我们坚持不懈地追求自己的理想，并且保持良好的品质，就一定能够实现自己的梦想。

　　233、人生的目的在于服务，而不在享受。

　　234、用真情教书，用真心育人。

　　235、热忱地工作，无私地奉献。

　　236、教书育人凯歌赞，无私奉献美名扬。

　　237、我相信每个学生都有无限的潜力，我的使命是激发他们的热情和创造力，帮助他们成为自信、有担当的人。

　　238、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，心拥抱学生，有热心温暖学生。

　　239、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　240、堂堂正正做人，认认真真做事。

　　241、老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春天，播种希望，收获未来。

　　242、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。

　　243、执着杏坛，乐于奉献。

　　244、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　245、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。

　　246、事在人为，境由心造。

　　247、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。

　　248、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

　　249、环球不师，故道益离。——柳宗元

　　250、奉献人生，付出才会有收获。

　　251、教育为先，乐于奉献。

　　252、因此，作为一个教师应具有渊博的学识、高尚的师德，这样，学生才能亲其师，信其道，乘风破浪，扬帆远航！

　　253、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。

　　254、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

　　255、好人有好报，即使没好报，也要做好人

　　256、“爱孩子是天性，爱学生是美德。”一语中的。

　　257、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

　　258、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

　　259、坚持、包容。

　　260、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

　　261、“做学生信任的老师。”朴实无华。

　　262、学高为师，身正为范。

　　263、教师是太阳底下最光辉的职业，踏踏实实地做，心中也踏踏实实。多一份赏识，就多一份成功的希望。努力把自己当成一个孩子。

　　264、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

　　265、耐心细心恒心。

　　266、宁静致远，淡泊明志。

　　267、播种希望，收获明天。

　　268、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　269、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　270、求真求善求美，是教师永远的追求。

　　271、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

　　272、我也希望自己能够不断地学习和成长，成为一个更好的教育者。

　　273、用爱奉献，终有收获。

　　274、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　275、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　276、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　　277、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　278、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　279、只有懂得感恩的人，才会懂得珍惜；只有懂得珍惜的人，才会懂得奉献。

　　280、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

　　281、个人认为，可以根据自己的任教的专业来确立自己的座右铭，我觉得最好是简单、容易上口而又含义深刻的词句。比如我们单位的工牌上就另有每个人为自己确立的座右铭，摆放在办公桌上，可以时时鞭策自己，惊醒自己。

　　282、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

　　283、因材施教，不以成绩论英雄。

　　284、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

　　285、好的老师是打开学生心灵之窗的钥匙，是点亮学生前行道路的明灯。

　　286、学者必求师，从师弗成不谨也。——程颐

　　287、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

　　288、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生机。

　　289、教育可以培养人才，也可以压抑人才，所以教育者要时刻保持警惕。

　　290、在现实生活中，每一桩伟大的工作都要由信心开始，并由信心迈出第一步。

　　291、成功是爬上的梯子，失败是滑下的滑梯。

　　292、爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是鼓励和赞美。

　　293、真诚的心，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的镜子。

　　294、让学生每天都取得一点进步，一点进步，这是我的追求。

　　295、学会给自己，不会给你带来劣势，但会给你带来意外之财。

　　296、用才能开启孩子的智慧，用个性影响孩子的意志，用爱呵护孩子的心灵。

　　297、追求积极发展、专业发展、不断自我更新的教师才是真正的教师。

　　298、用快乐的音符，鼓舞孩子们的心灵，让他们拥有一个真实、美好、美丽的小世界。

　　299、我相信，成就一匹马，成就伯乐；成就学生，成就自己。

　　300、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

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